ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာဂြိုဟ်ကို ပံ့ပိုးပေးသည့် ကလေးများအတွက် စဉ်ဆက်မပြတ် လှုပ်ရှားမှု ၂၅

 ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာဂြိုဟ်ကို ပံ့ပိုးပေးသည့် ကလေးများအတွက် စဉ်ဆက်မပြတ် လှုပ်ရှားမှု ၂၅

Anthony Thompson

မာတိကာ

ကျွန်ုပ်တို့၌ ဂြိုလ်တစ်ခုသာရှိသည်၊ ထို့ကြောင့် ၎င်းကိုကာကွယ်ရန် ကျွန်ုပ်တို့သည် စဉ်ဆက်မပြတ်လုပ်ဆောင်သင့်သည်။ ရေရှည်တည်တံ့သော အလေ့အထများ မွေးမြူခြင်းနှင့် ပညာရေးသည် ငယ်ရွယ်သူများ စတင်နိုင်သည်။ ယင်းတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများကို ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာမြေကိုတန်ဖိုးထားတတ်စေရန် သင်ကြားပေးခြင်း၊ အရင်းအမြစ်များကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန်နှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဂရုစိုက်ခြင်းဖြင့် အနာဂတ်မျိုးဆက်သစ်များ ကမ္ဘာမြေပေါ်တွင် နေထိုင်ပျော်မွေ့နိုင်စေရန် သင်ကြားပေးခြင်း ပါဝင်သည်။ ဤရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲမှု လှုပ်ရှားမှု 25 ခုသည် ကလေးငယ်များအား ကျွန်ုပ်တို့ကမ္ဘာဂြိုဟ်၏ ကျန်းမာရေးနှင့် အနာဂတ်ကို မည်ကဲ့သို့ ပံ့ပိုးပေးရမည်ကို သင်ကြားပေးရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပါသည်။

၁။ အပြင်ဘက်တွင် ကစားပါ

ပြင်ပနေရာများတွင် အချိန်ပိုကြာလာသည်နှင့်အမျှ ကမ္ဘာဂြိုဟ်အပေါ် ကျွန်ုပ်၏ ကျေးဇူးတင်လေးမြတ်မှုများ တိုးလာပါသည်။ သင့်ကလေးများအတွက် အလားတူဖြစ်နိုင်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ အဖိုးတန်ကမ္ဘာကြီးတစ်ခု၏ လှပသောသဘာဝပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ချိတ်ဆက်နိုင်ရန် သင့်ကလေးများအတွက် ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများနှင့် ဂိမ်းများကို သင်စီစဉ်နိုင်ပါသည်။

၂။ သစ်ပင်စိုက်ပါ

နှစ်စဉ် သစ်တောပြုန်းတီးမှုကြောင့် ကမ္ဘာမြေသည် သန်းပေါင်းများစွာသော သစ်ပင်များ ဆုံးရှုံးခဲ့ရသည်။ သစ်ပင်များသည် လေထုထဲမှ ကာဗွန်ဒိုင်အောက်ဆိုဒ်ကို ဖယ်ရှားပေးသောကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ဂေဟစနစ်အတွက် အရေးကြီးပါသည်။ ကလေးများသည် ဒေသသစ်တော သို့မဟုတ် ပန်းခြံတွင် ၎င်းတို့နှစ်သက်ရာ မျိုးစေ့များကို စိုက်ပျိုးခြင်းဖြင့် သစ်ပင်များ ဖြည့်တင်းရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

၃။ ရိတ်သိမ်း မိုးရေ

ကမ္ဘာမြေသည် ရေချိုထောက်ပံ့မှု အကန့်အသတ်ရှိသောကြောင့် ၎င်းကို ထိန်းသိမ်းခြင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ရေရှည်တည်တံ့မှုဆိုင်ရာ ဆွေးနွေးမှုများ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သင့်သည်။ သင့်ကလေးများသည် မိုးရေကို ရိတ်သိမ်းရန်အတွက် ရေကန်များ သို့မဟုတ် ပုံးများကို တပ်ဆင်ရန် ကူညီနိုင်သည်။ သူတို့သည် ဥယျာဉ်အကူလေးများဖြစ်လာနိုင်ပြီး သင့်အိမ်နောက်ဖေးအပင်များအတွက် ၎င်းတို့စုဆောင်းထားသောရေကို အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

