38 ကြီးမြတ်သော 7 တန်းစာဖတ်ခြင်းနားလည်မှုလှုပ်ရှားမှုများ

 38 ကြီးမြတ်သော 7 တန်းစာဖတ်ခြင်းနားလည်မှုလှုပ်ရှားမှုများ

Anthony Thompson

မာတိကာ

သင့်ကျောင်းသားသည် 7 တန်းရောက်သောအခါ အလယ်တန်းကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်တွင် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်သင့်သည်။ 7 တန်း ကျောင်းသားများသည် 6 တန်းတွင် သင်ယူခဲ့သော စာဖတ်စွမ်းရည်ကို အားကောင်းစေမည်ဖြစ်သည်။ ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော စာသားများနှင့် စာစီစာကုံးများကို ဖတ်ရှုခြင်းဖြင့် ၎င်းကို လုပ်ဆောင်မည်ဖြစ်သည်။

ကျောင်းသားများသည် စာသားများကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာကာ အထောက်အပံ့အဖြစ် စာသားအထောက်အထားများ ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် တာဝန်ရှိမည်ဖြစ်သည်။ ဤစာသားအသေးစိတ်အချက်အလက်များသည် 7 တန်းကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏စာဖတ်နားလည်မှုစွမ်းရည်ကို အားကောင်းစေမည့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်၊ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများဖန်တီးနိုင်စေရန်နှင့် ကောက်ချက်ချနိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။

ဤဆောင်းပါးသည် သင့်ကျောင်းသားများကို ပိုမိုကောင်းမွန်သောစာဖတ်သူဖြစ်လာစေရန် ကူညီပေးရာတွင် သင့်အား အထောက်အကူပြုစေမည့် လှုပ်ရှားမှုများကို ပံ့ပိုးပေးမည်ဖြစ်ပါသည်။ ။

၁။ 40 ဖတ်ရှုနားလည်မှုတိုးစေမည့် Anchor Charts

ဤကျောက်ဆူးကားချပ် 40 သည် ဇာတ်လမ်းအစိတ်အပိုင်းများ၊ အကြောင်းအရာသဲလွန်စများ၊ 7th-တိုးမြှင့်ရန်ကြိုးစားနေချိန်တွင် သင်ပိုမိုနားလည်လာစေရန် ကူညီပေးပါမည်။ အတန်းဖတ်နားလည်နိုင်စွမ်း။ ဤဇယားများကို ယနေ့ စတင်အသုံးပြုပါ။ ဤဇယားကွက်များကို ဤနေရာတွင် ရှာတွေ့နိုင်ပါသည်။

၂။ ကိုယ်ခန္ဓာအတ္ထုပ္ပတ္တိများ

ဤဇာတ်ကောင်ပိုစတာသည် သင်၏ 7 တန်းကျောင်းသားများကို ဆွဲဆောင်စေပြီး ၎င်းတို့အား ပျော်စရာများစွာ ပေးဆောင်ပါသည်။ ကျောင်းသားဖတ်နေသည့် စာအုပ်တိုင်းတွင် ဇာတ်ကောင်တစ်ကောင်အတွက် ဇာတ်ကောင်ကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများကို စာသားအတွင်း တွေ့ရှိရသည့် အသေးစိတ်များမှ ဇာတ်ကောင်စရိုက်များနှင့် တန်ဖိုးများကို ကောက်ချက်ချနိုင်စေပါသည်။ ဤပျော်စရာကောင်းပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသောသင်ခန်းစာကို ဤနေရာတွင် သင်တွေ့နိုင်ပါသည်။

၂။ ခန္ဓာJenga

နားလည်မှုစာဖတ်ခြင်း Jenga။ 6V တွင် ယခုဖြစ်ပျက်နေသည်မှာ အလွန်ပျော်စရာကောင်းသည် 🙂 #TESPRIDE pic.twitter.com/6vJ5x4VWzn

— Jodi Ann (@teachjv93) November 21, 2017

အသက်အရွယ် သို့မဟုတ် အတန်းသည် ဂိမ်းများကို စာသင်ခန်းထဲသို့ ယူဆောင်လာသည့်အခါ၊ ကျောင်းသားတွေ ပါဝင်နေတယ်။ Jenga ကို သင့်စင်တာများ သို့မဟုတ် စာဖတ်သင်ခန်းစာများတွင် ပေါင်းစည်းခြင်းသည် ကျောင်းသားစကားပြောဆိုမှုကို နှိုးဆွရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

ကျွမ်းကျင်သော အကြံပြုချက်- မေးခွန်းများကို စာရွက်အပိုင်းအစများပေါ်တွင်ရေးပြီး ဘာသာရပ်များစွာအတွက် အသုံးပြုရန်အတွက် Jenga ဘလောက်များပေါ်တွင် တိပ်ဖြင့်ကပ်ပါ။

