ກິດຈະກໍາ 37 Rhythm Stick ສໍາລັບໂຮງຮຽນປະຖົມ
ສາລະບານ
ເຄື່ອງດົນຕີແມ່ນເປັນສິ່ງມະຫັດສະຈັນເພີ່ມເຕີມຕໍ່ກັບທຸກຫ້ອງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ທ່ານມີຜູ້ຮຽນທີ່ມີຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະຄວາມຕ້ອງການ. ການເອົາຈັງຫວະເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນເປັນວິທີທີ່ດີໃນການປ່ຽນແປງສິ່ງຕ່າງໆ. ຮູບແບບ Rhythm ແມ່ນດີເລີດສໍາລັບການປະຕິບັດທັກສະ motor ແລະພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຈັງຫວະ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນດີສໍາລັບບົດຮຽນດົນຕີ, ແຕ່ຍັງສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບຂົງເຂດເນື້ອຫາອື່ນໆແລະສາມາດຊ່ວຍເສີມສ້າງທັກສະທີ່ຫນັກແຫນ້ນ. ກວດເບິ່ງບັນຊີລາຍຊື່ຂອງ 38 ກິດຈະກໍາທີ່ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດເຮັດດ້ວຍໄມ້ຈັງຫວະຄູ່!
1. ຂໍ້ຄວາມສະບາຍດີຕອນເຊົ້າ
ໃຫ້ນັກຮຽນປັບແຕ່ງ ແລະ ປະດັບປະດາເພງຈັງຫວະຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍເທບສີ. ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອສ້າງເປັນບົດເພງຕອນເຊົ້າທີ່ດີ, ດົນຕີທີ່ຈັບໃຈ, ຫຼືເພງຕິດຈັງຫວະ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນດີສໍາລັບການເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍກຽມພ້ອມສໍາລັບມື້.
2. Simon Says
ເກມຄລາດສິກຂອງ Simon Says ແມ່ນດີສຳລັບທຸກຊັ້ນຮຽນ. ໃຊ້ໄມ້ອັດຈັງຫວະເພື່ອເຮັດການເຄື່ອນໄຫວຂັ້ນພື້ນຖານ ຫຼື ການເຄື່ອນໄຫວຕ່າງໆ ແລະໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເຊັ່ນກັນ. ນີ້ຍັງເພີ່ມຂຶ້ນສອງເທົ່າເປັນກິດຈະກໍາການປະຕິບັດຕາມທິດທາງທີ່ຫນ້າຢ້ານ.
3. Echo Me
ກິດຈະກຳສຽງສະທ້ອນແບບງ່າຍໆນີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັບ Simon Says ແຕ່ແທນທີ່ຈະເວົ້າແບບນັ້ນ, ນັກຮຽນພຽງແຕ່ຈະເຮັດຕາມການເຄື່ອນໄຫວທັງໝົດຂອງເຈົ້າ. ອັນນີ້ແມ່ນດີເລີດສຳລັບການປະຕິບັດການຄວບຄຸມຕົນເອງກັບເດັກອະນຸບານ ແລະ ສົ່ງເສີມການຮັບຮູ້ຮ່າງກາຍຫຼາຍຂຶ້ນ. ນີ້ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນການສອນການເຄື່ອນໄຫວສໍາລັບການຕິດຈັງຫວະ.
4. ຄູ່ກັບປຶ້ມຮູບ
ໂດຍໃຊ້ປຶ້ມຮູບນີ້, ເຈົ້າສາມາດເລີ່ມສອນນັກຮຽນຕີງ່າຍ ແລະ ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບທັກສະການຮູ້ໜັງສືໄດ້ເຊັ່ນກັນ. ເລີ່ມແຕະດ້ວຍມື ແລະນິ້ວມື ກ່ອນທີ່ຈະກ້າວໄປສູ່ໄມ້ຄ້ອນຄູ່. ເຮັດວຽກຕາມຈັງຫວະທີ່ມ່ວນໆ ແລະໃນທີ່ສຸດກໍ່ເປັນເກມທີ່ມີຈັງຫວະ.
