38 چوڭ 7-سىنىپ ئوقۇش چۈشىنىش پائالىيىتى

 38 چوڭ 7-سىنىپ ئوقۇش چۈشىنىش پائالىيىتى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

ئوقۇغۇچىڭىز 7-سىنىپقا بارغاندا ، ئۇ ئوتتۇرا مەكتەپ مۇھىتىغا كۆنۈشى كېرەك. 7-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى 6-سىنىپتا ئۆگەنگەن ئوقۇش ئىقتىدارىنى كۈچەيتىدۇ. ئۇلار تېخىمۇ مۇرەككەپ تېكىست ۋە ماقالىلەرنى ئوقۇش ئارقىلىق شۇنداق قىلىدۇ.

ئوقۇغۇچىلار تېكىستلەرنى تېخىمۇ چوڭقۇر تەھلىل قىلىشقا ۋە تېكىستلىك ئىسپاتلارنى قوللاشقا مەسئۇل بولىدۇ. بۇ تېكىست تەپسىلاتلىرى 7-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىنى تەھلىل قىلىش ، ئىدىيەنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ۋە يەكۈن چىقىرىش ئىمكانىيىتىگە ئىگە قىلىدۇ ، بۇ ئۇلارنىڭ ئوقۇش چۈشىنىش ئىقتىدارىنى كۈچەيتىدۇ. .

1. ئوقۇشنى چۈشىنىشنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن 40 لەڭگەر دىئاگراممىسى

بۇ 40 لەڭگەر دىئاگراممىسى سىزنىڭ ھېكايە ئېلېمېنتلىرى ، مەزمۇن يىپ ئۇچى ، ئەدەبىي ئېلېمېنتلار ، پېرسوناژلار ۋە باشقىلارنى چۈشىنىشىڭىزنى ئاشۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ. دەرىجىگە ئايرىپ ئوقۇش چۈشىنىش ماھارىتى. بۈگۈن بۇ دىئاگراممىلارنى ئىشلىتىشنى باشلاڭ! بۇ جەدۋەللەرنى بۇ يەردىن تاپالايسىز.

2. بەدەن تەرجىمىھالى

بۇ پېرسوناژ ئېلانى 7-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى جەلپ قىلىپ ، ئۇلارنى نۇرغۇن قىزىقارلىق ئىشلار بىلەن تەمىنلەيدۇ! بۇ پائالىيەتنى ئوقۇغۇچىلار ئوقۇۋاتقان ھەر قانداق كىتابتىكى پېرسوناژغا خاراكتېر ئانالىزى ئۆگىتىشكە ئىشلىتىشكە بولىدۇ. ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ تېكىست ئىچىدىكى تەپسىلاتلاردىن خاراكتېر ئالاھىدىلىكى ۋە قىممىتىنى يەكۈنلىيەلەيدۇ. بۇ قىزىقارلىق ۋە قىزىقارلىق دەرسنى بۇ يەردىن تاپالايسىز.

2. بەدەنجېنگا

ئوقۇش چۈشىنىش جېنگا! ھازىر بەك قىزىقارلىق ئىشلار 6V 🙂 #TESPRIDE pic.twitter.com/6vJ5x4VWzn

- جودى ئەن (@ teachjv93) 2017-يىلى 11-ئاينىڭ 21-كۈنى

ياش ياكى سىنىپ بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ئويۇنلار دەرسخانىغا ئېلىپ كېلىنگەندە ، ئوقۇغۇچىلار بىلەن شۇغۇللىنىدۇ. جېنگانى مەركىزىڭىزگە كىرگۈزۈش ياكى ئوقۇش دەرسلىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ پاراڭلىشىشىنى قوزغايدىغان ياخشى ئۇسۇل بولالايدۇ. 15>

34. ئويۇن كۆرسىتىش سوئال-جاۋابلىرى

ئەگەر سىز كىتاب ياكى ھېكايە ئوقۇغان بولسىڭىز ھەمدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشى بىلەن شۇغۇللىنىشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلىغا ئېھتىياجلىق بولسىڭىز ، ئويۇن كۆرسىتىش سوئال-جاۋابلىرىنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ! ياخشىسى ، ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ ئويۇن كۆرسىتىش سوئال-جاۋابلىرىنى قۇرسۇن! ئۇلار بۇ ئويۇن كۆرسىتىش پائالىيىتىگە قاتنىشىش ۋە قاتنىشىشنى تامامەن ياخشى كۆرىدۇ.

