22 សកម្មភាពបុណ្យណូអែលជុំវិញពិភពលោកសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

 22 សកម្មភាពបុណ្យណូអែលជុំវិញពិភពលោកសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

យើងចូលចិត្តប្រពៃណីបុណ្យណូអែលនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ យើងកាត់ដើមឈើណូអែល ដុតនំផ្អែមសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាក និងអំណោយបើកចំហ ហើយទាំងនោះគ្រាន់តែជាប្រពៃណីមួយចំនួនរបស់យើងប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែតើបុណ្យណូអែលត្រូវបានប្រារព្ធនៅប្រទេសផ្សេងយ៉ាងដូចម្តេច? ប៉ុន្តែទំនៀមទម្លាប់ខ្លះមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្លាំង ហើយពួកគេអាចភ្ញាក់ផ្អើលដល់អ្នក។ នាំសិស្សថ្នាក់មធ្យមសិក្សារបស់អ្នកទៅដំណើរជុំវិញពិភពលោកដើម្បីស្វែងយល់អំពីប្រពៃណីបុណ្យណូអែល និងធ្វើសកម្មភាពមួយចំនួនដើម្បីធ្វើឱ្យការប្រារព្ធពិធីរបស់អ្នកមានលក្ខណៈជាសកល។ ជ្រើសរើសសកម្មភាព Yuletide មួយចំនួន ដើម្បីប្រើជាផែនការមេរៀននៅសាលា ឬធ្វើជាមួយកុមារនៅផ្ទះ។ ត្រៀម​ខ្លួន​ដើម្បី​និយាយ​អំពី​ទំនៀម​ទម្លាប់​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​ទាំងនេះ ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​រីករាយ​បុណ្យ​ណូអែល​ដើម​ឆ្នាំ​នេះ។

1. ស្វែងយល់ពីទំនៀមទម្លាប់ប្រទេសផ្សេងៗគ្នា

ឱ្យកុមារធ្វើការជាក្រុមដែលមានពីរ ឬបីនាក់។ ផ្តល់ឱ្យក្រុមនីមួយៗនូវប័ណ្ណប្រទេស។ សុំឱ្យពួកគេស្វែងរកបទចម្រៀងបុណ្យណូអែល រឿង និងប្រពៃណីពីប្រទេសនោះ។ សុំឱ្យពួកគេធ្វើបទបង្ហាញសម្រាប់ក្រុម។

2. បង្កើតឈុតឆាកកំណើតជនជាតិបារាំង

នៅប្រទេសបារាំង ប្រពៃណីបុណ្យណូអែលដ៏សំខាន់បំផុតមួយគឺការដាក់ឈុតឆាកកំណើត។ វាគឺជាតំណាងនៃទិដ្ឋភាពទារកព្រះយេស៊ូវ។ កុមារនៅសាលាមធ្យមសិក្សាអាចបង្កើតឈុតស្នូកដោយប្រើប្រាស់ក្រដាសកាត់ ក្រដាស់ម៉ាច ការធ្វើគំរូពីដីឥដ្ឋ ប្រអប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ថ្នាំលាប ពន្លឺ និងឈើច្នៃ។ ឱ្យពួកគេប្រើថ្នាក់។ មនុស្សត្រូវបានចាត់តាំងពីមុនតាមរយៈគំនូរ។ អំណោយគឺសាមញ្ញ កាត គំនូរ ឬសម្រង់ពិសេស ហើយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជារៀងរាល់ថ្ងៃសម្រាប់រយៈពេលប្រាំបួនថ្ងៃមុនពេលឈប់សម្រាកសាលា។ អំណោយចុងក្រោយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅថ្ងៃចុងក្រោយនៃសាលារៀន ហើយក្មេងៗព្យាយាមទាយថាអ្នកណាជាមិត្តសំងាត់របស់ពួកគេ។

ការ​ស្រមើស្រមៃ​របស់​ពួក​គេ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ឱ្យ​ទិដ្ឋភាព​តុបតែង​ឱ្យ​អស្ចារ្យ​ដូច​ដែល​ពួក​គេ​ចង់​បាន​។

