22 புத்திசாலித்தனமான முழு உடலையும் கேட்கும் செயல்பாடுகள்

 22 புத்திசாலித்தனமான முழு உடலையும் கேட்கும் செயல்பாடுகள்

Anthony Thompson

உள்ளடக்க அட்டவணை

உடல் முழுவதும் கேட்பது என்பது எல்லா வயதினரும் கற்றுக்கொள்வதற்கான முக்கியமான திறமையாகும். 1990 ஆம் ஆண்டு Susanne Poulette Truesdale என்பவரால் முதன்முதலில் இந்த கருத்து உருவாக்கப்பட்டது. ஒவ்வொரு உடல் உறுப்பும் கேட்கும் செயலுக்கு எவ்வாறு பங்களிக்க முடியும் என்பதை இது விளக்குகிறது. இந்த திறன் மாணவர்களை கவனத்துடன் இருக்கவும், என்ன சொல்லப்படுகிறது என்பதைப் பற்றி சிந்திக்கவும் அனுமதிக்கிறது. உங்கள் மாணவர்கள் முழு உடலையும் கேட்பவர்களாக வளர உதவும் செயல்களின் பட்டியல் கீழே உள்ளது.

1. Tooty-Ta Dance

எல்லா வயதினருக்கும் வேடிக்கை, இந்தப் பாடல் மாணவர்களை ஊக்குவிக்கிறது எழுந்து நடனமாடவும், அதே சமயம் முழு உடலும் கேட்கும் பயிற்சி. நடனத்தில் பங்கேற்க, மாணவர்கள் சொற்களைக் கவனமாகக் கேட்க வேண்டும், மேலும் அசைவுகளைப் பின்பற்ற வேண்டும்.

2. சைமன் சொல்வதை விளையாடு

வேடிக்கையான கேட்கும் விளையாட்டைத் தவிர வேறு எதுவும் மாணவர்களை உற்சாகப்படுத்தாது. சைமன் சொல்வது ஒரு உன்னதமானது, மேலும் மாணவர்கள் முழு உடலையும் கேட்டுப் பயிற்சி செய்ய சிறந்த வாய்ப்பை வழங்குகிறது. சைமனாக இருக்க ஒருவரைத் தேர்வுசெய்து, மாணவர்கள் தொடர்ந்து பின்பற்றுவதைச் சுறுசுறுப்பாகக் கேட்கச் செய்யுங்கள்.

3. முழு உடலும் கேட்கும் அட்டைகளைப் பயன்படுத்தவும்

மாணவர்கள் எப்படிக் கேட்க வேண்டும் என்பதைக் காட்டுங்கள். இந்த அட்டைகள் மாணவர்களுக்கு அவர்களின் உடலின் ஒவ்வொரு பகுதியும் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைக் காண்பிப்பதற்கான சிறந்த வழியாகும். கார்டுகளுக்குப் பிறகு மாணவர்கள் தங்கள் உடலை மாதிரியாகக் கொள்ளலாம், மேலும் இந்த கார்டுகளை உங்கள் வகுப்பறை வழக்கத்தின் ஒரு பகுதியாக மாற்றுவதன் மூலம் அவற்றை அடிக்கடி மதிப்பாய்வு செய்யலாம்.

மேலும் பார்க்கவும்: 10 குழந்தைகளுக்கான சரியான நேரத்தில் மற்றும் தொடர்புடைய இணைய பாதுகாப்பு கேம்கள்

4. மிருதுவான பந்தைப் பயன்படுத்தவும்

இந்த எளிய மற்றும் பயனுள்ள விளையாட்டு மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது. மாணவர்கள் கட்டணம் செலுத்த வேண்டும்உங்கள் வழியைப் பின்பற்ற உங்கள் இயக்கங்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். முழு உடலையும் கேட்கும் திறனை செயல்படுத்த, ஒவ்வொரு இயக்கத்துடனும் திசைகளை இணைக்கவும்.

5. படத்தொகுப்புகள் மூலம் படைப்பாற்றலைப் பெறுங்கள்

வயதான மாணவர்கள் முழு உடலையும் கேட்பது பற்றிய சிந்தனையுடன் படைப்பாற்றல் பெறச் செய்யுங்கள். முழு உடலும் கேட்கும் போது செயல்படுத்தப்படும் உடலின் வெவ்வேறு பாகங்களை லேபிளிடும் படத்தொகுப்புகளை உருவாக்கும்படி அவர்களிடம் கேளுங்கள். அவர்கள் தங்களைப் பற்றிய படங்களையோ அல்லது பத்திரிகையில் உள்ள படங்களையோ பயன்படுத்தலாம்!