35. ماسلاشتۇرۇش ئويۇنى قۇرۇش

ئوقۇغۇچىلار قۇرالايدىغان يەنە بىر ئېسىل تور ئويۇنى ماس ئويۇن. بۇلار سۆزلۈكنى مەشىق قىلىش ، ھېكايىدىكى يېڭى سۆزلەرنى ئۆگىنىش ياكى ئوقۇغۇچىلارنى ئەستە تۇتۇشنى تەلەپ قىلىدىغان ھەر قانداق نەرسىنى ياساشقا بولىدۇ! بۇ سۆزلۈك ۋە ئەڭ ئاخىرىدا چۈشىنىش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى.

36. سىن دەرسلىرى

سىن دەرسلىكى قۇرۇش ئەزەلدىن ئاددىي ئەمەس. Youtube دىن تېپىلغان ھەر قانداق سىنغا سىن دەرسلىكى قۇرۇش ئارقىلىق ، ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇغۇچىلارغا ئەتراپلىق سوئال-جاۋاب ياكى تاپشۇرۇق قۇرالايدۇ. ئۇلارنى تاپشۇرۇق قىلىپ تەقسىم قىلىشقا ياكى بىللە ئىشلەشكە بولىدۇclass. بۇ ھەر قانداق بىر تېما ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ چۈشىنىشىنى باھالاشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

37. چىقىش بېلىتى

چاقچاقلارنىڭ يېشىنىڭ چوڭىيىشىغا ئەگىشىپ ، باھالاش تېخىمۇ مۇرەككەپلىشىدۇ. چىقىش بېلىتى ئېسىل غەيرىي رەسمىي باھالاش بولۇپ ، ئۇنى ھەر قانداق دەرىجىگە ، ھەر قانداق تېمىغا ئىشلىتىشكە بولىدۇ. بۇ ئوقۇشتىن چېكىنىش بېلىتى ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەلۇم بىر باب ياكى ئوقۇلغان ھېكايىنى چۈشىنىشىنى باھالاشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

38. كۆرۈش تاختىسى

ئوقۇغۇچىلار بىلەن كۆرۈش تاختىسى قۇرۇش تولىمۇ قىزىقارلىق. سىز ئوبرازلىق تىل ، شېئىر ياكى ئاددىي كىتاب دوكلاتلىرى بىلەن ئىشلەۋاتقان بولسىڭىز ھېچقىسى يوق. ئوقۇغۇچىلار قولدا ژۇرنال كېسىش ۋە كومپيۇتېردىن بېسىپ چىقىرىش ئارقىلىق ئۆزلىرىنىڭ يىراقنى كۆرەر نادىر ئەسەرلىرىنى يارىتىشنى ياخشى كۆرىدۇ. تېكىست ۋە تېكىستتىن ئىسپات بىلەن تەمىنلەڭ ، بۇ پائالىيەتلەر سىزنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن بۇ نىشانلارنى ئەمەلگە ئاشۇرۇشىڭىزغا ياردەم بېرىدىغان زور بايلىق. سىز بۇ پائالىيەتلەرنى دەرس پىلانىڭىزغا ئەمەلىيلەشتۈرۈپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئوقۇش چۈشىنىش ئىقتىدارىنى ئۆستۈرۈپ ، ئۇلارنىڭ ئەڭ ياخشى ئوقۇرمەن بولۇشىغا ياردەم قىلىشىڭىز كېرەك!