၃၄။ Game Show Quiz

သင်သည် စာအုပ်တစ်အုပ် သို့မဟုတ် ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ကိုဖတ်ပြီး ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏သင်ယူမှုတွင်ပါဝင်ရန် ပျော်ရွှင်ဖွယ်နည်းလမ်းတစ်ခု လိုအပ်ပါက ဂိမ်းရှိုးပဟေဠိတစ်ခုကို ဖန်တီးပါ။ ပိုကောင်းတာက ကျောင်းသားတွေကို သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင် Game Show ပဟေဠိ ဖန်တီးခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့သည် ဤ Game Show လှုပ်ရှားမှုများတွင် ဖန်တီးခြင်းနှင့် ပါဝင်ခြင်းကို နှစ်သက်မည်ဖြစ်သည်။

35။ လိုက်ဖက်ညီသောဂိမ်းတစ်ခုကိုဖန်တီးပါ

ကျောင်းသားများဖန်တီးနိုင်သော နောက်ထပ်ဂိမ်းကောင်းတစ်ခုမှာ လိုက်ဖက်ညီသောဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤအရာများကို ဝေါဟာရလေ့ကျင့်ရန်၊ ပုံပြင်ထဲတွင် စကားလုံးအသစ်များလေ့လာရန် သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများကို အလွတ်ကျက်ရန် အမှန်တကယ်လိုအပ်သည့်အရာများကို ပြုလုပ်နိုင်သည်။ ဝေါဟာရနှင့် အဆုံးစွန်နားလည်နိုင်စွမ်းကို တည်ဆောက်ရန် ပြီးပြည့်စုံသောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

36။ ဗီဒီယိုသင်ခန်းစာများ

ဗီဒီယိုသင်ခန်းစာများကို ဖန်တီးခြင်းသည် မည်သည့်အခါမှ ပိုမိုရိုးရှင်းပါသည်။ Youtube ပေါ်ရှိ မည်သည့်ဗီဒီယိုအတွက်မဆို ဗီဒီယိုသင်ခန်းစာများကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ဆရာများသည် ကျောင်းသားများအတွက် ပြည့်စုံသော ဉာဏ်စမ်းပဟေဠိများ သို့မဟုတ် တာဝန်များကို ဖန်တီးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို အိမ်စာအဖြစ် တာဝန်ပေးအပ်ခြင်း သို့မဟုတ် ကာလအတွင်း အတူတကွ လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။အတန်း။ ၎င်းသည် မည်သည့်ဘာသာရပ်အတွက်မဆို ကောင်းမွန်ပြီး ကျောင်းသားနားလည်နိုင်စွမ်းကို အကဲဖြတ်ရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၃၇။ လက်မှတ်များ

ကလေးငယ်များ အသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှ အကဲဖြတ်မှုများသည် ပိုမိုရှုပ်ထွေးလာပါသည်။ ထွက်ခွင့်လက်မှတ်များသည် မည်သည့်အတန်း၊ မည်သည့်ဘာသာရပ်အတွက်မဆို အမှန်တကယ်အသုံးပြုနိုင်သည့် အလွတ်သဘောအကဲဖြတ်မှုကောင်းများဖြစ်သည်။ ဤစာဖတ်ခြင်းလက်မှတ်များသည် သီးခြားအခန်း သို့မဟုတ် ဇာတ်လမ်းဖတ်ခြင်းအတွက် ကျောင်းသားများ၏ နားလည်မှုကို အကဲဖြတ်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

38။ Vision Boards

ကျောင်းသားများနှင့်အတူ အမြင်ဘုတ်များဖန်တီးခြင်းသည် အလွန်ပျော်စရာကောင်းပါသည်။ ပုံဆောင်ဘာသာစကား၊ ကဗျာ၊ သို့မဟုတ် ရိုးရှင်းသောစာအုပ်အစီရင်ခံစာများနှင့် ရူပါရုံဘုတ်ဖန်တီးခြင်းတို့ကို ပေါင်းစပ်ခြင်းသည် ကိတ်မုန့်ပေါ်တွင် icing ဖြစ်နိုင်သည်ဆိုပါက အရေးမကြီးပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ အမြော်အမြင်ရှိသော လက်ရာများကို ဖန်တီးရန်အတွက် မဂ္ဂဇင်းများကို ဖြတ်တောက်ခြင်းနှင့် ကွန်ပျူတာများမှ ပုံနှိပ်ခြင်းတို့ကို နှစ်သက်ကြမည်ဖြစ်သည်။

