Mire a tanuló eléri a 7. osztályt, be kell szoknia a középiskolai környezetbe. A 7. osztályos tanulók a 6. osztályban tanult olvasási készségeket erősítik. Ezt összetettebb szövegek és esszék olvasásával teszik.

A tanulók feladata lesz a szövegek mélyebb elemzése és a szöveges bizonyítékok alátámasztása. Ezek a szöveges részletek lehetővé teszik a 7. osztályos tanulók számára, hogy elemezzenek, gondolatokat fejlesszenek ki és következtetéseket vonjanak le, ami erősíti az olvasásértési készségüket.

Ez a cikk olyan tevékenységeket kínál, amelyekkel segíthet, hogy a diákjai jobb olvasókká váljanak.

1. 40 horgonytábla az olvasásértés növeléséhez

Ez a 40 horgonyzótábla segít a történetelemek, a szövegkörnyezeti nyomok, az irodalmi elemek, a karakterek és még sok minden más megértésében, miközben a 7. osztályos olvasásértési készségek fejlesztésére törekszik. Kezdje el használni ezeket a táblákat még ma! Ezeket a táblákat itt találja.

2. Test életrajzok

Ez a karakterposzter leköti a 7. osztályos diákokat, és sok szórakozást nyújt számukra! Ez a tevékenység felhasználható a karakterelemzés tanítására bármelyik könyvben szereplő karakter esetében, amelyet a diákok olvasnak. Lehetővé teszi a diákok számára, hogy a szövegben található részletekből következtessenek a jellemvonásokra és értékekre. Ezt a szórakoztató és magával ragadó leckét itt találod.

2. Test életrajzok

Ez a kiváló tevékenység bármilyen könyvvel és bármilyen évfolyamon használható, de tökéletes a hetedik osztályos olvasásórákhoz. Diákjaid a jellemfejlődésről, a jellemvonásokról és a jellemkonfliktusokról tanulnak, miközben a tanár végigvezeti őket ezen a fantasztikus leckén. Erről a csodálatos tevékenységről itt tájékozódhatsz.

4. Történetelem-kártyák

Használja ezt a nagyszerű tevékenységet a történetelemek áttekintéséhez. Ezek a szerkeszthető kártyák lehetővé teszik, hogy egy történetelem-falat vagy hirdetőtáblát hozzon létre bármelyik könyvhöz, amelyet a 7. osztályosok olvasnak az osztályban. Mindent megtanulnak az expozícióról, a növekvő cselekményről, a csúcspontról, a csökkenő cselekményről és a feloldásról. Kezdje el használni ezeket a kártyákat még ma! Tudjon meg többet erről a nagyszerű tevékenységről itt.

5. Szókratészi focilabda

A szókratészi focilabda-tevékenység egy fantasztikus tevékenység, amellyel lekötheted a 7. osztályos tanulóidat! Bármilyen focilabdát és egy filctollat használhatsz ehhez a tevékenységhez. Töltsd meg a labdát irodalmi kérdésekkel, amelyek bármely 7. osztályos olvasási szintű szöveghez használhatók. Ha többet szeretnél megtudni erről a meselabdáról, nézd meg itt.

6. Előrejelző szakaszok

Ez az értékes lecke arra ösztönzi a tanulókat, hogy használják az olvasás előtti készségeiket. A tanulók az előzetes tudásukat felhasználva jóslatokat és következtetéseket tesznek a 7. osztályosok által olvasandó szöveggel kapcsolatban. Ez a tevékenység kiváló módja annak is, hogy megtanítsuk az előjeleket. Kérjük, látogasson el erre az oldalra, hogy többet megtudjon arról, hogyan lehet ezt a tevékenységet a 7. osztályosokkal végrehajtani.

7. Öntapadós jegyzetek az olvasási stratégiák tanításához

A középiskolás diákok imádják a ragasztószalagokat! Ezért a 7. osztályosok élvezni fogják az olvasásértési stratégiák tanulását a ragasztószalagok segítségével. A diákok többet tanulhatnak a szövegértés ellenőrzéséről, az előzetes tudás aktiválásáról, a kapcsolatok kialakításáról, a szintézisről, a vizualizációról és a következtetések levonásáról. Látogasson el erre az oldalra, hogy megtudja, hogyan használhatja a ragasztószalagokat az olvasási stratégiák tanításához a diákoknak.

8. Visszamondás, reláció, reflexió és áttekintés

Ez a könyvelemzés egy csodálatos módja annak, hogy a 7. osztályos diákjaid gondolkodjanak az olvasmányaikról. Ez az olvasási stratégia segít a diákoknak, hogy sokkal mélyebbre ássanak a gondolkodásukban. A tevékenységhez tartozik egy grafikus szervező, egy feladatlap, egy rubrika és egy osztályozó lap. Tudj meg többet erről az ingyenes tevékenységről itt.