၄။ နေရောင်ခြည်စွမ်းအင်သုံးမီးဖိုတစ်ခုတည်ဆောက်ပါ

အရသာရှိသောအစားအစာချက်ပြုတ်ရန် နေရောင်ကိုအသုံးပြုဖူးပါသလား။သင့်ကလေးများသည် ကတ်ထူပုံးနှင့် သံဖြူဖောင်ကို အသုံးပြု၍ ရိုးရှင်းသော ဆိုလာမီးဖိုကို တည်ဆောက်နိုင်သည်။ ၎င်းတို့၏ DIY စက်အသစ်တွင် ကွတ်ကီးဖုတ်ခြင်း သို့မဟုတ် ပီဇာကျန်များကို အပူပေးခြင်းတို့ကို စမ်းကြည့်နိုင်သည်။

၅။ ပလတ်စတစ်မပါသော နေ့လည်စာကို ထုပ်ပိုးပါ

ထို တစ်ခါသုံး ပလတ်စတစ်အိတ်များကို ကျော်ပြီး ပြန်သုံးနိုင်သော ကွန်တိန်နာများတွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံရန် စဉ်းစားပါ။ သင့်ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏နေ့လည်စာပုံးများကို ပိုမိုဆွဲဆောင်မှုရှိစေရန် အလှဆင်နိုင်ပါသည်။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်နေ့လည်စာထုပ်ပိုးရာတွင် ကူညီရန် သူတို့ကိုပင် လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်သည်။

၆။ ဒေသန္တရဈေးဝယ်ခရီးစဉ်ကိုသွားပါ

သင့်ကလေးများကို စျေးဝယ်ထွက်သည့်အခါ နောက်တနေ့တွင် လိုက်ပါပို့ဆောင်ပြီး လမ်းတစ်လျှောက် ရေရှည်တည်တံ့သောစျေးဝယ်ခြင်းအကြောင်း သင်ပေးပါ။ ဒေသခံတောင်သူလယ်သမားများနှင့် ရပ်ရွာရှိ ဈေးသည်များအား ပံ့ပိုးကူညီရန်အတွက် ဒေသထွက်ကုန်များ ဝယ်ယူခြင်း၏တန်ဖိုးကို ကလေးများအား ဆက်သွယ်ပါ။

၇။ Sustainable Farm သို့သွားရောက်လည်ပတ်ပါ

လယ်ကွင်းသို့ ကွင်းဆင်းလေ့လာရန် မည်ကဲ့သို့လုပ်ဆောင်မည်နည်း။ အထူးသဖြင့် ရေရှည်တည်တံ့သော စိုက်ပျိုးရေးနည်းလမ်းများကို အကောင်အထည်ဖော်သည့် လယ်ယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်ကလေးများသည် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို ကာကွယ်ရင်း လယ်သမားများ သီးနှံများ စိုက်ပျိုးရာတွင် အသုံးပြုသည့် နည်းပညာများအကြောင်း လေ့လာနိုင်သည်။ အချို့သော ခြံများသည် သင့်ကိုယ်ပိုင် သစ်သီးဝလံနှင့် ဟင်းသီးဟင်းရွက်များကိုပင် ရွေးခွင့်ပေးသည်!

၈။ အစိမ်းရောင်စားပါ

တိရစ္ဆာန်မွေးမြူရေးလုပ်ငန်းသည် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာဖန်လုံအိမ်ဓာတ်ငွေ့ထုတ်လွှတ်မှု၏ 15% ကိုထုတ်လုပ်သည်။ ဤအချက်ကို စိတ်ထဲတွင်ထားခြင်းဖြင့် ကလေးများကို ပိုမိုသတိရှိစေရန်နှင့် အပင်အခြေခံအစားအစာများကို များများစားရန် တွန်းအားပေးနိုင်ပါသည်။ သင်နှင့် သင့်ကလေးများသည် ရေရှည်တည်တံ့မှုအတွက် မိသားစုကတိကဝတ်အဖြစ် Meatless Mondays ကို လေ့ကျင့်နိုင်ပါသည်။

၉။ မြေဆွေး

မြေဆွေးကို လျှော့ချနိုင်သည်။အစာစွန့်ပစ်ပြီး အာဟာရဓာတ်အဖြစ် ပြောင်းလဲပါ။ သင့်ကလေးများကို မြေဆွေးအကြောင်းသင်ပေးနိုင်ပြီး မြေဆွေးပုံးဖန်တီးနိုင်စေရန် ကူညီပေးပါ။ သင့်မိသားစု၏နေ့စဉ်စားစရာအညစ်အကြေးများကို စုဆောင်းပြီး မြေဆွေးပုံးထဲတွင် စွန့်ပစ်ရန်အတွက် ၎င်းတို့တွင် တာဝန်ရှိပါသည်။

