38 សកម្មភាពអានការយល់ដឹងថ្នាក់ទី៧ដ៏អស្ចារ្យ

 38 សកម្មភាពអានការយល់ដឹងថ្នាក់ទី៧ដ៏អស្ចារ្យ

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

នៅ​ពេល​ដែល​សិស្ស​របស់​អ្នក​ឡើង​ដល់​ថ្នាក់​ទី 7 គាត់​គួរ​តែ​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្គាល់​បរិស្ថាន​សាលា​មធ្យម។ សិស្សថ្នាក់ទី 7 នឹងពង្រឹងជំនាញអានដែលពួកគេបានរៀននៅថ្នាក់ទី 6 ។ ពួកគេនឹងធ្វើវាដោយការអានអត្ថបទ និងអត្ថបទដែលស្មុគស្មាញជាង។

សិស្សនឹងទទួលខុសត្រូវចំពោះការវិភាគអត្ថបទកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងផ្តល់ភស្តុតាងជាអត្ថបទជាការគាំទ្រ។ ព័ត៌មានលម្អិតនៃអត្ថបទទាំងនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 7 ធ្វើការវិភាគ បង្កើតគំនិត និងធ្វើការសន្និដ្ឋានដែលនឹងពង្រឹងជំនាញការយល់ដឹងក្នុងការអានរបស់ពួកគេ។

អត្ថបទនេះនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវសកម្មភាពដើម្បីជួយអ្នក នៅពេលអ្នកជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យក្លាយជាអ្នកអានកាន់តែប្រសើរ។ .

1. គំនូសតាងយុថ្កាចំនួន 40 ដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងអំពីការអាន

គំនូសតាងយុថ្កាទាំង 40 នេះនឹងជួយអ្នកបង្កើនការយល់ដឹងអំពីធាតុរឿង តម្រុយបរិបទ ធាតុអក្សរសាស្ត្រ តួអង្គ និងអ្វីៗជាច្រើនទៀតនៅពេលអ្នកព្យាយាមបង្កើន 7- ជំនាញនៃការអានកម្រិត។ ចាប់ផ្តើមប្រើតារាងទាំងនេះនៅថ្ងៃនេះ! អ្នកអាចស្វែងរកតារាងទាំងនេះនៅទីនេះ។

2. ជីវប្រវត្តិរាងកាយ

ផ្ទាំងរូបភាពតួអក្សរនេះទាក់ទាញសិស្សថ្នាក់ទី 7 របស់អ្នកហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើន! សកម្មភាពនេះអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្រៀនការវិភាគតួអក្សរសម្រាប់តួអក្សរនៅក្នុងសៀវភៅណាមួយដែលសិស្សកំពុងអាន។ វាអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីចរិតលក្ខណៈ និងតម្លៃពីព័ត៌មានលម្អិតដែលមាននៅក្នុងអត្ថបទ។ អ្នកអាចស្វែងរកមេរៀនដ៏រីករាយ និងទាក់ទាញនៅទីនេះ។

2. រាងកាយJenga

ការអានការយល់ដឹង Jenga! សប្បាយណាស់ដែលកើតឡើងឥឡូវនេះក្នុង 6V 🙂 #TESPRIDE pic.twitter.com/6vJ5x4VWzn

— Jodi Ann (@teachjv93) ថ្ងៃទី 21 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2017

មិនថាអាយុឬថ្នាក់នោះទេ នៅពេលដែលហ្គេមត្រូវបាននាំយកទៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ សិស្សត្រូវបានចូលរួម។ ការដាក់បញ្ចូល Jenga ទៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលរបស់អ្នក ឬការអានមេរៀនអាចជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជម្រុញការសន្ទនារបស់សិស្ស។

ព័ត៌មានជំនួយ៖ សរសេរសំណួរនៅលើក្រដាស ហើយបិទវានៅលើប្លុក Jenga ដើម្បីប្រើសម្រាប់មុខវិជ្ជាជាច្រើន។

