37 Hoạt động Rhythm Stick cho Trường Tiểu học

 37 Hoạt động Rhythm Stick cho Trường Tiểu học

Anthony Thompson

Nhạc cụ là sự bổ sung tuyệt vời cho bất kỳ lớp học nào, đặc biệt khi bạn có những học viên có nhiều phong cách và nhu cầu học tập khác nhau. Đưa nhịp điệu vào lớp học là một cách tốt để thay đổi mọi thứ. Các mẫu nhịp điệu rất tốt cho việc thực hành các kỹ năng vận động và phát triển cảm giác về nhịp điệu. Đây là những điều tuyệt vời cho các bài học âm nhạc, nhưng cũng có thể được sử dụng cho các lĩnh vực nội dung khác và có thể giúp củng cố các kỹ năng khó hơn. Hãy xem danh sách 38 hoạt động mà học sinh của bạn có thể thực hiện với một cặp gậy nhịp điệu!

1. Tin nhắn chào buổi sáng

Để học sinh tùy chỉnh và trang trí các nhịp điệu bằng băng dính màu. Học sinh có thể sử dụng những thứ này để tạo thành một bài thánh ca chào buổi sáng, giai điệu hấp dẫn hoặc bài hát nhịp điệu. Đây là những điều tuyệt vời để giúp trẻ năng động sẵn sàng cho cả ngày.

2. Simon Says

Trò chơi cổ điển Simon Says phù hợp với mọi cấp lớp. Sử dụng các thanh nhịp điệu để thực hiện các chuyển động cơ bản hoặc một loạt các chuyển động và yêu cầu học sinh thực hiện các động tác này. Điều này cũng nhân đôi như một hoạt động tuyệt vời theo chỉ dẫn.

Xem thêm: Blooket Chơi "Làm thế nào để" cho giáo viên!

3. Echo Me

Hoạt động tạo tiếng vang đơn giản này tương tự như Simon Says nhưng thay vì nói như vậy, học sinh sẽ chỉ bắt chước mọi chuyển động của bạn. Điều này rất tốt để rèn luyện khả năng tự kiểm soát với trẻ mẫu giáo và khuyến khích ý thức nhận thức về cơ thể tốt hơn. Đây là một cách tuyệt vời để bắt đầu dạy các chuyển động cho gậy nhịp điệu.

4. Ghép đôi vớimột cuốn sách tranh

Sử dụng cuốn sách tranh này, bạn có thể bắt đầu dạy học sinh đánh nhịp đơn giản và rèn luyện một số kỹ năng đọc viết. Bắt đầu gõ bằng bàn tay và ngón tay trước khi chuyển sang một cặp nhịp điệu. Làm việc theo cách của bạn theo nhịp điệu vui nhộn và thậm chí là một trò chơi với gậy nhịp điệu.

5. Thẻ hoạt động que nhịp điệu

Những thẻ hoạt động này rất phù hợp để sử dụng khi giới thiệu học sinh về que nhịp điệu. Những thẻ này yêu cầu học sinh sử dụng kỹ năng nghe và danh sách các động tác. Bạn có thể dạy các hình thức và bước thích hợp với hoạt động vận động này. Học sinh cũng có thể ghép cặp với nhau và sử dụng các thẻ này để chơi trò chơi tiếng vang.

6. Sticks Up, Sticks Down

Một bài học nhập môn tuyệt vời khác dành cho những học sinh mới bắt đầu với gậy nhịp điệu. Hoạt động này rèn luyện khả năng kiểm soát cơ thể, làm theo hướng dẫn và kỹ năng vận động, đồng thời là một hoạt động thú vị để học sinh tham gia vào chuyển động.

7. Cải thiện khả năng đọc to của bạn

Thêm một số âm thanh giống như tiếng bão vào tính năng đọc to thời tiết bão tố của bạn. Hãy để học sinh lặp lại từng âm thanh sau bạn khi bạn đọc cuốn sách về ngày mưa này. Đây là một cách tốt để thực hành các kỹ năng thính giác vì học sinh phải chờ đến lượt của mình. Điều này cũng tốt cho việc kiểm soát cơ thể, vì họ phải đợi để thực hiện các chuyển động và âm thanh với nhịp điệu.