နိဂုံးချုပ်သော အတွေးများ

၇ တန်းကျောင်းသားများသည် ပိုမိုနက်နဲစွာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတတ်ရန် သင်ယူရမည်ဖြစ်သောကြောင့်၊ စာသားနှင့် စာသားမှ အထောက်အထားများ ပံ့ပိုးပေးခြင်း၊ ဤလုပ်ဆောင်မှုများသည် သင့်ကျောင်းသားများနှင့်အတူ ဤပန်းတိုင်များကို အောင်မြင်စေရန် ကူညီရန် ကြီးမားသော အရင်းအမြစ်များဖြစ်သည်။ သင့်ကျောင်းသားများ၏ စာဖတ်နားလည်နိုင်စွမ်းကို တိုးမြင့်လာစေရန်နှင့် ၎င်းတို့အတွက် အကောင်းဆုံးစာဖတ်သူများဖြစ်လာစေရန် ကူညီပေးရန်အတွက် သင့်သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များတွင် အဆိုပါလှုပ်ရှားမှုများကို အကောင်အထည်ဖော်နိုင်သင့်ပါသည်။

အတ္ထုပ္ပတ္တိများ

ဤကောင်းမွန်သောလုပ်ဆောင်ချက်ကို မည်သည့်စာအုပ်နှင့်မဆို အတန်းအဆင့်တွင်အသုံးပြုနိုင်သော်လည်း သတ္တမတန်းစာဖတ်အတန်းများအတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ ဆရာက ဤကြောက်စရာကောင်းသောသင်ခန်းစာကို လမ်းညွှန်ပေးသည့်အတွက် သင့်ကျောင်းသားများသည် ဇာတ်ကောင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၊ စရိုက်လက္ခဏာများနှင့် စရိုက်ပဋိပက္ခများအကြောင်း သင်ယူမည်ဖြစ်သည်။ ဤအံ့သြဖွယ်လုပ်ဆောင်ချက်အကြောင်း ဤနေရာတွင် လေ့လာနိုင်ပါသည်။

၄။ Story Element Cards

ဇာတ်လမ်းအစိတ်အပိုင်းများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်အတွက် ဤကောင်းမွန်သောလုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုပါ။ ဤပြင်ဆင်နိုင်သောကတ်များသည် သင့်အား အတန်းထဲတွင် သင်ဖတ်နေသည့် မည်သည့်စာအုပ်အတွက်မဆို ပုံပြင်ဒြပ်စင်နံရံ သို့မဟုတ် သင်ပုန်းကြီးတစ်ခု ဖန်တီးနိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။ ထုတ်ဖော်ပြသမှု၊ မြင့်တက်လာသည့်လုပ်ဆောင်ချက်၊ အထွတ်အထိပ်၊ ကျဆင်းသွားသည့်လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် ပြတ်သားမှုတို့အကြောင်း အားလုံးကို သင်ယူမည်ဖြစ်သည်။ ဤကတ်များကို ယနေ့ စတင်အသုံးပြုပါ။ ဤအလွန်ကောင်းမွန်သော လုပ်ဆောင်ချက်အကြောင်း ဤနေရာတွင် ပိုမိုရှာဖွေပါ။

၅။ Socratic Socratic Soccer Ball

ဆိုကရေးတစ်ဘောလုံးဘောလုံးလှုပ်ရှားမှုသည် သင်၏ 7 တန်းကျောင်းသားများကို ဆက်လက်ပါဝင်နေစေရန်အတွက် ကောင်းမွန်သောလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကိုဖန်တီးရန် မည်သည့်ဘောလုံးဘောလုံးနှင့် အမြဲတမ်းအမှတ်အသားကိုမဆို သင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ 7 တန်းစာဖတ်အဆင့် စာသားတစ်ခုခုဖြင့် အသုံးပြုနိုင်သော စာပေမေးခွန်းများဖြင့် ဘောလုံးကို ဖြည့်ပါ။ ဤဇာတ်လမ်းဘောလုံးအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန်၊ ဤနေရာတွင်ကြည့်ပါ။

၆။ Prediction Passages

ဤအဖိုးတန်သင်ခန်းစာသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ အကြိုစာဖတ်ခြင်းစွမ်းရည်ကို အသုံးပြုရန် အားပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် သူတို့ဖတ်တော့မည့် 7 တန်းအဆင့် စာသားနှင့်ပတ်သက်၍ ခန့်မှန်းချက်များနှင့် ကောက်ချက်ချရန်အတွက် ၎င်းတို့၏ ကြိုတင်အသိပညာကို အသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် သင်ကြားရန် အလွန်ကောင်းမွန်သော နည်းလမ်းတစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ပုံဥပမာအကြောင်း။ သင်၏ 7th တန်းကျောင်းသူများနှင့် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို အကောင်အထည်ဖော်ပုံအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန် ဤဆိုက်ကို ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုပါ။