34 ។ Game Show Quiz

ប្រសិនបើអ្នកបានអានសៀវភៅ ឬរឿងមួយ ហើយត្រូវការវិធីសប្បាយៗ ដើម្បីទាក់ទាញសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ បង្កើតកម្រងសំណួរហ្គេម! ប្រសើរជាងនេះ សូមឲ្យសិស្សបង្កើតកម្រងសំណួរ Game Show ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ! ពួកគេពិតជាចូលចិត្តការបង្កើត និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាព Game Show ទាំងនេះ។

35. បង្កើតហ្គេមផ្គូផ្គង

ហ្គេមអនឡាញដ៏អស្ចារ្យមួយទៀតដែលសិស្សអាចបង្កើតបានគឺជាហ្គេមដែលត្រូវគ្នា។ ទាំងនេះអាចធ្វើឡើងដើម្បីអនុវត្តវាក្យសព្ទ រៀនពាក្យថ្មីៗក្នុងរឿង ឬអ្វីក៏ដោយដែលតម្រូវឱ្យសិស្សទន្ទេញចាំ! វា​ជា​វិធី​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​ក្នុង​ការ​បង្កើត​វាក្យសព្ទ និង​ជា​ចុង​ក្រោយ​ជំនាញ​នៃ​ការ​យល់​ដឹង។

36. មេរៀនវីដេអូ

ការបង្កើតមេរៀនវីដេអូមិនដែលសាមញ្ញជាងនេះទេ។ តាមរយៈការបង្កើតមេរៀនវីដេអូសម្រាប់វីដេអូណាមួយដែលរកឃើញនៅលើ Youtube គ្រូអាចបង្កើតកម្រងសំណួរ ឬកិច្ចការដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្ស។ ពួកគេអាចត្រូវបានចាត់តាំងជាកិច្ចការផ្ទះ ឬធ្វើជាមួយគ្នាក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។ នេះល្អណាស់សម្រាប់មុខវិជ្ជាណាមួយ និងជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីវាយតម្លៃការយល់ដឹងរបស់សិស្ស។

37។ សំបុត្រចេញ

នៅពេលក្មេងកាន់តែចាស់ ការវាយតម្លៃកាន់តែស្មុគស្មាញ។ សំបុត្រចេញគឺជាការវាយតម្លៃក្រៅផ្លូវការដ៏អស្ចារ្យដែលពិតជាអាចប្រើសម្រាប់ថ្នាក់ណាមួយ គ្រប់មុខវិជ្ជាណាមួយ។ សំបុត្រចេញសម្រាប់ការអានទាំងនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីវាយតម្លៃការយល់ដឹងរបស់សិស្សអំពីជំពូកជាក់លាក់ ឬរឿងដែលបានអាន។

38។ Vision Boards

ការបង្កើត vision boards ជាមួយសិស្សគឺសប្បាយខ្លាំងណាស់។ វាមិនមានបញ្ហាទេថាតើអ្នកកំពុងធ្វើការជាមួយភាសាអក្ខរាវិរុទ្ធ កំណាព្យ ឬគ្រាន់តែរបាយការណ៍សៀវភៅសាមញ្ញដែលរួមបញ្ចូលការបង្កើតបន្ទះមើលឃើញអាចជាការកកិតនៅលើនំខេក។ សិស្សនឹងចូលចិត្តការចាប់ដៃរបស់ពួកគេលើការកាត់ទស្សនាវដ្តី និងការបោះពុម្ពពីកុំព្យូទ័រ ដើម្បីបង្កើតស្នាដៃប្រកបដោយចក្ខុវិស័យរបស់ពួកគេ។