تەرجىمىھالى

بۇ ئېسىل پائالىيەتنى ھەر قانداق كىتاب ۋە ھەر قانداق دەرىجىدىكى سەۋىيىدە ئىشلىتىشكە بولىدۇ ، ئەمما ئۇ يەتتىنچى يىللىق ئوقۇش سىنىپىغا ماس كېلىدۇ. ئوقۇتقۇچىلىرىڭىز بۇ دەھشەتلىك دەرس ئارقىلىق يېتەكلىگەندە ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز خاراكتېر يېتىلىشى ، خاراكتېر ئالاھىدىلىكى ۋە خاراكتېر توقۇنۇشىنى ئۆگىنىدۇ. بۇ ئاجايىپ پائالىيەتنى بۇ يەردىن ئۆگىنەلەيسىز.

4. ھېكايە ئېلېمېنت كارتىلىرى

ھېكايە ئېلېمېنتلىرىنى تەكشۈرۈش ئۈچۈن بۇ ئېسىل پائالىيەتنى ئىشلىتىڭ. بۇ تەھرىرلىگىلى بولىدىغان كارتىلار 7-يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى دەرستە ئوقۇۋاتقان ھەر قانداق كىتاب ئۈچۈن ھېكايە ئېلېمېنتى تام ياكى ئېلان تاختىسى قۇرالايسىز. ئۇلار كۆرگەزمە ، ئۆرلەش ھەرىكىتى ، يۇقىرى پەللە ، ھەرىكەت ۋە ئېنىقلىق قاتارلىقلارنىڭ ھەممىسىنى ئۆگىنىدۇ. بۈگۈن بۇ كارتىلارنى ئىشلىتىشنى باشلاڭ! بۇ كاتتا پائالىيەت ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇرغا ئېرىشىڭ.

5. سوقرات پۇتبول توپ

سوقرات پۇتبول توپ پائالىيىتى 7-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى جەلپ قىلىشتىكى قورقۇنچلۇق پائالىيەت! سىز ھەر قانداق پۇتبول توپى ۋە مەڭگۈلۈك بەلگە ئىشلىتىپ بۇ پائالىيەتنى قۇرالايسىز. توپنى ئەدەبىي سوئاللار بىلەن تولدۇرۇڭ ، ھەرقانداق 7-دەرىجىلىك ئوقۇش سەۋىيىسىدىكى تېكىستلەر بىلەن ئىشلىتىشكە بولىدۇ. بۇ ھېكايە توپ ھەققىدىكى تەپسىلاتلارنى بۇ يەردىن كۆرۈڭ.

6. ئالدىن پەرەز بۆلەكلىرى

بۇ قىممەتلىك دەرس ئوقۇغۇچىلارنى ئوقۇشتىن بۇرۇنقى ماھارەتلىرىنى ئىشلىتىشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئالدىنقى بىلىملىرىدىن پايدىلىنىپ ، ئۇلار ئوقۇماقچى بولغان 7-دەرىجىلىك تېكىست ھەققىدە ئالدىن پەرەز ۋە يەكۈن چىقىرىدۇ. بۇ پائالىيەتمۇ ئوقۇتۇشنىڭ قورقۇنچلۇق ئۇسۇلىئالدىن پەرەز قىلىش توغرىسىدا. 7-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن بۇ پائالىيەتنى قانداق يولغا قويۇش توغرىسىدا تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇرغا ئېرىشىش ئۈچۈن بۇ تور بەتنى زىيارەت قىلىڭ.

قاراڭ: باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 22 بايراق بايرىمى پائالىيىتى

7. ئوقۇش ئىستراتېگىيىسىنى ئۆگىتىشتىكى يېپىشقاق خاتىرىلەر

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى يېپىشقاق خاتىرىلەرنى ياخشى كۆرىدۇ! شۇڭلاشقا ، 7-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى يېپىشقاق خاتىرىلەر بىلەن ئوقۇشنى چۈشىنىش ئىستراتېگىيىسىنى ئۆگىنىشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ. ئوقۇغۇچىلار چۈشىنىشنى نازارەت قىلىش ، ئالدىنقى بىلىملەرنى قوزغىتىش ، ئۇلىنىش ، بىرىكتۈرۈش ، تەسۋىرلەش ۋە يەكۈن چىقىرىش توغرىسىدا تېخىمۇ كۆپ نەرسىلەرنى ئۆگىنىدۇ. بۇ تور بەتنى زىيارەت قىلىپ ، ئوقۇغۇچىلارغا ئوقۇش ئىستراتېگىيىسىنى ئۆگىتىش ئۈچۈن يېپىشقاق خاتىرىلەرنى ئىشلىتىشنى ئۆگىنىۋېلىڭ.

