20 كىشىنى خۇشال قىلىدىغان دوكتور سېئۇس رەڭ بېرىش پائالىيىتى

 20 كىشىنى خۇشال قىلىدىغان دوكتور سېئۇس رەڭ بېرىش پائالىيىتى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

Dr. سېئۇس ياكى تېئودور سېئۇس گېيسېل بەزىدە تونۇلغاندەك ، بىز كىچىكىمىزدىن باشلاپ ئوقۇغانلىقىمىزنى ئەسلەيدىغان كىلاسسىك ھېكايە كىتابلىرىنىڭ يازغۇچىسى. ئۇلار ھەر قانداق دەرسخانا ياكى ئۆي ئۈچۈن ئاساسلىق ھېكايە كىتاب توپلىمىنى تەشكىل قىلىدۇ! تۆۋەندىكى رەڭدار پائالىيەتلەرنى ۋاقىتسىز ھېكايىلەرنى ئوقۇپ بولغاندىن كېيىن ياكى كىتاب كۈنلىرى ، ھەتتا دوكتور سېئۇس باش تېما قىلىنغان تۇغۇلغان كۈنىگە قوشۇمچە قىلىپ قىزىقارلىق ، مەدھىيە پائالىيىتى سۈپىتىدە ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

1 . ھە ، سىز بارىدىغان جايلار

مۇتلەق ياقتۇرىدىغان بىرىمىزنىڭ بىرى ، «ئاھ بارىدىغان جايلار» ھېكايىڭىزنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، كاللىڭىزغا قويغان ھەر قانداق ئىشنى قىلالايسىز. ھەر خىل ياشتىكى بالىلار ئۈچۈن گۈزەل ئۇچۇر!

2. يېشىل تۇخۇم ۋە ھام

ھەمىشە نۇرغۇن كۈلكە-چاقچاقلار بىلەن ئاخىرلاشقان ھېكايە ، «يېشىل تۇخۇم ۋە ھام» سام-مەننىڭ ھېكايىسىنى ۋە ئۇنىڭ بۇ غەلىتە ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىك بولۇشى مۇمكىنلىكىنى تەكىتلەيدۇ. ھەر خىل جايلاردا يېيىلىدۇ! بۇ رەڭلىك بەتنى ھېكايىگە قوشۇمچە قىلىپ ئىشلىتىڭ.

3. قالپاقتىكى مۈشۈك

قالپاقتىكى مەڭزى مۈشۈك سالى ۋە دىكنى زىيارەت قىلىپ ، ھەر خىل قالايمىقانچىلىقلارنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ! بۇ باسما بۇيۇملار بالىلىرىڭىزنى كۆڭۈل ئېچىش ئۈچۈن ئوقۇغاندىن كېيىن كىتابقا ناھايىتى ياخشى مەدھىيە بولىدۇ.

4. بىر بېلىق ، ئىككى بېلىق ، قىزىل بېلىق ، كۆك بېلىق

ياش ئوقۇرمەنلەرگە ماس كېلىدىغان ئېسىل قاپىيە كىتابى ئوغۇل-قىز ۋە ئۇلارنىڭ ئەرمەك ھايۋانلىرى بولغان ئوخشىمىغان ھايۋانلىرى توغرىسىدىكى ھېكايە. دوستلار! بۇ ئاددىي قىزىل بېلىق ، كۆك بېلىق قەغىزى ئوقۇغۇچىلارنىڭ بېزىلىشى ئۈچۈن ياخشى قوشۇمچەئۇلار كىتابنى ئوقۇپ بولغاندىن كېيىن.

قاراڭ: 15 دوكتور سېئۇس «ھە ، سىز بارىدىغان جايلار» ئىلھاملاندۇرۇلغان پائالىيەتلەر

5. لوراكىس

«مەن لوراكىس ، مەن دەرەخلەر ئۈچۈن سۆزلەيمەن» ھېكايىنىڭ كلاسسىك لىنىيىسى. بۇ رەڭلىك جەدۋەل ئارقىلىق بالىلار ۋە ياشلار ئۆزلىرىنىڭ Lorax ھېكايە دەپتىرى بېتىنى رەڭدار قىلالايدۇ.