ការសន្និដ្ឋានការគិត

ចាប់តាំងពីសិស្សថ្នាក់ទី 7 ត្រូវតែរៀនវិភាគឱ្យបានស៊ីជម្រៅបន្ថែមទៀត។ អត្ថបទ និងផ្តល់ភស្តុតាងពីអត្ថបទ សកម្មភាពទាំងនេះគឺជាធនធានដ៏អស្ចារ្យដើម្បីជួយអ្នកសម្រេចបាននូវគោលដៅទាំងនេះជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។ អ្នកគួរតែអាចអនុវត្តសកម្មភាពទាំងនេះទៅក្នុងផែនការមេរៀនរបស់អ្នក ដើម្បីបង្កើនជំនាញការយល់ដឹងក្នុងការអានរបស់សិស្សរបស់អ្នក និងជួយពួកគេឱ្យក្លាយជាអ្នកអានដ៏ល្អបំផុតដែលពួកគេអាចធ្វើបាន!

ជីវប្រវត្តិ

សកម្មភាពដ៏ល្អនេះអាចប្រើបានជាមួយសៀវភៅ និងកម្រិតថ្នាក់ណាមួយ ប៉ុន្តែវាល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ថ្នាក់អានថ្នាក់ទីប្រាំពីរ។ សិស្សរបស់អ្នកនឹងរៀនអំពីការអភិវឌ្ឍន៍តួអក្សរ ចរិតលក្ខណៈ និងជម្លោះតួអក្សរ នៅពេលដែលគ្រូណែនាំពួកគេតាមរយៈមេរៀនដ៏អស្ចារ្យនេះ។ អ្នកអាចស្វែងយល់អំពីសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យនេះនៅទីនេះ។

4. កាតធាតុរឿង

ប្រើសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យនេះសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញនៃធាតុរឿង។ កាតដែលអាចកែសម្រួលបានទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតជញ្ជាំងធាតុរឿង ឬផ្ទាំងព្រឹត្តិបត្រសម្រាប់សៀវភៅណាមួយដែលសិស្សថ្នាក់ទី 7 របស់អ្នកកំពុងអាននៅក្នុងថ្នាក់។ ពួកគេនឹងរៀនទាំងអស់អំពីការលាតត្រដាង សកម្មភាពកើនឡើង ចំណុចកំពូល សកម្មភាពធ្លាក់ចុះ និងការដោះស្រាយ។ ចាប់ផ្តើមប្រើកាតទាំងនេះថ្ងៃនេះ! ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យនេះនៅទីនេះ។

5. Socratic Soccer Ball

សកម្មភាពបាល់ Socratic Socratic Socratic Socratic Soccer Ball គឺជាសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីរក្សាសិស្សថ្នាក់ទី 7 របស់អ្នកឱ្យចូលរួម! អ្នកអាចប្រើបាល់បាល់ទាត់ណាមួយ និងសញ្ញាសម្គាល់អចិន្ត្រៃយ៍ដើម្បីបង្កើតសកម្មភាពនេះ។ បំពេញបាល់ជាមួយនឹងសំណួរអក្សរសាស្ត្រដែលអាចប្រើបានជាមួយអត្ថបទកម្រិតអានថ្នាក់ទី 7 ណាមួយ។ ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីបាល់រឿងនេះ សូមពិនិត្យមើលនៅទីនេះ។

6. វគ្គទស្សន៍ទាយ

មេរៀនដ៏មានតម្លៃនេះលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យប្រើជំនាញអានមុនរបស់ពួកគេ។ សិស្សនឹងប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងពីមុនរបស់ពួកគេ ដើម្បីធ្វើការទស្សន៍ទាយ និងការសន្និដ្ឋានអំពីអត្ថបទកម្រិតទី 7 ដែលពួកគេហៀបនឹងអាន។ សកម្មភាពនេះក៏ជាវិធីបង្រៀនដ៏អស្ចារ្យផងដែរ។អំពីការព្យាករណ៍។ សូមចូលទៅកាន់គេហទំព័រនេះ ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបអនុវត្តសកម្មភាពនេះជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី 7 របស់អ្នក។

