សកម្មភាព 37 ចង្វាក់សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា
តារាងមាតិកា
ឧបករណ៍ភ្លេងគឺជាការបន្ថែមដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់ថ្នាក់រៀនណាមួយ ជាពិសេសនៅពេលដែលអ្នកមានអ្នកសិក្សាដែលមានរចនាប័ទ្មសិក្សា និងតម្រូវការផ្សេងៗគ្នា។ ការនាំយកបទភ្លេងចូលក្នុងថ្នាក់រៀនគឺជាវិធីល្អក្នុងការផ្លាស់ប្តូររឿង។ លំនាំចង្វាក់គឺអស្ចារ្យសម្រាប់ការអនុវត្តជំនាញម៉ូតូ និងអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃចង្វាក់។ ទាំងនេះគឺអស្ចារ្យសម្រាប់មេរៀនតន្ត្រី ប៉ុន្តែក៏អាចប្រើសម្រាប់ផ្នែកមាតិកាផ្សេងទៀត និងអាចជួយពង្រឹងជំនាញដែលពិបាកជាងមុន។ សូមពិនិត្យមើលបញ្ជីសកម្មភាព 38 នេះដែលសិស្សរបស់អ្នកអាចធ្វើបានជាមួយនឹងដំបងចង្វាក់មួយគូ!
1. សារអរុណសួស្តី
សូមឱ្យសិស្សប្ដូរតាមបំណង និងតុបតែងចង្វាក់របស់ពួកគេដោយប្រើកាសែតពណ៌។ សិស្សអាចប្រើទាំងនេះដើម្បីបង្កើតជាបទចម្រៀងអរុណសួស្តី បទភ្លេងដែលចាប់អារម្មណ៍ ឬជាបទភ្លេងចង្វាក់។ ទាំងនេះគឺល្អសម្រាប់ការធ្វើឱ្យកុមារសកម្មត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ថ្ងៃ។
2. Simon Says
ហ្គេមបុរាណរបស់ Simon Says គឺល្អសម្រាប់គ្រប់កម្រិតថ្នាក់។ ប្រើដំបងចង្វាក់ដើម្បីធ្វើចលនាមូលដ្ឋាន ឬចលនាជាបន្តបន្ទាប់ ហើយឱ្យសិស្សធ្វើចលនាទាំងនេះផងដែរ។ នេះក៏កើនឡើងទ្វេដងជាសកម្មភាពតាមការណែនាំដ៏អស្ចារ្យផងដែរ។
3. Echo Me
សកម្មភាពអេកូសាមញ្ញនេះស្រដៀងទៅនឹង Simon Says ប៉ុន្តែជំនួសឱ្យការនិយាយនោះ សិស្សនឹងគ្រាន់តែធ្វើត្រាប់តាមចលនារបស់អ្នកទាំងអស់។ នេះល្អណាស់សម្រាប់ការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងជាមួយសិស្សមត្តេយ្យសិក្សា និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការយល់ដឹងអំពីរាងកាយកាន់តែច្រើន។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមបង្រៀនចលនាសម្រាប់ដំបងចង្វាក់។
4. ផ្គូផ្គងជាមួយសៀវភៅរូបភាព
ដោយប្រើសៀវភៅរូបភាពនេះ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមបង្រៀនសិស្សនូវក្បាច់សាមញ្ញៗ និងធ្វើការលើជំនាញអក្ខរកម្មមួយចំនួនផងដែរ។ ចាប់ផ្តើមប៉ះដោយដៃ និងម្រាមដៃ មុននឹងឈានទៅលើដំបងចង្វាក់មួយគូ។ ធ្វើផ្លូវរបស់អ្នករហូតដល់ចង្វាក់សប្បាយៗ ហើយទីបំផុតសូម្បីតែហ្គេមដែលមានចង្វាក់។
5. កាតសកម្មភាព Rhythm Stick
កាតសកម្មភាពទាំងនេះគឺអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការប្រើនៅពេលណែនាំសិស្សឱ្យស្គាល់ចង្វាក់។ កាតទាំងនេះតម្រូវឱ្យសិស្សប្រើជំនាញស្តាប់របស់ពួកគេ និងបញ្ជីចលនា។ អ្នកអាចបង្រៀនទម្រង់ និងជំហានត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងសកម្មភាពចលនានេះ។ សិស្សក៏អាចផ្គូផ្គងជាមួយគ្នា និងប្រើកាតទាំងនេះដើម្បីលេងហ្គេមអេកូ។
6. Sticks Up, Sticks Down
មេរៀនណែនាំដ៏អស្ចារ្យមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់សិស្សដែលទើបតែចាប់ផ្តើមជាមួយចង្វាក់។ សកម្មភាពនេះដំណើរការលើការគ្រប់គ្រងរាងកាយ ធ្វើតាមការណែនាំ និងជំនាញម៉ូតូ ហើយជាសកម្មភាពរីករាយសម្រាប់សិស្សក្នុងការចូលរួមក្នុងចលនា។
7. ពង្រឹងការអានឱ្យខ្លាំងរបស់អ្នក