9. Csevegőkártyák Brian téljére

Brian télje egy remek regény, amelyet a 7. osztályos tanulókkal használhatunk. Ez a kiváló tevékenység Chit Chat kártyákat kínál, amelyek lehetőséget adnak a tanulóknak a beszélgetésre. Elolvassák a fejezetkártyákat, és beszélgetéseket folytatnak a fejezetről a mall csoportokkal, partnerekkel vagy az egész osztállyal. A tanulókat leköti a gondolkodás és a beszélgetés. Ezt az ingyenes tevékenységet itt találod.

10. Összefoglaló mondatok

Az összefoglaló mondatok használata diákjaival lehetővé teszi, hogy megértse, mit értettek meg diákjai az olvasmányok különböző szakaszaiból. Ezek a mondatok különböző hosszúságú szépirodalmi és nem szépirodalmi szövegeknél használhatók. Látogasson el erre az oldalra, ha többet szeretne megtudni az összefoglaló mondatokról.

11. Olvasói jegyzetfüzetek

Az olvasófüzetek nagyon hasznosak lehetnek az általános iskola felső tagozatán. Hetedik osztályra a diákok hajlamosak egyre önállóbbá válni, miközben a tanárok arra ösztönzik őket, hogy építsenek erre a készségre. A különböző szövegértési készségek fejlesztéséhez elengedhetetlen, hogy a diákokat irányított füzetekkel lássák el, amelyek a tudásuk és a megértésük javítására szolgálnak.

12. Choice Board

Ha a tanulók rendelkezésére bocsátunk egy választási táblát, az segít nekik eldönteni, hogy milyen típusú tanulást és projekteket szeretnek a legjobban. Ez teret ad nekik arra, hogy kreatívak és függetlenek legyenek. Ha a tanulóknak lehetőséget adunk arra, hogy a választási táblával játékokat játsszanak, az még inkább lebilincselő lehet.

Profi tipp: Még a 7. osztályosok is szeretik a szabadidőt! Ajánlj ösztönzőket a legtöbb pontért vagy az osztály összes pontjáért.

13. Olvasási rubrikák

Nem titok, hogy a diákok egyre kíváncsibbak arra, hogyan számolják ki a jegyeiket a 7. osztályban. Ezért a diákok sikeréhez elengedhetetlen, hogy részletes vázlatot adjunk a diákoknak arról, hogy a tanárok milyen pontokat és irányokat keresnek. A rubrikák olvasása egy egyszerű és nagyszerű módja annak, hogy pontosan ezt tegyük! Ezek is testre szabhatók a tantervnek és a szabványoknak megfelelően, amelyeket megpróbálnakteljesítendő.

14. Gabonadobozos könyvjelentések

Minden évben vannak olyan diákjaim, akik a művészeti projektek megszállottjai. A hetedik osztályban nagyon fontos, hogy elősegítsük ezt a kreativitást. Az egyik nagyszerű módja annak, hogy ezt a tananyagban elterjesszük, ha különböző könyveket találunk, amelyekből könyvriportokat lehet készíteni. A müzlisdobozos könyvriportok az egyik olyan módszerem, amit a diákok nagyon szeretnek!

15. Képletes nyelvi feladatkártyák

Az átvitt értelemben vett nyelv minden olvasmánytípusban megtalálható. Bármilyen műfajról legyen is szó, az átvitt értelemben vett nyelv jelen van. Ezért megértése feltétlenül segíthet a 7. osztályosok olvasásértésének javításában. A QR-kódokkal ellátott feladatkártyák beépítése az osztályterembe szórakoztató módja lehet annak, hogy a diákok ellenőrizhessék saját munkájukat.

16. Írásbeli felkérések

Nem meglepő, hogy az olvasás és az írás között óriási összefüggés van. Ha az írásfeladatokat az olvasási tananyag köré tervezzük, az nagyban hozzájárulhat a diákok általános megértéséhez. Ha a diákok az íráson keresztül képesek egy elrendezést kialakítani, jobban megértik a szerző általános elrendezését, és remélhetőleg jobban megértik az írást összességében.

17. Célkitűzés

A célok kitűzése a mindennapi élet részévé válik a középiskola során. A diákok hozzászoktak ahhoz, hogy az általános iskola és a fiatalabb osztályok során célokat és feladatokat tűztek ki számukra. 7. osztályra itt az ideje, hogy elkezdjenek saját célokat kitűzni! Az olvasási célok kitűzése az egyik legjobb módja annak, hogy segítsd a diákokat ebben.