7။ Reading Strategies သင်ပေးရန် Sticky Notes

အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများသည် Sticky Notes များကိုနှစ်သက်ကြသည်။ ထို့ကြောင့်၊ 7 တန်းကျောင်းသားများသည် စတစ်ကာမှတ်စုများဖြင့် ဖတ်ရှုနားလည်နိုင်မှုဗျူဟာများကို သင်ယူခြင်းကို နှစ်သက်မည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် နားလည်နိုင်စွမ်းကို စောင့်ကြည့်ခြင်း၊ ကြိုတင်အသိပညာကို အသက်သွင်းခြင်း၊ ချိတ်ဆက်မှုများ ပြုလုပ်ခြင်း၊ ပေါင်းစပ်ခြင်း၊ မြင်ယောင်ခြင်း နှင့် ကောက်ချက်ချခြင်းများအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာသင်ယူပါမည်။ သင့်ကျောင်းသားများအား စာဖတ်ခြင်းနည်းဗျူဟာများကို သင်ကြားရန် ကပ်စေးကပ်မှတ်စုများ အသုံးပြုနည်းကို လေ့လာရန် ဤဆိုက်ကို ဝင်ကြည့်ပါ။

၈။ ပြန်ပြော၊ ပြန်ပြော၊ ပြန်ပြော၊ တွေးတောပြီး ပြန်သုံးသပ်ပါ

ဤစာအုပ်ကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းသည် သင်၏ 7 တန်းကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ စာဖတ်ခြင်းအကြောင်း တွေးတောရန် အံ့သြဖွယ်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤစာဖတ်ခြင်းနည်းဗျူဟာသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ တွေးခေါ်မှုကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ တူးဆွရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်တွင် ဂရပ်ဖစ်စီစဉ်သူ၊ တာဝန်စာရွက်၊ ရူဘယ်နှင့် အဆင့်သတ်မှတ်စာရွက်တို့ ပါရှိသည်။ ဤအခမဲ့လုပ်ဆောင်ချက်အကြောင်း ဤနေရာတွင် ပိုမိုလေ့လာပါ။

၉။ Brian's Winter အတွက် Chit Chat Cards

Brian's Winter သည် 7 တန်းကျောင်းသားများအတွက် သုံးရန် အလွန်ကောင်းသော ဝတ္ထုဖြစ်သည်။ ဤကောင်းမွန်သောလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား ဆွေးနွေးရန်အခွင့်အရေးဖြစ်စေသော Chit Chat ကတ်များကိုပေးပါသည်။ သူတို့သည် အခန်းကတ်များကိုဖတ်ပြီး ကုန်တိုက်အုပ်စုများ၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ သို့မဟုတ် အတန်းတစ်ခုလုံးနှင့်ဆိုင်သော အခန်းအကြောင်း စကားစမြည်ပြောဆိုကြသည်။ ကျောင်းသားများသည် ဆင်ခြင်သုံးသပ်ပြီး ဆွေးနွေးကြမည်ဖြစ်သည်။ ဤအခမဲ့လုပ်ဆောင်ချက်ကို ဤနေရာတွင် ရှာပါ။

၁၀။ အနှစ်ချုပ်ဝါကျများ

သင့်ကျောင်းသားများနှင့် အကျဉ်းချုပ်စာကြောင်းများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများ ဖတ်ရှုနေသော စာပိုဒ်များ၏ မတူညီသော ကဏ္ဍများမှ သင့်ကျောင်းသားများ နားလည်နိုင်သည်ကို နားလည်နိုင်စေပါသည်။ ဤစာကြောင်းများကို ရှည်လျားသော ရသစာပေနှင့် သုတစာပေ အမျိုးမျိုးဖြင့် အသုံးပြုနိုင်သည်။ အနှစ်ချုပ်စာကြောင်းများအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန် ဤဆိုက်ကို ဝင်ကြည့်ပါ။

၁၁။ စာဖတ်သူ၏မှတ်စုစာအုပ်များ

စာဖတ်သူ၏မှတ်စုစာအုပ်များသည် အထက်တန်းအဆင့်တစ်လျှောက်လုံးတွင် အလွန်အသုံးဝင်ပါသည်။ သတ္တမတန်းတွင် ကျောင်းသားများသည် ဤအရည်အချင်းကို တည်ဆောက်ရန် ဆရာများက တွန်းအားပေးနေချိန်တွင် ကျောင်းသားများသည် ပို၍ ပို၍ လွတ်လပ်လာကြသည်။ မတူညီသောနားလည်မှုစွမ်းရည်မြှင့်တင်ရန် လမ်းညွှန်မှတ်စုစာအုပ်များ ပေးအပ်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ အသိပညာနှင့် နားလည်မှုအတွက် အရေးကြီးပါသည်။

