كىتاب ياش ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن غايەت زور ئىلھام مەنبەسى بولالايدۇ. مەن ئۆسۈپ يېتىلىۋاتقان بىر قىسىم كىتابلارنىڭ ئېسىمدە قېلىشىچە ، ئۇ ماڭا ھايات ، مۇناسىۋەت ۋە ئارزۇيۇمنى ئەمەلگە ئاشۇرۇشنى ئۆگەتكەن. «ھە ، سىز بارىدىغان جايلار» تەۋەككۈلچىلىك ، جاسارەت ، ئىزدىنىش ۋە ھايات مۇساپىسى ھەققىدە. دوكتور سېئۇس بەزىدە قايمۇقۇش ۋە تەسەۋۋۇر بىلەن ئۆسۈپ يېتىلىشكە مۇناسىۋەتلىك بۇ ئەندىشىلەرگە يېقىنلاشتى. دەرسخانىدا ماسلاشتۇرغىلى ۋە ئىشلىتىشكە بولىدىغان نۇرغۇن پايدىلىق دەرسلەر بار ، ئۇلار ھاياجانلىنىش ۋە ئىنتىلىش بىلەن بالىلارنى كەلگۈسىگە قەدەم قويۇشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ. بۇ يەردە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئارزۇسىنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئۈچۈن بىزنىڭ ئەڭ ئوچۇق ۋە ھوقۇق بېرىدىغان 15 پائالىيىتىمىز بار!

1. بەختلىك كىشىلەر خۇشال جايلارغا بارىدۇ

بۇ دوكتور سېئۇس ئىلھاملاندۇرغان ئىلھاملاندۇرۇش پائالىيىتى ئوقۇغۇچىلارنى ئاكتىپ ۋە مىننەتدار بولغانلىقى ئۈچۈن مۇكاپاتلايدۇ. ئوقۇغۇچىلار خۇشاللىق ۋەزىيىتىنى ياخشىلىق ۋە چۈشىنىش بىلەن بىر تەرەپ قىلغاندا (ئاغرىنىش يوق) «خۇشال قاچا» «خۇشال قاچا» غا قويۇلغان پوم پومپىسى. قاچا توشقاندىن كېيىن دەرس مۇكاپاتقا ئېرىشىدۇ ، بەلكىم تەربىيەلىنىش ياكى دەرسخانا يىغىلىشى بولۇشى مۇمكىن.

2. دوكتور سېئۇس قىزىقارلىق ئورۇندۇق

مەكتىپىڭىزدىن كونا ئورۇندۇقنى ئېلىپ ئىلھام ئورۇندۇققا ئايلاندۇرۇڭ! سىز دوكتور سېئۇسنىڭ كىتابلىرىدىكى رەسىملەرنى بېسىپ چىقارالايسىز ، ياكى ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان كىتاب ياكى ئورۇنلاردىن رەسىم سىزىش / چاپلاش. بۇ ئورۇندۇق ھەرقانداق دەرسخانا كۈتۈپخانىسىغا ئۆزگىچە ۋە ئالاھىدە قوشۇلغان.

3. كىچىك ئىسسىق ھاۋا شارى ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملىرى

بۇ قىزىقارلىقئىجادىي ھۈنەر-سەنئەت پائالىيىتى سەل قالايمىقان ، ئەمما سۆيۈملۈك نەتىجىگە ئەرزىيدۇ! بەزى شارلارنى پارتىلىتىڭ (بەك چوڭ ئەمەس) ، ئۇلارنى ئاق رەڭگە ئېلىڭ ھەمدە قەغەز لۆڭگە بىلەن يېپىڭ ، شۇنداق بولغاندا ئۇلار پۇختا بولىدۇ. ئۇلارنى سىرتتا قۇرۇتسۇن ، ئاندىن ئۇلارنى رەڭلىك سىزىقچىلار بىلەن بېزىڭ ، شۇنداق قىلىپ ئۇلار كىتابتىكى ئىسسىق ھاۋا شارىغا ئوخشايدۇ.

