22 پارلاق پۈتۈن بەدەن ئاڭلاش پائالىيىتى
مەزمۇن جەدۋىلى
پۈتۈن بەدەننى ئاڭلاش ھەر خىل ياشتىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشىدىكى مۇھىم ماھارەت. بۇ ئۇقۇم تۇنجى قېتىم 1990-يىلى Susanne Poulette Truesdale تەرىپىدىن ئىجاد قىلىنغان بولۇپ ، ئۇ ھەر بىر بەدەننىڭ ئاڭلاش ھەرىكىتىگە قانداق تۆھپە قوشالايدىغانلىقىنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ. بۇ ماھارەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ زېھنىنى ئويلىنىپ ، نېمە دېيىلگەنلىكىنى ئويلاندۇرىدۇ. تۆۋەندە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ پۈتۈن بەدەن ئاڭلىغۇچىلىرى بولۇپ يېتىشىپ چىقىشىغا ياردەم بېرىدىغان پائالىيەتلەرنىڭ تىزىملىكى كۆرسىتىلدى. ئورنىدىن تۇرۇپ ئۇسسۇل ئويناش بىلەن بىللە پۈتۈن بەدەننى ئاڭلاشنى مەشىق قىلىدۇ. ئۇسسۇلغا قاتنىشىش ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلار بۇ سۆزلەرنى ئەستايىدىللىق بىلەن ئاڭلىشى ، ھەرىكەت بىلەن بىللە مېڭىشى كېرەك.
2. سىمون ئويناش
ئوقۇغۇچىلارنى قىزىقارلىق ئاڭلاش ئويۇنىدىن باشقا نەرسە ئۆگىنىشكە قىزىقتۇرمايدۇ. سىمون مۇنداق دېدى: كلاسسىك ئەسەر بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنى پۈتۈن بەدەن ئاڭلاش مەشىقىگە ياخشى پۇرسەت بىلەن تەمىنلەيدۇ. سىمون بولىدىغان بىرىنى تاللاڭ ، ھەمدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاكتىپلىق بىلەن ئەگىشىپ مېڭىشىنى ئاڭلاڭ.
3. پۈتۈن بەدەن ئاڭلاش كارتىسىنى ئىشلىتىڭ
ئوقۇغۇچىلارغا قانداق ئاڭلاش كېرەكلىكىنى كۆرسىتىڭ. بۇ كارتىلار ئوقۇغۇچىلارغا بەدىنىنىڭ ھەر قايسى ئەزالىرىنىڭ نېمە قىلىشى كېرەكلىكىنى كۆرۈنۈشتە كۆرسىتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلار كارتىدىن كېيىن بەدىنىنى ئۈلگە قىلالايدۇ ، سىز بۇ كارتىلارنى دائىم دەرسخانىڭىزنىڭ بىر قىسمى قىلىپ كۆرەلەيسىز.
قاراڭ: بەدەن زاپچاسلىرىنى ئۆگىنىشتىكى 10 ئويۇن ۋە پائالىيەت4. سىلىق توپنى ئىشلىتىڭ
بۇ ئاددىي ۋە ئۈنۈملۈك ئويۇنمۇ ھەقىقەتەن قىزىقارلىق. ئوقۇغۇچىلار پۇل تۆلىشى كېرەكيېتەكچىلىكىڭىزگە ئەگىشىش ئۈچۈن ھەرىكەتلىرىڭىزگە دىققەت قىلىڭ. پۈتۈن بەدەن ئاڭلاش ئىقتىدارىنى قوزغىتىش ئۈچۈن ، ھەر بىر ھەرىكەت بىلەن يۆنىلىشنى ماسلاشتۇرۇڭ.
قاراڭ: ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن 20 قىزىقارلىق پەسىل پائالىيىتى5. كوللىكتىپلار بىلەن ئىجادچانلىققا ئېرىشىڭ
ياشانغان ئوقۇغۇچىلارنىڭ پۈتۈن بەدەن ئاڭلاش ھەققىدىكى ئوي-پىكىرلىرى بىلەن ئىجادچان بولۇڭ. ئۇلاردىن پۈتۈن بەدەننى ئاڭلاش جەريانىدا ئاكتىپلانغان بەدەننىڭ ئوخشىمىغان قىسىملىرىغا بەلگە چاپلاپ قويۇشىنى سوراڭ. ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ رەسىمىنى ياكى ژۇرنالدىكى رەسىملەرنى ئىشلىتەلەيدۇ!