12။ ရွေးချယ်မှုဘုတ်အဖွဲ့

ကျောင်းသားများအား ရွေးချယ်မှုဘုတ်အဖွဲ့အား ပေးဆောင်ခြင်းသည် ၎င်းတို့အနှစ်သက်ဆုံး သင်ယူမှုအမျိုးအစားများနှင့် ပရောဂျက်များကို ဆုံးဖြတ်ရန် ကူညီပေးသည်။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့အား တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် အမှီအခိုကင်းမှု နှစ်မျိုးလုံးဖြစ်စေရန် နေရာပေးသည်။ ကျောင်းသားများအား ရွေးချယ်မှုဘုတ်အဖွဲ့ဖြင့် ဂိမ်းများကစားရန် အခွင့်အရေးပေးခြင်းသည် ပို၍ပင် ဆွဲဆောင်မှုရှိစေပါသည်။

ပရော်ဖက်ရှင်နယ် အကြံပြုချက်- 7 တန်းကျောင်းသားများပင်လျှင် အားလပ်ချိန်ကို နှစ်သက်ကြသည်။ အမှတ်အများဆုံး သို့မဟုတ် စုစုပေါင်းအတန်းအမှတ်များအတွက် မက်လုံးများ ကမ်းလှမ်းပါ။

ကြည့်ပါ။: 20 Creative Think Pair Share လှုပ်ရှားမှုများ

၁၃။ ရူဘရစ်ခ်များဖတ်ခြင်း

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ အတန်းများကို 7 တန်းတွင် တွက်ချက်ပုံနှင့် ပတ်သက်၍ ပို၍ သိချင်လာသည်မှာ လျှို့ဝှက်ချက် မဟုတ်ပါ။ ထို့ကြောင့် ကျောင်းသားများအား အောင်မြင်မှုအတွက် မည်သည့်အချက်များနှင့် လမ်းညွှန်ပေးမည့် ဆရာများရှာဖွေနေသည့် အသေးစိတ်အစီအစဥ်ကို ကျောင်းသားများအား ပေးအပ်ခြင်းသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ စည်းမျဉ်းများကိုဖတ်ခြင်း။အဲဒါကို တိတိကျကျလုပ်ဖို့ ရိုးရှင်းပြီး အရမ်းကောင်းတဲ့ နည်းလမ်းတစ်ခုပါ။ ၎င်းတို့ကို ဖြည့်ဆည်းရန် ကြိုးစားနေသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့် စံချိန်စံညွှန်းများ ပြည့်မီရန်လည်း အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေနိုင်သည်။

14။ Cereal Box Book Reports

နှစ်စဉ် အနုပညာပရောဂျက်တွေကို အစွဲအလမ်းကြီးတဲ့ ကျောင်းသားတွေကို ကျွန်မ လက်ခံပါတယ်။ ထိုတီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် ခုနစ်တန်းတွင် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်လျှောက် ဖြန့်ကျက်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုမှာ စာအုပ်အစီရင်ခံစာများအဖြစ် ဖန်တီးနိုင်သည့် ကွဲပြားသောစာအုပ်များကို ရှာဖွေခြင်းဖြင့်ဖြစ်သည်။ ကောက်နှံစာသေတ္တာစာအုပ် အစီရင်ခံစာများသည် ကျောင်းသားကျောင်းသူများ အလွန်နှစ်သက်သော ကျွန်ုပ်၏သွားလိုသည့်အရာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၅။ Figurative Language Task Cards

စာဖတ်ခြင်းအမျိုးအစားအားလုံးတွင် ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို တွေ့နိုင်သည်။ ဘယ်လိုအမျိုးအစားပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ပုံဆောင်ဘာသာစကားရှိပါတယ်။ ထို့ကြောင့် ၎င်းကိုနားလည်ခြင်းသည် သင်၏ 7th တန်းကျောင်းသားများ၏ စာဖတ်စွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ရန် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။ စာသင်ခန်းထဲသို့ QR ကုဒ်များဖြင့် အလုပ်ကတ်များကို ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အလုပ်အား စစ်ဆေးခွင့်ပြုရန် ပျော်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၆။ စာရေးခြင်းနှိုးဆော်ချက်များ

စာဖတ်ခြင်းနှင့်စာရေးခြင်းကြားတွင် ကြီးမားသောဆက်စပ်မှုရှိသည်မှာ အံ့သြစရာမဟုတ်ပါ။ သင်၏စာဖတ်ခြင်းသင်ရိုးတဝိုက်တွင် သင်၏အရေးအသားအချက်ပြမှုများကို ဒီဇိုင်းရေးဆွဲခြင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ အလုံးစုံနားလည်မှု၏ ကြီးမားသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ အရေးအသားဖြင့် အပြင်အဆင်ကို ဖန်တီးနိုင်သောအခါတွင်၊ စာရေးသူ၏ အလုံးစုံ အပြင်အဆင်ကို ကောင်းစွာ နားလည်နိုင်ပြီး၊ အရေးအသားတစ်ခုလုံးကို ကောင်းစွာ နားလည်နိုင်မည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။