5. ບັດກິດຈະກຳ Rhythm Stick
ບັດກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນດີເລີດທີ່ຈະໃຊ້ໃນເວລາແນະນຳນັກຮຽນໃຫ້ເຂົ້າກັບຈັງຫວະໄມ້. ບັດເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງການໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ທັກສະການຟັງຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະລາຍການການເຄື່ອນໄຫວ. ທ່ານສາມາດສອນຮູບແບບແລະຂັ້ນຕອນທີ່ເຫມາະສົມກັບກິດຈະກໍາການເຄື່ອນໄຫວນີ້. ນັກຮຽນຍັງສາມາດຈັບຄູ່ກັນ ແລະໃຊ້ບັດເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອຫຼິ້ນເກມສຽງດັງໄດ້.
6. Sticks Up, Sticks Down
ອີກບົດຮຽນແນະນໍາທີ່ດີສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຫາກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຈັງຫວະໄມ້. ກິດຈະກໍານີ້ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການຄວບຄຸມຮ່າງກາຍ, ປະຕິບັດຕາມທິດທາງ, ແລະທັກສະ motor, ແລະເປັນກິດຈະກໍາທີ່ມ່ວນຊື່ນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການເຄື່ອນໄຫວ.
7. ປັບປຸງການອ່ານອອກສຽງຂອງທ່ານ
ເພີ່ມສຽງທີ່ຄ້າຍກັບພະຍຸພະຍຸໃຫ້ອ່ານອອກສຽງລົມພາຍຸຂອງທ່ານ. ໃຫ້ນັກຮຽນຮ້ອງສຽງດັງແຕ່ລະສຽງຫຼັງຈາກທີ່ເຈົ້າອ່ານປຶ້ມຝົນນີ້. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະປະຕິບັດທັກສະການຟັງເປັນນັກສຶກສາຕ້ອງລໍຖ້າສໍາລັບການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ຍັງດີສໍາລັບການຄວບຄຸມຮ່າງກາຍ, ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງລໍຖ້າເພື່ອເຮັດໃຫ້ການເຄື່ອນໄຫວແລະສຽງທີ່ມີໄມ້ຈັງຫວະ.
8. ຫຼິ້ນເກມ
ສິ່ງທີ່ອາດຈະດີກ່ວາ aເກມແລະບາງຈັງຫວະຕິດຫຼິ້ນ? ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ເວລາປະຕິບັດສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີກິດຈະກໍາທັກສະ motor ນີ້. ເກມນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຫຼິ້ນຈັງຫວະແລະການເຄື່ອນໄຫວຂອງຮ່າງກາຍທັງຫມົດ.
9. ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະອ່ານບັນທຶກດົນຕີ
ອັນນີ້ແມ່ນດີສໍາລັບຫ້ອງຮຽນດົນຕີ. ດ້ວຍຫົວຂໍ້ລະດູໜາວ, ສອນໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ຈັງຫວະການອ່ານບັນທຶກດົນຕີ. ນັກຮຽນຈະປັບປຸງທັກສະດົນຕີຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍການຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການຕີແບບງ່າຍໆ. ພວກເຂົາຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບບັນທຶກປະຈໍາໄຕມາດແລະເຄິ່ງຫນຶ່ງແລະແມ້ກະທັ້ງເຄິ່ງຫນຶ່ງແລະສ່ວນທີ່ເຫຼືອໄຕມາດ.
10. ສຳຫຼວດຮູບແບບຕ່າງໆດ້ວຍເພງທີ່ຮູ້ຈັກກັນດີ
ການໃຊ້ເພງທີ່ຮູ້ຈັກກັນດີເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນ. ແຍກເພງທີ່ມັກບາງອັນອອກເປັນຮູບແບບເພື່ອໃຊ້ກັບຫຼາຍຊັ້ນຮຽນ ແລະຈັງຫວະຂອງພວກມັນ. ເຈົ້າສາມາດເຮັດກິດຈະກຳສຽງສະທ້ອນແບບງ່າຍໆເພື່ອສອນໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ຮູບແບບໂດຍການຕົບມືອອກກ່ອນ.