7. កំណត់ចំណាំស្អិតដើម្បីបង្រៀនយុទ្ធសាស្ត្រអាន

សិស្សសាលាមធ្យមចូលចិត្តចំណាំស្អិត! ដូច្នេះហើយ សិស្សថ្នាក់ទី 7 នឹងរីករាយនឹងការរៀនអាន យុទ្ធសាស្ត្រយល់ច្បាស់ ជាមួយនឹងកំណត់ចំណាំស្អិត។ សិស្សនឹងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការត្រួតពិនិត្យការយល់ដឹង ការធ្វើឱ្យសកម្មចំណេះដឹងពីមុន បង្កើតការតភ្ជាប់ សំយោគ ការមើលឃើញ និងបង្កើតការសន្និដ្ឋាន។ ចូលមើលគេហទំព័រនេះ ដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបប្រើ sticky note ដើម្បីបង្រៀនយុទ្ធសាស្ត្រអានដល់សិស្សរបស់អ្នក។

8. រៀបរាប់ឡើងវិញ ទាក់ទង ឆ្លុះបញ្ចាំង និងពិនិត្យឡើងវិញ

ការវិភាគសៀវភៅនេះគឺជាវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 7 របស់អ្នកគិតអំពីការអានរបស់ពួកគេ។ យុទ្ធសាស្ត្រ​អាន​នេះ​នឹង​ជួយ​សិស្ស​ឱ្យ​ស្វែងយល់​កាន់តែ​ស៊ីជម្រៅ​ក្នុង​ការគិត​របស់​ពួកគេ​។ សកម្មភាពនេះភ្ជាប់មកជាមួយកម្មវិធីរៀបចំក្រាហ្វិក សន្លឹកកិច្ចការ តារាងពិន្ទុ និងសន្លឹកចំណាត់ថ្នាក់។ ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសកម្មភាពឥតគិតថ្លៃនេះនៅទីនេះ។

9. Chit Chat Cards for Brian's Winter

Brian's Winter គឺជាប្រលោមលោកដ៏អស្ចារ្យដែលត្រូវប្រើជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី 7 ។ សកម្មភាពដ៏ល្អនេះផ្តល់ជូនកាត Chit Chat ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សមានឱកាសពិភាក្សា។ ពួកគេអានកាតជំពូក និងមានការសន្ទនាអំពីជំពូកជាមួយក្រុមផ្សារទំនើប ដៃគូ ឬថ្នាក់ទាំងមូល។ សិស្សនឹងចូលរួមនៅពេលពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំង និងពិភាក្សា។ ស្វែងរកសកម្មភាពឥតគិតថ្លៃនេះនៅទីនេះ។

10. សង្ខេបប្រយោគ

ការប្រើប្រយោគសង្ខេបជាមួយសិស្សរបស់អ្នកអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់ពីអ្វីដែលសិស្សរបស់អ្នកកំពុងយល់ពីផ្នែកផ្សេងៗនៃការអានអត្ថបទ។ ប្រយោគទាំងនេះអាចប្រើជាមួយអត្ថបទប្រឌិត និងអត្ថបទមិនប្រឌិត។ សូមចូលទៅកាន់គេហទំព័រនេះ ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីប្រយោគសង្ខេប។

11. សៀវភៅកត់ត្រារបស់អ្នកអាន

សៀវភៅកត់ត្រារបស់អ្នកអានអាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងនៅថ្នាក់បឋមសិក្សា។ ដល់ថ្នាក់ទីប្រាំពីរ សិស្សមានទំនោរកាន់តែមានភាពឯករាជ្យ ខណៈពេលដែលគ្រូបង្រៀនជំរុញពួកគេឱ្យបង្កើតជំនាញនេះ។ ការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវសៀវភៅកត់ត្រាដែលមានការណែនាំដើម្បីបង្កើនជំនាញយល់ដឹងផ្សេងៗគ្នាគឺមានសារៈសំខាន់ចំពោះចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។

