پاراللېل ۋە يانتۇ سىزىقلار گېئومېتىرىيەدىكى ئاساسى ئۇقۇم ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ باشقا ، تېخىمۇ ئىلغار تېمىلارغا ئۆتۈشتىن ئىلگىرى بۇ ئۇقۇملارنى پۇختا ئىگىلىشى ناھايىتى مۇھىم. شۇڭلاشقا سىزنىڭ بۇ گېئومېتىرىيە ماھارەتلىرىنى ئۆگىتىشىڭىز ۋە قېزىشىڭىزغا ياردەم بېرىدىغان بىر قانچە قىزىقارلىق پائالىيەتلەرگە موھتاج. پاراللېل سىزىق ۋە يانتۇ سىزىق ئۇقۇمىنى ئوقۇتۇش ۋە ئەمەلىيەتتىن ئۆتكۈزۈشتىكى ئەڭ ياخشى 13 پائالىيەت تىزىملىكىمىزدىن ئېشىپ كەتمەڭ! بىز بۇ يەردە ئەڭ ياخشى مىساللارنى توپلىدۇق.

1. سىن: پاراللېل ۋە يانتۇ سىزىقلارنىڭ مۇقەددىمىسى

بۇ ئوتتۇرا مەكتەپنىڭ گېئومېتىرىيە سىنىپى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى بايلىق ، بولۇپمۇ سىز دەرسلىكنى ئىشلىتىپ دەرسنى ئۆگەنسىڭىز. ئۇ بۇ تېمىنى ئەتراپلىق تونۇشتۇرىدۇ ، شۇنداقلا يانتۇلۇق بىلەن پاراللېل ۋە يانتۇ سىزىقنى پەرقلەندۈرۈشنىڭ باغلىنىشىنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ. بۇ دەرسنى ئۆگىتىشنىڭ بىرىنچى قەدىمى!

2. پاراللېل ۋە يانتۇ سىزىقلىق تور تەجرىبىخانىسى

بالىلار بۇ تور تەجرىبىخانىسىدىكى يانتۇلۇق ۋە باشقا ئالاھىدىلىكلەر بىلەن ئوخشىمىغان جۈپ سىزىقلارنى ئوينىيالايدۇ. ئۇ يەنە سىزىقلىق ئىقتىدارلارنى چۈشىنىش ۋە سىزىقلارنىڭ يانتۇلۇقنىڭ كېسىشىش ۋە يانتۇ ياندۇرۇش قاتارلىق ئىشلارغا قانداق تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقىنى چۈشىنىش ئۈچۈن ئۇسۇل ۋە ئۇسۇللار بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار بۇ تور تەجرىبىخانىسىنىڭ ئالاھىدىلىكى ئۈستىدە ئىزدىنىش جەريانىدا پاراللېل ۋە يانتۇ تەڭلىمىلەرنىمۇ ئۆگىنىدۇ.

3. رەسىم سىزىش ھېكايىلىرى: سىزىقلار بولغانداھەرپلەر

بۇ ماتېماتىكا مەنبەسى بولۇپ ، ئۇ سىزىقلىق ئىقتىدار ۋە مۇناسىۋەتلەرنى ئۆگىتىش ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەسەۋۋۇرى ۋە خاراكتېر كارتىسىنى چېكىدۇ. ھەر بىر قۇر بىر ھېكايىدىكى پېرسوناژغا ئايلىنىدۇ ، بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ كېسىشىش ، يانتۇ ۋە پاراللېل سىزىقلار ئوتتۇرىسىدىكى مۇناسىۋەتنى كونكېرتلاشتۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. بۇ ئىجادىي ئۇسۇل ئۇلارنىڭ بۇ ئۇقۇملارنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىشى ۋە ئەستە ساقلىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