10။ အမှိုက်ပုံစမ်းသပ်ခြင်း

အစားအစာစွန့်ပစ်ခြင်းကို အဘယ်ကြောင့်လျှော့ချသင့်သနည်း။ ဤစမ်းသပ်ချက်သည် တိုက်ရိုက်အဖြေပေးသည်။ ကလေးများအား မီးပုံးပျံကို အဆုံးတွင်မတင်မီ ရေတစ်ဘူးတွင် အစာအညစ်အကြေးများကို ထားကာ နေပူထဲတွင် ၇ ရက်နှင့်အထက် ထားခဲ့ပါ။ အမှိုက်ပုံသဏ္ဍာန်ရှိသော ပတ်ဝန်းကျင်တွင် အစားအစာများ ဆွေးမြေ့နေချိန်တွင် ထွက်လာသောဓာတ်ငွေ့ကို ကလေးများက ကြည့်ရှုနိုင်သည်။

ကြည့်ပါ။: ထူးခြားသောရင်ပြင် လှုပ်ရှားမှု 20 & ခေတ်အမျိုးမျိုးအတွက် လက်မှုပညာ

၁၁။ Food Waste Audit

ကလေးများနေ့စဉ် အစားအသောက်စွန့်ပစ်ပစ္စည်းများကို ခြေရာခံပြီး မှတ်တမ်းတင်ခိုင်းပါ။ ၎င်းတွင် အစားအစာအမျိုးအစား၊ ပမာဏနှင့် မြေဆွေးဖြစ်စေ သို့မဟုတ် အမှိုက်ထဲသို့ ပစ်ချခြင်းတို့ကို သတိပြုမိခြင်းတို့ ပါဝင်နိုင်သည်။ ဤမက်ထရစ်များကို ခြေရာခံခြင်းဖြင့် သင့်ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ အစားအစာစွန့်ပစ်မှုပုံစံများကို ပိုမိုသတိရှိလာစေနိုင်ပါသည်။

၁၂။ အပိုင်းအစများမှ ဟင်းသီးဟင်းရွက်များကို ပြန်လည်စိုက်ပျိုးပါ

အချို့သော ဟင်းသီးဟင်းရွက်များကို အပိုင်းအစများသာ အသုံးပြု၍ ပြန်လည်စိုက်ပျိုးနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ အာလူးအခွံမျက်လုံးကို သင့်ဟင်းသီးဟင်းရွက်ဥယျာဉ်တွင် ပြန်လည်စိုက်ပျိုးနိုင်သည်။ ဤဥယျာဉ်ခြံမြေ လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အစားအစာများ စိုက်ပျိုးနေစဉ် အစားအစာစွန့်ပစ်နည်းကို မည်ကဲ့သို့ လျှော့ချနိုင်သည်ကို သင်ကြားပေးနိုင်ပါသည်။

၁၃။ ရေချိုးချိန်ကို ဘိုင်ဘိုင်ပြောပါ

သင့်ကလေးငယ်များ ရေချိုးချိန်ကို နှစ်သက်နိုင်သရွေ့ ရေချိုးပေးခြင်းဖြင့် ရေဂါလံကို ချွေတာနိုင်ကြောင်း သင်ပေးနိုင်ပါသည်။ ရေချိုးချိန်ကို လုံးဝမဖြတ်ချင်သော်လည်း မကြာခဏ များများသောက်ပါ။မိုးရေ။

၁၄။ စွမ်းအင်ကင်းစင်သော နံနက်ခင်းဖြစ်ပါစေ

သင့်ကလေးများသည် စိန်ခေါ်မှုအတွက် တက်ကြွနေပါသလား။ မီးမရှိ၊ မိုက်ခရိုဝေ့ဖ်၊ လျှပ်စစ်မီးမရှိ... တစ်မနက်လုံး။ ဤလေ့ကျင့်ခန်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏နေ့စဉ်ဘဝတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏လျှပ်စစ်ဓာတ်အားကို မည်မျှမှီခိုနေရကြောင်းနှင့် တတ်နိုင်သမျှ ချွေတာရန် သင့်ကလေးများကို ပြသနိုင်သည်။

