សកម្មភាពបង្ការអគ្គីភ័យមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ការពារមនុស្សពីអគ្គីភ័យ។ ការពិភាក្សាជុំវិញការការពារ និងសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ មិនគួរស្តាប់ទៅគួរឱ្យខ្លាចចំពោះកុមារនោះទេ ប៉ុន្តែជាការសប្បាយ និងសកម្ម។ គោលដៅគឺដើម្បីធានាថាពួកគេអាចគេចផុតពីភ្លើងដោយសុវត្ថិភាព និងសំឡេងនៅពេលដែលពួកគេឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពនេះ។

សកម្មភាពនិម្មិតទាំងនេះគួរតែត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយផ្អែកលើអាយុរបស់កុមារ។ ពួកគេអាចរីករាយក្នុងការរៀន។ សកម្មភាពខាងក្រោមគឺជាសកម្មភាពបង្ការអគ្គីភ័យសម្រាប់កុមារនៅក្នុងសាលារៀន៖

1. Crawl and Roll

នេះគឺជាហ្គេមសប្បាយដែលបង្រៀនមេរៀនជាក់ស្តែង និងមានតម្លៃយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ជាដំបូង អាគារគួរតែឆេះដោយក្រដាសពណ៌ទឹកក្រូច និងលឿង។ នៅទីនេះ សូមពន្យល់ដល់កុមារថា ពួកគេគួរតែវារ និងរមៀលនៅពេលដែលសម្លៀកបំពាក់របស់ពួកគេឆេះ។ ពួកគេក៏ត្រូវខ្ទប់មាត់របស់ពួកគេនៅពេលពួកគេរមៀល។

2. កុំលេងជាមួយការប្រកួត

(បទភ្លេង៖ Frere Jacques )

មិនដែល មិនដែលលេងជាមួយការប្រកួត។

ប្រសិនបើអ្នកធ្វើ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើនោះ

អ្នកអាចនឹងដុតម្រាមដៃរបស់អ្នក

អ្នកអាចនឹងដុតម្រាមដៃរបស់អ្នក

នោះនឹងមិនកើតឡើងទេ! នោះនឹងមិនធ្វើទេ! (ច្រៀងពីរដង)

បទនេះច្រៀងដើម្បីបង្រៀនក្មេងៗកុំឱ្យលេងជាមួយការប្រកួត។

3. ផែនការសមយុទ្ធពន្លត់អគ្គីភ័យ

អនុញ្ញាតឱ្យកុមាររៀបចំផែនការសមយុទ្ធជម្លៀសអគ្គិភ័យ។ អនុញ្ញាតឱ្យក្មេងម្នាក់ចុចប៊ូតុងភ្លើង (ដែលអាចជាកណ្តឹង) ជាសំឡេងរោទិ៍ និងស្រែកភ្លើង។ រៀបចំការបិទផ្លូវដែលប្រាប់កុមារថានេះជាផ្លូវដែលពួកគេអាចដើរបាននៅពេលមានភ្លើងឆេះការជូនដំណឹង។

4. ឧបករណ៍រថយន្តពន្លត់អគ្គីភ័យ

បង្កើតគំរូក្រដាសនៃសម្ភារៈចាំបាច់នៅក្នុងឡានពន្លត់អគ្គីភ័យ ហើយសុំឱ្យក្មេងៗគូរវា ហើយដាក់ឈ្មោះពួកគេ។ ជាជម្រើស ពួកគេអាចតាមដានឧបករណ៍នេះនៅក្នុងសៀវភៅសិប្បកម្ម ហើយសរសេរវាចុះ។

5. ស្វែងរកសញ្ញាចេញ

ធ្វើដំណើរជុំវិញសាលារៀន ឬទីតាំងក្បែរនោះ ដើម្បីស្វែងរកសញ្ញាចេញ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងៗកត់ចំណាំនីមួយៗ។ បន្ទាប់​ពី​ដំណើរ​កម្សាន្ត កុមារ​អាច​ធ្វើ​សញ្ញា​ចេញ​ជា​គម្រោង​ត្រឡប់​មក​សាលា​វិញ។ អ្នកក៏អាចប្រើទាំងនេះសម្រាប់កាតប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមផងដែរ។

6. តើអ្នកណាត្រូវហៅរកជំនួយ

បង្រៀនកុមារពីរបៀបហៅទូរស័ព្ទទៅលេខ 911 នៅពេលមានភ្លើងឆេះ ដែលជាការអនុវត្តពាក្យល្អមួយ។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេយល់ថា វាមិនមែនជាពេលដែលត្រូវភ័យស្លន់ស្លោ ហើយមិនធ្វើអ្វីសោះ ជំនួសមកវិញ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេលេងជាតួហៅទូរសព្ទទៅលេខ 911។ សូមចំណាំផងដែរថា ពួកគេគួរតែហៅនៅខាងក្រៅផ្ទះ មិនមែននៅកន្លែងដែលមានភ្លើងឆេះនោះទេ។

7. អញ្ជើញអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យក្នុងជីវិតពិត

វាជួយបង្កើនរូបភាពសម្រាប់កុមារ។ ជាឧទាហរណ៍ សូមឱ្យអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យមកថ្នាក់រៀន ដើម្បីពន្យល់ពីផែនការគេចពីអគ្គីភ័យ និងសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យត្រូវបានជួយក្នុងការធ្វើឱ្យថ្នាក់មានភាពរស់រវើក។ ប្រើប្រដាប់ប្រដាដែលតំណាងឱ្យឧបករណ៍ពន្លត់អគ្គីភ័យ។