17။ ပန်းတိုင်သတ်မှတ်ခြင်း

ပန်းတိုင်များသတ်မှတ်ခြင်းသည် အလယ်တန်းကျောင်းတက်စဉ်အတွင်း နေ့စဉ်ဘဝ၏ အစိတ်အပိုင်းဖြစ်လာသည်။ကျောင်းသားများသည် မူလတန်းနှင့် ငယ်ရွယ်သော အတန်းများတစ်လျှောက် ၎င်းတို့အတွက် ချမှတ်ထားသော ရည်မှန်းချက်များနှင့် ပန်းတိုင်များ ရှိစေရန် အသုံးပြုကြသည်။ 7 တန်းရောက်တော့ သူတို့ရဲ့ ပန်းတိုင်ကို စတင်ဖို့ အချိန်တန်ပါပြီ။ စာဖတ်ခြင်းပန်းတိုင်များကို သတ်မှတ်ခြင်းသည် သင့်ကျောင်းသားများကို ယင်းကိုလုပ်ဆောင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၈။ ကဗျာပျော်စရာ

ကဗျာစာအုပ်ကို စာသင်ခန်းထဲထည့်တာက သင့်ကျောင်းသားရဲ့ စာဖတ်စွမ်းရည်ကို နည်းအမျိုးမျိုးနဲ့ မြှင့်တင်ပေးနိုင်တယ်။ ကဗျာများဖတ်ခြင်းနှင့် ကျက်မှတ်ခြင်းသည် နားလည်နိုင်စွမ်းကို လွှမ်းမိုးစေရုံသာမက ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ သွက်လက်မှု၊ အသံ၊ အသံ၊ အသံ၊ အသံ၊ သင့် 7 တန်းကျောင်းသားများအား ဤသံလိုက်စကားလုံးများဖြင့် ကိုယ်ပိုင်ကဗျာများဖန်တီးခိုင်းပါ။

19။ Stop and Jot

ဆယ်တန်းကျောင်းသူလေးများသည် ဆယ်ကျော်သက်များနှင့် ကလေးများကြားတွင် ပိတ်မိနေသောကြောင့် ခက်ခဲပါသည်။ အသက်အရွယ်အလိုက် သင့်လျော်သော သင်ယူမှုနည်းစနစ်များကို ပံ့ပိုးပေးသော်လည်း ၎င်းတို့နှစ်သက်မည့် လှုပ်ရှားမှုများကို ရှာဖွေရန် ခက်ခဲသည်။ ဤပိုစတာသည် စာသင်ခန်းအတွင်း၌ ၎င်းတို့အား အကောင်းဆုံးနားလည်သဘောပေါက်မှုဗျူဟာများနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများအား သတိရစေရန်အတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ဤပိုစတာသည် စာသင်ခန်းအတွင်း ကောင်းမွန်သောပုံရိပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

20။ Mind Maps

Mind Maps များသည် ပြဿနာဖြေရှင်းသူများနှင့် မှတ်စုယူသူများဖြစ်နေစဉ်တွင် သင့်ကျောင်းသားများကို တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စေရန် ကူညီပေးသည့် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းအချို့ဖြစ်သည်။ စာအုပ်တစ်အုပ်အတွက် သတ်မှတ်ထားသော စိတ်မြေပုံတစ်ခု ဖန်တီးခြင်းသည် ၎င်းတို့ဖတ်သမျှကို ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အတွေးများထဲတွင် ထည့်သွင်းရန် ကူညီပေးနိုင်သည်။ အချက်အလက်များကို နားလည်နိုင်စေရန်၊ လုပ်ဆောင်ရန်နှင့် ပြသရန် ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။ ဤတွင် ပေါင်းစပ်နည်း ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။၎င်းတို့ကို သင့်စာသင်ခန်းထဲသို့ ဝင်ပါ။

21။ RACE နည်းလမ်း

သင့်ကလေးငယ်များသည် ၎င်းတို့၏စာဖတ်ခန်းတွင် RACE အတိုကောက်ကို 7 တန်းတွင် ကြားဖူးကြပေလိမ့်မည်။ သူတို့မရှိရင် အဲဒါကို ပေါင်းစည်းဖို့ သင့်ကျောင်းမှာရှိတဲ့ တခြားဆရာတွေနဲ့ စကားပြောဖို့ အချိန်ကောင်းပါပဲ။ ဤအရာသည် မတူညီသော စာဖတ်ခြင်းဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများကို နားလည်ရန် လွယ်ကူစွာ ရှင်းပြနိုင်သော ဆွဲဆောင်မှုရှိသော နည်းဗျူဟာတစ်ခုဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: 69 ကျောင်းသားများအတွက် လှုံ့ဆော်မှုဆိုင်ရာ ကိုးကားချက်များ