8. قايتا سېتىش ، مۇناسىۋەتلىك ، ئويلىنىش ۋە ئوبزور

بۇ كىتاب ئانالىزى 7-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئوقۇش ھەققىدە ئويلىنىشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى. بۇ ئوقۇش ئىستراتېگىيىسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەپەككۇرىنى تېخىمۇ چوڭقۇر قېزىشقا ياردەم بېرىدۇ. بۇ پائالىيەت گرافىك تەشكىللىگۈچى ، تاپشۇرۇق جەدۋىلى ، رۇبلى ۋە دەرىجىگە ئايرىش جەدۋىلى بىلەن بىللە كېلىدۇ. بۇ ھەقسىز پائالىيەت ھەققىدىكى تەپسىلاتلارنى بۇ يەردىن كۆرۈڭ.

9. بىرايىننىڭ قىش پەسلىدىكى چىت پاراڭ كارتىسى

بىرايىننىڭ قىش 7-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى بىلەن ئىشلىتىشكە بولىدىغان قورقۇنچلۇق رومان. بۇ ئېسىل پائالىيەت Chit Chat كارتىسى بىلەن تەمىنلەيدۇ ، بۇ ئوقۇغۇچىلارنى مۇنازىرە قىلىش پۇرسىتىگە ئىگە قىلىدۇ. ئۇلار باپ كارتىلىرىنى ئوقۇيدۇ ۋە سودا ساراي گۇرۇپپىسى ، شېرىكلەر ياكى پۈتۈن سىنىپ بىلەن بۇ باپ ھەققىدە پاراڭلىشىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئويلىنىش ۋە مۇلاھىزە قىلىش بىلەن شۇغۇللىنىدۇ. بۇ ھەقسىز پائالىيەتنى بۇ يەردىن تېپىڭ.

10. خۇلاسەجۈملىلەر

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن خۇلاسە جۈملىلەرنى ئىشلىتىش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئوخشىمىغان بۆلەكلەردىن نېمىلەرنى چۈشىنىدىغانلىقىنى چۈشىنىشكە بولىدۇ. بۇ جۈملىلەرنى ئۇزۇنغا سوزۇلغان توقۇلما ۋە توقۇلما تېكىستلەر بىلەن ئىشلىتىشكە بولىدۇ. خۇلاسە جۈملىلىرى ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن بۇ تور بەتنى زىيارەت قىلىڭ.

11. ئوقۇرمەنلەرنىڭ خاتىرە دەپتىرى

ئوقۇرمەنلەرنىڭ دەپتىرى ئۈستۈنكى باشلانغۇچ مەكتەپلەردە بەك پايدىلىق. يەتتىنچى سىنىپقا كەلگەندە ، ئوقۇغۇچىلار بارغانسىرى مۇستەقىل بولۇشقا يۈزلىنىدۇ ، ئوقۇتقۇچىلار بولسا ئۇلارنى بۇ ماھارەتنى ئاساس قىلىشقا يېتەكلەيدۇ. ئوخشىمىغان چۈشىنىش ئىقتىدارىنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلارنى يېتەكچى دەپتەر بىلەن تەمىنلەش ئۇلارنىڭ بىلىمى ۋە چۈشىنىشىدە ئىنتايىن مۇھىم.

