15 ගිනි වැළැක්වීමේ සතියේ ළමුන් තබා ගැනීමට ක්‍රියාකාරකම් සහ amp; වැඩිහිටියන් ආරක්ෂිතයි

 15 ගිනි වැළැක්වීමේ සතියේ ළමුන් තබා ගැනීමට ක්‍රියාකාරකම් සහ amp; වැඩිහිටියන් ආරක්ෂිතයි

Anthony Thompson

මිනිසුන් ලැව්ගිනිවලින් ආරක්ෂා කර ගැනීම සඳහා ගිනි වැළැක්වීමේ ක්‍රියාකාරකම් අත්‍යවශ්‍ය වේ. ගිනි වැළැක්වීම සහ ආරක්ෂාව පිළිබඳ සාකච්ඡා දරුවන්ට බිය උපදවන දෙයක් නොව විනෝදජනක හා ක්‍රියාශීලී විය යුතුය. ඉලක්කය වන්නේ ඔවුන් මෙම තත්වයට පත් වූ විට ඔවුන්ට ගින්නෙන් ආරක්ෂිතව සහ ශබ්දයෙන් ගැලවිය හැකි බව සහතික කිරීමයි.

මෙම අතථ්‍ය ක්‍රියාකාරකම් දරුවන්ගේ වයස අනුව ව්‍යුහගත කළ යුතුය; ඔවුන්ට විනෝදයෙන් ඉගෙන ගත හැකිය. පහත ක්‍රියාකාරකම් පාසලේ ළමුන් සඳහා ගිනි වැළැක්වීමේ ක්‍රියාකාරකම් වේ:

1. Crawl and Roll

මෙය ප්‍රායෝගික සහ වටිනා පාඩම් ඉක්මනින් උගන්වන විනෝද ක්‍රීඩාවකි. පළමුව, ගොඩනැගිල්ල තැඹිලි සහ කහ කඩදාසිවලින් ගිනි තැබිය යුතුය. මෙහිදී දරුවන්ට තම ඇඳුම් ගිනිගත් විට බඩගාගෙන පෙරළිය යුතු බව පැහැදිලි කරන්න. ඔවුන් පෙරළෙන අතරතුර ඔවුන්ගේ මුඛයද වසාගත යුතුය.

2. කිසි විටෙකත් තරඟ සමඟ ක්‍රීඩා නොකරන්න

(තායනය: ෆ්‍රෙරේ ජැක්ස් )

කිසි විටෙකත්, කිසි විටෙකත් තරඟ සමඟ ක්‍රීඩා නොකරන්න.

ඔබ කරන්නේ නම්, ඔබ කරන්නේ නම්,

ඔබේ ඇඟිලි පුළුස්සා දැමිය හැක,

ඔබේ ඇඟිලි පුළුස්සා දැමිය හැක,

එය සිදු නොවනු ඇත! ඒක වෙන්නේ නැහැ! (දෙවරක් ගායනා කරන්න)

මෙම ගීතය ගායනා කරනු ලබන්නේ ළමයින්ට ගිනිකූරු සමඟ සෙල්ලම් නොකිරීමට ඉගැන්වීම සඳහා ය.

3. ගිනි සරඹ සැලැස්ම

ළමයින්ට ගිනි නිවීමේ සරඹයක් සැලසුම් කිරීමට ඉඩ දෙන්න. එක් ළමයෙකුට අනතුරු ඇඟවීමක් ලෙස ගිනි බොත්තම (එය සීනුවක් විය හැක) ඔබා ගින්නෙන් කෑගසන්න. ගින්නක් ඇති වූ විට දරුවන්ට යා හැකි මාර්ගය මෙය බව පවසන මාර්ග බාධක සකසන්නඅනතුරු ඇඟවීම.

4. ගිනි ට්‍රක් උපකරණ

ගිනි ට්‍රක් රථයක අවශ්‍ය උපකරණ කඩදාසි ආකෘතියක් සාදා ඒවා ඇඳීමට සහ නම් කිරීමට ළමයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. විකල්පයක් ලෙස, ඔවුන්ට මෙම උපකරණ අත්කම් පොතක ලුහුබැඳ ගොස් ඒවා ලිවීමට හැකිය.