22။ ပဟေဠိများ၊ ပဟေဠိများ၊ ပဟေဠိများ

Rindles များသည် အသက်အရွယ်မရွေး ကျောင်းသားများ နှစ်သက်ကြသည့် ပျော်စရာနှင့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ကစားကွက်များဖြစ်သည်။ ပဟေဠိများအကြောင်း အကောင်းဆုံးအပိုင်းမှာ ၎င်းတို့သည် ဆွဲဆောင်မှုရှိနေသည်၊ သို့သော် အကြောင်းအရာကို ပိုမိုနားလည်လာစေရန်အတွက် အလွန်အကျိုးရှိသည်။ အကြောင်းအရာကို နားလည်ရန် ကွဲပြားခြားနားသော ရှုထောင့်များစွာ ရှိသည်၊ ကျေးဇူးတင်စွာဖြင့် ပဟေဠိများသည် သင့်ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ လက်ရှိအသိပညာကို ချဲ့ထွင်ရန် ကူညီပေးပါသည်။

၂၃။ Reading Comprehension ကို နားလည်ခြင်း

စာဖတ်ခြင်း၏ နားလည်သဘောပေါက်မှု အယူအဆ တစ်ခုလုံးကို နားလည်ခြင်းသည် သင့်ကျောင်းသားများအတွက် အမှန်တကယ် အကျိုးရှိနိုင်ပါသည်။ သူတို့ဆီရောက်ဖို့ သေချာတဲ့ ရည်မှန်းချက်တွေ ပေးတာနဲ့တူတယ်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်သင်ယူမှုနှင့် ၎င်းတို့၏နားလည်မှုဖြင့် ၎င်းတို့ရောက်ရှိနေသည့်နေရာကို စောင့်ကြည့်အကဲဖြတ်ရန် ကူညီပေးသည်။

ပရို အကြံပြုချက်- ဤဗီဒီယိုပြီးနောက်၊ တစ်လ၊ တစ်နှစ်အတွက် စာဖတ်ခြင်းရည်ရွယ်ချက်အချို့ကို ဖန်တီးရန် ကျောင်းသားများနှင့် အတူတကွလုပ်ဆောင်ပါ။ လေးပုံတစ်ပုံ၊

24။ အော်ဒီယိုစာအုပ်များ

အသံစာအုပ်များသည် ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းတို့၏ နားလည်နိုင်စွမ်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အလွန်အသုံးဝင်ပါသည်။ အော်ဒီယိုစာအုပ်များကို နားထောင်ခြင်းက ကျောင်းသားများကို ပိုမိုလေ့လာရန် ကူညီပေးသည်။အဆင့်မြင့် ဝေါဟာရများဖြင့် ၎င်းတို့အား စိတ်အပန်းဖြေစေပြီး ပိုမိုကောင်းမွန်သော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပုံရိပ်များကို ရေးဆွဲနိုင်စေပါသည်။

25။ ကျယ်လောင်စွာဖတ်ပါ

၇ တန်းတွင်ပင် ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းတို့၏ စာဖတ်စွမ်းရည်အတွက် ကျယ်လောင်စွာဖတ်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် အသက်ကြီးကာ ထိတွေ့မှုနည်းသော်လည်း နက်နဲသည်မှာ ကွဲပြားသောပုံပြင်များကို နားထောင်ရန် လိုအပ်သည်။ ၎င်းသည် နှစ်ဦးစလုံး၏ သွက်လက်မှုကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပုံရိပ်ကို တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးပါမည်။

26။ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်မှုဖတ်ခြင်း

တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ခြင်းသည် ကျောင်းသားတိုင်းအတွက် အမြဲအထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။ နားလည်နိုင်မှု သို့မဟုတ် သွက်လက်စွာ အကူအညီ လိုအပ်သည်ဖြစ်စေ ရွယ်တူချင်းများနှင့် အလုပ်လုပ်ခြင်းသည် အမြဲတမ်းလိုလို တိုးတက်မှုကို ပြသသည်။ ဤတိုတောင်းသောစာဖတ်ခြင်းများအတွင်း အကြံပြုချက်များကို အသုံးပြုခြင်းသည် အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးစီ သို့မဟုတ် အဖွဲ့တစ်ခုရှိ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးစီအတွက် အလွန်အကျိုးရှိနိုင်ပါသည်။