8. Chơi trò chơi

Còn gì tuyệt vời hơn mộttrò chơi và một số que nhịp chơi? Đây là một cách tuyệt vời để cho học sinh có thời gian thực hành với hoạt động kỹ năng vận động này. Trò chơi này liên quan đến nhịp điệu chơi gậy và chuyển động của toàn bộ cơ thể.

9. Học cách đọc nốt nhạc

Cái này rất phù hợp cho lớp học nhạc. Với chủ điểm mùa đông, dạy học sinh tiết tấu đọc nốt nhạc. Học sinh sẽ cải thiện kỹ năng âm nhạc của mình bằng cách học thêm về một nhịp đơn giản. Các em sẽ học về nốt đen và nốt rưỡi, thậm chí cả nốt nửa và nốt nghỉ.

10. Khám phá các mẫu với âm nhạc nổi tiếng

Sử dụng một bản nhạc nổi tiếng là một cách tuyệt vời để thu hút học sinh. Phân tích một số bài hát yêu thích thành một định dạng để sử dụng với nhiều cấp lớp và nhịp điệu của chúng. Bạn có thể thực hiện một hoạt động tạo tiếng vang đơn giản để dạy học sinh các mẫu bằng cách vỗ tay trước.

11. Sử dụng thơ nói

Bài thơ rất dễ biến thành thánh ca! Sử dụng các bài hát có nhịp điệu là một cách tuyệt vời để giúp học sinh trở nên thoải mái hơn trong các bài học nhịp điệu. Bạn cũng có thể khám phá nhịp điệu âm nhạc với các nhạc cụ khác.

12. Nhịp điệu biểu tượng cảm xúc

Nhịp điệu biểu tượng cảm xúc là một cách tuyệt vời để đưa trò chơi vận động vui nhộn vào lớp học của bạn. Tạo một phím cho biểu tượng cảm xúc và chỉ ra nhịp điệu mà mỗi biểu tượng đại diện. Sử dụng các biểu tượng cảm xúc để đánh vần các mẫu mà học sinh có thể thực hành bằng cách sử dụng nhịp đều đặn.

13. thực hành cácBeat

Luyện tập cải thiện khả năng đọc nhịp điệu bằng cách viết nhịp điệu của riêng bạn! Sử dụng gậy nhịp điệu để tạo ra những câu hát của riêng bạn theo nhịp điệu. Mã màu để giúp bạn ghi nhớ các nhịp di chuyển ổn định. Sau đó, học sinh có thể sử dụng tác phẩm của mình để chơi trò chơi tiếng vang.

14. Bài hát Rhythm Sticks

Sử dụng các que nhịp điệu để đệm cho các bài hát yêu thích bằng cách tìm nhịp điệu và thêm chuyển động vào nhịp điệu. Đây là một cách tuyệt vời để cải thiện các bài học âm nhạc.

15. Bộ gõ cơ thể

Học sinh có thể bắt đầu bằng cách sử dụng cơ thể của mình để dậm chân, vỗ tay và gõ. Sau đó, họ có thể tiến tới sử dụng nhịp điệu và di chuyển theo nhịp ổn định. Bạn có thể dành nhiều thời gian nói chuyện với học sinh về cách tìm nhịp, nhưng chỉ cho họ và để họ di chuyển sẽ là cách tốt nhất!

16. Tap Out the Songs

Các giáo viên mầm non sẽ thích sử dụng các thanh tiết tấu khi hát các bài hát. Ghép nối chuyển động với thông tin là một cách tuyệt vời để giúp học sinh ghi nhớ kiến ​​thức mới. Các bài hát dành cho lứa tuổi mầm non có nhịp điệu lạc quan và dễ dàng tiếp thu khi hát cùng bạn bè, vì vậy chúng tôi khuyên bạn nên bắt đầu với những phiên bản đơn giản này.

17. Dạy nội quy lớp học

Học nội quy lớp học chưa bao giờ là nhiệm vụ thú vị nhất. Thêm một số chuyển động đơn giản và một số nhịp điệu và nó sẽ làm cho nó hay hơn rất nhiều. Đưa thời gian âm nhạc vào vài tuần đầu tiên đến trường bằng cách kết hợp việc học với nhịp điệu!

