13 សកម្មភាពជាក់លាក់

 13 សកម្មភាពជាក់លាក់

Anthony Thompson

នៅពេលដែលសិស្សចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រកាន់តែមានភាពមិនច្បាស់លាស់ និងពិបាកក្នុងការពន្យល់ និង/ឬបង្ហាញ។ ការវិវត្តន៍ ការជ្រើសរើសតាមធម្មជាតិ និងការបញ្ជាក់គឺជាចំណុចសំខាន់នៃកម្មវិធីសិក្សាជីវវិទ្យា ប៉ុន្តែវាពិបាកក្នុងការបញ្ជូនទៅកាន់សិស្ស។ ខាងក្រោមនេះ អ្នកនឹងឃើញនូវសកម្មភាពដែលមើលឃើញគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ បន្ទប់ពិសោធន៍អនឡាញ និងឌីជីថល និងផែនការមេរៀនអន្តរកម្ម ដើម្បីជួយអ្នកពន្យល់អំពីលក្ខណៈពិសេសក្នុងលក្ខណៈងាយស្រួលយល់។ មេរៀនមានភាពសប្បាយរីករាយ ទាក់ទាញ និងម៉ត់ចត់។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 20 សំឡេងរោទ៍សម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

1. Lizard Evolution Lab

មន្ទីរពិសោធន៍អន្តរកម្មតាមអ៊ីនធឺណិតនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ សិស្សបញ្ចប់បន្ទប់ពិសោធន៍ឌីជីថលដែលស្វែងយល់ពីរបៀបដែលសត្វចៃឆ្មៃវិវត្ត។ សិស្សត្រូវបានជំទាស់ឱ្យគិតយ៉ាងម៉ត់ចត់អំពីរបៀបដែលការវិវត្តន៍ និងប្រភេទសត្វអាចរងផលប៉ះពាល់នៅពេលផ្លាស់ទីទៅកន្លែងរស់នៅផ្សេង។

2. ប្រភពដើមនៃប្រភេទសត្វ

នេះគឺជាវីដេអូដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្ហាញសិស្សអំពីការវិភាគជាមូលដ្ឋាននៃប្រភេទសត្វ។ វីដេអូនេះពន្យល់យ៉ាងជាក់លាក់អំពីប្រភពដើមនៃសត្វចចកអាណូល គោលគំនិតសំខាន់ៗនៃការវិវឌ្ឍ និងរបៀបដែលការវិវត្តន៍ខ្នាតតូចនាំទៅដល់ការវិវត្តន៍ម៉ាក្រូ។ ផ្នែកនីមួយៗនៃវីដេអូក៏អាចត្រូវបានផ្គូផ្គងជាមួយនឹងសកម្មភាពផ្សេងទៀតពីគេហទំព័រផងដែរ។

3. Speciation Modes

មេរៀននេះអាចត្រូវបានបញ្ចប់នៅផ្ទះ ឬក្នុងថ្នាក់។ សិស្សស្វែងយល់ពីប្រភេទនៃ speciation: allopatric និង sympatric ។ សិស្សរុករកគេហទំព័រជាច្រើនក្នុងកំឡុងពេលមេរៀន ដើម្បីស្វែងយល់អំពីលក្ខណៈពិសេសព្រុយនៃកោះ Galapagos ក៏ដូចជាឧបសគ្គក្នុងការបន្តពូជក្នុងអំឡុងពេល speciation ។

4. Interactive Speciation

នេះគឺជាមេរៀនអន្តរកម្មអំពី speciation។ ក្រុមនីមួយៗត្រូវបានជាប់គាំងនៅលើកោះមួយដែលមានបរិយាកាសពិសេស។ បន្ទាប់មកសិស្សត្រូវពិចារណាអំពី phenotypes របស់ពួកគេ និងរបៀបដែល phenotypes ទាំងនេះត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយការជ្រើសរើសធម្មជាតិ និងការផ្លាស់ប្តូរហ្សែនជាង 500 ជំនាន់។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 22 សកម្មភាពបុណ្យណូអែលជុំវិញពិភពលោកសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

5. ប្រភេទដូចគ្នា ឬខុសគ្នា?

មេរៀននេះប្រើកាតសរីរាង្គ។ សិស្សធ្វើការជាគូដើម្បីអានការពិពណ៌នាអំពីសារពាង្គកាយ និងរៀបចំសារពាង្គកាយទៅជាប្រភេទនៃប្រភេទសត្វ។ ពួកគេដាក់កាតនីមួយៗទៅជា "ប្រភេទដូចគ្នា" ទៅ "ប្រភេទផ្សេងគ្នាយ៉ាងពិតប្រាកដ" ដោយផ្អែកលើព័ត៌មាននៅលើកាតនីមួយៗ។

6. ការវិវត្តន៍ និងលក្ខណៈពិសេស

មេរៀននេះគឺល្អសម្រាប់វិទ្យាល័យ។ សិស្សនឹងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីការផ្លាស់ប្តូរដោយចៃដន្យ និងភាពឯកោភូមិសាស្ត្រ។ ក្រុមសិស្សនីមួយៗស្ថិតនៅលើកោះដាច់ស្រយាលមួយ ហើយពួកគេត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវសត្វចម្លែកមួយ។ នៅពេលដែលសត្វផ្លាស់ប្តូរ សិស្សម្នាក់ៗបន្ថែមលក្ខណៈពិសេសមួយ។ បន្ទាប់មក គ្រូណែនាំពីកត្តាបរិស្ថានដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការវិវត្តន៍របស់សត្វ។

