Siartiau Nodau DosbarthGweld y postiad hwn ar Instagram

Postiad a rennir gan Yari

Yn yr ystafell ddosbarth, mae'r rhan fwyaf o athrawon yn ceisio gosod nodau neu amcanion ar gyfer eu myfyrwyr. Rydyn ni'n dweud wrth y myfyrwyr, "Dyma beth rydyn ni am ei gyflawni heddiw" ac mae'r myfyrwyr yn dod yn gyfarwydd â'r term "amcan". Pa mor aml ydyn ni'n siarad â'r myfyrwyr am nodau y tu allan i'r amcan? Dylem fod yn siarad â'n myfyrwyr am nodau academaidd yn ogystal â nodau personol. Edrychwn ar ugain o ffyrdd y gallwn fynd i'r afael â gosod nodau a chamau gweithredu effeithiol gyda'n myfyrwyr ysgol ganol.

1. Nodau SMART

Rhaid i ni ddysgu gwerth nod SMART i'n myfyrwyr. Ystyr SMART yw penodol, mesuradwy, cyraeddadwy, perthnasol ac â chyfyngiad amser. Unwaith y byddwn yn mynd i'r afael â beth yw nod SMART, gallwn ddysgu sut i greu un eu hunain.

2. Nodau Ymddygiad Dosbarth

Diwrnod cyntaf gwych o weithgarwch ysgol yw adolygu eich nodau ymddygiad yn yr ystafell ddosbarth. Mae angen i bob dosbarth gael safonau a dealltwriaeth glir o beth yw'r rhain. Trafodwch eich nodau ar y diwrnod cyntaf a siaradwch am gynlluniau gweithredu i gyflawni'r nodau.

3. Pendants Gôl

Mae crogdlysau gôl yn gynrychiolaeth hwyliog a gweledol o nodau cyraeddadwy eich myfyriwr. Gall pob myfyriwr fod yn greadigol a chreu tlws crog sy'n rhestru rhai nodau gweithredadwy sydd ganddynt ac yna hongian y crogdlysau i fyny o amgylch yr ystafell ddosbarth neu ar fwrdd bwletin. Mae hyn yn atgof gweledol ac yn atgof dyddiol o'u nodau.

4.mae'r her olaf yn golygu gosod nodau hirdymor.

9. Cwis Gyrfa

Mae'n bosibl iawn nad oes gan eich myfyrwyr freuddwydion hirdymor am eu bywyd. Gallwn helpu ein myfyrwyr i ddatblygu nod gyrfa trwy eu helpu i weld eu gwir gryfderau a galluoedd.

Gweld hefyd: 20 Gweithgareddau Amrywiaeth Ddiwylliannol ar gyfer Myfyrwyr Ysgol Ganol

Rhowch y cwis gyrfa hwn i'ch myfyrwyr ac yna argymell rhai adnoddau ac eitemau gweithredu.

10 . Y Cwestiwn Miliwn o Doler

Mae araith ysbrydoledig gan Alan Watts sy'n cwestiynu'r hyn rydych chi ei eisiau mewn bywyd. Gwrandewch ar yr araith yn y dosbarth ac yna gofynnwch i'r myfyrwyr ysgrifennu beth maen nhw'n meddwl yw nod cyffredinol eu bywyd. Gellir gwneud y gweithgaredd hwn gyda myfyrwyr ysgol ganol, myfyrwyr ysgol uwchradd, a hyd yn oed myfyrwyr coleg.

11. Rhestr Bwced

Gweithgaredd arall i gael y myfyrwyr i feddwl am eu nod trosfwaol yw rhestr bwced. Mae'r myfyrwyr yn ceisio gwneud rhestr o ddeg nod y maent am eu cyflawni cyn iddynt farw a'r camau gweithredu i gyrraedd y nodau hynny.

Gweld hefyd: 28 Caneuon a Cherddi i Ddysgu Plant Cyn-ysgol am Siapiau Sylfaenol

12. Astudiaeth Bywgraffiad

Ffordd wych o helpu myfyrwyr i weld effeithiolrwydd gosod nodau a rhai nodau cyraeddadwy yw trwy wneud astudiaeth bywgraffiad. Neilltuo bywgraffiad i fyfyrwyr sy'n dangos brwydrau a sut mae'r awdur wedi goresgyn y brwydrau hynny. Gall y myfyrwyr ysgrifennu am nodau'r awdur a pha gamau a gymerwyd ganddynt i'w cyflawni.