6. گىرىنچ

گىرىنچ كۆرۈشكە خېلىلا ئوخشايدۇ. بۇ قاملاشقان يېشىل مەخلۇق روژدېستۋو بايرىمىدىكى ھەر قانداق نەرسىنى ۋە ھەممە نەرسىنى ئۆچ كۆرىدۇ. بالىلىرىڭىزغا بۇ ھېكايىنىڭ تېمىسىنى ئۆگىتىڭ ، ئاندىن ئۇلارنى گىرىنچ روژدېستۋو بايرىمى بېتىدە رەڭدار قىلىپ ، ئۇلارنىڭ ھېكايىگە بولغان چۈشەنچىسىنى كۆرسىتىڭ.

7. ئىشلار

«1-ۋە 2-نەرسە» رەڭلىك بەتلەر دەرسخانا ياكى ئۆيدىكى تاملارنى يورۇتۇپ بېرىدۇ. قالپاقتىكى مۈشۈكتىن كەلگەن ئىككى ئىنسانپەرۋەرلىك قوشكېزەك قالايمىقانچىلىقتىن قۇتۇلۇش ئۈچۈن بىر قۇتىدىن قويۇپ بېرىلدى! سىز بۇ بەتنى ئىشلىتىپ ئوقۇغۇچىلار بىلەن رەڭ ۋە سىممېترىكلىكنى مۇزاكىرە قىلالايسىز.

8. كىمۋىل

بۇ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان رەڭلىك بەت ئوقۇغۇچىلارغا رەقەملىك ئۈسكۈنىدە رەڭ بېرىش ۋە رەڭ ۋە باشتېمىلارنى ئۆزگەرتىش ئارقىلىق ئۆزلىرىنىڭ روژدېستۋو بايرىمىدىن ئىلھام ئالغان كىمۋىللې مەنزىرىسىنى بىر يەرگە توپلىيالايدۇ.

9. خورتون پىل

«خورتون كىمنى ئاڭلايدۇ» پىلنىڭ باشقىلارغا ياردەم قىلغانلىقى ياكى ئۇ ھەتتا كۆرەلمەيدىغان نەرسىنىڭ ئالاھىدە ھېكايىسى. خورتون كىمنىڭ ۋە ئۇلارنىڭ چاڭ-توزانلىرىنى قوغداشنى ئۆزىنىڭ بۇرچى قىلىدۇ ، «نېمىلا دېگەن بىلەن ئادەم بىر ئادەم ، قانچىلىك كىچىك بولسىمۇ» دېگەن شۇئارنى ساقلايدۇ. بالىلىرىڭىزغا بۇ مۇھىم ئەخلاقنى ئۆگىتىڭخۇشال خورتون.

10. Quintessential Quotes

Dr. سېئۇسنىڭ سۆزى بالىلىرىغا مۇھىم تېما ۋە ئەخلاقنى ئۆگەتكەندە ئوقۇتقۇچى ۋە ئاتا-ئانىلار ئۈچۈن كلاسسىك بولۇپ قالدى. بۇ يېقىملىق Seuss رەڭدار بەتلىرىنى ئىشلىتىپ ، ئۆزىڭىز ياقتۇرىدىغان نەقىللەردە رەڭدار قىلىپ ، ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزگە ئۇلارنىڭ ئۆزگىچىلىكىنىڭ مۇھىملىقىنى ئەسكەرتىڭ.

11. پايپاقتىكى تۈلكە

بۇ تۈلكە ئىتنىڭ نوكىس بىلەن نېمە دېمەكچى بولغانلىقىنى تىرىشىش ئۈچۈن پۈتۈن ھېكايىدە قاپىيە تېپىشماقلىرىدا ئاساسەن دېگۈدەك سۆزلەيدۇ. بۇ رەڭلىك بەتنى ئىشلىتىپ پايپاقتىكى ئۆزىڭىزنىڭ تۈلكىسىنى كۆپ خىل رەڭدە بېزەڭ.

12. يانچۇقۇمدا بىر يانچۇق بار

يانچۇقتىكى يانچۇقتىن سېۋەتتىكى سېۋەتكىچە بولغان ساراڭ جانلىقلارنىڭ توپلىنىشى بىلەن ، بۇ كىتابلار بالىلارنىڭ كىتاب ئوقۇش قىزغىنلىقىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ. بۇ يانچۇقتىن ئىلھاملانغان رەڭلىك بەت كىتابنى تەكشۈرگەندىن كېيىن ناھايىتى ياخشى قوشۇمچە بولىدۇ.