4. ئوقۇغۇچىلارنىڭ نىشانى سەنئەت تۈرى

بۇ ئوقۇغۇچىلار پائالىيىتى سىنىپىڭىزنى ئۇلارنىڭ پارلاق كەلگۈسىنىڭ مۇمكىنچىلىكىنى تەسەۋۋۇر قىلىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ. ھەر بىر ئوقۇغۇچىغا قەغەز سوۋغا قىلىپ ، ئۆزىنىڭ ئىسسىق ھاۋا شارىنى ياساپ چىقىڭ ، ئاندىن ئۇلاردىن ئارزۇسىنى سېۋەتكە يېزىشنى ۋە ئۇلار بىلەن دەرسخانىنى زىننەتلەشنى تەلەپ قىلىڭ.

5. رەڭلىك لوڭقا

بۇ ئىستاكان رېتسېپى بارلىق ياشلارغا ماس كېلىدۇ ، چۈنكى كىم فانفېتتى تورتنى ياخشى كۆرمەيدۇ ؟؟ بۇ ئالاھىدە بولغىنى كىتابتىكى رەڭ ۋە ئايلانما دورىلارنى دورىغان رەڭلىك ئۈششۈك چەمبىرىكى.

6. سۆز ئىزدەش ۋە ھالقىلىق سۆز

بۇ تور بېكەتتە پەرقلىق پائالىيەت بولىقى بار بولۇپ ، سىز كىتابنى دەرس سۈپىتىدە ئوقۇپ مۇزاكىرە قىلىپ بولغاندىن كېيىن چۈشۈرەلەيسىز ۋە بالىلىرىڭىزنىڭ تاماملىشىغا ئېلىپ كېلەلەيسىز. پائالىيەت سۆزلۈك ۋە ئۇقۇمدىن گرامماتىكىلىق ۋە تەنقىدىي تەپەككۇرغا ئاساسەن ئوخشىمايدۇ.

7. نىشان ۋە ئىنتىلىش ئېلانى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ دەرسخانا ئۈچۈن قوزغىتىش ئېلانى قۇرۇشىغا ياردەم قىلىڭ. ھەر بىر ئوقۇغۇچىغا بىر پارچە رەڭلىك قەغەز بېرىپ ، ئۇلار ئەمەلگە ئاشۇرماقچى بولغان بىر نىشاننى يېزىپ ، قول ھۈنەرۋەنچىلىك بەلگىسى ياساڭ. بۇ تېماپائالىيەت كۆپچىلىكنىڭ يولىنىڭ قانچىلىك كۆپ خىللىقىنى ۋە قۇتىنىڭ سىرتىدا ئويلاشنىڭ توغرا ئىكەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ!

8. كونۇپكا شارلىرى

بۇ تاشلاش پائالىيىتى ئاددىي ھەم بۇ ئاممىباب كىتابقا بولغان ھۆرمەت. قول ھۈنەرۋەنچىلىك دۇكىنىدىن بەزى كۇنۇپكىلارنى تېپىپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئازراق ئىسسىق ھاۋا شارى ياساپ بېرىش ئۈچۈن ياقتۇرىدىغان نەرسىلەرنى تاللاڭ. سىز ياشانغان ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ھەر بىر شارنىڭ ئاستىدىكى يوشۇرۇن ئۇنىۋېرسىتېت ناملىرىنى يېزىپ ئۇلارنى ئىلھاملاندۇرۇش ئۈچۈن تېخىمۇ نىشانغا ئايلاندۇرالايسىز.

9. Pretzel ۋاقتى! بۇ خىل رەڭلىك پرىتسېل تاياقلىرى ناھايىتى مەززىلىك ھەم دەرىجىدىن تاشقىرى ئاسان بولۇپ دەرسكە ئېلىپ كېلىدۇ. ئاق شاكىلاتقا چىلاپ ئاندىن ھەسەن-ھۈسەن رەڭلىك سىزىقچىلار بىلەن بېزەپ يېيىشلىك!

10. مۇمكىنچىلىكى تۈگىمەس رايونلار

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئوخشىمىغان رەڭلىك قەغەزلەرنى بېرىڭ ھەمدە ئۇلارنىڭ ھەر بىر بەلۋاغقا كەلگۈسى ئۈچۈن بىر مۇمكىنچىلىك يېزىڭ. بۇلار ئۇزۇن مۇددەتلىك ۋە قىسقا مۇددەتلىك نىشان بولالايدۇ. ئاندىن ئۇلار بۇ بەلۋاغلارنى قەغەزگە 3D شار شەكلىگە چاپلاڭ ، شۇنداق بولغاندا ئۇلار پارلاق كەلگۈسى ئۈچۈن ماڭغان بارلىق يوللارنى كۆرەلەيدۇ ۋە كۆرسىتەلەيدۇ.