6. லிசனிங் கேமை விளையாடுங்கள்

கேட்கும் விளையாட்டை விளையாட, மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட வழிமுறைகளை கவனமாகக் கேட்க வேண்டும். அவர்கள் மணிகளின் சத்தத்திற்கு ஒரு காது திறந்திருக்க வேண்டும். இந்த விளையாட்டு மாணவர்களின் கேட்கும் திறன் மற்றும் அவர்களின் கற்பனை இரண்டையும் ஈடுபடுத்தும்.

7. BrainPop Jr. வீடியோவைப் பகிரவும்

உங்கள் மாணவர்களுடன் கேட்பது பற்றிய BrainPop Jr. வீடியோவைப் பகிரவும். இந்த வீடியோ ஒரு நல்ல கேட்பவராக எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதைப் பற்றி பேசுகிறது. பேச்சாளர் சொல்வதை எப்படி கற்பனை செய்வது என்பதை மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்வார்கள், மேலும் அவர்களின் திறமைகளை வளர்த்துக் கொள்ள மற்ற குறிப்புகளைப் பெறுவார்கள்.

8. ரெட் லைட், கிரீன் லைட் விளையாடு

உடல் கேட்கும் திறனை ஊக்குவிக்கும் மற்றொரு உன்னதமான கேம்! மாணவர்களுடன் சிவப்பு விளக்கு மற்றும் பச்சை விளக்கு விளையாடுங்கள். திசைகளைத் தீவிரமாகக் கேட்க அவர்கள் ஸ்பீக்கரைப் பயன்படுத்த வேண்டும். குழந்தைகள் முழு உடலையும் கேட்டுப் பயிற்சி செய்ய இது ஒரு அற்புதமான வாய்ப்பாகும், மேலும் இது ஒரு சிறந்த இயக்க இடைவெளியாகவும் செயல்படுகிறது!

9. முழு உடலையும் கேட்கும் லாரியைப் படியுங்கள்பள்ளியில்

எலிசபெத் சாட்டர் எழுதிய, முழு உடலையும் கேட்கும் லாரி புத்தகங்கள், மாணவர்களுக்கு இந்த கருத்தை அறிமுகப்படுத்த ஒரு அற்புதமான வழியாகும். உங்கள் குழுவுடன் சத்தமாக வாசிக்கவும். நீங்கள் படிக்கும் போது, ​​மாணவர்கள் கதையை எப்படி கேட்கிறார்கள் என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். புத்துணர்ச்சிக்கு தேவைப்படும் போது அடிக்கடி புத்தகத்திற்குத் திரும்பவும்!

10. அதைப் பற்றி பாடுங்கள்

பாடல்கள் மாணவர்களின் மூளையில் பதிந்துவிடும். முழு உடலையும் கேட்பதைப் பற்றி பாடுங்கள், மேலும் பாடுவதற்கு மாணவர்களை அழைக்கவும். இந்தப் பாடல் சிறப்பானது மற்றும் மாணவர்கள் முழு உடலையும் கேட்கும் படிகளின் வழியாக நடக்க அனுமதிக்கிறது.

11. கேட்பது-அடிப்படையிலான விளையாட்டு

நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை விவரிக்கும் போது மாணவர்களை பொம்மைகளுடன் விளையாடச் செய்யுங்கள். இது விளையாட்டாக உணர்கிறது, ஆனால் அந்த கேட்கும் திறன்களைக் கட்டியெழுப்புவதற்கான சரியான செயலாகும்.

12. சில யோகா செய்யுங்கள்

யோகா முழு உடலையும் மனதையும் ஈடுபடுத்தும் ஒரு அற்புதமான வழியாகும். இந்த யோகாசனங்களைப் பின்பற்றும் போது மாணவர்கள் முழு உடலையும் கேட்டுப் பயிற்சி செய்யும் வாய்ப்பைப் பெறுவார்கள்.

மேலும் பார்க்கவும்: 20 அனைத்து வயது மாணவர்களுக்கான பள்ளிக் கழகங்களுக்குப் பிறகு

13. எழுந்து நின்று கேளுங்கள்

இந்த கேம் உங்கள் மாணவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும். சமிக்ஞையாக செயல்படும் ஒலியை அடையாளம் காணவும். மாணவர்கள் ஒலியைக் கேட்கும்போது, ​​அவர்கள் தங்கள் மேசைகளுக்குப் பக்கத்தில் நிற்க வேண்டும்.

14. கேட்பது பற்றிப் படியுங்கள்

குழந்தைகள் கதைகளைக் கேட்பதை விரும்புகிறார்கள், எனவே அந்த ஆர்வத்தைப் பயன்படுத்திக் கேட்பதைப் பற்றி ஏன் படிக்கக்கூடாது? இந்தப் புத்தகப் பட்டியலைப் பார்த்து, உங்கள் மாணவர்களை உருவாக்குவதற்கு ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.திறன்கள்.