បន្ថែមសំឡេងដូចព្យុះទៅអានឱ្យឮៗពីអាកាសធាតុព្យុះរបស់អ្នក។ សូមឲ្យសិស្សបន្ទរសំឡេងនីមួយៗបន្ទាប់ពីអ្នក ពេលអ្នកអានសៀវភៅថ្ងៃវស្សានេះ។ នេះជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការអនុវត្តជំនាញផ្នែកសោតទស្សន៍ ព្រោះសិស្សត្រូវរង់ចាំវេនរបស់ពួកគេ។ នេះក៏ល្អសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងរាងកាយផងដែរ ព្រោះពួកគេត្រូវតែរង់ចាំដើម្បីធ្វើឱ្យចលនា និងសំឡេងជាមួយនឹងដំបងចង្វាក់។
8. លេងហ្គេម
អ្វីដែលអាចប្រសើរជាងហ្គេមនិងចង្វាក់ខ្លះលេងជាប់? នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យមានពេលវេលាអនុវត្តខ្លះៗសម្រាប់សិស្សដែលមានសកម្មភាពជំនាញម៉ូតូនេះ។ ហ្គេមនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការលេងតាមចង្វាក់ និងចលនានៃរាងកាយទាំងមូល។
9. រៀនអានកំណត់ចំណាំតន្ត្រី
កម្មវិធីនេះល្អសម្រាប់ថ្នាក់តន្ត្រី។ ជាមួយនឹងប្រធានបទរដូវរងា បង្រៀនសិស្សនូវចង្វាក់នៃការអានកំណត់ចំណាំតន្ត្រី។ សិស្សនឹងបង្កើនជំនាញតន្ត្រីរបស់ពួកគេដោយរៀនបន្ថែមទៀតអំពីការវាយសាមញ្ញ។ ពួកគេនឹងរៀនអំពីកំណត់ត្រាមួយត្រីមាស និងពាក់កណ្តាល និងសូម្បីតែពាក់កណ្តាល និងត្រីមាសសម្រាក។
10. រុករកលំនាំជាមួយតន្ត្រីល្បី
ការប្រើតន្ត្រីដែលល្បីគឺជាវិធីដ៏ល្អក្នុងការទាក់ទងសិស្ស។ បំបែកបទចម្រៀងដែលចូលចិត្តមួយចំនួនទៅជាទម្រង់ដើម្បីប្រើជាមួយនឹងកម្រិតថ្នាក់ជាច្រើន និងចង្វាក់របស់ពួកគេ។ អ្នកអាចធ្វើសកម្មភាពអេកូសាមញ្ញមួយដើម្បីបង្រៀនសិស្សនូវគំរូដោយការទះដៃជាមុនសិន។
សូមមើលផងដែរ: សកម្មភាពប្លែកៗចំនួន 20 សម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាដើម្បីស្វែងយល់អំពីប្រទេសជប៉ុន11. ប្រើកំណាព្យនិយាយ
កំណាព្យមានភាពងាយស្រួលក្នុងការប្រែក្លាយទៅជាការសូត្រ! ការប្រើសំឡេងច្រៀងជាមួយចង្វាក់គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីឱ្យសិស្សកាន់តែមានផាសុកភាពក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនដំបងចង្វាក់។ អ្នកអាចរុករកចង្វាក់តន្ត្រីជាមួយនឹងឧបករណ៍ផ្សេងទៀតផងដែរ។
12. ចង្វាក់ Emoji
ចង្វាក់ Emoji គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរួមបញ្ចូលហ្គេមចលនាដ៏រីករាយនៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។ បង្កើតសោសម្រាប់ emojis និងចង្អុលបង្ហាញចង្វាក់ដែលនីមួយៗតំណាង។ ប្រើ emojis ដើម្បីអក្ខរាវិរុទ្ធគំរូដែលសិស្សអាចអនុវត្តដោយប្រើការវាយថេរ។
13. អនុវត្តBeat
អនុវត្តការអានចង្វាក់ឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងដោយសរសេរចង្វាក់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក! ប្រើដំបងចង្វាក់ដើម្បីធ្វើបទភ្លេងដោយខ្លួនឯងជាមួយនឹងចង្វាក់។ កូដពណ៌ដើម្បីជួយអ្នកចងចាំចលនាវាយថេរ។ បន្ទាប់មកសិស្សអាចប្រើសមាសភាពរបស់ពួកគេដើម្បីលេងហ្គេមអេកូ។
14. Rhythm Sticks Song
ការប្រើចង្វាក់ស្អិតដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយនឹងបទចម្រៀងដែលចូលចិត្តដោយការស្វែងរកចង្វាក់និងបន្ថែមចលនាទៅនឹងចង្វាក់។ នេះជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីពង្រឹងមេរៀនតន្ត្រី។
15. ការគោះរាងកាយ
សិស្សអាចចាប់ផ្តើមដោយប្រើរាងកាយរបស់ពួកគេដើម្បីស្ទុះ ទះដៃ និងចុច។ ក្រោយមក ពួកគេអាចឈានទៅប្រើដំបងចង្វាក់ និងចលនាវាយថេរ អ្នកអាចចំណាយពេលច្រើននិយាយជាមួយសិស្សអំពីរបៀបស្វែងរកការវាយ ប៉ុន្តែការបង្ហាញពួកគេនិងឱ្យពួកគេធ្វើចលនានឹងជាវិធីដ៏ល្អបំផុត!