ເບິ່ງ_ນຳ: 22 ກິດຈະກໍາການຂຽນ Elf ມ່ວນຊື່ນແລະງານບຸນ11. ໃຊ້ບົດກະວີເວົ້າ
ບົດກະວີງ່າຍປ່ຽນເປັນບົດເພງ! ການນໍາໃຊ້ບົດເພງທີ່ມີຈັງຫວະແມ່ນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສະດວກສະບາຍຫຼາຍຂຶ້ນໃນລະຫວ່າງການຮຽນບົດເພງ. ເຈົ້າສາມາດຄົ້ນຫາຈັງຫວະດົນຕີກັບເຄື່ອງດົນຕີອື່ນໆໄດ້ເຊັ່ນກັນ.
12. ຈັງຫວະອີໂມຈິ
ຈັງຫວະອີໂມຈິເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະລວມເອົາເກມເຄື່ອນໄຫວທີ່ມ່ວນຊື່ນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ. ສ້າງລະຫັດສໍາລັບ emojis ແລະຊີ້ບອກຈັງຫວະທີ່ແຕ່ລະຄົນເປັນຕົວແທນ. ໃຊ້ emojis ເພື່ອສະກົດຮູບແບບທີ່ນັກຮຽນສາມາດຝຶກໄດ້ໂດຍການຕີສະຫມໍ່າສະເຫມີ.
13. ປະຕິບັດBeat
ຝຶກປັບປຸງການອ່ານຈັງຫວະໂດຍການຂຽນຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ! ໃຊ້ໄມ້ອັດຈັງຫວະເພື່ອເຮັດບົດເພງຂອງຕົນເອງດ້ວຍຈັງຫວະ. ລະຫັດສີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຈື່ຈໍາການເຄື່ອນໄຫວຫຼິ້ນໃຫ້ເກີນແມ່ນສະຫມໍ່າສະເຫມີ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ອົງປະກອບຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຫຼິ້ນເກມສຽງ.
14. Rhythm Sticks Song
ການນໍາໃຊ້ຈັງຫວະຕິດກັບເພງທີ່ມັກໂດຍການຊອກຫາການຕີແລະເພີ່ມການເຄື່ອນໄຫວຂອງຈັງຫວະ. ນີ້ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເສີມຂະຫຍາຍບົດຮຽນດົນຕີ.
15. ການຕີຮ່າງກາຍ
ນັກຮຽນສາມາດເລີ່ມດ້ວຍການໃຊ້ຮ່າງກາຍຂອງພວກເຂົາເພື່ອຍັບ, ຕົບມື ແລະ ແຕະ. ຕໍ່ມາ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດກ້າວໄປສູ່ການໃຊ້ໄມ້ຄ້ອນຕີ ແລະ ຈັງຫວະການຕີຢ່າງສະໝໍ່າສະເໝີ. ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ເວລາຫຼາຍເວົ້າກັບນັກຮຽນກ່ຽວກັບວິທີການຊອກຫາຕີ, ແຕ່ການສະແດງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາຍ້າຍອອກຈະເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດ!
16. ແຕະເພງອອກ
ຄູອະນຸບານຈະເພີດເພີນກັບການໃຊ້ຈັງຫວະເພງເມື່ອຮ້ອງເພງ. ການຈັບຄູ່ການເຄື່ອນໄຫວກັບຂໍ້ມູນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮັກສາການຮຽນຮູ້ໃຫມ່. ເພງສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານແມ່ນມີຄວາມມ່ວນແລະງ່າຍທີ່ຈະຮ້ອງອອກໃນຂະນະທີ່ຮ້ອງເພງກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສະນັ້ນພວກເຮົາແນະນໍາໃຫ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍສະບັບງ່າຍດາຍເຫຼົ່ານີ້.
17. ສອນກົດລະບຽບຫ້ອງຮຽນ
ການຮຽນຮູ້ກົດລະບຽບໃນຫ້ອງຮຽນບໍ່ແມ່ນວຽກທີ່ມ່ວນທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດ. ເພີ່ມບາງການເຄື່ອນໄຫວທີ່ງ່າຍດາຍແລະບາງຈັງຫວະແລະມັນເຮັດໃຫ້ມັນດີຂຶ້ນຫຼາຍ. ເອົາເວລາດົນຕີເຂົ້າໄປໃນສອງສາມອາທິດທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນໂດຍການຈັບຄູ່ການຮຽນຮູ້ກັບຈັງຫວະ!