5. පිටවීමේ සලකුණු සොයා ගන්න

පිටවීමේ සලකුණු සඳහා දඩයම් කිරීම සඳහා පාසැලේ හෝ අවට ස්ථාන වටා ගමනක් ගොස් ළමයින්ට එකින් එක සටහන් කිරීමට ඉඩ දෙන්න. සංචාරයෙන් පසු, ළමයින්ට ඔවුන්ගේ පිටවීමේ සලකුණු නැවත පාසලේදී ව්‍යාපෘතියක් ලෙස කළ හැකිය. ඔබට මේවා සමාජ මාධ්‍ය කාඩ්පත් සඳහාද භාවිතා කළ හැක.

6. උදව් සඳහා අමතන්නේ කාටද

ගින්නක් ඇති විට 911 ඇමතුම ගන්නා ආකාරය දරුවන්ට උගන්වන්න, එය හොඳ දර්ශනීය වචන භාවිතයකි. කලබල වී කිසිවක් නොකිරීමට කාලය නොවන බව ඔවුන්ට තේරුම් ගැනීමට ඉඩ දෙන්න. ඒ වෙනුවට, ඔවුන්ට 911 ඇමතීමට ඉඩ දෙන්න. එසේම, ඔවුන් ඇමතීමට අවශ්‍ය වන්නේ නිවසින් පිටත මිස ගිනිගත් ස්ථානයේ නොවන බව සලකන්න.

7. සැබෑ ජීවිත ගිනි නිවන භටයෙකුට ආරාධනා කරන්න

මෙය ළමයින් සඳහා දෘශ්‍ය වැඩි කිරීමට උපකාරී වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, ගිනි නිවන භටයෙකුට ගිනි නිවීමේ සැලසුම් සහ ගිනි ආරක්ෂාව පැහැදිලි කිරීමට පන්ති කාමරයට පැමිණීමට ඉඩ දෙන්න. පන්තිය සජීවී කිරීමට ගිනි නිවන භටයාගේ සහාය ඇති බව සහතික කර ගන්න. ගිනි නිවන උපකරණ නියෝජනය කරන මුක්කු භාවිතා කරන්න.

8. රැස්වීම් ස්ථානය විස්පර්

ළමයින් රවුමක වාඩි කරවා ගැනීමෙන් ඔබේ පාඩම් සැලසුම් වැඩි දියුණු කරන්න, ගින්නක් ඇති වූ විට හමුවිය යුත්තේ කොතැනදැයි පළමු දරුවාට පවසන්න, ඔහුට එම ස්ථානය ඊළඟට රහසින් කියන්නට ඉඩ දෙන්න ළමයා, ආදිය. පසුව, එලාම් නාද කරන්නඔවුන්ට රැස්වීම් ස්ථානයට දුවන්න දෙන්න.

9. දුම් අනතුරු ඇඟවීම් හඳුනා ගන්න

ළමයින්ට ගොඩනැගිල්ලක් වටා ඇවිද ගොස් එහි පෙනුම කෙබඳුදැයි දැන ගැනීමට ගොඩනැගිල්ලේ ඇති දුම් අනාවරක පෙන්වා දෙන්න. ඉන්පසු, ගොඩනැගිල්ලක ඇති දුම් අනාවරක ගණන ගණන් කර ගණන් කිරීමේ ක්‍රීඩාවක් කරන්න.