16. ប៉ះបទចម្រៀង
គ្រូមត្តេយ្យសិក្សានឹងរីករាយក្នុងការប្រើដំបងចង្វាក់នៅពេលច្រៀងចម្រៀង។ ការផ្គូផ្គងចលនាជាមួយព័ត៌មានគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយសិស្សរក្សាការរៀនសូត្រថ្មី។ ចម្រៀងសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សាមានភាពរំជើបរំជួល និងងាយស្រួលក្នុងការទាញយកពេលច្រៀងជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ ដូច្នេះយើងសូមណែនាំឱ្យចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកំណែសាមញ្ញទាំងនេះ។
17. បង្រៀនច្បាប់ថ្នាក់រៀន
ការរៀនច្បាប់ថ្នាក់រៀនមិនមែនជាកិច្ចការដ៏រីករាយបំផុតដែលត្រូវធ្វើនោះទេ។ បន្ថែមចលនាសាមញ្ញមួយចំនួន និងចង្វាក់ខ្លះ ហើយវាធ្វើឱ្យវាកាន់តែប្រសើរឡើង។ នាំពេលវេលាតន្ត្រីចូលទៅក្នុងសាលាពីរបីសប្តាហ៍ដំបូងដោយផ្គូផ្គងការរៀនជាមួយចង្វាក់!
18. ការមើលឃើញពាក្យ
ទោះបីជាអ្នកមិនចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងចង្វាក់ភ្លេងក៏ដោយ អ្នកតែងតែអាចឈានទៅរកពួកគេជានិច្ច! គុយទាវអាងអាចជាឧបករណ៍ល្អជាងសម្រាប់សិស្សចាប់ផ្ដើមប្រើ។ ប្រើវាដើម្បីបង្រៀនពាក្យដែលមើលឃើញ និងវិធីចងចាំតម្រូវការផ្អែកលើអក្ខរកម្មផ្សេងទៀត ដូចជាអក្ខរាវិរុទ្ធជាដើម!
19. Bucket Playing
នៅពេលដែលសិស្សរៀបចំដើម្បីរៀនចលនាកម្រិតខ្ពស់បន្ថែមទៀត អ្នកអាចបន្ថែមធុងសម្រាប់ការវាយស្គរ ហើយប្រើវាជាមួយនឹងដំបងចង្វាក់។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការប្រើអ្វីដែលអ្នកមានរួចហើយ ដើម្បីបង្កើនសកម្មភាពចង្វាក់។ សកម្មភាពនេះទាមទារចលនាជាបន្តបន្ទាប់ ហើយអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់រាងកាយតូចដែលរវល់!