18. ສາຍຕາຄໍາສັບຕ່າງໆ
ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະບໍ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຈັງຫວະ, ເຈົ້າສາມາດກ້າວໄປສູ່ພວກມັນໄດ້ສະເໝີ! ໜໍ່ໄມ້ສະນຸກເກີອາດຈະເປັນເຄື່ອງມືທີ່ດີກວ່າສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ. ໃຊ້ພວກມັນເພື່ອສອນຄຳທີ່ເຫັນ ແລະວິທີຈື່ຈຳຄວາມຕ້ອງການທີ່ອີງໃສ່ການຮູ້ໜັງສືອື່ນໆ ເຊັ່ນ: ການສະກົດຄຳ!
19. Bucket Playing
ເມື່ອນັກຮຽນກຽມຕົວເພື່ອຮຽນຮູ້ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ກ້າວໜ້າກວ່າ, ທ່ານສາມາດເພີ່ມ bucket ສຳລັບການຕີກອງ ແລະ ໃຊ້ໄມ້ຄ້ອນຕີດ້ວຍຈັງຫວະ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະໃຊ້ສິ່ງທີ່ເຈົ້າມີຢູ່ແລ້ວເພື່ອເສີມສ້າງກິດຈະກໍາຂອງຈັງຫວະ. ກິດຈະກຳນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍໆຢ່າງ ແລະເປັນສິ່ງທີ່ໜ້າຫວາດສຽວສຳລັບຮ່າງກາຍນ້ອຍໆທີ່ຫຍຸ້ງຢູ່!
20. ການເຄື່ອນໄຫວຮູບແບບຈັງຫວະ
ບັດຮູບແບບເຫຼົ່ານີ້ສາມາດໃຊ້ເພື່ອສ້າງຮູບແບບຈັງຫວະ. ໃຊ້ການຕົບມືຄືກັບການຕົບມື ແລະ ການຕົບມື, ແຕ່ຢ່າລືມໃສ່ໄມ້ຄ້ອນຕີ. ນີ້ແມ່ນດີເລີດສໍາລັບການຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດຕາມທິດທາງໂດຍບໍ່ມີການ overwhelming ເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາພຽງແຕ່ຕ້ອງການເບິ່ງບັດເພື່ອໄປ.
21. ເຄື່ອງດົນຕີ ຮູບແບບຈັງຫວະ
ການເຄື່ອນໄຫວຮູບແບບຈັງຫວະນີ້ປະກອບມີເຄື່ອງດົນຕີອື່ນໆ. ນີ້ແມ່ນດີສໍາລັບການກໍານົດເຄື່ອງມືການສອນແລະການຮຽນຮູ້ການນໍາໃຊ້ແຕ່ລະຄົນເພື່ອເຮັດໃຫ້ສຽງ. ນັກຮຽນສາມາດຮຽນເຮັດຈັງຫວະດ້ວຍສຽງທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.
22. ກ່ອງອົງປະກອບຈັງຫວະ
ນັກຮຽນຈະເພີດເພີນກັບການສ້າງຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ! ພວກເຂົາສາມາດແຕ້ມສັນຍາລັກເລັກນ້ອຍຫຼືແມ້ກະທັ້ງໃຊ້ສະຕິກເກີຂະຫນາດນ້ອຍ. ນີ້ອາດຈະກາຍເປັນຈັງຫວະທີ່ມັກກິດຈະກໍາໄມ້. ນັກຮຽນສາມາດແລກປ່ຽນວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ຫັນປ່ຽນຈັງຫວະຂອງແຕ່ລະຄົນ.
23. ເພງຈາກວັດທະນະທໍາອື່ນໆ
ໃຊ້ດົນຕີຈາກວັດທະນະທໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼືດົນຕີທີ່ອອກແບບມາສໍາລັບການສອນຈັງຫວະເພື່ອຈັບຄູ່ກັບໄມ້ຈັງຫວະຂອງທ່ານ. Hap Palmer ແລະ Jack Hartman ມີບາງທາງເລືອກທີ່ດີທີ່ຈະໃຊ້ສໍາລັບການສຸມໃສ່ຈັງຫວະແລະການຕີ.