4. خىزمەت جەدۋىلى ، ئەمەلىيەت سوئاللىرى ۋە ئوبزورلار

بۇ نۇرغۇن ئېسىل ئوقۇتۇش مەنبەلىرىنىڭ بىرى بولۇپ ، ئۇ سىزىقلىق تەڭلىمىلەرنى كۈچلۈك تونۇشتۇرۇش شۇنداقلا ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرسخانىدا بىللە مەشىق قىلىشىغا ياردەم بېرىدىغان ھەر خىل سوئاللارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. مەزمۇن. ماتېماتىكا ئوقۇتقۇچىلىرى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ئىش ، ئۇلار ئاسانلا دەرسنى پىلانلىماقچى ، بۇ ئارقىلىق بالىلار تەڭلىمە ۋە گرافىك سىزىقلىرىدىكى ئەندىزىلەرنى ئويلايدۇ ۋە ئۆگىنىدۇ.

5. توردا ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش لىنىيىسى ئويۇنى

بۇ ئويۇن ئوقۇغۇچىلارنىڭ يانتۇلۇق ۋە ئۆز-ئارا يانتۇلۇق بىلەن بولغان مۇناسىۋىتى توغرىسىدىكى بىلىملىرىنى سىنايدۇ. ئۇ تەڭلىمىلەر بىلەن ئىپادىلەنگەن سىزىلغان سىزىقلارغا مەركەزلەشكەن بولۇپ ، ئۇ يانتۇلۇقنى توسۇش شەكلى ۋە ئويۇندىكى سىزىقلار بىلەن ئىپادىلىنىدىغان تەڭلىمىنى پەرقلەندۈرۈش ۋە يېزىش قاتارلىق گېئومېتىرىيەلىك تېمىلاردىكى ماھارەتنى ئۆلچەشكە ياردەم بېرەلەيدۇ.

6. پاراللېل ۋە قوشۇمچە سىزىقلارنى تەكشۈرۈش ۋە سوئال-جاۋاب ئويۇنى

بۇ قولايلىق ئوقۇغۇچىلار مەنبەسى بولۇپ ، يەككە ئۆگىنىش ۋە تەكشۈرۈشكە ماس كېلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئىمتىھاندىن بۇرۇنلا ياردەم قىلالايدۇئۇلار باش تېمىدىكى گرافىك تەڭلىمىسى مەشىقى ۋە قىيىن سوئاللارنىڭ ھەممىسىنى ئەستە ساقلايدۇ.

7. دەرس پىلانى: پاراللېل ۋە يانتۇ سىزىقلارغا كىرىش

بۇ ئالدىن تەييارلانغان دەرس پىلانى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ گېئومېتىرىيە دەرسىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدىغان نۇرغۇن بايلىق ۋە ئۇسۇللارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ پاراللېل ۋە يانتۇ سىزىقلارنى چۈشىنىشكە تەييارلىق قىلىشىغا ياردەم بېرەلەيدۇ ، ھەمدە ئۇلارنىڭ يانتۇلۇقنى توسۇش شەكلى ۋە يانتۇلۇق فورمۇلا قاتارلىق فورمۇلا جەھەتتە ئاللىبۇرۇن ئۆگىتىلگەن ئۇقۇملارنى مۇستەھكەملىشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ.

8. پاراللېل ۋە ئۇدۇل سىزىقلىق گرافىك ھېسابلىغۇچنى ئىشلىتىش

بۇ قول سېلىپ ئىشلەش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ گىرافىك ھېسابلىغۇچنى ئىشلىتىپ يانتۇلۇق بىلەن كېسىشكەن سىزىق ئوتتۇرىسىدىكى مۇناسىۋەتنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىدۇ. ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ يانتۇلۇق بىلىملىرىنى ئاشۇرۇشىغا ياردەم بېرەلەيدۇ ، دەرسكە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ۋە تەجرىبە قىلىش ئۇسۇلى ئۇلارنىڭ ئىدىيىسىدىكى ئۇقۇملارنى مۇستەھكەملەشكە ياردەم بېرىدۇ.