3. បង្កើតផ្ទះបក្សីដែលអាចបរិភោគបាន

ការប្រារព្ធពិធីបុណ្យវិស្សមកាលដំបូងបង្អស់ដែលអាចធ្វើឱ្យមានសកម្មភាពរីករាយក្នុងថ្ងៃឈប់សម្រាកគឺផ្ទះបក្សីដែលអាចបរិភោគបាន។ ជនជាតិ Scandinavians មានប្រពៃណីធ្វើអំណោយសម្រាប់សត្វព្រៃនៅបុណ្យណូអែល។ ពួកវាដាក់ច្រូតស្រូវសាលី និងបាឡេនៅតំបន់ដែលសត្វអាចចូលទៅដល់។ អំណោយជួយសត្វឱ្យរស់រានមានជីវិតក្នុងរដូវរងា។ ដើម្បីរំលឹកប្រពៃណីនេះ បង្កើតផ្ទះបក្សីដែលអាចបរិភោគបាន ដើម្បីចិញ្ចឹមបក្សីនៅខាងក្រៅ។ ប្រើប្រអប់ទឹកដោះគោ ដើម្បីធ្វើទ្រង់ទ្រាយផ្ទះបក្សី ប្រើកណ្តាប់ដៃរន្ធដើម្បីធ្វើរន្ធពីរនៅផ្នែកខាងលើនៃកេស ហើយចងខ្សែក្រវាត់មួយតាមរន្ធ។ ចងចុងជាមួយគ្នាដើម្បីធ្វើជាខ្សែ។ គ្របដណ្តប់ផ្នែកខាងក្រៅនៃប្រអប់ទឹកដោះគោនៅក្នុងប៊ឺសណ្ដែកដី ហើយរមៀលចូលទៅក្នុងគ្រាប់ពូជបក្សី។

4. គូរក្រណាត់ Adinkra

ស្មារតីនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកគឺអំពីសន្តិភាព សេចក្តីស្រឡាញ់ និងការផ្តល់ឱ្យ។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាមិនបង្កើត Adinkra ។ ប្រជាជន Ashanti នៃប្រទេស Ghana ធ្វើក្រណាត់ Adinkra ដើម្បីនាំមកនូវការអភ័យទោស ការអត់ធ្មត់ សន្តិសុខ និងកម្លាំងដល់គ្រួសារ។ ដោយប្រើបន្ទាត់ និងសញ្ញាសម្គាល់ គូសការ៉េតូចៗនៃក្រណាត់ muslin ។ បង្កើតនិមិត្តសញ្ញានៃក្តីស្រឡាញ់ សន្តិភាព និងការរួបរួមនៅក្នុងការ៉េនីមួយៗ។ ប្រើក្រមួន សញ្ញាសម្គាល់ ថ្នាំលាប និងពន្លឺដើម្បីបង្កើតជានិមិត្តសញ្ញា។ អនុញ្ញាតឱ្យវាស្ងួត ហើយព្យួរកណាត់ Adinkha នៅជិតដើមឈើណូអែលរបស់អ្នកនៅលើជញ្ជាំង ដើម្បីតំណាងឱ្យគុណភាពដែលអ្នកចង់បាននៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នក។

5. រចនា និងបង្កើត The Five Star Piñataពីម៉ិកស៊ិក

វាជាប្រពៃណីថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏ពេញនិយមនៅអាមេរិកឡាទីន។ ប្រទេសម៉ិកស៊ិកមានប្រពៃណីបុណ្យណូអែលនៃផ្កាយ 5 ចំណុចpiñataតំណាងឱ្យផ្កាយដែលស្តេចបីអង្គបានតាមទៅសួរសុខទុក្ខទារកព្រះយេស៊ូវ។ ប្រើប៉េងប៉ោងមូលដែលផ្លុំឡើង ហើយគ្របដោយកាវធ្វើដោយដៃ និងបំណែកកាសែត។ បង្កើតស្រទាប់កាសែតរហែកពី 3 ទៅ 5 ស្រទាប់ដែលគ្របដណ្តប់ទាំងស្រុងនៅក្នុងកាវ។ ទុកឱ្យស្រទាប់នីមួយៗស្ងួត។ ដើរតួនាទីជាបន្ទះផ្ទាំងរូបភាពទៅជារាងកោណ ហើយប្រើកាវដើម្បីភ្ជាប់កោណទាំងប្រាំទៅនឹងប៉េងប៉ោង។ ទុកឱ្យស្ងួតហើយបន្ថែមស្រទាប់ក្រដាសបីផ្សេងទៀត (កាសែតនិងកាវផលិតនៅផ្ទះ) ។ ជាថ្មីម្តងទៀតអនុញ្ញាតឱ្យស្រទាប់នីមួយៗស្ងួតមុនពេលបន្ថែមមួយទៀត។ លាបនិងតុបតែងផ្កាយតាមតម្រូវការ។ ប្រើផ្កាយរបស់ Bethlehem pinatas ដើម្បីតុបតែងបន្ទប់គ្រួសារ បន្ទប់គេងរបស់កុមារ ឬសូម្បីតែបន្ទប់ខាងក្រៅ។

