30 Fun & Exciting Third Grade STEM Challenges

 30 Fun & Exciting Third Grade STEM Challenges

Anthony Thompson

目次

STEMとは、Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Math(数学)の頭文字をとったもので、子どもたちが小さい頃からこれらの分野に興味を持てるようなカリキュラムを用意しています。

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教室でのSTEM活動は、コンピューター・プログラミングから紙飛行機作りまで、多岐にわたりますが、そのすべてを網羅しています。

STEMチャレンジとは、教師が生徒のために用意した教材を使い、生徒がその教材を使って特定の課題を達成することを目指す、子供たちの創造的な問題解決能力を試す特別なSTEM活動です。

生徒たちは、STEMチャレンジにやりがいや楽しさを感じています。

ここでは、小学3年生の生徒が楽しめる30のSTEMチャレンジを紹介します!

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1.ドミノと他の3つのアイテムで連鎖反応を起こす。

  • ドミノ
  • その他、お子様のお好みのもの3点

2.パイプクリーナー、カードストック、クラフトスティック、ストロー、チュールを使って、ミニバスケットボールフープを作る。

  • パイプクリーナー
  • カードストック
  • マーカース
  • シザース
  • わらじ
  • チュール
  • クラフト・スティック
  • テープ

3.スパゲティ麺とマシュマロを使って、できるだけ高い塔を作る。

  • マシュマロ
  • ほぐしスパゲッティ

4.早く降る雪片とゆっくり降る雪片を1枚ずつ作る。

  • クレヨン
  • おりがみ
  • シザース

5.ハーシーズキスとカードストックを使って、高い塔を作る。

  • ハーシーズキッス
  • カードストック

6.紙で葉っぱを作り、それを折ってグライダーを作る。

7.トイレットペーパーロールとテープで、Hotwheelsのトラックをデザインする。

8.植物油、食用色素、アルカセルターを使って、溶岩ランプを作る。

  • アルカセルツァー錠
  • 水筒
  • 植物油
  • しょくようしきそ

9.つまようじとプレイドウで、できるだけ高い塔を作る。

  • 爪楊枝
  • プレイドロウ

10.ペットボトル、木串、ストロー、輪ゴムで車を作り、風船で動力を与える。

11.レゴで自分の名前を作る。

  • レゴ

12.チップの空き缶、ティッシュペーパー、アルミホイル、ラメ、スパンコールなどを使って万華鏡を作る。

  • 空き缶
  • ハンマー
  • ネイルズ
  • クリアグルー
  • アルミホイル
  • 鼻紙
  • 煌めく
  • スパンコール

13.プールのノドルを使って、ビー玉を走らせる。

  • たまごかけごはん
  • はじき
  • ナイフ
  • 空のティッシュボックス

14.風船に様々な溶液を入れ、その浮力を調べます。 結果を記録します。

  • キッズプール
  • 水風船
  • 60mlシリンジ
  • 百薬の長
  • シャープペン

15.インデックスカードを踏み抜く方法を考えよう。

  • シザース
  • インデックスカード

16.ストローを折らずにジャガイモに突き刺す。

17.ティッシュボックス、鉛筆、輪ゴムでラバーバンドギターを作る。

  • えんぴつ類
  • ゴムバンド
  • ティッシュボックス

18.レゴの人のために動くパラシュートを作ろう

19.ストロー、糸、ティッシュペーパーで凧を作る。

20.自分の身長と同じ高さのカップのタワーを作る。

  • プラスチックカップ

21.画用紙とテープを使って、できるだけ高い塔を作る。

22.レゴで動物の生息地を作る。

  • レゴ
  • プラスチック動物

23.1円玉と紙を使って、螺旋状のペニースピナーを作る。

24.プレイドーを使って、8つの陸と水の地層の2Dモデルを作る。

  • プレイドロウ

25.レゴでビー玉迷路を作る。

  • レゴ
  • はじき

26.ミニマシュマロと爪楊枝を使って、3段の構造物を設計する。

  • シザース
  • ボール紙
  • 爪楊枝
  • ミニマシュマロ

27.レゴで車を作り、風船で動力を供給する。

  • レゴホイール
  • レゴ
  • バルーン

28.プレイドウとプラスチックの形を使って、幾何学的な形のモザイクを作る。

29.プレイドウを使って、家族のミニ立体模型を作る。

  • プレイドウ

30.ストローとプレイドウで、中空の立体物を作る。

  • プレイドウ
  • ストロー

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。