8. ខ្សឹបប្រាប់កន្លែងប្រជុំ

ពង្រឹងផែនការមេរៀនរបស់អ្នកដោយឱ្យកុមារអង្គុយជារង្វង់ ប្រាប់ក្មេងដំបូងកន្លែងដែលត្រូវជួបពេលមានភ្លើង ហើយឱ្យគាត់ខ្សឹបប្រាប់កន្លែងបន្ទាប់ កុមារ។ល។ បន្ទាប់មក បន្លឺសំឡេងរោទិ៍ហើយឱ្យពួកគេរត់ទៅកន្លែងប្រជុំ។

9. រកឃើញសំឡេងរោទិ៍ផ្សែង

ឱ្យកុមារដើរជុំវិញអគារមួយ ហើយចង្អុលឧបករណ៍ចាប់ផ្សែងនៅក្នុងអាគារ ដើម្បីដឹងពីរូបរាងរបស់វា។ បន្ទាប់មក បង្កើតល្បែងរាប់មួយ ដោយឱ្យពួកគេរាប់ចំនួនឧបករណ៍ចាប់ផ្សែងដែលមាននៅក្នុងអគារមួយ។

10. តុបតែងអក្សរនៃថ្ងៃ

បន្ទាប់ពីពន្យល់ពីអត្ថន័យ F មានន័យថា ភ្លើង សូមឲ្យពួកគេអង្គុយលើតុរបស់ពួកគេ ហើយតុបតែងអក្សរ F ពីរបៀបដែលពួកគេចង់បាន ដោយប្រើក្រដាស ក្រមួន កាវ ជាដើម។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេយល់ថាគំនូររបស់ពួកគេគួរតែមើលទៅដូចជាអ្នកកំពុងផ្តល់សញ្ញាភ្លើង។ មានក្រាហ្វិកទាំងនេះនៅក្នុងសៀវភៅសុវត្ថិភាពរបស់កូនអ្នក។

11. Storytime

ប្រាប់ក្មេងៗអំពីដំណើររឿងដែលអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យជួយសង្រ្គោះមនុស្សដែលជាប់គាំងក្នុងភ្លើងតាមរយៈសៀវភៅសុវត្ថិភាព។ ពន្យល់ថាតើការងាររបស់ពួកគេមានសារៈសំខាន់ប៉ុណ្ណា ការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលចូលទៅក្នុងការជួយសង្គ្រោះមនុស្ស និងឱ្យពួកគេសរសេរលិខិតថ្លែងអំណរគុណទៅកាន់អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យនៅក្នុងទីក្រុង។

12. ការប្រលងក្រោយការបង្ការអគ្គីភ័យ

ក្នុងការប្រារព្ធទិវាសុវត្ថិភាពសប្តាហ៍ អ្នកគួរតែអោយក្មេងៗបង្កើត ឬរចនាការបង្ហោះដើម្បីទទួលស្គាល់សប្តាហ៍ការពារអគ្គីភ័យ និងរៀបចំការប្រកួត។ ប្រកាសដែលមានការបោះឆ្នោតច្រើនជាងគេឈ្នះរង្វាន់។ ការបង្ហោះគួរតែប្រាប់រឿងទាក់ទងនឹងអគ្គីភ័យ ឬអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ។

13. ពន្លត់ភ្លើង

អនុញ្ញាតឱ្យកុមារបង្ហាញការពន្លត់ភ្លើងដោយប្រើឧបករណ៍ពន្លត់អគ្គីភ័យតិចតួច ហើយអនុវត្តការរត់គេចពីអគារដែលកំពុងឆេះ។ ពួកគេអាចរចនាភ្លើងពណ៌ទឹកក្រូច និងលឿងក្រដាស និង​សំរាម​នៅ​កន្លែង​នោះ ដោយ​បន្សល់​ទុក​ខ្លះ​ព្យួរ។ ធ្វើដូចនេះក្នុងសប្តាហ៍សុវត្ថិភាពបន្ទាប់!

14. កន្លែងហាត់ប្រាណម្រាមដៃ

កែលម្អមជ្ឈមណ្ឌលសុវត្ថិភាពរបស់អ្នកដោយដាក់ក្រដាស ឬលេខផ្លាស្ទិចនៅក្នុងប្រអប់ដែលមានក្រដាសកាត់ពណ៌ទឹកក្រូច និងលឿងជាច្រើនដែលតំណាងឱ្យភ្លើង។ អ្នកអាចលាយវាជាមួយបណ្តុំនៃសន្លឹកសកម្មភាពសប្បាយៗ ហើយសុំឱ្យក្មេងៗជួយសង្គ្រោះលេខនៅក្នុងភ្លើង។

15. ខ្សែសង្វាក់អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ

មានសកម្មភាពអន្តរកម្មមួយចំនួនតាមការចាត់តាំងរបស់អ្នក! អនុញ្ញាតឱ្យកុមារឈរជាបន្ទាត់ត្រង់មួយនៅខាងក្នុងរង្វង់ដែលគូសនៅលើឥដ្ឋ ហើយបញ្ជូនប៉េងប៉ោងពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់ទៀតដើម្បីពន្លត់ភ្លើង។ វានឹងបង្រៀនក្មេងៗនូវមេរៀនដ៏មានតម្លៃមួយអំពីរបៀបដែលសណ្តាប់ធ្នាប់ និងការធ្វើការងារជាក្រុមអាចជួយជីវិតអ្នក។