22 សកម្មភាពស្តាប់រាងកាយទាំងមូលដ៏អស្ចារ្យ

 22 សកម្មភាពស្តាប់រាងកាយទាំងមូលដ៏អស្ចារ្យ

Anthony Thompson

ការស្តាប់ទាំងមូលគឺជាជំនាញដ៏សំខាន់សម្រាប់សិស្សគ្រប់វ័យដើម្បីរៀន។ គំនិតនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដំបូងដោយ Susanne Poulette Truesdale ក្នុងឆ្នាំ 1990។ វាពន្យល់ពីរបៀបដែលផ្នែករាងកាយនីមួយៗអាចរួមចំណែកដល់សកម្មភាពនៃការស្តាប់។ ជំនាញ​នេះ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​សិស្ស​មាន​ចិត្ត​គំនិត និង​គិត​អំពី​អ្វី​ដែល​កំពុង​និយាយ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាបញ្ជីសកម្មភាពដើម្បីជួយសិស្សរបស់អ្នករីកចម្រើនជាអ្នកស្តាប់ពេញរាងកាយ។

1. Tooty-Ta Dance

សប្បាយសម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យ បទចម្រៀងនេះលើកទឹកចិត្តសិស្ស ក្រោក​ឡើង​រាំ​ពេល​ហាត់​ស្តាប់​ទាំង​មូល។ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការរាំ សិស្សនឹងត្រូវស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់នូវពាក្យសំដី ហើយធ្វើតាមចលនា។

2. លេង Simon Says

គ្មានអ្វីធ្វើឱ្យសិស្សរំភើបចិត្តក្នុងការរៀនច្រើនជាងល្បែងស្តាប់ដ៏រីករាយនោះទេ។ Simon Says គឺ​ជា​បទ​បុរាណ​មួយ ហើយ​ផ្តល់​ឱកាស​ដ៏​ល្អ​សម្រាប់​សិស្ស​ក្នុង​ការ​អនុវត្ត​ការ​ស្តាប់​ទាំង​មូល។ ជ្រើសរើសនរណាម្នាក់ធ្វើជាស៊ីម៉ូន ហើយឲ្យសិស្សស្តាប់យ៉ាងសកម្ម ដើម្បីធ្វើតាម។

3. ប្រើកាតស្តាប់ទាំងមូល

បង្ហាញសិស្សពីរបៀបដែលពួកគេគួរស្តាប់។ កាតទាំងនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្ហាញសិស្សដោយមើលឃើញនូវអ្វីដែលផ្នែកនីមួយៗនៃរាងកាយរបស់ពួកគេគួរធ្វើ។ សិស្សអាចយកគំរូតាមរូបកាយរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីសន្លឹកបៀ ហើយអ្នកអាចពិនិត្យមើលកាតទាំងនេះបានញឹកញាប់ ដោយធ្វើឱ្យពួកវាជាផ្នែកនៃទម្លាប់ក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។

4. ប្រើ Squishy Ball

ហ្គេមដ៏សាមញ្ញ និងមានប្រសិទ្ធភាពនេះក៏ពិតជារីករាយផងដែរ។ សិស្សនឹងត្រូវបង់ប្រាក់យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះចលនារបស់អ្នក ដើម្បីធ្វើតាមការដឹកនាំរបស់អ្នក។ ដើម្បីដំណើរការជំនាញស្តាប់ទាំងមូល សូមផ្គូផ្គងទិសដៅជាមួយចលនានីមួយៗ។

5. ទទួលបានការច្នៃប្រឌិតជាមួយ Collages

សូមឱ្យសិស្សដែលមានវ័យចំណាស់មានភាពច្នៃប្រឌិតជាមួយនឹងការគិតរបស់ពួកគេអំពីការស្តាប់ទាំងមូល។ សុំឱ្យពួកគេបង្កើតរូបផ្គុំនៅកន្លែងដែលពួកគេដាក់ស្លាកផ្នែកផ្សេងៗនៃរាងកាយដែលត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្មក្នុងអំឡុងពេលស្តាប់រាងកាយទាំងមូល។ ពួកគេអាចប្រើរូបភាពខ្លួនឯង ឬរូបភាពពីទស្សនាវដ្តី!

6. លេងហ្គេមស្តាប់

ដើម្បីលេងហ្គេមស្តាប់ សិស្សនឹងត្រូវស្តាប់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវការណែនាំដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ពួកគេក៏នឹងត្រូវបើកត្រចៀកសម្រាប់សំឡេងកណ្តឹងផងដែរ។ ហ្គេមនេះនឹងចូលរួមទាំងជំនាញស្តាប់របស់សិស្ស និងការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេ។

7. ចែករំលែកវីដេអូ BrainPop Jr.