Xem thêm: 24 Cuốn Sách Hay Nhất Cho Trẻ 12 Tuổi

18. Thị giácWords

Ngay cả khi bạn không bắt đầu với gậy nhịp điệu, bạn luôn có thể tiến tới chúng! Mì bi-a có thể là một công cụ tốt hơn để học sinh bắt đầu. Sử dụng chúng để dạy các từ nhìn và cách ghi nhớ các nhu cầu dựa trên khả năng đọc viết khác, chẳng hạn như đánh vần!

19. Chơi xô

Khi học sinh chuẩn bị học các động tác nâng cao hơn, bạn có thể thêm xô để đánh trống và sử dụng chúng cùng với nhịp điệu. Đây là một cách tuyệt vời để sử dụng những thứ bạn đã có để tăng cường các hoạt động nhịp điệu. Hoạt động này đòi hỏi một loạt các chuyển động và thật tuyệt vời đối với những cơ thể nhỏ bé bận rộn!

20. Hoạt động mẫu nhịp điệu

Có thể sử dụng các thẻ mẫu này để tạo các mẫu nhịp điệu. Sử dụng bộ gõ cơ thể như vỗ tay và dậm chân, nhưng đừng quên kèm theo nhịp điệu. Điều này rất tốt để giúp học sinh làm theo hướng dẫn mà không làm chúng choáng ngợp. Họ chỉ cần nhìn vào một thẻ để bắt đầu.

21. Nhạc cụ Mẫu nhịp điệu

Hoạt động mẫu nhịp điệu này bao gồm các nhạc cụ khác. Điều này rất tốt cho việc dạy nhận dạng nhạc cụ và học cách sử dụng từng loại để tạo ra âm thanh. Học sinh có thể học cách tạo nhịp điệu bằng nhiều âm thanh khác nhau.

22. Hộp sáng tác nhịp điệu

Học sinh sẽ thích tạo ra nhịp điệu của riêng mình! Họ có thể vẽ các biểu tượng nhỏ hoặc thậm chí sử dụng các nhãn dán nhỏ. Điều này thậm chí có thể trở thành một nhịp điệu yêu thíchhoạt động dính. Học sinh có thể trao đổi công việc của mình và thay phiên nhau khai thác nhịp điệu của nhau.

23. Bài hát từ các nền văn hóa khác

Sử dụng âm nhạc từ các nền văn hóa khác nhau hoặc âm nhạc được thiết kế để dạy nhịp điệu để kết hợp với nhịp điệu của bạn. Hap Palmer và Jack Hartman có một số tùy chọn tuyệt vời để sử dụng để tập trung vào nhịp điệu và nhịp điệu.

24. Âm tiết của từ

Sử dụng các thanh nhịp để gõ ra các âm tiết trong từ. Đưa chúng vào phần đọc viết của bạn để giúp học sinh tìm hiểu thêm về các âm tiết trong từ và cách chia nhỏ các từ.

25. Que nhịp điệu Hawaii

Học sinh có thể tái chế các cuộn khăn giấy để tạo ra que nhịp điệu theo chủ đề Hawaii. Mời học sinh tìm hiểu thêm về văn hóa Hawaii bằng cách xem một số video cung cấp thông tin và yêu cầu học sinh làm theo nhịp điệu mà các em học thêm.

26. Nhịp điệu của đối tác

Yêu cầu học sinh ngồi với các đối tác và gõ cùng nhau. Họ có thể tạo ra nhịp điệu của riêng mình và dạy cho đối tác của mình những nhịp điệu mà họ tạo ra. Học sinh có thể cải thiện các kỹ năng xã hội của mình khi cùng nhau thực hiện hoạt động này.

27. Bài hát The Hammer

Học sinh cần lắng nghe từ “bang” trong bài hát này. Họ có thể gõ nhẹ vào nhịp điệu của họ khi họ nghe thấy từ này. Học sinh sẽ phải kết hợp kỹ năng nghe của mình với khả năng tự kiểm soát để thành công với bài hát nhịp điệu nàyhoạt động.

28. BINGO

Học sinh thích hát bài hát thiếu nhi Bingo. Thay vì vỗ tay vào các chữ cái còn thiếu, học sinh có thể sử dụng que nhịp điệu của mình để gõ vào các chữ cái còn thiếu. Bạn có thể thực hành các từ nhìn bằng cách sử dụng cùng một phương pháp đánh vần và khai thác này.