12. ក្រុមប្រឹក្សាជម្រើស

ការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវក្រុមប្រឹក្សាភិបាលជម្រើសមួយផ្តល់ឱ្យពួកគេក្នុងការសម្រេចចិត្តថាតើប្រភេទនៃការរៀន និងគម្រោងដែលពួកគេចូលចិត្តជាងគេ។ វាផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកន្លែងទំនេរដើម្បីឱ្យមានភាពច្នៃប្រឌិតនិងឯករាជ្យ។ ការផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សក្នុងការលេងហ្គេមជាមួយក្តារជ្រើសរើសអាចកាន់តែទាក់ទាញ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ប្រលោមលោកក្រាហ្វិកល្អបំផុតចំនួន 55 សម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា

ព័ត៌មានជំនួយ៖ សូម្បីតែសិស្សថ្នាក់ទី 7 ក៏ចូលចិត្តពេលទំនេរដែរ! ផ្តល់ជូនការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ពិន្ទុច្រើនបំផុត ឬពិន្ទុសរុបក្នុងថ្នាក់។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 20 សកម្មភាពសិល្បៈបំផុសគំនិតសម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា

13. ការអានឯកសារយោង

វាមិនមែនជារឿងអាថ៌កំបាំងទេដែលសិស្សកាន់តែចង់ដឹងអំពីរបៀបដែលថ្នាក់របស់ពួកគេត្រូវបានគណនាដោយថ្នាក់ទី 7 ។ ដូច្នេះហើយ ការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវគម្រោងលម្អិតនៃចំណុច និងទិសដៅដែលគ្រូកំពុងស្វែងរកគឺចាំបាច់សម្រាប់ភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។ ការអានតារាងគឺជាវិធីដ៏សាមញ្ញ និងអស្ចារ្យក្នុងការធ្វើវាយ៉ាងពិតប្រាកដ! ពួកវាក៏អាចត្រូវបានរៀបចំឱ្យស្របតាមកម្មវិធីសិក្សា និងស្តង់ដារដែលកំពុងព្យាយាមបំពេញផងដែរ។

14. របាយការណ៍សៀវភៅប្រអប់គ្រាប់ធញ្ញជាតិ

រៀងរាល់ឆ្នាំ ខ្ញុំទទួលបានសិស្សដែលជក់ចិត្តនឹងគម្រោងសិល្បៈ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅក្នុងថ្នាក់ទីប្រាំពីរ ដើម្បីជំរុញការច្នៃប្រឌិតនោះ។ មធ្យោបាយដ៏ល្អមួយក្នុងការផ្សព្វផ្សាយវានៅទូទាំងកម្មវិធីសិក្សាគឺដោយការស្វែងរកសៀវភៅផ្សេងៗដែលអាចបង្កើតជារបាយការណ៍សៀវភៅ។ របាយការណ៍សៀវភៅប្រអប់គ្រាប់ធញ្ញជាតិ គឺជាសៀវភៅមួយដែលសិស្សចូលចិត្តបំផុត!

15. កាតកិច្ចការភាសាន័យធៀប

ភាសាក្នុងន័យធៀបត្រូវបានរកឃើញនៅគ្រប់ប្រភេទនៃការអាន។ មិនថាប្រភេទណាក៏ដោយ ភាសានិស្ស័យគឺនៅទីនោះ។ ដូច្នេះ ការ​យល់​ដឹង​វា​ពិត​ជា​នឹង​ជួយ​បង្កើន​ការ​យល់​ដឹង​ការ​អាន​របស់​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី​៧​របស់​អ្នក។ ការបញ្ចូលកាតកិច្ចការជាមួយលេខកូដ QR ទៅក្នុងថ្នាក់រៀនអាចជាវិធីដ៏រីករាយមួយក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សពិនិត្យមើលការងាររបស់ពួកគេផ្ទាល់។