18. Verses szórakozás

A versek bevonása az osztályterembe többféleképpen is segíthet a diákok olvasásának fejlesztésében. A versek olvasása és memorizálása nem csak a szövegértést befolyásolja, hanem segít a diákoknak javítani a folyékony beszédkészségüket, a hangjukat, a hangmagasságot, a hangerőt, a reflexiót és az általános megértést. Kérd meg a 7. osztályosokat, hogy alkossanak saját verseket ezekből a mágneses szavakból.

19. Stop and Jot

A hetedikesek nehéz feladat, mert megrekedtek a tinédzserek és a gyerekek között. Nehéz olyan tevékenységeket találni, amelyeket szeretni fognak, miközben az életkoruknak megfelelő tanulási technikákat nyújtanak nekik. Ez a poszter remek látványelem lesz az osztályteremben, amely segít emlékeztetni őket a legjobb szövegértési stratégiákra és készségekre, amelyeket az előző évfolyamokon tanultak.

20. Agytérképek

A gondolattérképek az egyik legjobb módja annak, hogy segítsd a diákjaidat abban, hogy kreatívak legyenek, miközben problémamegoldók és jegyzetelők is. Egy könyvre jellemző gondolattérkép készítése segíthet nekik abban, hogy mindent, amit olvasnak, a saját kreatív gondolataikba foglalják. Így könnyebben megértik, feldolgozzák és megjelenítik az információkat. Íme egy példa arra, hogyan integrálhatod őket az osztályodba.

21. RACE megközelítés

Valószínűleg 7. osztályos korára a gyerekek már hallottak vagy használták a RACE Ha még nem tették meg, akkor itt az ideje, hogy beszélgessenek az iskolájuk többi tanárával az integrálásáról! Ez egy könnyen megmagyarázható és vonzó stratégia a különböző olvasmányok megértéséhez.

22. Rejtvények, rejtvények, rejtvények, rejtvények

A rejtvények szórakoztató és lebilincselő időtöltés, amelyet minden korosztályú diák imádni fog. A legjobb része a rejtvényeknek az, hogy lebilincselőek, de rendkívül hasznosak az összefüggések jobb megértése szempontjából is. Az összefüggések megértésének számos különböző aspektusa van, szerencsére a rejtvények segítenek a gyerekeknek kibővíteni a jelenlegi tudásukat.

23. Az olvasásértés megértése

Az olvasott szövegértés egészének megértése nagyon hasznos lehet a diákjai számára. Ez olyan, mintha bizonyos célokat adna nekik, amelyeket el kell érniük. Segít a diákoknak abban, hogy nyomon kövessék és értékeljék saját tanulásukat, és hogy hol tartanak a megértésben.

Profi tipp: A videó után dolgozzanak ki a diákokkal együtt olvasási célokat a hónapra, évre, negyedévre, bármi másra!

24. Hangoskönyvek

A hangoskönyvek rendkívül hasznosak a diákok és a szövegértés fejlesztése szempontjából. A hangoskönyvek hallgatása segít a diákoknak a fejlettebb szókincs elsajátításában, valamint lehetővé teszi számukra, hogy ellazuljanak és jobb mentális képeket rajzoljanak.

25. Felolvasás

Még 7. osztályban is fontosak a felolvasások a diákok és az olvasási készségeik szempontjából. A diákok talán idősebbek és kevésbé elkötelezettek, de mélyen legbelül szükségük van arra, hogy különböző történeteket hallgassanak. Ez segít mind a folyékony olvasásuk, mind a mentális képalkotásuk javításában.

26. Közös olvasás

Az egymás munkája mindig hasznos minden tanuló számára. Akár a szövegértés, akár a beszédkészség terén van szükségük segítségre, a társakkal való közös munka szinte mindig javulást mutat. A rövid olvasmányok során a felszólítások használata nagyon hasznos lehet a csoport minden tagja vagy partnere számára.

27. Szöveges üzenetelemzés

A középiskolás korosztályban nagy kihívást jelenthet, hogy a tanulók elemezzenek egy szöveget. Ez a tevékenység rengeteg lehetőséget kínál a tanulóknak, mivel imádni fogják a szöveges üzenet formátumát.

28. Következtetések levonása

A következtetések levonása lényegében a bemutatott információk felhasználását és az ismeretlenre vonatkozó feltételezések megtételét jelenti. Ez óriási jelentőségű a különböző típusú szövegek olvasásakor! A nap képe segítségével a tanulók következtetések levonására ösztönözni a tanulókat egy megnyerő és megfelelő módja annak, hogy a kerekek forognak .

29. Tekerj egy választ

Amikor az olvasási projektekről van szó, az egyforma dolgok elvégzése kissé ijesztő lehet. Nemcsak a diákok, hanem a tanárok számára is. Ezért, Roll a Response tökéletes módja annak, hogy különböző projekteket biztosítson a diákoknak vagy csoportoknak az osztályteremben.