20. សកម្មភាពលំនាំចង្វាក់
កាតលំនាំទាំងនេះអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតលំនាំចង្វាក់។ ប្រើការគោះរាងកាយដូចជាការទះដៃ និងទះកំផ្លៀង ប៉ុន្តែកុំភ្លេចបញ្ចូលដំបងចង្វាក់។ នេះគឺជាការល្អសម្រាប់ការជួយសិស្សឱ្យធ្វើតាមការណែនាំដោយមិនមានលើសលប់ពួកគេ។ ពួកគេគ្រាន់តែត្រូវមើលកាតដើម្បីទៅ។
21. លំនាំចង្វាក់ឧបករណ៍តន្ត្រី
សកម្មភាពលំនាំចង្វាក់នេះរួមបញ្ចូលឧបករណ៍តន្ត្រីផ្សេងទៀត។ នេះល្អសម្រាប់ការបង្រៀនការកំណត់អត្តសញ្ញាណឧបករណ៍ និងរៀនប្រើឧបករណ៍នីមួយៗដើម្បីបង្កើតសំឡេង។ សិស្សអាចរៀនបង្កើតចង្វាក់ដោយប្រើសម្លេងផ្សេងៗ។
សូមមើលផងដែរ: ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្របឋមចំនួន 45 សម្រាប់គ្រប់រដូវកាល22. ប្រអប់សមាសភាពចង្វាក់
សិស្សនឹងរីករាយក្នុងការបង្កើតចង្វាក់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ! ពួកគេអាចគូរនិមិត្តសញ្ញាតូចៗ ឬសូម្បីតែប្រើស្ទីគ័រតូចៗ។ នេះថែមទាំងអាចក្លាយជាចង្វាក់ដែលចូលចិត្តសកម្មភាពដំបង។ សិស្សអាចដោះដូរការងាររបស់ពួកគេ ហើយប្តូរវេនគ្នាទៅវិញទៅមក។
23. ចម្រៀងពីវប្បធម៌ផ្សេងទៀត
ប្រើតន្ត្រីពីវប្បធម៌ផ្សេងៗ ឬតន្ត្រីដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការបង្រៀនចង្វាក់ដើម្បីផ្គូផ្គងជាមួយនឹងដំបងចង្វាក់របស់អ្នក។ Hap Palmer និង Jack Hartman មានជម្រើសដ៏ល្អមួយចំនួនដើម្បីប្រើសម្រាប់ការផ្តោតលើចង្វាក់ និងវាយ។
24. ព្យាង្គពាក្យ
ប្រើដំបងចង្វាក់ដើម្បីទាញយកព្យាង្គនៅក្នុងពាក្យ។ នាំពួកវាទៅក្នុងប្លុកអក្ខរកម្មរបស់អ្នក ដើម្បីជួយសិស្សស្វែងយល់បន្ថែមអំពីព្យាង្គក្នុងពាក្យ និងរបៀបបំបែកពាក្យ។
25។ Hawaiian Rhythm Sticks
សិស្សអាចកែច្នៃក្រដាសជូតមាត់ដើម្បីបង្កើតដំបងចង្វាក់ហាវ៉ៃ។ អញ្ជើញសិស្សឱ្យស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវប្បធម៌ហាវ៉ៃដោយមើលវីដេអូផ្តល់ព័ត៌មានមួយចំនួន ហើយឱ្យសិស្សធ្វើតាមចង្វាក់ដែលពួកគេរៀនបន្ថែម។
26. ចង្វាក់ដៃគូ
ឲ្យសិស្សអង្គុយជាមួយដៃគូ ហើយចុចជាមួយគ្នា។ ពួកគេអាចបង្កើតចង្វាក់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងបង្រៀនដៃគូរបស់ពួកគេនូវចង្វាក់ដែលពួកគេបង្កើត។ សិស្សអាចបង្កើនជំនាញសង្គមរបស់ពួកគេ នៅពេលដែលពួកគេធ្វើការរួមគ្នាលើសកម្មភាពនេះ។
27. The Hammer Song
សិស្សនឹងត្រូវស្ដាប់ពាក្យ “bang” ក្នុងបទចម្រៀងនេះ។ ពួកគេអាចចុចដំបងចង្វាក់របស់ពួកគេនៅពេលពួកគេឮពាក្យនេះ។ សិស្សនឹងត្រូវផ្គូផ្គងជំនាញស្តាប់របស់ពួកគេជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យជាមួយនឹងបទចម្រៀងចង្វាក់នេះ។សកម្មភាព។
28. BINGO
សិស្សចូលចិត្តច្រៀងបទ Bingo របស់កុមារ។ ជំនួសឱ្យការទះដៃលើអក្សរដែលបាត់ សិស្សអាចប្រើដំបងចង្វាក់របស់ពួកគេដើម្បីទាញយកអក្សរដែលបាត់។ អ្នកអាចអនុវត្តពាក្យមើលឃើញដោយប្រើវិធីដូចគ្នានេះនៃការប្រកប និងការប៉ះ។
29. ដៃគូប៉ះ
ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវដំបងចង្វាក់មួយ ហើយឱ្យពួកគេស្វែងរកដៃគូដើម្បីប៉ះជាមួយ! សិស្សនឹងត្រូវធ្វើការជាមួយគ្នានៅពេលពួកគេប៉ះជាមួយដៃគូរបស់ពួកគេដើម្បីបង្កើតចង្វាក់តន្ត្រី។ អ្នកថែមទាំងអាចឱ្យពួកគេបង្វិលដើម្បីធ្វើការជាមួយដៃគូជាច្រើន។
30។ Mini Rhythm Sticks
សូមឱ្យដៃតូចៗប្រើដំបងចង្វាក់តូចៗ។ សិស្សនឹងរីករាយក្នុងការប្រើដំបងចង្វាក់ដែលមានទំហំខុសៗគ្នា ដើម្បីសង្កេតមើលសំឡេង និងកម្រិតសំឡេងខុសៗគ្នា ហើយប្រៀបធៀបវាទៅនឹងដំបងចង្វាក់ដែលមានទំហំធម្មតា។
31. អនុវត្តការរាប់
អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រើដំបងចង្វាក់ដើម្បីអនុវត្តការរាប់។ សូមឲ្យការប៉ះនីមួយៗតំណាងឲ្យលេខមួយនៅពេលពួកគេរាប់ឮៗ។ អ្នកអាចឱ្យពួកគេរាប់ថយក្រោយ ហាត់រំលងការរាប់ ហើយថែមទាំងចាប់ផ្តើមដោយលេខមួយ ហើយបញ្ចប់ដោយលេខផ្សេងទៀត។
32. ការតែងពណ៌
សិស្សអាចបង្កើតប្លុកដែលមានកូដពណ៌ផ្ទាល់ខ្លួន ដែលនឹងតំណាងឱ្យចង្វាក់ និងជួយបង្កើតចង្វាក់។ បន្ទាប់មក សិស្សអាចប្រើដំបងចង្វាក់របស់ពួកគេ ដើម្បីទាញយកការតែងនិពន្ធថ្មីនេះ។ សិស្សនឹងរីករាយនឹងការយកផ្ទះទាំងនេះទៅសម្តែងសម្រាប់ក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។
33. ការអនុវត្តការសម្របសម្រួល
ដោយប្រើពីរផ្សេងគ្នាចង្វាក់ស្អិត មួយរលូន និងរដិបរដុប សិស្សអាចរៀនបង្កើតសំឡេងផ្ទុយគ្នា។ ក្នុងនាមជាគំរូរបស់គ្រូ សិស្សនឹងអនុវត្តការសម្របសម្រួល និងជំនាញម៉ូតូ នៅពេលពួកគេធ្វើការតាមការណែនាំផងដែរ។
34. មជ្ឈមណ្ឌលតន្ត្រី
បង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលតន្ត្រីសម្រាប់សិស្សដើម្បីរីករាយក្នុងអំឡុងពេលបង្វិល។ អ្នកអាចស្តុកទុកវាជាមួយនឹងដំបងចង្វាក់ កណ្តឹងកន្ទ្រាក់ ត្រីកោណ និងឧបករណ៍តូចៗផ្សេងទៀត។ សិស្សអាចបង្កើតតន្ត្រីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ឬប្រើលំនាំដើម្បីទាញយកចង្វាក់។
35. បង្កើតឧបករណ៍ភ្លេងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក
ការបង្កើតឧបករណ៍តន្ត្រីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកគឺតែងតែរីករាយ ប៉ុន្តែការបង្កើតដំបងចង្វាក់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកអាចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីមើលថាតើសិស្សរបស់អ្នកមកជាមួយអ្វី។ ពួកគេអាចបង្កើតឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដើម្បីប្រើ និងបង្កើតតន្ត្រីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។
36. Rhythm Sticks Rock
ចូលរួមជាមួយដាយណូស័រ និងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបប្រើដំបងចង្វាក់ក្នុងការបង្កើតតន្ត្រី។ រឿងនេះមាននិទានរឿងដែលជួយប្រាប់រឿងមួយអំពីដាយណូស័រដែលធ្វើដំណើរទៅកាន់លំហ និងថ្ម ហើយវិលត្រលប់មកវិញ!
37. Rap and Tap
ស៊ីឌីតន្ត្រីនេះជួយសិស្សរៀនពីរបៀបប្រើដំបងចង្វាក់តាមរបៀបផ្សេងៗ។ វាជួយឱ្យពួកគេស្វែងយល់បន្ថែមអំពីកម្រិតសំឡេង ល្បឿន និងសមាសធាតុមួយចំនួនផ្សេងទៀតនៃការបង្កើតតន្ត្រីដោយប្រើដំបងចង្វាក់!