16. ការជម្រុញការសរសេរ

វាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលវាមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងខ្លាំងរវាងការអាន និងការសរសេរ។ ការរចនាការជម្រុញការសរសេររបស់អ្នកជុំវិញកម្មវិធីសិក្សាអានរបស់អ្នកអាចជាផ្នែកមួយដ៏ធំនៃការយល់ដឹងរួមពីសិស្ស។ នៅពេលដែលសិស្សអាចបង្កើតប្លង់តាមរយៈការសរសេររបស់ពួកគេ ពួកគេអាចយល់កាន់តែច្បាស់អំពីប្លង់ទាំងមូលរបស់អ្នកនិពន្ធ ហើយសង្ឃឹមថា យល់កាន់តែច្បាស់ពីការសរសេរទាំងមូល។

17។ ការកំណត់គោលដៅ

ការកំណត់គោលដៅក្លាយជាផ្នែកមួយនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃអំឡុងពេលរៀននៅមធ្យមសិក្សា។សិស្ស​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​មាន​គោលបំណង និង​គោលដៅ​ដែល​បាន​កំណត់​សម្រាប់​ពួកគេ​ពេញ​មួយ​ថ្នាក់​បឋមសិក្សា និង​ក្មេងៗ។ ដល់ថ្នាក់ទី៧ ដល់ពេលចាប់ផ្តើមកំណត់គោលដៅខ្លួនឯងហើយ! ការកំណត់គោលដៅនៃការអានគឺជាវិធីដ៏ល្អបំផុតមួយដើម្បីជួយសិស្សរបស់អ្នកធ្វើកិច្ចការនេះ។

18. Poetry Fun

ការនាំយកកំណាព្យទៅក្នុងថ្នាក់រៀនអាចជួយបង្កើនការអានរបស់សិស្សរបស់អ្នកតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ មិនត្រឹមតែការអាន និងការទន្ទេញកំណាព្យមានឥទ្ធិពលលើការយល់ដឹងប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏ជួយសិស្សឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាពស្ទាត់ជំនាញ សំឡេង កម្រិតសំឡេង ការឆ្លុះបញ្ចាំង និងការយល់ដឹងរួមរបស់ពួកគេ។ ឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 7 របស់អ្នកបង្កើតកំណាព្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដោយប្រើពាក្យម៉ាញេទិកទាំងនេះ។

19. Stop and Jot

សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំពីរពិបាកព្រោះពួកគេជាប់គាំងនៅចន្លោះក្មេងជំទង់និងក្មេង។ វាពិបាកក្នុងការស្វែងរកសកម្មភាពដែលពួកគេនឹងចូលចិត្ត ខណៈពេលដែលនៅតែផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវបច្ចេកទេសសិក្សាដែលសមស្របតាមអាយុ។ ផ្ទាំងរូបភាពនេះនឹងក្លាយជារូបភាពដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដើម្បីជួយរំលឹកពួកគេអំពីយុទ្ធសាស្ត្រយល់ច្បាស់ និងជំនាញដែលពួកគេបានរៀននៅក្នុងថ្នាក់មុនៗ។

20។ ផែនទីគំនិត

ផែនទីគំនិតគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតមួយចំនួនដើម្បីជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យមានភាពច្នៃប្រឌិត ខណៈពេលដែលក៏ជាអ្នកដោះស្រាយបញ្ហា និងអ្នកកត់ត្រាផងដែរ។ ការបង្កើតផែនទីគំនិតជាក់លាក់ចំពោះសៀវភៅអាចជួយពួកគេដាក់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេអានទៅក្នុងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។ ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការយល់ ដំណើរការ និងបង្ហាញព័ត៌មាន។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃរបៀបរួមបញ្ចូលពួកគេចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។

21. វិធីសាស្រ្តនៃការប្រណាំង

ភាគច្រើនទំនងជានៅថ្នាក់ទី 7 កូនរបស់អ្នកប្រហែលជាបានឮ ឬប្រើអក្សរកាត់ RACE នៅក្នុងថ្នាក់អានរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើពួកគេមិនមាន វាអាចដល់ពេលជជែកជាមួយគ្រូផ្សេងទៀតនៅក្នុងសាលារបស់អ្នកអំពីការរួមបញ្ចូលវា! នេះ​ជា​យុទ្ធសាស្ត្រ​ដែល​អាច​ពន្យល់​បាន​យ៉ាង​ងាយ​ស្រួល​និង​មាន​ការ​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​យល់​ពី​ឯកសារ​ការ​អាន​ផ្សេងៗ។

