အနည်းကိန်းနှင့် အများကိန်း စကားလုံးများကြား ခြားနားချက်ကို ကလေးများအား သင်ကြားပေးခြင်းသည် အမြဲတမ်း စိတ်လှုပ်ရှားစရာ အကောင်းဆုံး အယူအဆ မဟုတ်ပေ။ အထူးသဖြင့် အင်္ဂလိပ်စာကို ခက်ခက်ခဲခဲ ရုန်းကန်နေရသော ကလေးများအတွက် ဤအချက်သည် မှန်ကန်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် ကလေးများအား ထိတွေ့ဆက်ဆံနိုင်ရန် သင့်လျော်သော အများကိန်းလှုပ်ရှားမှုများကို ရှာဖွေခြင်းသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။

ဒါကြောင့် သင်စတင်ရာမှာ ကူညီဖို့၊ ထူးခြားတဲ့ အများကိန်း လှုပ်ရှားမှု 20 စာရင်းကို ဖော်ပြပေးလိုက်ပါတယ်။ ၎င်းတို့ကို အိမ်ပြန်သည့် လှုပ်ရှားမှုများအဖြစ်လည်း တာဝန်ပေးအပ်နိုင်သောကြောင့် သင့်ကလေးငယ်များသည် လိုအပ်သည့် အလေ့အကျင့်အားလုံးကို ရနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ သူတို့ကို စစ်ဆေးကြည့်ရအောင်။

၁။ Board Charts

ဤလေ့ကျင့်ခန်းသည် သင့်အတန်းရှိ အမြင်အာရုံလေ့လာသူအားလုံးအတွက် ကောင်းမွန်ပါသည်။ သင်သည် ဘုတ်အား "S၊ ES၊ နှင့် IES" အများကိန်းအဆုံးသတ်များဖြင့် ကော်လံသုံးခုသို့ ပိုင်းခြားပါမည်။ ကလေးတွေကို ဘုတ်ပေါ်တက်ပြီး မှန်ကန်သော အများကိန်းပုံစံဖြင့် ကော်လံထဲသို့ စကားလုံးတစ်လုံးထည့်ခိုင်းပါ။

၂။ ဦးနှောက်၊ ကိုယ်ထည် သို့မဟုတ် ရင်သား

ဦးနှောက်၊ ကိုယ်ထည် သို့မဟုတ် ရင်သားသည် ကလေးများအတွက် အန္တရာယ်ရှိသော ဗားရှင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ PowerPoint ကို အသုံးပြု၍ ကလေးများသည် နံပါတ်တစ်ခုကို ရွေးချယ်ပြီး အမျိုးအစားတစ်ခုကို ထည့်သွင်းပါမည်။ ဦးနှောက်အမျိုးအစားသည် အများကိန်းနှင့်ပတ်သက်သော မေးခွန်းများကိုဖြေဆိုရန် ကလေးများကို လိုအပ်သည်။ ခန္ဓာကိုယ် အမျိုးအစားတွင် ကလေးများ၏ လှုပ်ရှားမှု လမ်းညွှန်ချက်အပြည့်အစုံကို ကတ်ပေါ်တွင် ပါရှိသည်။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့၊ ထိပ်ပိုင်းလျှောက အသင်းက အမှတ်တွေအားလုံးကို ဆုံးရှုံးသွားတယ်ဆိုတာပါပဲ။

၃။ အများကိန်း Nouns Crossword

ကလေးများသည် ကောင်းသော crossword ကို အမှန်တကယ်နှစ်သက်ပါသည်။ ဤနာမ်လုပ်ဆောင်ချက်သည် ၎င်းတို့အား မိနစ်အနည်းငယ်ကြာ အလုပ်ရှုပ်စေမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အများကိန်းလုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုတွင် အကူအညီပိုလိုအပ်နိုင်သည့် ကျောင်းသားများနှင့် တစ်ဦးချင်း လှည့်ပတ်ပြီး ဆရာအားလည်း လုပ်ဆောင်နိုင်စေပါသည်။

၄။ Flashcard ဝါကျများ

အနည်းကိန်းနာမ်များနှင့် အများကိန်းနာမ်များကို သင်ယူနေသူများအတွက်၊ ၎င်းသည် ကောင်းမွန်သောလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ Flashcards များသည် သဒ္ဒါသင်ကြားသည့်အခါတွင် အသုံးမ၀င်တော့ဘဲ ၎င်းတို့သည် အမြဲတမ်းအားကိုးနိုင်သော နာမ်လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် flashcards အစုံဖြင့် သင့်ကလေးများကို အိမ်သို့ ပို့ပေးပါ။

၅။ Singular And Plurals ဂိမ်း

ဤတွင် သင်သည် piper cleaners သို့မဟုတ် ကောက်ရိုးများကိုသုံး၍ စက္ကူကတ်များအတွင်း ဖောက်ပြားတစ်ချပ်လုံးကို ထည့်ခြင်းဖြင့် အနည်းကိန်းနှင့် အများကိန်းနာမ်များကို မှန်ကန်သောအရွယ်အစားနှင့် ယှဉ်နိုင်ပါသည်။ ဖန်တီးမှုရရှိရန် နည်းလမ်းများစွာဖြင့် သင်လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ ကလေးတွေကို သင့်တော်တဲ့ကတ်ကို အမျိုးအစားအလိုက် ထားပေးပါ။