12. تاللاش تاختىسى

ئوقۇغۇچىلارنى تاللاش تاختىسى بىلەن تەمىنلەش ئۇلارنىڭ قايسى خىل ئۆگىنىش ۋە تۈرلەرنى ئەڭ ياخشى كۆرىدىغانلىقىنى قارار قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئۇ ئۇلارغا ھەم ئىجادچان ھەم مۇستەقىل بولۇشقا بوشلۇق بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلارغا تاللاش تاختىسى بىلەن ئويۇن ئويناش پۇرسىتى بېرىش تېخىمۇ جەلپ قىلارلىق بولىدۇ. ئەڭ كۆپ نومۇر ياكى ئومۇمىي نومۇر ئۈچۈن رىغبەتلەندۈرۈش.

13. Rubrics نى ئوقۇش

ئوقۇغۇچىلارنىڭ سىنىپلىرىنىڭ 7-سىنىپقا قانداق ھېسابلىنىدىغانلىقىغا قىزىقىۋاتقانلىقى سىر ئەمەس. شۇڭلاشقا ، ئوقۇغۇچىلار مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلارنى قايسى نۇقتىلار ۋە يۆنىلىش ئىزدەۋاتقانلىقى ھەققىدە تەپسىلىي چۈشەنچە بىلەن تەمىنلەش. رۇبلىنى ئوقۇشدەل شۇنداق قىلىشنىڭ ئاددىي ۋە ئېسىل ئۇسۇلى! ئۇلار يەنە ئەمەلگە ئاشۇرۇشقا ئۇرۇنۇۋاتقان دەرسلىك ۋە ئۆلچەمگە ماسلىشالايدۇ.

14. دانلىق ساندۇق كىتاب دوكلاتى

ھەر يىلى سەنئەت تۈرلىرىگە بېرىلىپ كەتكەن ئوقۇغۇچىلارغا ئېرىشىمەن. يەتتىنچى سىنىپتا بۇ ئىجادچانلىقنى يېتىلدۈرۈش تولىمۇ مۇھىم. ئۇنى دەرسلىك پىلانىغا تارقىتىشنىڭ بىر ياخشى ئۇسۇلى كىتاب دوكلاتىغا ئايلاندۇرغىلى بولىدىغان ئوخشىمىغان كىتابلارنى تېپىش. دانلىق ساندۇق كىتاب دوكلاتى مېنىڭ ئوقۇغۇچىلار مۇتلەق ياخشى كۆرىدىغان بىر ئىش!

15. ئوبرازلىق تىل ۋەزىپە كارتىسى

ئوبرازلىق تىل ھەر خىل ئوقۇش شەكلىدە ئۇچرايدۇ. مەيلى قايسى ژانىر بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ئوبرازلىق تىل شۇ يەردە. شۇڭلاشقا ، ئۇنى چۈشىنىش 7-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ئوقۇش چۈشىنىشىنى ئاشۇرۇشقا مۇتلەق ياردەم بېرىدۇ. ۋەزىپە كارتىلىرىنى QR كودى بىلەن دەرسخانىغا كىرگۈزۈش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز خىزمىتىنى تەكشۈرۈشىگە قىزىقارلىق ئۇسۇل بولالايدۇ.

16. خەت يېزىش

ئوقۇش بىلەن يېزىش ئوتتۇرىسىدا ناھايىتى چوڭ باغلىنىش بارلىقى ئەجەبلىنەرلىك ئەمەس. ئوقۇش پروگراممىلىرىڭىزنى چۆرىدىگەن ھالدا يېزىقچىلىق لايىھىسىنى لايىھىلەش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئومۇمىي تونۇشىنىڭ زور بىر قىسمى بولالايدۇ. ئوقۇغۇچىلار يېزىقچىلىق ئارقىلىق ئورۇنلاشتۇرۇش ھاسىل قىلالىغاندا ، ئۇلار ئاپتورنىڭ ئومۇمىي ئورۇنلاشتۇرۇشىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنەلەيدۇ ۋە يېزىشنى ئومۇمىي جەھەتتىن تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىشنى ئۈمىد قىلىدۇ.