6. ئاڭلاش ئويۇنىنى ئويناڭ
ئاڭلاش ئويۇنىنى ئويناش ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار بېرىلگەن كۆرسەتمىلەرنى ئەستايىدىل ئاڭلىشى كېرەك. ئۇلار يەنە قوڭغۇراق ئاۋازى ئۈچۈن قۇلاقنى ئوچۇق قىلىشى كېرەك. بۇ ئويۇن ھەم ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاڭلاش ئىقتىدارى ۋە تەسەۋۋۇرىنى جەلپ قىلىدۇ.
7. BrainPop كىچىك فىلىمىنى ھەمبەھىرلەڭ
ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن ئاڭلاش ھەققىدىكى BrainPop كىچىك فىلىمىنى ھەمبەھىرلەڭ. بۇ سىندا قانداق قىلىپ ياخشى ئاڭلىغۇچى بولۇش ھەققىدە سۆزلەنگەن. ئوقۇغۇچىلار سۆزلىگۈچىنىڭ نېمە دېيىشىنى تەسەۋۋۇر قىلىشنى ئۆگىنىدۇ ۋە ماھارەت يېتىلدۈرۈش ئۈچۈن باشقا ئۇسۇللارغا ئېرىشىدۇ.
8. قىزىل چىراغ ، يېشىل چىراغ
بەدەن ئاڭلاش ئىقتىدارىنى ئىلگىرى سۈرىدىغان يەنە بىر كلاسسىك ئويۇن! ئوقۇغۇچىلار بىلەن قىزىل چىراغ ، يېشىل چىراغ ئويناڭ. ئۇلار ئاكتىپلىق بىلەن يۆنىلىشنى ئاڭلاش ئۈچۈن ياڭراتقۇدا نۆل بولۇشى كېرەك. بۇ بالىلار ئۈچۈن پۈتۈن بەدەن ئاڭلاشنى مەشىق قىلىدىغان ناھايىتى ياخشى پۇرسەت ، شۇنداقلا ناھايىتى ياخشى ھەرىكەت ئۈزۈش رولىنى ئوينايدۇ!
9. پۈتۈن بەدەننى ئاڭلاش لارىنى ئوقۇڭمەكتەپتە
ئېلىزابېت سۇتتېر يازغان ، پۈتۈن بەدەننى ئاڭلاش لارىي كىتابلىرى بۇ ئۇقۇمنى ئوقۇغۇچىلارغا تونۇشتۇرۇشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى. گۇرۇپپىڭىز بىلەن يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇڭ. ئوقۇغىنىڭىزدا ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھېكايىنى قانداق ئاڭلىغانلىقىغا دىققەت قىلىڭ. يېڭىلاشقا ئېھتىياجلىق بولغاندا كىتابقا قايتىڭ!
10. بۇ توغرىدا ناخشا ئېيتىڭ
ناخشىلار پەقەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ مېڭىسىدە چىڭ تۇرىدۇ. پۈتۈن بەدەننى ئاڭلاش توغرىسىدا ناخشا ئېيتىڭ ، ئوقۇغۇچىلارنى بىللە ناخشا ئېيتىشقا تەكلىپ قىلىڭ. بۇ ناخشا ناھايىتى ياخشى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنى پۈتۈن بەدەن ئاڭلىغۇچىغا ئايلاندۇرىدىغان قەدەملەرنى بېسىپ ئۆتىدۇ.
11. ئاڭلاشنى ئاساس قىلغان ئويۇن
نېمە قىلىشنى بايان قىلغاندا ، ئوقۇغۇچىلار ئويۇنچۇق بىلەن ئوينىسۇن. بۇ ئويۇن ئويناشتەك تۇيۇلىدۇ ، ئەمما بۇ ئاڭلاش ماھارەتلىرىنى ئاساس قىلىدىغان ئەڭ ياخشى پائالىيەت.