22. Riddles, Riddles, Riddles

Rindles គឺជាល្បែងកំសាន្តដ៏រីករាយ និងទាក់ទាញដែលសិស្សគ្រប់វ័យនឹងចូលចិត្ត។ ផ្នែកដ៏ល្អបំផុតអំពី riddles គឺថាពួកគេកំពុងចូលរួម ប៉ុន្តែក៏មានអត្ថប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីបរិបទ។ មានទិដ្ឋភាពផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនក្នុងការយល់អំពីបរិបទ ជាសំណាងល្អដែលពាក្យស្លោកជួយកូនរបស់អ្នកពង្រីកចំណេះដឹងបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ។

23. ការយល់ដឹងអំពីការអានការយល់ដឹង

ការយល់ដឹងអំពីគំនិតទាំងមូលនៃការអានការយល់ដឹងអាចពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។ វាដូចជាការផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវគោលបំណងជាក់លាក់ដើម្បីឈានដល់។ វាជួយសិស្សឱ្យតាមដាន និងវាយតម្លៃការរៀនរបស់ពួកគេផ្ទាល់ និងកន្លែងដែលពួកគេកំពុងស្ថិតនៅជាមួយនឹងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។

ព័ត៌មានជំនួយ៖ បន្ទាប់ពីវីដេអូនេះ សូមធ្វើការរួមគ្នាជាមួយសិស្សដើម្បីបង្កើតគោលបំណងអានមួយចំនួនសម្រាប់ខែ ឆ្នាំ , ត្រីមាស, អ្វីក៏ដោយ!

24. សៀវភៅជាសំឡេង

សៀវភៅអូឌីយ៉ូមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។ ការស្តាប់សៀវភៅជាសំឡេងជួយសិស្សឱ្យស្វែងយល់បន្ថែមវាក្យសព្ទកម្រិតខ្ពស់ និងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសម្រាក និងគូររូបភាពផ្លូវចិត្តកាន់តែប្រសើរ។

25. អានឱ្យខ្លាំង

សូម្បីតែនៅថ្នាក់ទី 7 ការអានឱ្យខ្លាំងនៅតែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សិស្ស និងជំនាញអានរបស់ពួកគេ។ សិស្សអាចចាស់ជាង និងមិនសូវចូលរួម ប៉ុន្តែស៊ីជម្រៅ ពួកគេត្រូវស្តាប់រឿងផ្សេងៗ។ វានឹងជួយឱ្យពួកគេទាំងពីរមានភាពស្ទាត់ជំនាញ និងធ្វើឱ្យរូបភាពផ្លូវចិត្តប្រសើរឡើង។

26. ការអានរួមគ្នា

ការអានគ្នាទៅវិញទៅមកតែងតែមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សគ្រប់រូប។ មិនថាពួកគេត្រូវការជំនួយក្នុងការយល់ដឹង ឬស្ទាត់ជំនាញនោះទេ ការធ្វើការជាមួយមិត្តភ័ក្តិស្ទើរតែតែងតែបង្ហាញពីភាពប្រសើរឡើង។ ការប្រើសារជំរុញក្នុងអំឡុងពេលការអានខ្លីៗទាំងនេះអាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់សមាជិកនីមួយៗ ឬដៃគូក្នុងក្រុម។

27. ការវិភាគសារអត្ថបទ

ការឱ្យសិស្សវិភាគអត្ថបទអាចជាបញ្ហាប្រឈមខ្លាំងនៅក្នុងថ្នាក់មធ្យមសិក្សា។ សកម្មភាពនេះផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវសក្ដានុពលនៃការចូលរួមជាច្រើន ដោយសារពួកគេចូលចិត្តទម្រង់សារជាអក្សរ។