ເບິ່ງ_ນຳ: 35 ກິດຈະກຳທາງນ້ຳ ແນ່ນອນວ່າຈະເຮັດໃຫ້ມີຮອຍແຕກໃນຊັ້ນປະຖົມຂອງເຈົ້າ24. ພະຍາງຄຳ
ໃຊ້ໄມ້ອັດຈັງຫວະເພື່ອແຕະພະຍາງໃນຄຳສັບຕ່າງໆ. ເອົາພວກມັນເຂົ້າໄປໃນຕົວຫນັງສືຂອງທ່ານເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບພະຍາງພາຍໃນຄໍາສັບຕ່າງໆແລະວິທີການທໍາລາຍຄໍາສັບຕ່າງໆ.
25. Hawaiian Rhythm Sticks
ນັກຮຽນສາມາດຣີໄຊເຄີນມ້ວນຜ້າເຊັດເຈ້ຍເພື່ອສ້າງເປັນໄມ້ອັດຈັງຫວະທີ່ມີຫົວຂໍ້ຮາວາຍ. ເຊີນນັກຮຽນຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາຮາວາຍໂດຍການເບິ່ງວິດີໂອໃຫ້ຂໍ້ມູນບາງຢ່າງແລະໃຫ້ນັກຮຽນຕິດຕາມກັບຈັງຫວະທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບ.
26. ຈັງຫວະຂອງຄູ່ຮ່ວມງານ
ໃຫ້ນັກຮຽນນັ່ງກັບຄູ່ຮ່ວມງານ ແລະແຕະຮ່ວມກັນ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດສ້າງຈັງຫວະຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ ແລະສອນຄູ່ຮ່ວມງານຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຈັງຫວະທີ່ເຂົາເຈົ້າສ້າງ. ນັກສຶກສາສາມາດປັບປຸງທັກສະທາງສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກຮ່ວມກັນໃນກິດຈະກໍານີ້.
27. The Hammer Song
ນັກຮຽນຈະຕ້ອງຟັງຄຳວ່າ "ດັງ" ພາຍໃນເພງນີ້. ພວກເຂົາສາມາດແຕະໄມ້ຈັງຫວະຂອງພວກເຂົາເມື່ອພວກເຂົາໄດ້ຍິນຄໍານີ້. ນັກຮຽນຈະຕ້ອງຈັບຄູ່ທັກສະການຟັງຂອງເຂົາເຈົ້າກັບການຄວບຄຸມຕົນເອງເພື່ອຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດກັບເພງຈັງຫວະນີ້ກິດຈະກໍາ.
28. BINGO
ນັກຮຽນມັກຮ້ອງເພງ Bingo ຂອງເດັກນ້ອຍ. ແທນທີ່ຈະຕົບມືກັບຕົວອັກສອນທີ່ຂາດຫາຍໄປ, ນັກສຶກສາສາມາດນໍາໃຊ້ໄມ້ສໍາລັບຈັງຫວະຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອປາດຕົວອັກສອນທີ່ຂາດຫາຍໄປ. ທ່ານສາມາດປະຕິບັດຄໍາສັບທີ່ເຫັນໂດຍນໍາໃຊ້ວິທີການດຽວກັນຂອງການສະກົດຄໍາແລະການປາດຢາງ.
29. ແຕະຄູ່ຮ່ວມງານ
ໃຫ້ນັກຮຽນຈັບຈັງຫວະ ແລະ ໃຫ້ພວກເຂົາຊອກຫາຄູ່ຮ່ວມງານເພື່ອແຕະດ້ວຍ! ນັກສຶກສາຈະຕ້ອງເຮັດວຽກຮ່ວມກັນໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າແຕະກັບຄູ່ຮ່ວມງານຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອສ້າງຈັງຫວະດົນຕີ. ທ່ານຍັງສາມາດໃຫ້ພວກເຂົາຫມຸນເພື່ອເຮັດວຽກກັບຄູ່ຮ່ວມງານຫຼາຍ.
30. Mini Rhythm Sticks
ໃຫ້ມືນ້ອຍໃຊ້ໄມ້ຈັງຫວະນ້ອຍໆ. ນັກຮຽນຈະເພີດເພີນກັບການໃຊ້ໄມ້ຈັງຫວະທີ່ມີຂະໜາດຕ່າງກັນເພື່ອສັງເກດສຽງ ແລະ ປະລິມານທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະປຽບທຽບໃສ່ກັບໄມ້ຈັງຫວະທີ່ມີຂະໜາດປົກກະຕິ.