12. بەزى يوگا قىل
يوگا پۈتۈن بەدەن ۋە زېھنىنى جەلپ قىلىدىغان ئېسىل ئۇسۇل. ئوقۇغۇچىلار بۇ يوگا قىياپىتىگە ئەگىشىپ ئەگىشىپ پۈتۈن بەدەننى ئاڭلاش مەشىقىگە ئېرىشىدۇ.
13. ئورنىدىن تۇرۇپ ئاڭلاڭ
بۇ ئاڭلاش ئويۇنى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ دىققىتىنى تارتىدۇ. سىگنال رولىنى ئوينايدىغان ئاۋازنى ئېنىقلاڭ. ئوقۇغۇچىلار بۇ ئاۋازنى ئاڭلىغاندا ، ئۈستەلنىڭ يېنىدا ئورنىدىن تۇرۇشقا توغرا كېلىدۇ.
14. ئاڭلاش ھەققىدە ئوقۇڭ
بالىلار ھېكايە ئاڭلاشنى ياخشى كۆرىدۇ ، ئۇنداقتا نېمىشقا بۇ قىزىقىشنى جارى قىلدۇرماي ، ئاڭلاش توغرىسىدا ئوقۇمايسىز؟ بۇ كىتاب تىزىملىكىگە قاراپ بېقىڭ ھەمدە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى قۇرۇش ئۈچۈن بىرنى تاللاڭ 'ماھارەت.
15. ئاكتىپ ئاڭلاش ماھارەت دەرسلىكىنى ئۆگىتىڭ
بۇ تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى بىلەن ئىشلىتىشكە بولىدىغان ئالدىن تەييارلانغان رەقەملىك پائالىيەت بولۇپ ، ئۇلارنى ئاكتىپ ئاڭلاش ھالىتىگە قاتناشتۇرىدۇ. زىيارەتنىڭ ئاۋازلىق قىسىمى ۋە كۆرسەتمىلىرى بار سىن بىلەن تولۇق ، بۇ تەييارلىق دەرسلىكى.
16. ئېغىز ئويۇنىغا يۈگۈرۈش
بارلىق رىقابەتچى ئوقۇغۇچىلارنى چاقىرىش! بۇ ئويۇن ئوقۇغۇچىلاردىن ئۆگىنىش بوشلۇقى ئەتراپىدىكى ئوخشىمىغان ئاۋاز پونكىتلىرىغا يۈگۈرۈپ ، ئاڭلاشنى ، ئاندىن ئۇچۇرلارنى گۇرۇپپا ئەزالىرىغا يەتكۈزۈشنى تەلەپ قىلىدۇ.
17. قارىغۇلارچە ھەمكارلاشقۇچىلار سەيلىسى
ئوقۇغۇچىلارنى جۈپلەپ ، بىر ھەمراھىنى كۆزىگە باغلاڭ. باشقا شېرىك ئۆينىڭ ھەممە يېرىدە قانداق ھەرىكەت قىلىش توغرىسىدا يوليورۇق بېرىدۇ. كۆزنى يۇمۇپ ئاچقۇچە ئاڭلاشقا ئەھمىيەت بېرىشى كېرەك.
18. تەكشۈرۈش ئوقۇغۇچىلىرى
ياشانغان ئوقۇغۇچىلارغا قارىتا تەكشۈرۈش ئېلىپ بېرىش ئارقىلىق ئۇلارنىڭ ئاڭلاش ماھارىتىنى ئەكس ئەتتۈرۈڭ. ئۇلار پۈتۈن بەدەننى ئاڭلاشنى مەشىق قىلىش-قىلماسلىقنى ئويلىشىشى كېرەك. ئەگەر ئۇنداق قىلمىسا ، قەيەردە ياخشىلىنىشنى بىلىدۇ.
19. Podcast نى ئاڭلاڭ
ئوقۇغۇچىلار ئۆگىنىشنى مەقسەت قىلغان ئۈندىدارنى ئاڭلىغاندا ، ئۇلار پۈتۈن بەدەن ئاڭلىغۇچىلار بولۇشى كېرەك. ئوقۇغۇچىلاردىن ئۇلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى خاتىرىلەش ئۈچۈن توختاپ تۇرۇپ پودكاست ئاڭلاشنى تەلەپ قىلىڭ.