7. សកម្មភាពផ្គូផ្គង Speciation

នៅក្នុងសកម្មភាពនេះ សិស្សប្រើកំណត់ចំណាំ និងសៀវភៅសិក្សាដើម្បីរៀនវាក្យសព្ទទាក់ទងនឹងការវិវឌ្ឍ និងការផុតពូជ។ បន្ទាប់មក ពួកវាផ្គូផ្គងពាក្យវាក្យសព្ទនីមួយៗទៅនឹងនិយមន័យសមស្រប។ នេះ​ជា​សកម្មភាព​ដ៏​ល្អ​មួយ​ក្នុង​ការ​ណែនាំ​គំនិត​ថ្មី​ឬ​ពិនិត្យមុនពេលធ្វើតេស្ត។

8. ល្បែងផ្គុំរូបតក្កវិជ្ជា

សម្រាប់មេរៀននេះ សិស្សដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូបតក្កវិជ្ជា នៅពេលពួកគេរៀនអំពីលក្ខណៈពិសេស។ សិស្សរៀនអំពីសត្វស្លាប Galapagos និងអនុវត្តចំណេះដឹងអំពីការជ្រើសរើសធម្មជាតិដើម្បីបង្កើតដ្យាក្រាមវិវត្តន៍។

9. Jelly Bear Evolution Game

ហ្គេមសប្បាយនេះលេងជាមួយសិស្ស 4-5 នាក់ក្នុងមួយក្រុម។ ធនធានទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ជូន ប៉ុន្តែសិស្សក៏អាចបង្កើតផែនទីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដើម្បីលេងហ្គេមផងដែរ។ សិស្សលេងហ្គេម និងរៀនពីរបៀបដែលការវិវត្តន៍ និងលក្ខណៈពិសេសប៉ះពាល់ដល់ចំនួនខ្លាឃ្មុំ នៅពេលដែលពួកគេរុករកបញ្ហាប្រឈមនៃកោះខ្លាឃ្មុំ។

10. ហ្គេមពិនិត្យមើលលក្ខណៈពិសេស

ហ្គេមទាំងនេះផ្តល់សំណួរអំពីលក្ខណៈពិសេស ការជ្រើសរើសធម្មជាតិ និងការវិវត្តន៍ដើម្បីពិនិត្យមើល។ សិស្សអាចជ្រើសរើសពីហ្គេមផ្សេងៗ ដើម្បីពិនិត្យមើលពាក្យ និងជំនាញវាក្យសព្ទ។ មានហ្គេមបាល់ព្រិល ហ្គេមប្រណាំង និងសូម្បីតែអ្នកត្រួតពិនិត្យ។ នេះ​គឺ​ជា​ធនធាន​ផ្នែក​បញ្ចប់​ដ៏​អស្ចារ្យ។

11. ការបង្ហាញពីការជ្រើសរើសធម្មជាតិ

មេរៀននេះបង្ហាញពីគោលគំនិតនៃការវិវត្តន៍ និងការជ្រើសរើសធម្មជាតិ។ សិស្សប្រើធុងទឹក និងរបស់ផ្សេងទៀតដោយផ្អែកលើ "ការសម្របខ្លួន" របស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ សិស្ស​ម្នាក់​អាច​មាន​ដង្កៀប​ជា​ការ​សម្រប​ខ្លួន ខណៈ​សិស្ស​ម្នាក់​ទៀត​មាន​ចង្កឹះ។ សិស្សផ្លាស់ទីវត្ថុទៅក្នុងធុងជាមួយនឹងការសម្របខ្លួនរបស់ពួកគេ ដោយកត់សម្គាល់ពីភាពខុសគ្នានៃពេលវេលា និងការលំបាក។

12. ប័ណ្ណលំដាប់ជាក់លាក់

ធនធាននេះគឺល្អ​សម្រាប់​សិស្ស​ដើម្បី​ប្រើ​ដើម្បី​យក​គំរូ​តាម​លំដាប់​នៃ speciation ។ ពួកគេអាចប្រើកាតដើម្បីពិនិត្យជាលក្ខណៈបុគ្គល ឬជាក្រុម។ កាតនីមួយៗរួមបញ្ចូលការពិពណ៌នាអំពីជំហាននៃការបញ្ជាក់។ សិស្សដាក់សន្លឹកបៀតាមលំដាប់លំដោយ ដើម្បីពិនិត្យមើលការបញ្ជាក់។

13. ការអភិវឌ្ឍន៍នៃប្រភេទសត្វថ្មី

នេះគឺជាមេរៀនរយៈពេលពីរថ្ងៃដែលស្វែងយល់ពីរបៀបដែលចំនួនប្រជាជន និងប្រភេទសត្វថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈការវិវត្តន៍ និងដំណើរការនៃប្រភេទសត្វ។ សិស្សពិចារណាអំពីចំនួនសត្វជីងចក់នៅលើកោះដាច់ស្រយាលមួយ និងថាតើកត្តាបរិស្ថានមានឥទ្ធិពលយ៉ាងណាចំពោះសត្វជីងចក់ជំនាន់ក្រោយ។ មេរៀននេះរួមបញ្ចូលធនធានជាច្រើន។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។