9. پاراللېل ۋە يانتۇ سىزىقلار ئۈچۈن باسقۇچلۇق يېتەكچى خىزمەت جەدۋىلى

بۇ خىزمەت جەدۋىلى تېز دەرس پىلانىغا ياكى تاپشۇرۇق تاپشۇرۇشقا ماس كېلىدۇ. ئۇ ئوقۇغۇچىلارنى ھەر بىر مەسىلىنى قەدەممۇ-قەدەم كۆرسەتمە ۋە مىساللار بىلەن ئۆتىدۇ. بۇنداق بولغاندا ، ئوقۇغۇچىلار پاراللېل ۋە يانتۇ سىزىققا مۇناسىۋەتلىك گېئومېتىرىيەلىك مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش جەريانىنى چۈشىنىدۇ.

10. پاراللېل ۋەياش ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن تۈز سىزىقلىق خىزمەت جەدۋىلى

بۇ گېئومېتىرىيەلىك خىزمەت جەدۋىلىدە تۇنجى قېتىم كېسىشىش لىنىيىسىنى ئۆگەنگەن ئوقۇغۇچىلارغا سوئال قويۇلغان. ئۇ يانتۇ ۋە تېخىمۇ مۇرەككەپ فورمۇلادىكى جاۋابلارغا بەك چوڭقۇر چۆكمەستىن ، ئۇدۇل ۋە پاراللېل سىزىقلارنى پەرقلەندۈرۈش ۋە تەسۋىرلەشكە ئەھمىيەت بېرىدۇ.

11. يانتۇ ۋە پاراللېل / يانتۇ سىزىقلار بىلەن ئىشلەش

بۇ خىزمەت جەدۋىلى پاراللېل ۋە يانتۇ سىزىق بۆلەكلىرىگە كەلگەندە يانتۇلۇقنىڭ يانتۇلۇق مۇناسىۋىتىدىكى رولىغا قارايدۇ. ئۇ پەقەت توغرىسىغا ۋە تىك سىزىقتىن ھالقىپ كەتتى. بۇ گېئومېتىرىيە ئۇقۇمىغا سەل چوڭقۇر چۆكۈۋاتقان ئوتتۇرا مەكتەپ ۋە تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا ماس كېلىدۇ.

12. پاراللېل ۋە يانتۇ سىزىقلار: يېتەكچى ئىزاھات ۋە ئەمەلىيەت

بۇ يېتەكچى خاتىرىلەر ئەمەلىي سوئال ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ جاۋاب جەدۋىلى بىلەن بىللە تېمىغا ناھايىتى ياخشى باھا بېرىدۇ. بۇ بىر قىسىم ئۆزلۈكىدىن ئۆگىنىشنى خالايدىغان ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ياكى بۇ تېمىدا سىناقنىڭ يېتەكچىسى سۈپىتىدە ناھايىتى ياخشى بايلىق. ئۇ ئاساسنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ۋە تۈزىتىشكە قەدەممۇ-قەدەم كۆرسەتمە بېرىدۇ.

13. پاراللېل ، يانتۇ ۋە كېسىشكەن سىزىقلىق مۇزىكا سىن

بۇ ناخشا ۋە ئۇنىڭغا قوشۇمچە سىن سىز پاراللېل ، يانتۇ ۋە ئۆز-ئارا كېسىشكەن سىزىقلار بىلەن ئۆتكۈزەلەيدىغان ئەڭ قىزىقارلىق ئىشلار! ئۇ ھەر خىل ياش ۋە باسقۇچتىكى ئوقۇغۇچىلارنى بۇ تېمىنى ئۆگىنىشكە جەلپ قىلىدىغان بىر خىل ئۇسۇل ، ئۇ ئاچقۇچنى ساقلايدۇئۇلارنىڭ كاللىسىدا يېڭى نۇقتىلار!