6. បង្កើតប្រតិទិនវត្តមានពីប្រទេសអាឡឺម៉ង់

បង្កើតប្រតិទិនវិស្សមកាលដ៏រីករាយ ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជាប្រតិទិនវត្តមាន។ វត្តមានមានន័យថាការយាងមក ដូច្នេះវាគឺជាអំឡុងពេលមុនពេលកំណើតរបស់ព្រះគ្រីស្ទ។ ប្រទេសអាឡឺម៉ង់បានចាប់ផ្តើមប្រពៃណីនេះនៅសតវត្សទី 19 ដើម្បីរាប់ថ្ងៃរហូតដល់បុណ្យណូអែល។ សកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យមួយគឺដើម្បីរៀនអំពីប្រពៃណីរបស់អាល្លឺម៉ង់។ សុំឱ្យកុមារស្រាវជ្រាវពីរបៀបដែលវាបានចាប់ផ្តើម ហើយអ្នកណាជាអ្នកដំបូងគេដែលផលិតវាឡើង។ បន្ទាប់ពីបានសិក្សាអំពីទំនៀមទំលាប់ និងរបៀបដែលទ្វារត្រូវបានបើកជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃអាទិត្យចំនួន 4 មុនថ្ងៃបុណ្យណូអែល សូមឲ្យកុមារធ្វើប្រតិទិននៃការមកដល់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេជាមួយនឹងរូបភាព ឬសម្រង់បំផុសគំនិតពិសេសនៅខាងក្នុងទ្វារនីមួយៗ។

7. រចនាកាតប្រពៃណីបុណ្យណូអែល ប៊ីងហ្គោ

នេះគឺជាគំនិតមួយក្នុងចំនោមគំនិតថ្ងៃឈប់សម្រាកដែលគ្រូចូលចិត្តព្រោះអ្នកអាចចូលរួមថ្នាក់ទាំងមូលដើម្បីធ្វើកាតជាច្រើន។ ឱ្យកុមារគូរ សរសេរ និងប្រើរូបភាពដើម្បីបង្កើតកាតហៅ Bingo និងកាតអ្នកលេង។ ពួកគេអាចប្រើអ្វីដែលពួកគេចង់តំណាងឱ្យប្រពៃណី។ នៅពេលដែលពួកគេបង្កើតឈុត Bingo សូមលេងហ្គេមក្នុងថ្នាក់រៀន ឬនៅផ្ទះជាមួយក្រុមគ្រួសារ។

8. គូរក្រដាសរុំអន្តរជាតិ

នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏ល្អមួយមុនពេលសម្រាករដូវរងា។ បន្ទាប់ពីបានសិក្សាអំពីទំនៀមទម្លាប់បុណ្យណូអែលផ្សេងៗគ្នានៅទូទាំងពិភពលោក សូមផ្តល់ឱ្យកុមារនូវសន្លឹកធំនៃក្រដាស់ស។ ឱ្យពួកគេទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេចំពោះប្រពៃណីទាំងនេះ។ ធ្វើនេះជាគម្រោងក្រុម។ កុមារអាចគូរនៅលើជ្រុងណាមួយ កន្លែង ឬតំបន់នៃក្រដាសធំ។ នៅពេលដែលពួកគេបញ្ចប់ សូមរមៀលវាឡើង ហើយនៅពេលដែលអ្នកមានអំណោយដែលអ្នកចង់រុំ សូមប្រើក្រដាសអ្នកកាប់ដែលគូរជាមួយនឹងទំនៀមទម្លាប់បុណ្យណូអែលផ្សេងៗពីជុំវិញពិភពលោក។ ប្រសិនបើអ្នកជាគ្រូបង្រៀនសិល្បៈ អ្នកប្រហែលជាមានសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ផ្សេងទៀតដែលបំពេញបន្ថែមលើកិច្ចការនេះ។ សូមចងចាំថាសកម្មភាពសិប្បកម្មក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃឈប់សម្រាកអាចមានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើនសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។