ចែករំលែកវីដេអូ BrainPop Jr. អំពីការស្តាប់ជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។ វីដេអូនេះនិយាយអំពីរបៀបក្លាយជាអ្នកស្តាប់ដ៏ល្អ។ សិស្សនឹងរៀនពីរបៀបស្រមៃពីអ្វីដែលអ្នកនិយាយកំពុងនិយាយ ហើយនឹងទទួលបានគន្លឹះផ្សេងទៀតដើម្បីកសាងជំនាញរបស់ពួកគេ។

8. លេង Red Light, Green Light

ហ្គេមបុរាណមួយទៀតដែលលើកកម្ពស់ជំនាញស្តាប់រាងកាយ! លេងភ្លើងក្រហម និងភ្លើងបៃតងជាមួយសិស្ស។ ពួកគេនឹងត្រូវបិទឧបករណ៍បំពងសំឡេង ដើម្បីស្តាប់ការណែនាំយ៉ាងសកម្ម។ នេះជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់ក្មេងៗក្នុងការអនុវត្តការស្តាប់ទាំងមូល ហើយថែមទាំងដើរតួជាការសម្រាកចលនាដ៏អស្ចារ្យផងដែរ!

9. អានរាងកាយទាំងមូលស្តាប់ Larryនៅសាលា

សរសេរដោយ Elizabeth Sautter សៀវភៅទាំងមូលរបស់ Larry ស្តាប់រាងកាយគឺជាវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីណែនាំគំនិតដល់សិស្ស។ អានឱ្យឮៗជាមួយក្រុមរបស់អ្នក។ នៅពេលអ្នកអាន សូមឲ្យសិស្សយកចិត្តទុកដាក់ពីរបៀបដែលពួកគេកំពុងស្តាប់រឿង ត្រឡប់ទៅសៀវភៅឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលចាំបាច់សម្រាប់ការធ្វើឱ្យស្រស់ឡើងវិញ!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 45 សកម្មភាពត្រីសប្បាយ និងច្នៃប្រឌិតសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សា

10. ច្រៀងអំពីវា

ចម្រៀងគ្រាន់តែជាប់ក្នុងខួរក្បាលរបស់សិស្ស។ ច្រៀងអំពីរាងកាយទាំងមូល ស្តាប់ ហើយអញ្ជើញសិស្សឱ្យច្រៀងតាម។ បទនេះពិរោះណាស់ ហើយអាចឱ្យសិស្សដើរតាមជំហាននៃអ្វីដែលធ្វើឱ្យអ្នកស្តាប់ពេញរាងកាយ។

11. ការលេងផ្អែកលើការស្តាប់

ឱ្យសិស្សលេងជាមួយប្រដាប់ក្មេងលេង ខណៈពេលដែលអ្នករៀបរាប់អំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ នេះ​មាន​អារម្មណ៍​ដូច​ជា​ការ​លេង ប៉ុន្តែ​ជា​សកម្មភាព​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ជំនាញ​ស្តាប់​ទាំង​នោះ។

12. ធ្វើយូហ្គាខ្លះ

យូហ្គាគឺជាវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីភ្ជាប់រាងកាយ និងចិត្តទាំងមូល។ សិស្ស​នឹង​មាន​ឱកាស​អនុវត្ត​ការ​ស្តាប់​ពេញ​រាង​កាយ​ខណៈ​ពេល​ធ្វើ​តាម​ជាមួយ​នឹង​ក្បាច់​យូហ្គា​ទាំងនេះ។

13. លេង Stand Up and Listen

ហ្គេមស្តាប់នេះនឹងទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍សិស្សរបស់អ្នក។ កំណត់សំឡេងដែលដើរតួជាសញ្ញា។ នៅពេលសិស្សឮសំឡេង ពួកគេនឹងត្រូវក្រោកឈរក្បែរតុរបស់ពួកគេ។

14. អានអំពីការស្តាប់

កុមារចូលចិត្តស្តាប់រឿង ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាមិនចាប់អារម្មណ៍ និងអានអំពីការស្តាប់? សូមក្រឡេកមើលបញ្ជីសៀវភៅនេះ ហើយជ្រើសរើសមួយដើម្បីកសាងសិស្សរបស់អ្នកជំនាញ។