28. ការ​ធ្វើ​ការ​សន្និដ្ឋាន

ការ​ធ្វើ​ការ​សន្និដ្ឋាន​គឺ​ជា​ការ​ចាំបាច់​ក្នុង​ការ​ប្រើ​ប្រាស់​ព័ត៌មាន​ដែល​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​និង​ធ្វើ​ឱ្យ​ការ​សន្មត់​អំពី​ការ​មិន​ស្គាល់​។ នេះ​ធំ​ណាស់​ពេល​អាន​អត្ថបទ​ប្រភេទ​ផ្សេងៗ! ការប្រើរូបភាពនៃថ្ងៃដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យធ្វើការសន្និដ្ឋាន គឺជាវិធីដែលទាក់ទាញ និងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទទួលបាន កង់វិល

29។ Roll a Response

នៅពេលនិយាយអំពីគម្រោងការអាន ការធ្វើដូចគ្នាអាចជារឿងតិចតួចគួរឱ្យខ្លាចបន្តិច។ មិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទៀតផង។ ដូច្នេះ Roll a Response គឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អឥតខ្ចោះមួយក្នុងការផ្តល់នូវគម្រោងផ្សេងៗគ្នាដល់សិស្ស ឬក្រុមនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

30។ ការសួរសំណួរ

មើលការបង្ហោះនេះនៅលើ Instagram

ការបង្ហោះដែលចែករំលែកដោយ Battle Creek Middle School STP (@battlecreekmiddleschool)

បង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សរបស់អ្នក ខណៈពេលដែលធ្វើឱ្យពួកគេឆ្លើយសំណួរពិបាកៗ។ ការសួរ និងឆ្លើយសំណួរគឺមិនងាយស្រួលនោះទេ ជាពិសេសនៅពេលអាន ឬធ្វើការជាក្រុម។ ជាពិសេស នៅពេលដែលអ្នកមានអាយុ 12 ឆ្នាំ។ ការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវកន្លែងចេញក្រៅ និងបង្កើតសំណួរសួរអ្វីដែលអាចទទួលយកបានទាំងស្រុងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក នឹងជួយកសាងសហគមន៍រវាងសិស្ស។

31. សិស្សថ្នាក់ទី 7 ដែលមានទំនួលខុសត្រូវ

ការចែកចាយកម្មវិធីសិក្សានៅថ្នាក់ទី 7 អាចជាដំណើរផ្សងព្រេងដ៏ធំបំផុតបន្ទាប់របស់អ្នក។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ការផ្តល់ឱ្យសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំពីរនូវមេរៀនមួយគ្រាន់តែជួយពួកគេឱ្យកាន់តែមានទំនួលខុសត្រូវ។ មិន​ត្រឹម​តែ​ឲ្យ​វា​ទៅ​គេ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ថែម​ទាំង​សំដៅ​ទៅ​វិញ​ជា​និច្ច។ វានឹងជួយពួកគេពេញមួយថ្នាក់នៅពេលពួកគេរីកចម្រើន។

32. ការយល់ដឹងអំពីការអានប្រចាំថ្ងៃ

ទិញឥឡូវនេះនៅលើ Amazon

សំណុំសៀវភៅប្រចាំថ្ងៃរបស់ Evan-Moor គឺជាការបន្ថែមដ៏មានប្រយោជន៍បំផុតមួយសម្រាប់ថ្នាក់រៀនណាមួយ។ ទំព័រទាំងនេះអាចប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃ និងត្រូវបានភ្ជាប់នៅទូទាំងកម្មវិធីសិក្សាទៅនឹងស្តង់ដារផ្សេងៗគ្នា។ ពួកគេក៏អាចជួយអ្នក និងសិស្សរបស់អ្នកឱ្យបង្រៀនគោលបំណងក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីផងដែរ។

33. ការយល់ដឹង

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។