30. Kérdések feltevése

A post shared by Battle Creek Middle School STP (@battlecreekmiddleschool)

Építsen kapcsolatot a diákjaival, miközben ráveszi őket, hogy válaszoljanak a nehéz kérdésekre. Kérdéseket feltenni és megválaszolni sosem könnyű, különösen olvasás vagy csoportmunka közben. Különösen, ha 12 éves vagy. Ha a diákoknak lehetőséget biztosít, és a kérdésfeltevést teljesen elfogadott dologgá teszi az osztályteremben, az segít közösséget építeni a diákok között.

31. Felelős 7. osztályosok

A hetedikeseknek tanmenetet osztogatni a következő legnagyobb kalandod lehet. Őszintén szólva, ha hetedikeseknek tanmenetet adsz, az csak segít nekik abban, hogy felelősségteljesebbé váljanak. Nemcsak hogy odaadod nekik, hanem folyamatosan vissza is utalsz rá. Ez segíteni fogja őket az egész tanórán, ahogy fejlődnek.

32. Napi olvasásértés

Az Evan-Moor napi könyvkészlet az egyik leghasznosabb kiegészítője minden osztályteremnek. Ezek a lapok naponta használhatók, és a tananyagon keresztül számos szabványhoz kapcsolódnak. Segítségükkel Ön és diákjai rövid idő alatt is megtaníthatják a célkitűzéseket.

33. Értelmezési Jenga

Olvasásértés Jenga! Annyi móka történik most a 6V-ben 🙂 #TESPRIDE pic.twitter.com/6vJ5x4VWzn

Életkortól és évfolyamtól függetlenül, ha a játékokat bevisszük az osztályterembe, a tanulók elkötelezettek lesznek. A Jenga beépítése a központokba vagy az olvasásórákba nagyszerű módja lehet annak, hogy beszélgetésre késztessük a tanulókat.

Profi tipp: Írjon kérdéseket papírdarabokra, és ragassza őket Jenga-tömbökre, hogy több tantárgyhoz is felhasználhassa őket.

34. Game Show kvíz

Ha elolvastál egy könyvet vagy egy történetet, és egy szórakoztató módra van szükséged, hogy a tanulókat bevond a tanulásba, készíts egy Game Show kvízt! Még jobb, ha a tanulók maguk készítik el a saját Game Show kvízüket! Nagyon fogják szeretni a Game Show tevékenységek létrehozását és az azokban való részvételt.

35. Hozzon létre egy párosító játékot

Egy másik nagyszerű online játék, amelyet a diákok létrehozhatnak, egy párosító játék. Ezeket lehet készíteni a szókincs gyakorlására, új szavak tanulására egy történetben, vagy tényleg bármi másra, amihez a diákoknak memorizálniuk kell! Ez egy tökéletes módja a szókincs és végső soron a szövegértési készségek fejlesztésének.

36. Videóleckék

A videoleckék készítése még soha nem volt ilyen egyszerű. A Youtube-on található bármely videóhoz videoleckéket létrehozva a tanárok átfogó kvízeket vagy feladatokat készíthetnek a diákok számára. Ezeket házi feladatként lehet kiosztani, vagy közösen elvégezni az órán. Ez bármilyen tantárgyhoz remekül használható, és remek módja a diákok szövegértésének értékelésére.

37. Kilépőjegyek

Ahogy a gyerekek idősebbek lesznek, az értékelések egyre bonyolultabbá válnak. A kilépési jegyek nagyszerű informális értékelések, amelyek tényleg bármelyik osztályban, bármelyik tantárgyban használhatók. Ezek az olvasási kilépési jegyek nagyszerű módja annak, hogy felmérjük a diákok megértését egy adott fejezet vagy olvasott történet kapcsán.

38. Víziótáblák

A diákokkal víziótáblákat készíteni nagyon szórakoztató. Nem számít, hogy képi nyelvvel, költészettel vagy csak egyszerű könyvismertetéssel dolgozol-e. A víziótábla-alkotás integrálása hab a tortán. A diákok imádni fogják, ha magazinokat vághatnak fel, és számítógépekről nyomtathatnak, hogy megalkossák víziós remekműveiket.

Záró gondolatok

Mivel a 7. osztályosoknak meg kell tanulniuk egy szöveg mélyebb elemzését és a szövegből származó bizonyítékokat, ezek a tevékenységek nagyszerű források, amelyek segítenek abban, hogy ezeket a célokat elérd a diákjaiddal. Ezeket a tevékenységeket be kell tudnod építeni a tanterveidbe, hogy növeld a diákjaid szövegértési készségét, és segíts nekik a lehető legjobb olvasókká válni!