20 Verk að deila brotum
Efnisyfirlit
Við höfum öll átt í erfiðleikum með að skipta brotum sem börn, er það ekki? Brotbrot eru alls staðar; hvort sem þú ert að baka, taka mælingar eða kaupa matvörur. Að kenna nemendum brot gæti virst vera erfitt verkefni fyrir kennara. Þótt brot gæti einhvern veginn verið erfitt að útskýra, þá er margt skemmtilegt og grípandi sem mun hjálpa þér að gera ferlið auðveldara fyrir þig. Alhliða handbókin okkar sýnir skemmtilega leiki og skiptingu brotaaðgerða til að gera brot einfaldari fyrir bæði þig og nemendur þína. Haltu áfram að lesa til að læra meira!
1. Byggðu brot með leikdeigi
Gefðu nemendum plastbolla til að skera hringi úr deigi af ýmsum litum. Látið síðan hvern nemanda skipta hringjum sínum í brot með plasthníf (helminga, fjórðunga, þriðju osfrv.). Láttu nemendur nota brotabrot til að ákvarða jafngild brot og búa til stærri en og minni en stærðfræðisummur.
2. Vinnublöð fyrir skiptingu brota
Tölurnar í þessu skiptingarvinnublaði eru settar fram í brotaformi. Þessar hugmyndir styðja andlegan vöxt og bæta vitsmuna- og rökfærni. Að auki styður það minni varðveislu og vandamálalausn.
3. Veiðikrókaleikur
Þessi stafræna útgáfa af reikniæfingunni kennir krökkum hvernig á að skipta tveimur brotagildum. Þegar þeir spila þennan leik ættu nemendur að vera kunnugirmeð reglum um brotaskiptingu.
4. Brotaskipting Spjöld Athöfn
Eftir að hafa tekist á við tvö spil og að læra skiptingu ákveða nemendur hvaða brot hefur stærsta teljarann og nefnarann. Leikurinn heldur áfram þar til öll fjögur spilin hafa verið notuð og sigurvegarinn heldur öllum fjórum.
5. Skiptu hnöppunum
Fyrir þessa æfingu, láttu hvern nemanda telja heildarsafn sitt af marglitum hnöppum úr vali. Næst skaltu biðja þá um að flokka hnappana eftir lit. Að lokum skaltu biðja þá um að skrifa rétt svar fyrir hluta brota fyrir hvern lit.
6. Verkefnablaðavirkni fyrir brotadeild
Krakkar geta öðlast reynslu af brotum með því að nota vinnublöð eða taka þátt í að fræða þau. Með því að gefa þeim sjónræna stjórnun til að leysa brotadæmin með hverju vandamáli mun það gera þeim kleift að þróa gagnrýna hugsunarhæfileika sína.
7. Brokaleit
Gefðu nemendum þínum lista yfir brot til að finna innan eða utan kennslustofunnar og láttu þá bæta við brotunum eins og þeir finna þau. Að lokum vinnur sá sem á stærsta brotið!
8. Pizzubrotum skipt
Eftir að álegginu hefur verið skipt í brot geta nemendur skorið pappír eða filtpizzusneiðar í jafna hluta. Þú getur framlengt verkefnið með því að biðja nemendur um að leggja saman hversu mikið af hverju áleggi þeir eiga eðameð því að biðja þá um að bera saman og raða brotum.
9. Brotveiði
Biðjið nemendur að „veiða“ brot sem þeir ættu að deila með heila tölu til að ákvarða samsvarandi brot. Til að setja leikinn upp skaltu skrifa nokkur brot á litla pappírsstykki og festa við botninn á plastfiski. Nemendur eiga svo að deila brotinu sem þeir „veiða“ með heila tölu eftir að hafa „veidað“ fiskinn með segli á streng.
10. Brotsnúningur
Búðu til spuna með nokkrum brotum á og gefðu krökkunum leiðbeiningar um að snúa honum til að framleiða brot til að skipta. Þeir geta síðan skráð niðurstöður sínar.
11. Fraction Four-in-a-Row
Þetta er tveggja manna leikur sem er svipaður Connect Four. Spilarar kasta teningnum og setja svo tening á samsvarandi brot. Spilarar verða að stefna að því að fá fjóra teninga sína í röð!
12. Dómínóbrot
Nemendur geta sett saman víxl með brotum á þeim með því að deila brotunum með heila tölu. Gamli leikurinn með dómínó er einföld leið til að kenna brotaskiptingu.
13. Brotaboðhlaup
Þetta er leikur þar sem nemendur verða að vinna í teymum til að leysa skiptingardæmi með því að nota brot. Hver liðsmaður þarf að leysa einstakt vandamál áður en hann heldur áfram á næsta. Þegar öll vandamál hafa verið leyst er hægt að merkja næsta liðsmann og svo framvegis,þar til allir félagsmenn hafa leyst vandamálin. Fyrsta liðið til að klára öll dæmin vinnur.
Sjá einnig: 28 Gaman & amp; Spennandi STEM áskoranir í fyrsta bekk14. Brotbrot
Hver leikmaður í þessum leik velur hvert hann vill færa sig, en hann verður fyrst að finna brotalíkanið sem samsvarar þeirri staðsetningu. Eftir að hafa valið brotaspil getur leikmaðurinn sett samsvarandi mynsturkubba á borðið. Leikurinn heldur áfram þar til einn leikmaður hefur þrjár mynsturkubba í röð eða öll rými á borðinu eru fyllt.
15. Orðabrotadæmi
Nemendur geta fengið orðadæmi til að leysa sem fela í sér að deila brotum. Nemendur geta æft sig í að beita skilningi sínum á að deila brotum í verklegar aðstæður með því að vinna úr orðadæmum.
16. Brotaminnisleikur
Í þessum minnisleik verða nemendur að passa saman brot á spjöldum með því að deila brotunum með heila tölu. Spilin ættu að vera lögð á hliðina niður eftir að hafa verið gefin og stokkuð. Hver nemandi snýr síðan tveimur spilum við - ef þau eru jafngild brot getur leikmaðurinn haldið þeim.
17. Brotaþraut
Nemendur geta sett saman þraut með hlutum sem eru prentuð á brot með því að deila brotunum með heila tölu.
18. Stafrænt flóttaherbergi fyrir brot
Nemendur geta æft sig í að skipta brotum og ráða leyndardóma í þessu stafræna flóttaherbergi. Í fyrsta lagi verða nemendurleysa sett af brotadæmum til að klára. Nemendur verða síðan að nota svör sín til að ráða kóða eftir hverja spurningalotu.
19. Brot völundarhús
Nemendur verða að skipta brotum rétt til að fletta sér í gegnum völundarhús brota. Erfiðleikastigið er hægt að breyta til að henta aldri og getu nemenda.
20. Brotasamsvörun
Setjið brotastikuspilin og talnalínuspilin á hliðina á hvorri hlið leikvallarins eftir að hafa blandað þeim saman. Hver spilari snýr síðan einu spili af hverju svæði fyrir sig. Spilarinn getur haldið spilunum ef þau tákna öll sama brotið.
Sjá einnig: 28 Númer 8 Leikskólastarf