27။ စာသားမက်ဆေ့ချ်ကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း

ကျောင်းသားများအား စာသားကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန် သင်ယူခြင်းသည် အလယ်တန်းအဆင့်တွင် အလွန်စိန်ခေါ်မှုဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား စာသားမက်ဆေ့ချ်ဖော်မတ်ကို နှစ်သက်သည့်အတွက် ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုအလားအလာများစွာကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

၂၈။ Inferences များပြုလုပ်ခြင်း

ကောက်ချက်ချခြင်းသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအချက်အလက်များကိုတင်ပြပြီး မသိခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ ယူဆချက်ပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်ပါသည်။ အမျိုးမျိုးသော စာသားများကို ဖတ်သည့်အခါ ဤအရာသည် ကြီးမားသည်။ ကျောင်းသားများကို ကောက်ချက်ချရန် အားပေးရန် နေ့၏ပုံတစ်ပုံကို အသုံးပြုခြင်းသည် ဘီးလှည့်ခြင်း ကို ရရှိရန် ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး လုံလောက်သောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

29။ တုံ့ပြန်ချက်တစ်ခု

စာဖတ်ခြင်းပရောဂျက်များနှင့်ပတ်သက်လာလျှင် တူညီသောအချက်ကို အနည်းငယ်လုပ်ဆောင်နိုင်သည်နည်းနည်းများပါတယ်။ ကျောင်းသားများအတွက်သာမက ဆရာများအတွက်ပါ ။ ထို့ကြောင့်၊ တုံ့ပြန်မှုတစ်ခုလုပ်ဆောင်ပါ သည် စာသင်ခန်းအတွင်းရှိ ကျောင်းသား သို့မဟုတ် အုပ်စုများအတွက် မတူညီသောပရောဂျက်များကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် ပြီးပြည့်စုံသောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

30။ မေးခွန်းများမေးခြင်း

Instagram ပေါ်တွင် ဤပို့စ်ကိုကြည့်ပါ

Battle Creek အလယ်တန်းကျောင်း STP (@battlecreekmiddleschool) မှ မျှဝေထားသော ပို့စ်တစ်ခု

ခက်ခဲသောမေးခွန်းများကို ဖြေဆိုရန် ၎င်းတို့အား သင့်ကျောင်းသားများနှင့် ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ပါ၊ အထူးသဖြင့် စာဖတ်ခြင်း သို့မဟုတ် အဖွဲ့လိုက် အလုပ်လုပ်သည့်အခါတွင် မေးခွန်းများမေးခြင်းနှင့် ဖြေဆိုခြင်းမှာ မလွယ်ကူပါ။ အထူးသဖြင့် သင်သည် အသက် 12 နှစ်တွင်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို ထွက်ပေါက်တစ်ခုပေးကာ သင့်စာသင်ခန်းအတွင်း လုံးဝလက်ခံနိုင်သော အရာတစ်ခုမေးခြင်း မေးခွန်းများမေးခြင်းသည် ကျောင်းသားများအကြား အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုတည်ဆောက်ရန် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။

31။ တာဝန်သိ 7 တန်းကျောင်းသား

7 တန်းတွင် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခု ထုတ်ပေးခြင်းသည် သင်၏နောက်ထပ်အကြီးမားဆုံး စွန့်စားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ရိုးရိုးသားသားပြောရရင် သတ္တမတန်းကျောင်းသားတွေကို သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခုပေးရုံနဲ့ သူတို့ကို ပိုတာဝန်ရှိလာစေတယ်။ သူတို့ကို ပေးရုံတင်မကဘဲ အဲဒါကို အဆက်မပြတ် ပြန်ညွှန်းပါတယ်။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့ကြီးထွားလာသည်နှင့်အမျှ ၎င်းတို့၏အတန်းတစ်လျှောက် ကူညီပေးပါမည်။

၃၂။ နေ့စဉ်ဖတ်ရှုနားလည်မှု

Amazon တွင် ယခုဝယ်ယူပါ

Evan-Moor နေ့စဉ်စာအုပ်အစုံသည် မည်သည့်စာသင်ခန်းအတွက်မဆို အထောက်ကူဆုံးသော ပေါင်းစည်းမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤစာမျက်နှာများကို နေ့စဉ်အသုံးပြုနိုင်ပြီး သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်လျှောက်တွင် စံနှုန်းအမျိုးမျိုးဖြင့် ချိတ်ဆက်ထားသည်။ ၎င်းတို့သည် သင်နှင့် သင့်ကျောင်းသားများကို အချိန်တိုအတွင်း ရည်မှန်းချက်များ သင်ကြားပေးရန်လည်း ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

33။ နားလည်မှု

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။