17. نىشان بەلگىلەش

نىشان بەلگىلەش ئوتتۇرا مەكتەپتە كۈندىلىك تۇرمۇشنىڭ بىر قىسمىغا ئايلىنىدۇ.ئوقۇغۇچىلار باشلانغۇچ ۋە كىچىك سىنىپلاردا ئۆزلىرى ئۈچۈن نىشان ۋە نىشان بەلگىلەشكە ئادەتلەنگەن. 7-سىنىپقا كەلگەندە ، ئۆزلىرىنىڭ نىشانىنى بەلگىلەيدىغان پەيت كەلدى! ئوقۇش نىشانىنى بەلگىلەش ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ بۇنداق قىلىشىغا ياردەم بېرىدىغان ئەڭ ياخشى ئۇسۇللارنىڭ بىرى.

18. شېئىر قىزىقارلىق

شېئىرنى دەرسخانىغا ئېلىپ كىرىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەر خىل ئۇسۇللار بىلەن ئوقۇشىنى ئاشۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ. شېئىرلارنى ئوقۇش ۋە ئەستە تۇتۇش چۈشىنىشكە تەسىر كۆرسىتىپلا قالماي ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ راۋانلىقى ، ئاۋازى ، ئاۋازى ، ئاۋازى ، ئويلىنىشى ۋە ئومۇمىي چۈشەنچىسىنى ئۆستۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ. 7-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ ماگنىتلىق سۆزلەر بىلەن ئۆزلىرىنىڭ شېئىرلىرىنى ئىجاد قىلسۇن.

19. توختاپ ۋە Jot

يەتتىنچى سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى جاپالىق ، چۈنكى ئۇلار ئۆسمۈرلەر ۋە چاقچاقچىلار ئارىسىدا. ئۇلارنى ياخشى كۆرىدىغان پائالىيەتلەرنى تېپىش تەس ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئۇلارنى يېشىغا ماس كېلىدىغان ئۆگىنىش تېخنىكىسى بىلەن تەمىنلەيدۇ. بۇ پىلاكات دەرسخانىدا ئېسىل كۆرۈنۈش بولۇپ ، ئۇلارغا ئالدىنقى سىنىپلاردا ئۆگەنگەن ئەڭ ياخشى چۈشىنىش ئىستراتېگىيىسى ۋە ماھارەتلىرىنى ئەسلىتىدۇ.

20. ئەقىل خەرىتىسى

ئەقىل خەرىتىسى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئىجادچان بولۇشىغا ياردەم بېرىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇللىرى ، شۇنداقلا مەسىلىنى ھەل قىلغۇچى ۋە خاتىرە قالدۇرغۇچىلاردۇر. كىتابقا خاس ئەقىل خەرىتىسىنى تۈزۈش ئۇلارنىڭ ئوقۇغان نەرسىلىرىنىڭ ھەممىسىنى ئۆزلىرىنىڭ ئىجادىي تەپەككۇرىغا سېلىشىغا ياردەم بېرەلەيدۇ. ئۇچۇرلارنى چۈشىنىش ، بىر تەرەپ قىلىش ۋە كۆرسىتىشنى ئاسانلاشتۇرۇش. بۇ يەردە قانداق بىرلەشتۈرۈشنىڭ بىر مىسالى بارئۇلارنى دەرسخانىڭىزغا كىرگۈزۈڭ.

21. مۇسابىقە ئۇسۇلى

7-سىنىپقا بارغاندا بەلكىم چاقچاقچىلىرىڭىز بەلكىم ئۇلارنىڭ دەرسلىرىدە مۇسابىقە قىسقارتىلمىسىنى ئاڭلىغان ياكى ئىشلەتكەن بولۇشى مۇمكىن. ئەگەر ئۇلار بولمىسا مەكتىپىڭىزدىكى باشقا ئوقۇتقۇچىلار بىلەن ئۇنى بىرلەشتۈرۈش توغرىسىدا پاراڭلىشىدىغان ۋاقىت بولۇشى مۇمكىن! بۇ ئاسان ئوقۇشقا بولىدىغان ۋە ئوخشىمىغان ئوقۇش ماتېرىياللىرىنى چۈشىنىش ئىستراتېگىيىسى.