15. சுறுசுறுப்பாக கேட்கும் திறன் பாடத்தைக் கற்றுக்கொடுங்கள்

இது உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுடன் பயன்படுத்த ஒரு சிறந்த டிஜிட்டல் செயல்பாடாகும், மேலும் அவர்களை செயலில் கேட்கும் நிலையில் ஈடுபடுத்தும். ஒரு நேர்காணலின் ஆடியோ கிளிப் மற்றும் உதவிக்குறிப்புகளுடன் கூடிய வீடியோவுடன் முடிக்கவும், இது ஒரு ஆயத்தப் பாடப் பரிந்துரையாகும்.

16. ரன்னிங் ஃபார் யுவர் மௌத் கேம்

போட்டியுள்ள அனைத்து மாணவர்களையும் அழைக்கிறது! இந்த கேமிற்கு மாணவர்கள் கற்றல் இடத்தைச் சுற்றியுள்ள வெவ்வேறு ஆடியோ நிலையங்களுக்கு ஓடி, கேட்டு, பின்னர் தகவலைத் தங்கள் குழு உறுப்பினர்களுக்குத் தெரிவிக்க வேண்டும்.

17. கண்மூடித்தனமான பார்ட்னர் நடை

மாணவர்களை ஜோடியாக்கி ஒரு கூட்டாளியை கண்மூடித்தனமாக நடத்துங்கள். மற்ற பங்குதாரர் அறை முழுவதும் எப்படி நகர்த்துவது என்பது பற்றிய வழிமுறைகளை வழங்குவார். கண்ணை மூடிக்கொண்டு இருப்பவர் கேட்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

18. கணக்கெடுப்பு மாணவர்கள்

பழைய மாணவர்களுக்கு, ஒரு கணக்கெடுப்பு மூலம் அவர்களின் கேட்கும் திறனைப் பிரதிபலிக்கச் செய்யுங்கள். அவர்கள் முழு உடலையும் கேட்கிறதா இல்லையா என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும். அவர்கள் அவ்வாறு செய்யாவிட்டால், எங்கு மேம்படுத்துவது என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும்.

19. ஒரு பாட்காஸ்டைக் கேளுங்கள்

கற்றல் என்ற இலக்குடன் மாணவர்கள் பாட்காஸ்ட்டைக் கேட்கும்போது, ​​அவர்கள் முழு உடலையும் கேட்பவர்களாக இருக்க வேண்டும். மாணவர்களின் எண்ணங்களை எழுத இடைநிறுத்தி பாட்காஸ்ட்களைக் கேட்கச் சொல்லுங்கள்.

20. ரோல் பிளே செய்யும் போது ஸ்பீக்கர் லிஸனர் கார்டுகளைப் பயன்படுத்துங்கள்

மாணவர்கள் கார்டுகளைப் பயன்படுத்தி ஜோடியாகச் செயல்படுங்கள்பேசுவதற்கும் கேட்பதற்கும் அவர்களின் முறை. இந்த செயல்பாட்டிற்கு கற்பனை, சமூக திறன்கள் மற்றும் நடிப்பு தேவை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது மாணவர்களுக்கு அவர்களின் கேட்கும் திறனைப் பயிற்சி செய்வதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது.

21. ஒரு லிசனிங் ஜர்னலை வைத்திருங்கள்

இந்தப் பழக்கம் இசைக்கலைஞர்களிடையே பொதுவானது, ஆனால் உங்கள் வகுப்பறையில் இதை ஏன் பயன்படுத்தக்கூடாது? மாணவர்களின் கேட்கும் பழக்கத்தைப் பற்றி அறிவுறுத்தல்களை வழங்கவும். அவர்கள் ஒரு கேட்பவராக தங்கள் குணாதிசயங்களைக் குறிப்பிடலாம் அல்லது நாள் முழுவதும் அவர்கள் கேட்கும் முக்கிய யோசனைகளைக் கூட எழுதலாம்.

22. உங்கள் வகுப்பறையில் முழு உடலையும் கேட்கும் போஸ்டரைத் தொங்கவிடுங்கள்

காட்சி நினைவூட்டலுக்கு, முழு உடலையும் கேட்பவராக எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதற்கான உதவிக்குறிப்புகளுடன் ஒரு போஸ்டரை உங்கள் வகுப்பறையில் தொங்கவிடவும். வகுப்பறைக்குள் சமூகத்தின் வலுவான உணர்வை வளர்ப்பதற்கு மாணவர்கள் தாங்களாகவே உருவாக்க முடியும்!

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.