၆။ Reading Passages

အများကိန်းနာမ်များကို ခွဲခြားသိမြင်နိုင်ခြင်းသည် အရေးကြီးသော်လည်း၊ သင်၏ကိုယ်ပိုင် Adlib ဖတ်ရှုခြင်းစာပိုဒ်များကိုလည်း ဖန်တီးနိုင်သည်။ အဖြစ်အပျက်၏ဖော်ပြချက်အပေါ်အခြေခံ၍ ကလေးများသည် နာမ်ကိုဖြည့်နိုင်စေရန် အချို့နေရာများကို ကွက်လပ်ထားပါ။ ၎င်းသည် 2 တန်းနှင့်အထက်အတွက်အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။

၇။ စာအုပ်များဖတ်ခြင်း

အနည်းကိန်းနှင့် အများကိန်းနာမ်များကို အာရုံစိုက်သော ကောင်းသောစာအုပ်များစွာရှိပါသည်။ “ခြေတစ်ချောင်း၊ ခြေနှစ်ချောင်း” သည် သင့်ဒုတိယတန်းကျောင်းသူမှ ရွေးချယ်နိုင်သည့် အံမခန်းဥပမာတစ်ခုမျှသာဖြစ်သည်။

၈။ Bango

ကျောင်းအများအပြားသည် ၎င်းတို့၏ကလေးများကို အွန်လိုင်းတွင် သင်ယူခွင့်ပေးခြင်းသို့ ပြောင်းသွားကြသည်။ ပျော်ရွှင်စရာ အိမ်စာလုပ်စရာကို ရှာနေတယ်ဆိုရင်၊ သင့်သင်ယူသူတွေကို Bango ကစားခွင့်ပေးလိုက်ပါ။ ကလေးများသည် အများကိန်းများအပေါ်အခြေခံ၍ အဖြေမှန်များရရန် ကျောက်တုံးများကို ကြေကွဲပျော်မွေ့ကြလိမ့်မည်။

၉။ တစ်ကိုယ်တည်းနေ

ဤတက်ဂ်ဂိမ်းကို တစ်ခုအဖြစ် ထည့်သွင်းစဉ်းစားပါ။ပညာရေးတစ်ခု။ အပြင်မှာ ဒါမှမဟုတ် အားကစားရုံမှာ ကလေးတွေ ပြေးဖို့ လုံလောက်တဲ့ ဧရိယာကျယ်တဲ့ နေရာမှာ ကစားဖို့ လိုပါတယ်။ သူက "it" လို့ ခေါ်တဲ့ အခါမှာ နာမ်ရဲ့ အများကိန်း ပုံစံကို အော်ဟစ်ဖို့ လိုပါတယ်။

၁၀။ Turn It Plural

ဤဂိမ်းတွင်၊ ကလေးများသည် ၎င်းတွင် အနည်းကိန်းနာမ်တစ်ခုပြသသည့် ရုပ်ပုံကတ်ပြားတစ်ခုရှိသည်။ ကလေးနှစ်ယောက်သည် အနည်းကိန်းများကို အများကိန်းအဖြစ်သို့ အလှည့်ကျပြောင်းကာ အဖြေမှန်အတွက် အမှတ်တစ်ခုရရှိမည်ဖြစ်သည်။ အလေ့အကျင့်အတွက် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသော လှုပ်ရှားမှုလိုအပ်သော မူလတန်းကျောင်းသားများအတွက် ဤအရာသည် ကောင်းမွန်ပါသည်။

၁၁။ မည်သည့်အဆုံးသတ်ကို သင်ထည့်မည်နည်း။

၎င်းသည် ပုံမှန်နှင့်မမှန်သော အများကိန်းများအတွက် မှန်ကန်သောအဆုံးသတ်ကို ကလေးများက ရွေးချယ်မည့် လျင်မြန်ပြီး ရိုးရှင်းသောလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ စကားလုံးအဆုံးတွင် S၊ ES သို့မဟုတ် IES တို့ကို ရိုးရှင်းစွာ ဖြည့်စွက်ခွင့်ပြုပါ။

၁၂။ စာသင်ခန်းပမာဏ

သင်ကြားရေးအရင်းအမြစ်များသည် ခက်ခဲနေရန် မလိုအပ်ပါ။ မတူညီသော စာသင်ခန်းအရေအတွက်များအကြောင်း အတန်းကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်းမေးပါ။ ဥပမာ စာသင်ခန်းထဲမှာ ကုလားထိုင်ဘယ်နှစ်ကောင်ရှိလဲ။ ဖြေဆိုပြီးနောက် အများကိန်းစကားလုံးက ဘာလဲဆိုတာ ကလေးတွေကို ထောက်ပြပါစေ။

၁၃။ စာသင်ခန်းပမာဏများ အပိုင်းနှစ်

ဤတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် အထက်ဖော်ပြပါ လုပ်ဆောင်ချက်အပေါ် လှည့်ဖျားဖော်ပြပါသည်။ ဗဟုဝုစ်ဆိုတာ ဘာလဲဆိုတာ မပြောဘဲ ကလေးတွေကို အဖြေကို ခန့်မှန်းနိုင်ပါတယ်။ ဥပမာ- “အတန်းထဲမှာ ဒီသုံးမျိုးရှိတယ်။ ငါဘာတွေတွေးနေတာလဲ?"