15။ ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာ

သင့်ကလေးများသည် "ကျွန်ုပ်တို့၏ ကာဗွန်ခြေရာကို အဘယ်ကြောင့် ဂရုစိုက်သင့်သနည်း။" အဲဒါရဲ့ အဖြေက ရာသီဥတု ဖောက်ပြန်မှုနဲ့ ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ကမ္ဘာမြေကြီး တည်တံ့ခိုင်မြဲမှုကို ဘယ်လို သက်ရောက်မှုရှိလဲ။ ဤအချက်အလက်နှင့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ဗီဒီယိုသည် ရာသီဥတုကျန်းမာရေးအပေါ် ကျွန်ုပ်တို့၏နေ့စဉ်ဆုံးဖြတ်ချက်များ၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုများအကြောင်း ကလေးငယ်များအား သင်ကြားပေးပါသည်။

၁၆။ DIY Windmill

လေစွမ်းအင်ကဲ့သို့သော ပြန်လည်ပြည့်ဖြိုးမြဲစွမ်းအင်ရင်းမြစ်များသည် ရေနံကဲ့သို့သော ပြန်လည်ပြည့်ဖြိုးမြဲမဟုတ်သော အရင်းအမြစ်များအတွက် ရေရှည်တည်တံ့သော အခြားရွေးချယ်စရာများဖြစ်သည်။ သင့်ကလေးများသည် ဤ DIY လေရဟတ်များကို ကတ်ထူပြားပြားများနှင့် စက္ကူခွက်တာဝါတိုင်တို့မှ ပြုလုပ်ခြင်းကို နှစ်သက်သည်မှာ သေချာပါသည်။

၁၇။ 'N' Recycle ဂိမ်းကို ယှဉ်တွဲပါ

ပြန်လည်အသုံးပြုထားသော ပစ္စည်းများနှင့် အန်စာတုံးများကို ကိုယ်စားပြုရန်အတွက် ကတ်များကို သင်ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်း အမျိုးအစားများကို ကိုယ်စားပြုသည့် ဘေးနှစ်ဖက်ဖြင့် အန်စာတုံးများ ဖန်တီးနိုင်ပါသည်။ ကစားသမားများသည် အန်စာတုံးများကို မလှိမ့်မီ ကတ်များကို လိုက်ဖက်သောအမျိုးအစားကတ်ကို ရွေးချယ်ပါ။ တိုက်ဆိုင်ရင် တစ်ရှူးသေတ္တာထဲမှာ ထည့်ထားလို့ရပါတယ်။

၁၈။ Bottle Cap Art

ကလေးများသည် ပြန်လည်အသုံးပြုထားသော အနုပညာဖန်တီးရန် ပုလင်းအဖုံးများကို စုဆောင်းနိုင်ပါသည်။ ဤငါးအခင်းအကျင်းသည် ဆေးသုတ်ခြင်း၊ ကတ်စကတ်များအပြင် ဘူးသီးအဖုံးများကို အသုံးပြုသည့် ဥပမာတစ်ခုမျှသာဖြစ်သည်။ တခြားပန်းအနုပညာ ကဲ့သို့သော ဖန်တီးမှု မြင်ကွင်းများလည်း ကောင်းမွန်စွာ လုပ်ဆောင်ပါသည်။ ဖန်တီးမှုဖြစ်နိုင်ခြေများသည် အဆုံးမရှိ!

19။ ပြန်လည်အသုံးပြုထားသော စက်ရုပ်အနုပညာ

ဤပြန်လည်အသုံးပြုထားသော လက်ရာတွင် ပုလင်းအဖုံးများနှင့် သင်အိပ်နေသော အခြားပြန်လည်အသုံးပြုသည့်ပစ္စည်းများ ပါဝင်နိုင်သည်။ အချို့သောဥပမာပစ္စည်းများတွင် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ထူးခြားသောဖန်တီးမှုများပြုလုပ်ရန်အတွက် ပြန်လည်အသုံးပြုထားသောစက္ကူ၊ သံဖြူသတ္တုပြား သို့မဟုတ် ကျိုးပဲ့သောအရုပ်အစိတ်အပိုင်းများ ပါဝင်နိုင်သည်။