15. បង្រៀនមេរៀនអំពីជំនាញស្តាប់សកម្ម

នេះគឺជាសកម្មភាពឌីជីថលដែលបានបង្កើតជាមុនដ៏ល្អមួយ ដើម្បីប្រើជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យ ហើយនឹងចូលរួមពួកគេក្នុងស្ថានភាពនៃការស្តាប់សកម្ម។ បំពេញដោយឈុតសំឡេងនៃការសម្ភាសន៍ និងវីដេអូដែលមានការណែនាំ នេះជាការណែនាំសម្រាប់មេរៀនដែលត្រៀមរួចជាស្រេច។

16. កំពុងរត់សម្រាប់ហ្គេមមាត់របស់អ្នក

ហៅសិស្សដែលប្រកួតប្រជែងទាំងអស់! ហ្គេមនេះតម្រូវឱ្យសិស្សរត់ទៅកាន់ស្ថានីយ៍អូឌីយ៉ូផ្សេងៗគ្នាជុំវិញកន្លែងរៀន ស្តាប់ ហើយបន្ទាប់មកបញ្ជូនព័ត៌មានត្រឡប់ទៅសមាជិកក្រុមរបស់ពួកគេវិញ។

17។ ដៃគូបិទភ្នែកដើរ

ឱ្យសិស្សផ្គូផ្គង និងបិទភ្នែកដៃគូមួយ។ ដៃគូផ្សេងទៀតនឹងផ្តល់ការណែនាំអំពីរបៀបផ្លាស់ទីពេញបន្ទប់។ អ្នកដែលមានបិទភ្នែកនឹងត្រូវផ្តោតលើការស្តាប់។

18. សិស្សស្ទង់មតិ

សម្រាប់សិស្សចាស់ សូមឲ្យពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំងពីជំនាញស្តាប់របស់ពួកគេ ដោយធ្វើការស្ទង់មតិ។ ពួកគេនឹងត្រូវគិតថាតើពួកគេអនុវត្តការស្តាប់ទាំងមូលឬអត់។ បើ​មិន​ធ្វើ​ទេ គេ​នឹង​ដឹង​កន្លែង​ត្រូវ​កែ​លម្អ។

19. ស្តាប់ផតឃែស្ថ

នៅពេលដែលសិស្សស្តាប់ផតខាសដែលមានគោលដៅសិក្សា ពួកគេត្រូវតែជាអ្នកស្តាប់ពេញរាងកាយ។ សូម​ឲ្យ​សិស្ស​ស្តាប់​ផតខាស​ខណៈពេល​កំពុង​ផ្អាក​ដើម្បី​កត់ត្រា​គំនិត​របស់​ពួកគេ។

20. ប្រើកាត Speaker Listener ខណៈពេលកំពុងដើរតួ

ឱ្យសិស្សចាប់គូ និងដើរតួដោយប្រើកាត ដូច្នេះពួកគេដឹងថានៅពេលណាវេនរបស់ពួកគេដើម្បីនិយាយនិងស្តាប់។ សកម្មភាពនេះទាមទារការស្រមើលស្រមៃ ជំនាញសង្គម និងការសម្ដែង។ ល្អបំផុតវាអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សមានឱកាសអនុវត្តជំនាញស្តាប់របស់ពួកគេ។

21. រក្សាកំណត់ហេតុនៃការស្តាប់

ការអនុវត្តនេះគឺជារឿងធម្មតាក្នុងចំណោមតន្ត្រីករ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីមិនប្រើវានៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក? ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការបំផុសគំនិតអំពីទម្លាប់ស្តាប់របស់ពួកគេ។ ពួកគេអាចរៀបរាប់ពីចរិតលក្ខណៈរបស់ពួកគេជាអ្នកស្តាប់ ឬសូម្បីតែគំនិតសំខាន់ៗដែលពួកគេឮពេញមួយថ្ងៃ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 32 សកម្មភាពចំណូលចិត្តដែលមានតំលៃថោក និងទាក់ទាញ

22. ព្យួរផ្ទាំងរូបភាពស្តាប់រាងកាយទាំងមូលនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក

សម្រាប់ការរំលឹកដែលមើលឃើញ សូមព្យួរផ្ទាំងរូបភាពនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកជាមួយនឹងការណែនាំអំពីរបៀបក្លាយជាអ្នកស្តាប់ទាំងមូល។ សិស្ស​អាច​បង្កើត​ខ្លួនឯង​ដើម្បី​ជំរុញ​អារម្មណ៍​សហគមន៍​ដ៏រឹងមាំ​នៅក្នុង​ថ្នាក់រៀន!

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។