၁၄။ ရုပ်ပုံကတ်များ အဝိုင်းနှစ်

ရုပ်ပုံကတ်လုပ်ဆောင်ချက်များကို အသုံးပြုရန် မတူညီသောနည်းလမ်းများစွာရှိပါသည်။ ဒီလှုပ်ရှားမှုသည် သင့်ကလေးငယ်များကို ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ဖန်တီးနိုင်စေပါသည်။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့အား ပုံမှန်မဟုတ်သော အများကိန်းများပေါ်တွင်လည်း လုပ်ဆောင်နေချိန်တွင် ဖန်တီးမှုရနိုင်စေပါသည်။

၁၅။ ကြည့်ပါ၊ ဖုံးအုပ်ပြီး ရေးပါ

ဒါဟာ ငယ်ရွယ်တဲ့ ကလေးတွေအတွက် အရမ်းကောင်းတဲ့ လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုပါ။ ဗဟုဝုစ်ကိုကြည့်ပါ၊ ထို့နောက် ၎င်းကို မှတ်မိရန် လက်ဖြင့်အုပ်ခိုင်းပါ။ ပြီးရင် အဲဒါတွေကို ချရေးခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့ မှန်ကန်သည့်တိုင်အောင် ဤလုပ်ငန်းစဉ်ကို ပြန်လုပ်ပါ။

၁၆။ ညှပ်ပြီးထည့်ပါ

အတန်းဖြတ်ခြင်းနှင့် ကူးထည့်ခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်ကို မည်သူက မကြိုက်သနည်း။ သင့်ကျောင်းသား၏ အသက်နှင့် အဆင့်ပေါ်မူတည်၍ ပုံမှန် သို့မဟုတ် ပုံမှန်မဟုတ်သော အများကိန်းများဖြင့် ၎င်းကို သင်လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ ကလေးတွေကို ညာဘက်အပိုင်းအောက်က စကားလုံးတွေကို ဖြတ်ပြီး ကူးပေးပါ။

၁၇။ လွယ်ကူသောနိဒါန်းများ

ဇယားများကိုအသုံးပြုခြင်းသည် အတန်းအား နာမ်စည်းမျဥ်းများနှင့် နာမ် အများကိန်းများဆီသို့ မိတ်ဆက်ပေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထိုသို့လုပ်ဆောင်ရန်၊ လိုက်နာရမည့် စည်းမျဉ်းများနှင့် နမူနာများနှင့်အတူ အောက်တွင်ဖော်ပြထားသည့် ပုံကဲ့သို့ ဇယားတစ်ခုကို သတ်မှတ်ပါ။ ဤသူတို့၏လိမ်လည်မှုစာရွက်ကိုစဉ်းစားပါ။

၁၈။ မမှန်သော အများကိန်းများ ခန့်မှန်းခြင်းဂိမ်း

အရာများစာရင်းပြုလုပ်ပြီး သင့်ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ အနည်းကိန်းနာမ်များ ပေးဆောင်ခိုင်းပါ။ ကလေးတွေရဲ့ အဖြေကို ဘေးမှာရေးပြီး သူတို့ရဲ့ ပုံမမှန်ပုံစံက ဘာလဲဆိုတာ ခန့်မှန်းကြည့်ရအောင်။ ယင်းသည် နာမ်ရုပ်များကို အာရုံပြုသည်။

၁၉။ Lego လုပ်ဆောင်ချက်

ကလေးအများစုသည် Lego ကိုနှစ်သက်သောကြောင့် ဤလုပ်ငန်းကို ရောနှောထည့်သွင်းလိုက်ခြင်းဖြစ်သည်။ ရိုးရှင်းသည်; dry-erase အမှတ်အသားကို အသုံးပြု၍ Lego တစ်ခုတွင် ပုံမှန်၊ အနည်းကိန်း နာမ်တစ်ခုနှင့် အခြားတစ်ခုတွင် အများကိန်းအဆုံးသတ်ကို ရေးပါ။ မင်းရဲ့ က​လေး​တွေ လုပ်​ရမှာမျှော်စင်ဆောက်ပြီးတာနဲ့ လိုက်ဖက်တယ်။

20။ သင့်ကိုယ်ပိုင်ဘုတ်အဖွဲ့ဇယားကိုဖန်တီးပါ

ဆရာက ဘုတ်ဇယားကိုဖန်တီးမည့်အစား၊ နောက်လာမည့်မေးခွန်းအတွက်လေ့လာရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန်အတွက် ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင် ဆော့ဖ်ဝဲစာရွက်များ ပြုလုပ်ခွင့်ပြုပါ။