9. អបអរសាទរ Lillie Julaften មកពីប្រទេសន័រវេស

នេះគឺជាសកម្មភាពអនុវត្តផ្ទាល់ដ៏ល្អសម្រាប់ផ្ទះបាយ ឬសម្រាប់ថ្នាក់ធ្វើម្ហូបបន្ទាប់របស់អ្នក។ នៅ​ប្រទេស​ន័រវែស ពួកគេ​ប្រារព្ធ​ពិធី​បុណ្យ​ណូអែល​បន្តិច​បន្តួច​នៅ​ថ្ងៃ​ទី​២៣ ខែ​ធ្នូយប់​អ្នក​រាល់​គ្នា​នៅ​ផ្ទះ​ធ្វើ​នំ​ខ្ញី។ នេះអាចជាសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យមួយដែលអ្នកអាចធ្វើជាមួយកុមារគ្រប់វ័យ។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវការគឺផ្ទះបាយ និងរូបមន្តមួយ។ ពន្យល់​ពី​ទំនៀម​ទម្លាប់ រួច​សង់​ផ្ទះ​ធ្វើ​នំ​ខ្ញី​ជាមួយ​គ្នា។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការចេញទៅក្រៅទិញផ្ទះនំប៉័ងខ្ញីដែលផលិតរួចធ្វើវា នោះអាចជារឿងសប្បាយផងដែរ។ វាគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីអបអរប្រពៃណីបុណ្យណូអែលពិភពលោក។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 15 សកម្មភាពសុខភាពផ្លូវចិត្តដែលបំផុសគំនិតសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា

10. ធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះរាត្រីសំលៀកបំពាក់សាន់តា

សាន់តាមិនពាក់អាវក្រហម និងមួកនៅគ្រប់ប្រទេស។ ប្រទេសផ្សេងៗគ្នាមានសំលៀកបំពាក់ខុសៗគ្នា។ រកមើលកន្លែងដែលសាន់តាស្លៀកពាក់ខុសគ្នា។ ឱ្យក្មេងម្នាក់ៗជ្រើសរើសប្រទេសមួយដើម្បីតំណាង ហើយសុំឱ្យពួកគេមកស្លៀកពាក់ជាតំណាងរបស់សាន់តាសម្រាប់ប្រទេសនោះ។ វាជាសកម្មភាពរីករាយដែលអ្នកអាចធ្វើបានជាសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យមួយមុនពេលសម្រាករដូវរងា សូម្បីតែនៅថ្ងៃចុងក្រោយនៃសាលារៀនក៏ដោយ។

11. Play a Netherlands Sinterklaas Scavenger Hunt

នៅប្រទេសហូឡង់ មនុស្សជឿថា Santa មកនៅថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូ។ គាត់មកលេងពីអេស្ប៉ាញ ហើយមកកំពង់ផែផ្សេងនៅប្រទេសហូឡង់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ក្មេងៗដាក់ការ៉ុតនៅក្នុងស្បែកជើងរបស់ពួកគេនៅជិតចើងរកានកមដោសម្រាប់សេះរបស់ Sinterklaas ។ សូមអានអំពីប្រពៃណីរបស់ប្រទេសហូឡង់នៅថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចធ្វើការប្រមាញ់អ្នករើសអេតចាយជាសកម្មភាពមួយដើម្បីរំលឹកដល់ថ្ងៃ Sinterklaas ។