13. رېتىملىق رەڭلىك بەتلەر

دوكتور سېئۇسنىڭ قاپىيە ھېكايىلىرىنى ئىجاد قىلىشنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىنى ھەممىمىز بىلىمىز. بۇ قاپىيە رەڭدار بەتلەر بىلەن بالىلار ھېكايە كىتابلىرىدىكى كلاسسىك پېرسوناژلاردا رەڭ بېرىش بىلەن بىللە ، ساۋات چىقىرىش ماھارىتىنى مەشىق قىلالايدۇ.

14. بارلىق ھەرپلەر

بۇ «يېشىل تۇخۇم ۋە ھام» رەڭدار بېتى ھېكايىدىكى بارلىق پېرسوناژلارنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بولۇپ ، رەڭگى سەل مۇرەككەپ. بۇ چوڭ بالىلارغا ماس كېلىدۇ ، شۇنداقلا ئوخشىمىغان خاراكتېر ھەققىدە مۇنازىرە قوزغىشى مۇمكىنئالاھىدىلىكى.

15. دوكتور سېئۇسنىڭ تۇغۇلغان كۈنىنى تەبرىكلەڭ

دوكتور سېئۇسنىڭ ئۆزى ئۈچۈن بەزى تۇغۇلغان كۈن كارتىلىرىنى بېسىپ ۋە رەڭدار قىلىپ ، مۇھىم بىر كۈننى تەبرىكلەڭ ۋە ھەممىمىز تونۇپ يەتكەن ۋە ياخشى كۆرىدىغان مۇھىم نەقىللەرنى مۇزاكىرە قىلىڭ. تۇغۇلغان كۈنىڭىزگە مۇبارەك ، دوكتور سېئۇس!

16. خەتكۈچلەر

بۇ خەتكۈچلەر رەڭدار بولغاندا سېھىرلىك كۆرۈنىدۇ. كۈچلۈك دوكتور سېئۇس نەقىل ۋە نازۇك نەقىشلەر بىلەن بېزەلگەن ، بۇ ياشانغان ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ياكى يامغۇرنىڭ بىر قىسمى سۈپىتىدە يامغۇرلۇق كۈن پائالىيىتى بولىدۇ. دەرس.

17. بۇ كىم؟ دوكتور سېئۇس ھەپتىلىكى ياكى ئاپتور تەتقىقاتىنى تولۇقلايدىغان ئېسىل پائالىيەت!

18. ترۇفالا دەرىخى

بىزنىڭ بۇ يازمىدىكى Lorax نىڭ ئىككىنچى ئالاھىدىلىكى ئۇنىڭ قىممەتلىك ترۇفلا دەرىخى بىلەن بىللە. نۇرغۇنلىغان ئوچۇق رەڭلەر ۋە نەقىشلەر بۇ بېسىپ چىقىرىشنى جانلاندۇرىدۇ!

19. بۆلەكلەر بويىچە رەڭ

بۇ ئېسىل رەڭلەرنى پارچە-پارچە بېسىپ چىقىرىش ئارقىلىق ھېكايە ئوقۇشقا ئازراق ماتېماتىكا قوشۇڭ. بۇ «قالپاقتىكى مۈشۈك» تېمىسى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار زىننەتلەشتىن بۇرۇن بۆلەكلەرنى توغرا رەڭ بىلەن ماسلاشتۇرۇشى تەلەپ قىلىنىدۇ.

قاراڭ: 25 باشلانغۇچ مەكتەپتە ھەمبەھىرلىنىش ماھارىتىنى كۈچەيتىش پائالىيىتى

20. ھەممىنى باشلىغان كىشى

ئاخىرىدا ، بىزنىڭ ئاخىرقى رەڭلىك بېتىمىز دوكتور سېئۇسنىڭ ئىسمى. ئۆگەنگۈچىلىرىڭىز خالىغان رەڭ بىلەن بەتنى رەڭدار قىلالايدۇ. تاماملانغان ئەسەرلەرئاندىن ئېلان تاختىسىغا ئېسىلىپ ئوقۇش جەريانىدا دەرسخانىنى يورۇتقىلى بولىدۇ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.