31. ຝຶກການນັບ
ໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ໄມ້ອັດຈັງຫວະເພື່ອຝຶກການນັບ. ໃຫ້ແຕ່ລະແຕະເປັນຕົວແທນຕົວເລກໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົານັບດັງໆ. ທ່ານສາມາດໃຫ້ພວກເຂົານັບຖອຍຫຼັງ, ຝຶກການນັບຂ້າມ, ແລະແມ້ແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຕົວເລກຫນຶ່ງແລະລົງທ້າຍດ້ວຍຕົວເລກອື່ນ.
32. ການປະກອບສີ
ນັກຮຽນສາມາດສ້າງບລັອກທີ່ມີລະຫັດສີຂອງຕົນເອງ, ເຊິ່ງຈະເປັນຕົວແທນຂອງຈັງຫວະ ແລະຊ່ວຍສ້າງຈັງຫວະ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ໄມ້ອັດຈັງຫວະຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອແຕະບົດປະພັນໃໝ່ນີ້. ນັກຮຽນຈະມີຄວາມສຸກກັບບ້ານເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອສະແດງສໍາລັບຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ.
33. ການປະຕິບັດການປະສານງານ
ໃຊ້ສອງອັນໄມ້ຈັງຫວະ, ໜຽວໜຶ່ງອັນ ແລະ ບິ້ງ, ນັກຮຽນສາມາດຮຽນສ້າງສຽງທີ່ກົງກັນຂ້າມ. ເປັນຕົວແບບຂອງຄູ, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຝຶກທັກສະການປະສານງານ ແລະ ທັກສະການຂັບຂີ່ ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກຕາມທິດທາງ.
34. ສູນດົນຕີ
ສ້າງສູນດົນຕີສໍາລັບນັກຮຽນເພື່ອເພີດເພີນໃນລະຫວ່າງການຫມຸນ. ທ່ານສາມາດເກັບຮັກສາມັນດ້ວຍໄມ້ປະລິມານ, ລະຄັງ jingle, ສາມຫຼ່ຽມ, ແລະເຄື່ອງມືຂະຫນາດນ້ອຍອື່ນໆ. ນັກຮຽນສາມາດສ້າງດົນຕີຂອງຕົນເອງ ຫຼືໃຊ້ຮູບແບບເພື່ອແຕະຈັງຫວະ.
35. ສ້າງໄມ້ອັດຈັງຫວະຂອງເຈົ້າເອງ
ການເຮັດເຄື່ອງດົນຕີຂອງເຈົ້າເອງແມ່ນມ່ວນສະເໝີ, ແຕ່ການສ້າງໄມ້ອັດຈັງຫວະຂອງເຈົ້າເອງສາມາດເປັນທີ່ໜ້າສົນໃຈທີ່ຈະເຫັນວ່ານັກຮຽນຂອງເຈົ້າມີຫຍັງແດ່. ເຂົາເຈົ້າສາມາດສ້າງອຸປະກອນອື່ນໆເພື່ອໃຊ້ ແລະເຮັດດົນຕີຂອງຕົນເອງພາຍໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ.
36. Rhythm Sticks Rock
ເຂົ້າຮ່ວມໄດໂນເສົາ ແລະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວິທີໃຊ້ໄມ້ອັດຈັງຫວະໃນການສ້າງເພງ. ເລື່ອງນີ້ມີຄຳບັນຍາຍທີ່ຊ່ວຍບອກເລົ່າເລື່ອງຂອງໄດໂນເສົາທີ່ເດີນທາງໄປສູ່ອາວະກາດ ແລະ ກ້ອນຫີນ ແລະ ມ້ວນທາງກັບຄືນມາ!
37. Rap and Tap
ຊີດີເພງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ວິທີໃຊ້ໄມ້ຄ້ອນຈັງຫວະໃນວິທີຕ່າງໆ. ມັນຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບລະດັບສຽງ, ຄວາມໄວ, ແລະອົງປະກອບອື່ນໆຈໍານວນຫນຶ່ງຂອງການເຮັດດົນຕີດ້ວຍໄມ້ຈັງຫວະ!