12។ Cut and Glue A Parol of the Philippines

ប្រជាជនហ្វីលីពីនចូលចិត្តបុណ្យណូអែល ហើយចាប់ផ្តើមប្រារព្ធនៅដើមខែកញ្ញា។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេ។ទំនៀមទម្លាប់ធម្មតាគឺការបំភ្លឺតាមដងផ្លូវជាមួយនឹងប៉ារ៉ូល ជាប្រភេទក្រដាសក្រៅ និងគោមឫស្សី។ អ្នកអាចធ្វើអាវផាយចេញពីក្រដាសពណ៌ និងឈើច្រត់ ដើម្បីរំលឹកដល់ប្រពៃណី។ រូបរាងគួរតែជាផ្កាយតំណាងឱ្យផ្កាយដែលដឹកនាំអ្នកប្រាជ្ញ។ នៅប្រទេសហ្វីលីពីន គេប្រារព្ធពិធីព្យួរកប៉ាល់ជាមួយនំបាយ។ អ្នកអាចប្រគល់នំកែកឃឺតូចៗ ឬនំខេកនៅថ្ងៃដែលអ្នកធ្វើនំប៉ាវ។

13. ប្រារព្ធទិវា Saint Lucie's Day ពីប្រទេសក្រូអាត

នៅប្រទេសក្រូអាត រដូវកាលបុណ្យណូអែលចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 13 ខែធ្នូជាមួយនឹងសាំងលូស៊ី។ សូម​ឲ្យ​សិស្ស​ស្រាវជ្រាវ​ពី​មូលហេតុ​ដែល​ Saint Lucy មាន​សារៈសំខាន់​ចំពោះ​ជនជាតិ​ក្រូអាត និង​ជំនឿ​របស់​ពួកគេ។ ជាសកម្មភាពតំណាងឱ្យថ្ងៃរបស់ Saint Lucy អ្នកអាចដាំស្រូវសាលីក្នុងចាន ឬឆ្នាំងតូចមួយ។ ស្រូវ​សាលី​បុណ្យ​ណូអែល​ត្រូវ​បាន​គេ​ដាក់​នៅ​ក្រោម​ដើម​ឈើ ដើម្បី​នាំ​មក​នូវ​ភាព​ចម្រុង​ចម្រើន​របស់​គ្រួសារ​នា​ថ្ងៃ​អនាគត។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 20 សកម្មភាពអាជីពសម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា

14. បង្កើតការតុបតែងបុណ្យណូអែលនៅអាហ្វ្រិកខាងត្បូង

ទោះបីជាជនជាតិអាហ្វ្រិកខាងត្បូងប្រារព្ធពិធីបុណ្យណូអែលក្នុងខែធ្នូក៏ដោយ វាជារដូវក្តៅរបស់ពួកគេ។ ដោយសារតែទីតាំងរបស់ពួកគេនៅក្នុងពិភពលោកវាក្តៅនៅក្នុងខែធ្នូ។ ទោះ​យ៉ាង​នេះ​ក្ដី ប្រជាជន​អាហ្វ្រិក​ខាង​ត្បូង​ចូល​ចិត្ត​ការ​តុបតែង​ផ្ទះ និង​សហគមន៍​នៅ​បុណ្យ​ណូអែល។ ជាសកម្មភាព អ្នកអាចទៅ Google វាស់សីតុណ្ហភាពនៅអាហ្វ្រិកខាងត្បូងនៅថ្ងៃបុណ្យណូអែល។ បន្ទាប់មក អ្នកអាចធ្វើដើមត្នោតដោយប្រើកន្សែងក្រដាស ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសដែលស្អិតជាប់គ្នា ដើម្បីបង្កើតជាគល់ឈើ។ បន្ទាប់មកកាត់ក្រដាសពណ៌បៃតង ហើយកាត់មែកដូងចេញពីក្រដាសចម្រុះពណ៌។ កាវបិទវានៅលើដើមក្រវិលក្រដាស ហើយអ្នកមានដើមត្នោត។ ចងខ្សែភ្លើងបុណ្យណូអែលចម្រុះពណ៌ជុំវិញដើមត្នោតរបស់អ្នក ដើម្បីធ្វើឱ្យវាក្លាយជាការតុបតែងបុណ្យណូអែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