11. DIY دوكتور Seuss ئاتكرىتكىسى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزدىن ئۇلار بېرىشنى خالايدىغان بىر جاينى تاللاڭ. ئۇلارغا قېلىن قەغەز بېرىڭ ھەمدە ئۇلارنىڭ ئاتكرىتكىنىڭ چوڭ-كىچىكلىكىنى كېسىشىگە ياردەم قىلىڭ. ئاندىن ئۇلار ئۇنى ئۆيىگە ئېلىپ كېلىپ ، ئۇ ئويلىغان جايغا ئاساسەن زىننەتلەيدۇئەۋەتىش. ئۇلارنىڭ كارتىغا ئۆزلىرىنىڭ ئارزۇسىدىكى مەنزىلىگە ئوخشاش خاتىرە يېزىپ ، ئۇنى شۇ يەردىكى قىلىش ھەققىدىكى ئوي-پىكىرلىرىنى سۆزلەپ بېرىڭ.

12. كىم ، نېمە ، خىزمەت جەدۋىلى

دوكتور سېئۇسنىڭ بۇ توقۇلما كىتابى سىز بارىدىغان جايلارلا ئەمەس ، ئۇ يەرگە بارغاندا كىم بىلەن كۆرۈشىدىغانلىقىڭىز ، نېمە ئىش قىلىدىغانلىقىڭىز ھەققىدە. ئۆگىنىڭ ، كىم بولۇپ يېتىشىپ چىقىسىز. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ كىتابقا بولغان كۆز قارىشى ۋە تونۇشىنى كېڭەيتىپ ، بۇ جەدۋەلنى تولدۇرۇپ دەرس بىلەن ئورتاقلىشىڭ.

13. Seuss باش تېما قىلىنغان ۋاقىت كاپسۇلى

دەرس ۋاقتى كاپسۇلى بالىلىرىڭىزنىڭ كەلگۈسىنى كۆرۈنەرلىك ۋە قىسقا مۇددەت ئىچىدە ئويلاندۇرىدىغان ئېسىل پائالىيەت. بۇ خىزمەتلەر مەكتەپنىڭ بىرىنچى يىلى تاماملانغاندىن كېيىن ، ئاندىن ئوقۇش پۈتتۈرۈشتىن بۇرۇن ئېچىلغان. ئۇلار ئوقۇش پۈتتۈرگەندىن كېيىن قەيەرگە بېرىشنى پىلانلىغانلىقىنى ۋە نېمە ئۈچۈن تولدۇرۇشىنى تەلەپ قىلىڭ.

قاراڭ: ئوتتۇرا مەكتەپ ئۈچۈن 15 پائالىيەت ئېلىپ بېرىش

14. شېئىر مەشىقى

دوكتور سېئۇسنى كىچىك شائىرلىرىڭىزغا يازغۇچىنىڭ ئاۋازىنى تېپىش ئۈچۈن ئىلھام سۈپىتىدە ئىشلىتىڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا بەزى مىساللارنى ئوقۇڭ ۋە ئۇلارغا قاپىيە ۋە شېئىرىي ئېقىن ھەققىدە ئۆگىتىڭ ، ئاندىن خىرىسلارنى يېڭىش ۋە ئارزۇسىنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ھەققىدە ئۆزلىرىنىڭ شېئىرىنى يېزىشنى تەلەپ قىلىڭ.

15. تاش رەسىم سىزىش

بۇ ئاسان ۋە ئىجادچان ھۈنەر بولۇپ ، بالىلىرىڭىزنى سىرتقا چىقىرىپ دەرھال ئىزدىنىدۇ! دەرسخانىدىن چىقىپ رەسىم سىزىشقا ماس كېلىدىغان ئوتتۇرا تىپتىكى تاشلارنى تېپىڭ. ئاندىن ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ھەر قانداق رەسىملەر بىلەن تاشنى بويسۇنسۇنئۇلار سىرتقا چىقىپ مەقسىتىگە يېتىدۇ!