බලන්න: 18 ළමුන් සඳහා විද්‍යුත් නර්තන ක්‍රියාකාරකම්

10. දවසේ ලිපිය අලංකාර කරන්න

F යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි පහදා දීමෙන් පසු ගිනි, ඔවුන් තම මේසය මත වාඩි කර F අකුර ඔවුන්ට අවශ්‍ය ආකාරයට කඩදාසි, පාට පාට, මැලියම් ආදිය යොදා සරසා ගන්න. ඔවුන්ගේ චිත්‍ර ඔබ ගිනි සංඥාවක් දෙන ආකාරයට දිස්විය යුතු බව ඔවුන්ට අවබෝධ කර දෙන්න. මෙම ග්‍රැෆික්ස් ඔබේ ළමා ආරක්ෂණ පොත්වල තබා ගන්න.

11. Storytime

ගිනි නිවන භටයින් විසින් ගින්නක සිරවී සිටින පුද්ගලයන් බේරා ගැනීමට ආරක්ෂක පොතක් හරහා උපකාර කරන ආකාරය පිළිබඳ කතන්දර දරුවන්ට කියන්න. ඔවුන්ගේ රැකියා කොතරම් වැදගත්ද යන්න පැහැදිලි කරන්න, මිනිසුන් බේරා ගැනීමට දරන උත්සාහය, සහ නගරයේ ගිනි නිවන භටයින්ට ස්තුති සටහන් ලිවීමට ඔවුන් සලස්වන්න.

12. ගිනි වැළැක්වීමේ පශ්චාත් තරඟය

ආරක්ෂිත සතිය සැමරීමේ දී, ගිනි වැළැක්වීමේ සතිය හඳුනා ගැනීමට සහ තරඟයක් පැවැත්වීමට ඔබ ළමයින්ට තනතුරක් නිර්මාණය කිරීමට හෝ සැලසුම් කිරීමට සලස්වා තිබිය යුතුය. වැඩිම ඡන්දයක් ලබා ගත් තනතුරට ත්‍යාගයක් ලැබේ. පෝස්ටුව ගිනි හෝ ගිනි නිවන භටයන් සම්බන්ධ කතාවක් පැවසිය යුතුය.

13. ගින්න නිවා දමන්න

ළමයින්ට කුඩා ගිනි නිවන යන්ත්‍රවලින් ගිනි නිවන ආකාරය ප්‍රදර්ශනය කිරීමට ඉඩ දෙන්න සහ ගින්නෙන් ගොඩනැගිල්ලෙන් පැන යාමට පුරුදු වන්න. ඔවුන් තැඹිලි සහ කහ වර්ණවලින් ගිනි සැලසුම් කළ හැකියකඩදාසි සහ කුණු කසළ, සමහර එල්ලී ඉතිරි. මීළඟ ආරක්ෂිත සතිය තුළ මෙය කරන්න!

14. Finger Gym

ගිනි නිරූපනය කරන තැඹිලි සහ කහ කපන ලද කඩදාසි ගොඩක් සහිත පෙට්ටියක කඩදාසි හෝ ප්ලාස්ටික් අංක දමා ඔබේ ආරක්ෂිත මධ්‍යස්ථානය වැඩි දියුණු කරන්න. ඔබට මෙය විනෝදාත්මක ක්‍රියාකාරකම් පත්‍රිකා එකතුවක් සමඟ මිශ්‍ර කර, ගින්නෙහි ඇති සංඛ්‍යා බේරා ගැනීමට ළමයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක.

15. ගිනි නිවන භටයින්ගේ දාමය

ඔබට අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රියාකාරකම් කිහිපයක් තිබේ! ළමයින්ට බිම ඇඳ ඇති සිතියම්ගත කවයන් තුළ සරල රේඛාවක සිටගෙන ගින්න නිවා දැමීම සඳහා බැලූනය එක් පුද්ගලයෙකුගෙන් තවත් අයෙකුට ලබා දෙන්න. පිළිවෙළකට සහ කණ්ඩායම් වැඩ කිරීමෙන් ඔබේ ජීවිතය බේරා ගත හැකි ආකාරය පිළිබඳ වටිනා පාඩමක් මෙය දරුවන්ට උගන්වනු ඇත.

බලන්න: 23 නොපසුබට උත්සාහය ඉගැන්වීම සඳහා ප්‍රබෝධමත් ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.