15. ធ្វើបង្អែមបារាំងចំនួន 13 មុខសម្រាប់បុណ្យណូអែល

បុណ្យណូអែលនៅភាគខាងត្បូងនៃប្រទេសបារាំងពិតជាឆ្ងាញ់ណាស់។ គ្រប់គ្រួសារនៅ Provence ធ្វើបង្អែម 13 មុខដើម្បីអបអររដូវវិស្សមកាល។ បង្អែមទាំងនេះរួមមាន គ្រាប់ធញ្ញជាតិ នំបុ័ងប្រេងអូលីវ Nougat ផ្លែឈើស្ងួត នំបុ័ង និងច្រើនទៀត។ បង្អែមទាំង 13 ផ្សេងគ្នាសម្រាប់គ្រួសារនីមួយៗ ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវតែមាន 13 មុខ។ ដូច្នេះក្នុងរដូវបុណ្យណូអែលនេះ សូមប្រារព្ធពិធីបុណ្យណូអែលនៅទីក្រុង Provence ប្រទេសបារាំង ដោយធ្វើបង្អែម 13 ផ្សេងៗគ្នា។

16។ បញ្ជីបុណ្យណូអែល៖ ការដើរទិញឥវ៉ាន់នៅក្នុងប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍

មានការលំបាកក្នុងការធ្វើឱ្យកុមារផ្តោតលើគណិតវិទ្យាក្នុងរដូវកាលវិស្សមកាលនេះ។ សាកល្បងសកម្មភាពដែលនឹងឱ្យពួកគេអនុវត្តជំនាញគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេទាំងអស់នៅក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែង។ ឱ្យសិស្សបង្កើតបញ្ជីប្រាថ្នា ហើយបន្ទាប់មកផ្លាស់ប្តូរបញ្ជី។ ឱ្យសិស្សរកមើលតម្លៃ និងការលក់ណាមួយ ហើយគណនាតម្លៃនៃទំនិញ។ ស្វែងយល់ថាតើប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមសម្រាប់គ្រួសារមួយមាននៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀត។ សួរពួកគេថាតើពួកគេពិបាកប៉ុណ្ណាក្នុងការបំពេញបញ្ជីនេះ ប្រសិនបើពួកគេរស់នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចដែលកំពុងរីកចម្រើន។ បន្ទាប់មកប្រាប់ពួកគេឱ្យទៅទិញទំនិញជាមួយនឹងថវិកាដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យពួកគេ។ ប្រសិនបើពួកគេមិនមានលទ្ធភាពទិញទំនិញជាក់លាក់ណាមួយទេ សូមឱ្យពួកគេពិចារណាជម្រើសជំនួសធាតុនៅក្នុងបញ្ជី។

17. ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរីករាយបុណ្យណូអែលពីជុំវិញ Theពិភពលោក

ទិញ ឬស្វែងរកបន្ទះភាគល្អិតធំមួយ បន្ទះក្តារបន្ទះ ឬបន្ទះស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត។ លាបវាជាមួយថ្នាំលាបខ្មៅ។ យកដីសពណ៌ចេញ ហើយសរសេរ Merry Christmas ជាភាសាពិភពលោកទាំងអស់។ ប្រើពណ៌ និងគំនូរដើម្បីតុបតែងជុំវិញពាក្យ។ ដាក់ក្តារបន្ទះនៅលើជញ្ជាំង ឬ easel ដើម្បីតុបតែងបន្ទប់ជាមួយនឹងក្តារ Christmas អន្តរជាតិដ៏ស្រស់ស្អាតនេះ។

18. International Math Snowman Activity

គណិតវិទ្យាមិនមែនជាមុខវិជ្ជាដែលអ្នកគួរទុកពេលបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងរដូវកាលវិស្សមកាល។ សូម​និយាយ​អំពី​ប្រទេស​ដែល​ព្រិល​ធ្លាក់ និង​ពិភាក្សា​អំពី​អាកាសធាតុ​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​វិស្សមកាល​ក្នុង​ប្រទេស​ផ្សេង​ទៀត។ រកមើលថាតើក្មេងៗបង្កើត snowmen នៅក្នុងប្រទេសផ្សេងទៀតដែរឬទេ។ បន្ទាប់មក សូម​ឲ្យ​សិស្ស​វែកញែក​អំពី​ទំហំ​របស់ snowman ហើយ​គណនា​បរិមាណ​ព្រិល​ដែល​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ការ​បង្កើត snowman។

