30个有趣的amp; 令人激动的三年级STEM挑战

 30个有趣的amp; 令人激动的三年级STEM挑战

Anthony Thompson

Table of contents

STEM是科学、技术、工程和数学的缩写。 该课程旨在从小激发儿童对这些职业领域的兴趣。

课堂STEM活动包括从计算机编程到制作纸飞机--以及两者之间的一切。

STEM挑战是特殊的STEM活动,考验儿童创造性解决问题的能力。 教师向学生提供一套用品,由学生自己想办法用这些用品来完成一项特定的任务。

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学生们发现STEM挑战是有价值的,也是有趣的。

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这里有30个有趣的三年级STEM挑战,你的学生一定会喜欢的

1.用多米诺骨牌和其他3个物品做连锁反应。

  • 多米诺骨牌
  • 3个孩子自己选择的其他项目

2.用清管器、卡纸、工艺棒、吸管和薄纱制作一个迷你篮球架。

  • 清管器
  • 卡纸
  • 标记
  • 剪刀
  • 吸管
  • 网纱
  • 工艺棒
  • 磁带

3.用意大利面条和棉花糖建造尽可能高的塔。

  • 棉花糖
  • 未煮熟的意大利面条

4.制作1片快速下落的雪花和1片缓慢下落的雪花。

  • 蜡笔
  • 折纸
  • 剪刀

5.用好时之吻和卡纸搭建一个高塔。

  • 好时之吻
  • 卡纸

6.用纸做一片叶子,折成一个滑翔机。

7.用卫生纸卷和胶带设计一个热轮轨道。

8.用植物油、食物色素和Alka-Seltzer建立一个熔岩灯。

  • Alka-Seltzer片
  • 水壶
  • 植物油
  • 食品着色剂

9.用牙签和橡皮泥建造尽可能高的塔。

  • 牙签
  • 橡皮泥

10.用塑料瓶、木串、吸管和橡皮筋造一辆车。 用气球为它提供动力。

11.用乐高积木建造你的名字。

  • 乐高积木

12.用一个空的薯片罐、纸巾、铝箔、闪光片和亮片制作一个万花筒。

  • 空芯片罐
  • 榔头
  • 钉子
  • 透明胶水
  • 铝箔
  • 纸巾
  • 熠熠生辉
  • 亮片

13.用台球点子来做弹珠跑。

  • 池面
  • 大理石
  • 小刀
  • 空纸巾盒

14.用不同的溶液填充气球以测试其浮力。 记录你的结果。

  • 小孩游泳池
  • 水球
  • 60毫升注射器
  • 各种溶液(水、盐水、食用油、果汁等)。
  • 锋利的

15.弄清如何通过索引卡进行踩点。

  • 剪刀
  • 索引卡

16.用吸管刺穿土豆而不折断吸管。

17.用纸巾盒、铅笔和橡皮筋做一个橡皮筋吉他。

  • 铅笔
  • 橡皮筋
  • 纸巾盒

18.为乐高人制作一个可以工作的降落伞。

19.用吸管、绳子和纸巾做一个风筝。

20.建一个和你一样高的杯子塔。

  • 塑料杯

21.用建筑纸和胶带建一个尽可能高的塔。

22.用乐高积木建造一个动物栖息地。

  • 乐高积木
  • 塑料动物

23.用一分钱和纸做一个螺旋形的一分钱旋转器。

24.用橡皮泥制作8个水陆结构的2D模型。

  • 橡皮泥

25.用乐高积木建造一个大理石迷宫。

  • 乐高积木
  • 大理石

26.用迷你棉花糖和牙签设计3层结构。

27.制作一辆乐高汽车,用气球为其提供动力。

  • 乐高轮
  • 乐高积木
  • 气球

28.用橡皮泥和塑料形状创建一个几何形状的马赛克。

29.用橡皮泥建造一个迷你的家庭三维复制品。

  • 橡皮泥

30.用吸管和橡皮泥建造空心的三维形状。

  • 橡皮泥
  • 吸管

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.