22. تېپىشماق ، تېپىشماق ، تېپىشماق

چاقچاق ھەر خىل ياشتىكى ئوقۇغۇچىلار ياقتۇرىدىغان قىزىقارلىق ۋە جەلپ قىلارلىق كۆڭۈل ئېچىش پائالىيىتى. تېپىشماقلارنىڭ ئەڭ ياخشى يېرى ئۇلارنىڭ جەلپ قىلىش كۈچى ، ئەمما مەزمۇننى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىش ئۈچۈن ئىنتايىن پايدىلىق. مەزمۇننى چۈشىنىشنىڭ نۇرغۇن ئوخشىمىغان تەرەپلىرى بار ، رەھمەتلىك تېپىشماق بالىلىرىڭىزنىڭ ھازىرقى بىلىملىرىنى كېڭەيتىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

23. ئوقۇشنى چۈشىنىشنى چۈشىنىش

ئوقۇش چۈشىنىشنىڭ پۈتكۈل ئىدىيىسىنى چۈشىنىش ئوقۇغۇچىلارغا ھەقىقەتەن پايدىلىق بولۇشى مۇمكىن. بۇ ئۇلارغا يەتمەكچى بولغان مەلۇم نىشانلارنى بەرگەنگە ئوخشاش. ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزىنىڭ ئۆگىنىشى ۋە ئۇلارنىڭ چۈشىنىشى بىلەن قەيەردە ئىكەنلىكىنى نازارەت قىلىش ۋە باھالاشقا ياردەم بېرىدۇ. , quarter, whatever!

24. ئۈندىدار

ئۈندىدار ئوقۇغۇچىلار ۋە ئۇلارنىڭ چۈشىنىش تەرەققىياتىغا ئىنتايىن پايدىلىق. ئۈندىدارنى ئاڭلاش ئوقۇغۇچىلارنىڭ تېخىمۇ كۆپ ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىدۇئىلغار سۆزلۈك ۋە ئۇلارنىڭ ئازادە ۋە تېخىمۇ ياخشى روھىي رەسىملەرنى سىزىشىغا يول قويىدۇ.

25. يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇڭ

7-سىنىپتىمۇ ئوقۇيدىغان ئاۋازلار ئوقۇغۇچىلار ۋە ئۇلارنىڭ ئوقۇش ماھارىتى ئۈچۈن يەنىلا مۇھىم. ئوقۇغۇچىلار بەلكىم يېشى چوڭراق ، ئارىلىشىشى ئاز بولۇشى مۇمكىن ، ئەمما چوڭقۇرلاپ ئېيتقاندا ، ئۇلار ئوخشىمىغان ھېكايىلەرنى ئاڭلىشى كېرەك. بۇ ھەم ئۇلارنىڭ راۋانلىقىنى ياخشىلاش ۋە روھىي تەسۋىرىنى ياخشىلاشقا پايدىلىق.

26. ھەمكارلىشىپ ئوقۇش

ئۆز-ئارا ئىشلەش ھەر بىر ئوقۇغۇچى ئۈچۈن ھەمىشە پايدىلىق. ئۇلار چۈشىنىش ياكى راۋان ياردەمگە موھتاج بولسۇن ، تورداشلار بىلەن ھەمكارلىشىش دائىم دېگۈدەك ياخشىلىنىشنى كۆرسىتىدۇ. بۇ قىسقا ئوقۇش جەريانىدا ئەسكەرتىش ئىشلىتىش گۇرۇپپىدىكى ھەر بىر ئەزا ياكى شېرىك ئۈچۈن ئىنتايىن پايدىلىق.