Aseiniwch lyfr cyfan neu edrychwch ar y wefan hon am destunau byrrach afideos.

13. Byrddau Gweledigaeth

Creu bwrdd gweld y gellir ei addasu gyda'ch myfyrwyr ar ddechrau'r flwyddyn ysgol. Mae hwn yn weithgaredd creadigol i'r myfyrwyr feddwl am yr hyn y maent ei eisiau drostynt eu hunain yn y flwyddyn ysgol sydd i ddod. Gallwch greu byrddau corfforol yn y dosbarth neu mae hwn yn gynllun gwers ardderchog ar gyfer templed bwrdd gweledigaeth ddigidol. Dysgwch fwy: Ystafell Ddosbarth Mrs. Yelenick

14. Map Gôl

Creu mapiau nodau sydd nid yn unig yn mynd i’r afael â nodau’r myfyrwyr ond hefyd sut i gyrraedd yno ac unrhyw rwystrau ffordd y gallent eu hwynebu. Siaradwch â nhw am nodau ystyrlon a nodau realistig. Mae'n ddefnyddiol cael y myfyrwyr i greu llinell amser sy'n nodi pryd maen nhw eisiau cyflawni eu nodau.

Mae gan Virtual Ventures dempledi ar gyfer gosod nodau ysgol, iechyd corfforol, iechyd meddwl, teulu ac ariannol.

15. Gwers Meddylfryd Twf

Pan fyddwn yn siarad â'n myfyrwyr am effeithiolrwydd gosod nodau, mae'n ddefnyddiol trafod meddylfryd twf a meddylfryd sefydlog. Mae'n rhaid i'r myfyrwyr adnabod eu meddylfryd os ydyn nhw wir eisiau cyflawni eu nodau a thyfu.

Creodd Christina Winter wers ddosbarth gyfan ar gyfer y pwnc hwn ac mae ganddi lawer o adnoddau ychwanegol.

16 . Cefnogwyr Rhyngweithiol Meddylfryd Twf

Astudio Creodd All Knight yr adnodd rhagorol hwn i fyfyrwyr ganolbwyntio ar feddylfryd twf. Mae'r myfyrwyr yn creu cefnogwyr rhyngweithiolgyda’u nodau cyraeddadwy. Pârwch y gweithgaredd hwn gyda gwers ar fanteision gosod nodau.

17. Cyfnodolyn Bell Ringer

Creodd yr SuperHERO Teacher 275 o anogwyr dyddlyfr sy'n annog meddylfryd twf a gosod nodau effeithiol. Mae dechrau bob dydd gyda chofnod dyddlyfr yn atgof dyddiol gwych o'u nodau a'u meddylfryd.

18. Myfyrdodau Wythnosol

Gall myfyrwyr wirio eu nodau yn rheolaidd fod yn ddefnyddiol iawn iddynt. Mae myfyrdodau wythnosol yn rhoi cyfle i'r myfyrwyr edrych yn ôl ar eu nodau blaenorol a gosod nod mini ar gyfer yr wythnos nesaf.

Crëodd GrammarlyGracious dempled Instagram gwych.

19. Cynhadledd dan Arweiniad Myfyrwyr

Gall cynadleddau dan arweiniad myfyrwyr fod o fudd i bawb. Gall cynadleddau rhieni gyda myfyrwyr fod yn weithgaredd digidol gwych iddynt fyfyrio ar eu nodau blaenorol ac i wneud nodau ar gyfer y dyfodol.

Mae gan Two Sharp Pencils dempled gwych y gall myfyrwyr ei ddefnyddio i sgorio eu hunain.

<2 20. Parti Dawns

@kimsteachingcorner yn cynnal parti dawns ynghyd â phêl ddisgo a meicroffon pan fydd ei myfyrwyr yn cwblhau goliau. Bydd gwneud hyn yn bendant yn ysgogi ac yn ysbrydoli eich myfyrwyr i wthio tuag at eu nodau cyraeddadwy.

Gafaelwch yn eich meicroffon hwyliog eich hun yma.