ကြည့်ပါ။: 22 ကလေးစာအုပ်များမျှဝေခြင်းအကြောင်း

20။ Charades

ဤရေရှည်တည်တံ့မှုအခင်းအကျင်းဖြင့် ဂန္ထဝင် charades ဂိမ်းကို အဘယ်ကြောင့် လှည့်ကွက်မတင်ရသနည်း။ လုပ်ဆောင်ချက်များတွင် လမ်းလျှောက်ခြင်း (ကားမောင်းရာ၌)၊ မီးပိတ်ခြင်း၊ သို့မဟုတ် သစ်ပင်စိုက်ပျိုးခြင်းကဲ့သို့သော ရေရှည်တည်တံ့သော လှုပ်ရှားမှုများ ပါဝင်နိုင်သည်။

21။ Greta Thunberg အကြောင်း လေ့လာပါ

Greta Thunberg သည် ငယ်ရွယ်သော ဆွီဒင်နိုင်ငံမှ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ တက်ကြွလှုပ်ရှားသူတစ်ဦးဖြစ်ပြီး ကလေးငယ်များအတွက် စိတ်အားထက်သန်မှုဖြစ်စေသော အသွင်အပြင်တစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်ပေးနိုင်ပါသည်။ Greta ၏ စည်းရုံးရေးခရီးနှင့် ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်တွင် စတင်ခဲ့သည့် လက်ဆွဲလှုပ်ရှားမှုအကြောင်း ကလေးများကို သင်သင်ပေးနိုင်သည်။

၂၂။ Sorbent သိပ္ပံ- ဆီယိုဖိတ်မှုကို သန့်ရှင်းစေခြင်း

ဆီယိုဖိတ်မှုသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ဂေဟစနစ်ကို ထိခိုက်စေနိုင်သည်။ ကလေးငယ်များသည် ဖန်ခွက်တစ်ခုတွင် ရေနှင့် ဟင်းရွက်ဆီများ ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့် ဆီယိုဖိတ်မှုကို အတုယူနိုင်သည်။ ကန့်ကော်ဖီဇကာနှင့် မတူညီသော ဆပ်ပြာမှုန့်များ (ဥပမာ၊ သားမွေး၊ ချည်) ကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့သည် အဆီစုပ်ယူရန်အတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည့် အရာများကို စမ်းသပ်နိုင်သည်။

၂၃။ Earth Week Challenge

ကလေးများကို Earth Week Challenge တွင် အဘယ်ကြောင့် မစိန်ခေါ်သနည်း။ အပတ်စဉ် နေ့ရက်တိုင်း၊ ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲရေး လှုပ်ရှားမှုတွင် ပါဝင်နိုင်ပါသည်။တနင်္လာနေ့များသည် အသားကင်းပြီး အင်္ဂါနေ့များသည် စက်ဘီးစီးခြင်း သို့မဟုတ် ကျောင်းသို့ လမ်းလျှောက်ခြင်းအတွက်ဖြစ်သည်။

24။ “Just A Dream” ကိုဖတ်ပါ

“အိပ်မက်တစ်ခုမျှသာ” သည် လူငယ်စာဖတ်သူများ နှစ်သက်သဘောကျစေမည့် ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲမှုဆိုင်ရာ စိတ်အားထက်သန်မှုပေးသည့် စာအုပ်တစ်အုပ်ဖြစ်သည်။ အဓိကဇာတ်ကောင် Walter သည် သူ့ဘဝပြောင်းလဲသောအိပ်မက်တစ်ခုမမက်မချင်း ကမ္ဘာကြီး၏ကျန်းမာရေးကို ဂရုမစိုက်ပါ။ သူ၏အိပ်မက်ထဲတွင် သဘာဝအရင်းအမြစ်များ ယိုယွင်းနေပြီး လေထုညစ်ညမ်းမှုကို အဆိုးဆုံးအဖြစ် မြင်နေရသောကြောင့် ကမ္ဘာမြေအတွက် သူ၏ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ တာဝန်ကို သိရှိလာခဲ့သည်။

25။ “The Story of Stuff” ကိုကြည့်ပါ

ဤဂန္ထဝင်မျက်လုံးဖွင့်ဗီဒီယိုသည် ယနေ့တိုင်သက်ဆိုင်ဆဲဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ထုတ်လုပ်မှုမှ စွန့်ပစ်ခြင်းအထိ အဆင့်တစ်ခုစီရှိ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကျိုးဆက်များကို ပြသသည့် စဉ်ဆက်မပြတ်စားသုံးမှုယဉ်ကျေးမှုအကြောင်း ကလေးများအား အသိပညာပေးသည့် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။