27. تېكىست ئۇچۇر ئانالىزى

ئوتتۇرا مەكتەپ سىنىپلىرىدا ئوقۇغۇچىلارنى تېكىستنى تەھلىل قىلىشقا جەلپ قىلىش ناھايىتى قىيىن. بۇ پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارنى قىسقا ئۇچۇر فورماتىنى ياخشى كۆرىدىغان بولغاچقا ، نۇرغۇن قاتنىشىش يوشۇرۇن كۈچى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

28. يەكۈن چىقىرىش

يەكۈن چىقىرىش ماھىيەتتە ئوتتۇرىغا قويۇلغان ئۇچۇرلارنى ئىشلىتىش ۋە نامەلۇملار ھەققىدە پەرەز قىلىش. ئوخشىمىغان تىپتىكى تېكىستلەرنى ئوقۇغاندا بۇ ناھايىتى چوڭ! شۇ كۈندىكى رەسىمنى ئىشلىتىپ ئوقۇغۇچىلارنى يەكۈن چىقىرىشقا ئىلھاملاندۇرۇش چاقنىڭ غا ئايلىنىشى كىشىنى جەلپ قىلىدىغان ۋە يېتەرلىك ئۇسۇل.

29. جاۋاب قايتۇرۇڭ

ئوقۇش تۈرلىرىگە كەلسەك ، ئوخشاش ئىشنى قىلىش ئازراق بولۇشى مۇمكىنbit daunting. ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈنلا ئەمەس ، ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈنمۇ. شۇڭلاشقا ، جاۋاب قايتۇرۇش سىنىپتىكى ئوقۇغۇچىلار ياكى گۇرۇپپىلارغا ئوخشىمىغان تۈرلەرنى تەمىنلەشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى.

30. سوئال سوراش

بۇ يازمىنى Instagram دا كۆرۈڭ

Battle Creek ئوتتۇرا مەكتىپى STP (@battlecreekmiddleschool) ھەمبەھىرلىگەن يازما سوئاللارنى سوراش ۋە جاۋاب بېرىش ھەرگىز ئاسان ئەمەس ، بولۇپمۇ گۇرۇپپىلاردا ئوقۇغاندا ياكى خىزمەت قىلغاندا. بولۇپمۇ ، 12 ياش ۋاقتىڭىزدا ئوقۇغۇچىلارنى چىقىش ئېغىزى بىلەن تەمىنلەش ۋە دەرسخانىڭىزدا تامامەن قوبۇل قىلغىلى بولىدىغان نەرسىنى سورايدىغان سوئاللارنى بېرىش ئوقۇغۇچىلار ئارىسىدا مەھەللە بەرپا قىلىشقا پايدىلىق.

31. مەسئۇلىيەتچان 7-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى

7-سىنىپتا دەرسلىك تارقىتىش سىزنىڭ كېيىنكى ئەڭ چوڭ تەۋەككۈلچىلىكىڭىز بولۇشى مۇمكىن. راستىنى ئېيتقاندا ، يەتتىنچى سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىغا دەرسلىك بېرىش ئۇلارنىڭ تېخىمۇ مەسئۇلىيەتچان بولۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئۇلارغا بېرىپلا قالماي ، يەنە توختىماي ئۇنىڭغا مۇراجىئەت قىلىدۇ. بۇ ئۇلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىشىگە ئەگىشىپ دەرسلىرىنىڭ ھەممىسىگە ياردەم بېرىدۇ.

قاراڭ: 20 ئاجايىپ مايمۇن ھۈنەر-سەنئەت ۋە پائالىيەتلەر

32. كۈندىلىك ئوقۇش چۈشەنچىسى

ھازىر ئامازوندا دۇكان

ئېۋان-مور كۈندىلىك كىتاب توپلىمى ھەر بىر دەرسخانىغا ئەڭ پايدىلىق قوشۇمچە ماتېرىياللارنىڭ بىرى. بۇ بەتلەرنى ھەر كۈنى ئىشلىتىشكە بولىدۇ ھەمدە دەرسلىك ئارقىلىق ھەر خىل ئۆلچەملەرگە ئۇلىنىدۇ. ئۇلار يەنە سىز ۋە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ قىسقا ۋاقىت ئىچىدە نىشان ئۆگىتىشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ.

33. چۈشىنىش

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.