19. ប្រារព្ធពិធី Posadas ម៉ិកស៊ិកជាមួយមិត្តភក្តិ និងក្រុមគ្រួសារ

ជាភាសាអេស្ប៉ាញ រដូវកាលបុណ្យណូអែលត្រូវបានគេហៅថា Navidad ហើយចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 16 ខែធ្នូ។ វាមានប្រាំបួន posadas ។ រៀងរាល់ប្រាំបួនយប់ដែលឈានទៅដល់បុណ្យណូអែល ក្បួនដង្ហែនៃសមាជិកគ្រួសារទៅកាន់ផ្ទះសមាជិកគ្រួសារផ្សេងៗគ្នា (រៀបចំទុកជាមុន) ដើម្បីសុំជម្រក។ ដូច​ជា​តាម​របៀប​ដែល​ម៉ារៀ និង​យ៉ូសែប​បាន​សុំ​ទីជម្រក​មុន​ព្រះយេស៊ូវ​បាន​ប្រសូត​មក។ Posada គឺជាពាក្យអេស្ប៉ាញសម្រាប់ជម្រក។ ភ្ញៀវ​ច្រៀង​ចម្រៀង​សុំ​ទី​ជម្រក និង​អាហារ ហើយ​ក្រុម​គ្រួសារ​ម្ចាស់​ផ្ទះ​អញ្ជើញ​ពួកគេ​ចូល​រួម​អាហារ​ពេល​ល្ងាច។ ជាធម្មតា tamales និង apinata ខូចរាល់យប់សម្រាប់វិសាលភាពនៃប្រាំបួនយប់។ អ្នកអាចក្លែងធ្វើ posadas ដោយធ្វើវាក្នុងមួយយប់ ហើយធ្វើឱ្យបន្ទប់ផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងផ្ទះក្លាយជា posada ។ ឲ្យកុមារបង្កើតក្បួនដង្ហែ ហើយមនុស្សពេញវ័យផ្តល់ជម្រកដល់ពួកគេ ឬបដិសេធការផ្តល់ជម្រកនៅក្នុងបន្ទប់នោះ។ បន្ទាប់​ពី​ដង្ហែ អ្នក​អាច​មាន​ការ​ប្រកួត​ផ្តាច់​ព្រ័ត្រ​ Pinata។

20 តុបតែងទូកក្រិកសម្រាប់បុណ្យណូអែល

ក្រិកតែងតែជាប្រទេសដែនសមុទ្រ។ ពួកគេមានទូកណូអែល។ តាម​ប្រវត្តិសាស្ត្រ បុរស​ច្រើន​តែ​បាត់​ខ្លួន​អស់​រយៈ​ពេល​មួយ​ខែ ដោយ​ត្រឡប់​មក​វិញ​ក្នុង​រដូវ​រងា។ ពួកគេរំលឹកការត្រឡប់មកវិញជាមួយនឹងគំរូតូចៗនៃទូកតុបតែង។ រៀបចំផែនការសកម្មភាពដែលអ្នកតុបតែងទូកគំរូតូចៗសម្រាប់បុណ្យណូអែល និងផ្តល់រង្វាន់ដល់ទូកដែលបានរចនាយ៉ាងស្រស់ស្អាតបំផុត។

21. បង្កើតពពែ Yule ស៊ុយអែត

និមិត្តសញ្ញាបុណ្យណូអែលដ៏ពេញនិយមបំផុតមួយរបស់ប្រទេសស៊ុយអែតគឺពពែ Yule ដែលមានតាំងពីបុរាណកាល។ វាជាពពែចំបើង។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ប្រជាជនស៊ុយអែតសង់ពពែចំបើងដ៏ធំមួយនៅកន្លែងតែមួយនៅថ្ងៃអាទិត្យដំបូងនៃថ្ងៃមកដល់ បន្ទាប់មកយកវាចុះនៅថ្ងៃចូលឆ្នាំថ្មី។ ចូលរួមជាមួយក្មេងៗ យកចំបើង និងលួស ហើយព្យាយាមធ្វើពពែចំបើងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ដើម្បីតុបតែងតំបន់ខាងក្រៅផ្ទះរបស់អ្នកសម្រាប់បុណ្យណូអែល។

22។ ហ្គេមមិត្តសំងាត់របស់កូស្តារីកា

នៅមុនថ្ងៃសម្រាកសាលាបុណ្យណូអែល ក្មេងៗកូស្តារីកាលេងហ្គេម Amigo Secreto (មិត្តសម្ងាត់)។ កុមារផ្ញើអំណោយអនាមិកទៅមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងពួកគេ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។