29. Gõ theo đối tác

Đưa cho học sinh một thanh nhịp điệu và yêu cầu họ tìm một đối tác để gõ cùng! Học sinh sẽ phải làm việc cùng nhau khi họ gõ với các đối tác của mình để tạo ra nhịp điệu âm nhạc. Bạn thậm chí có thể yêu cầu họ xoay vòng để làm việc với nhiều đối tác.

30. Gậy nhịp điệu mini

Hãy để những bàn tay nhỏ sử dụng những chiếc que nhịp điệu nhỏ. Học sinh sẽ thích sử dụng các que tiết tấu có kích thước khác nhau để quan sát các âm thanh và âm lượng khác nhau và so sánh chúng với các que tiết tấu có kích thước thông thường.

31. Tập đếm

Cho phép học sinh sử dụng que nhịp để tập đếm. Hãy để mỗi lần nhấn đại diện cho một số khi chúng đếm to. Bạn có thể yêu cầu chúng đếm ngược, thực hành đếm bỏ qua và thậm chí bắt đầu bằng một số và kết thúc bằng một số khác.

32. Soạn màu

Học sinh có thể tạo các khối được mã hóa màu của riêng mình, các khối này sẽ đại diện cho nhịp và giúp hình thành nhịp điệu. Sau đó, học sinh có thể sử dụng nhịp điệu của mình để khai thác tác phẩm mới này. Học sinh sẽ thích mang những thứ này về nhà để biểu diễn cho gia đình của họ.

33. Thực hành phối hợp

Sử dụng hainhịp điệu, một trơn tru và một gập ghềnh, học sinh có thể học cách tạo ra những âm thanh tương phản. Khi giáo viên làm mẫu, học sinh sẽ thực hành các kỹ năng phối hợp và vận động khi các em cũng làm theo hướng dẫn.

34. Trung tâm âm nhạc

Tạo trung tâm âm nhạc để học sinh thưởng thức trong các đợt luân phiên. Bạn có thể dự trữ nó cùng với nhịp điệu, chuông leng keng, tam giác và các nhạc cụ nhỏ khác. Học sinh có thể tạo ra âm nhạc của riêng mình hoặc sử dụng các mẫu để gõ nhịp điệu.

35. Tự làm khuôn nhịp điệu

Chế tạo nhạc cụ của riêng bạn luôn thú vị, nhưng việc tạo khuôn nhịp của riêng bạn có thể rất thú vị để xem học sinh của bạn nghĩ ra được gì. Họ có thể tạo ra các nhạc cụ khác để sử dụng và tạo ra âm nhạc của riêng mình trong lớp học của bạn.

36. Rhythm Sticks Rock

Tham gia cùng những chú khủng long và tìm hiểu thêm về cách sử dụng que nhịp điệu trong việc tạo ra âm nhạc. Điều này có một bài tường thuật giúp kể một câu chuyện về những con khủng long du hành vào vũ trụ và lắc lư và quay trở lại!

37. Rap và Tap

CD nhạc này giúp học sinh học cách sử dụng nhịp điệu theo những cách khác nhau. Nó giúp họ tìm hiểu thêm về âm lượng, tốc độ và một số thành phần khác của việc tạo nhạc bằng nhịp điệu!

Anthony Thompson

Anthony Thompson là một nhà tư vấn giáo dục dày dạn kinh nghiệm với hơn 15 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực dạy và học. Ông chuyên tạo ra các môi trường học tập năng động và đổi mới, hỗ trợ hướng dẫn khác biệt và thu hút học sinh theo những cách có ý nghĩa. Anthony đã làm việc với nhiều đối tượng người học khác nhau, từ học sinh tiểu học đến người lớn, và rất đam mê về sự bình đẳng và hòa nhập trong giáo dục. Anh ấy có bằng Thạc sĩ về Giáo dục của Đại học California, Berkeley, và là một giáo viên và huấn luyện viên giảng dạy được chứng nhận. Ngoài công việc là một nhà tư vấn, Anthony còn là một người viết blog nhiệt tình và chia sẻ những hiểu biết của mình trên blog Kiến thức Giảng dạy, nơi anh ấy thảo luận về nhiều chủ đề liên quan đến giảng dạy và giáo dục.