15 tevékenység a bátorságról általános iskolásoknak

 15 tevékenység a bátorságról általános iskolásoknak

Anthony Thompson

A diákok még mindig felfedezik és fejlődnek azzá, akik ők, mint emberek. A bátorság és az önbizalom ilyen fiatal korban nehéz lehet, ezért szükségük van egy kis bátorításra és segítségre, hogy önmaguk legjobb verziójává fejlődjenek. Segíthetsz nekik felépíteni őket, miközben átdolgozzák ezt a nehéz időszakot, ha bátorságot fejlesztő tevékenységeket biztosítasz számukra. Ezek a feladatok segíthetnek felépíteni a következőketa bátorságról alkotott meggyőződésüket, ezért ne késlekedj, építsd be még ma a tevékenységötleteinket!

1. Nevezd meg, amitől félsz

A bátor jellemnevelés kiváló része, hogy többet tudhatsz meg a diákjaidról. Azzal, hogy végigdolgozzák ezt a bátorság gyerekeknek gyakorlatot, segíthetsz nekik erős jellemvonások kialakításában, mivel annak bevallása, hogy mi az, ami megijeszt, sok fiatal számára kihívást jelenthet.

Lásd még: 15 legjobb tudományos készlet gyerekeknek, akik megpróbálnak tudományt tanulni

2. Bátorság

Ez a könyv a bátorság különböző típusait vizsgálja és tárgyalja, valamint azokat a különböző mindennapi helyzeteket, amelyekkel a diákok szembesülhetnek, és amelyekhez bátorságra van szükségük. A tevékenységek közé tartozhat, hogy a tanulók listát készítenek arról, hogyan mutatnak bátorságot a mindennapok során.

3. Bátorság képregény

A bátorság poszterek, képregények vagy képregénykönyvek fantasztikus tevékenységek, amelyek a bátorság témakörhöz illeszthetők, amelyen éppen dolgozol. Segítsd a gyermek bátor ösztöneinek kialakítását azzal, hogy fiktív karaktereket dolgozol fel, és a problémáikon dolgoztatod fel őket.

4. Erősebb vagyok a szorongásnál

Lehet, hogy a diákjai szorongással küzdenek. Ha az osztályban olyan feladatot oldanak meg, hogy ötletbörzével különböző stratégiákat dolgozzanak ki a szorongás leküzdésére, az biztosan ad nekik egy extra adag bátorságot.

5. Én vagyok a bátorság

Segítsen diákjainak megtestesíteni a bátorságot és megismerni ennek a tulajdonságnak a különböző aspektusait. Kérje meg őket, hogy beszéljék meg egy társukkal, hogyan néz ki a rugalmasság, és alkossák meg a bátorság definícióját. Ezzel segít a bátorság kialakításában diákjaiban!

6. Szembenézni egy félelemmel

A bátorság tanítása a gyerekeknek a bátorság feladatlapoknál hatékonyabb, ha olyan interaktív tevékenységeken keresztül történik, amelyek kapcsolódnak az életükhöz. Ha a gyerekeknek szembe kell nézniük a félelmeikkel, vagy bátornak kell lenniük, az az egyik módja a bátorságuk fejlesztésének, és minden bizonnyal az osztályközösséget is építi!

7. Vezető vagyok

Az erős vezetőknek bátornak kell lenniük. Kérem a diákokat, hogy gondolkodjanak el azon, hogyan válhatnak mindennapi életükben jobban vezetővé. Beszéljék meg kiscsoporton belül a bátorság különböző példáit, amelyeknek naponta tanúi.

8. Egy csésze bátorság

A bátorság céljára összpontosító osztálytermi tevékenységötletek segítenek az általános vagy középiskolás tanulóknak abban, hogy az életre szóló leckéket a gyakorlatban is megvalósítsák. Kérje meg őket, hogy ötleteljenek egy olyan időpontot, amikor bátorságot mutattak, hogy inspirálódjanak a jövőbeli eseményekre.

9. Szólalj meg, csodakölyök

A tanulók számára szórakoztató lesz egy kiskutyáról szóló történetet hallani! Megbízhatod őket, hogy készítsenek listát néhány olyan esetről és helyzetről, amelyekben szükség lehet arra, hogy felszólaljanak akár magukért, akár egy barátjukért. Ez elvezethet a zaklatás témájához, és ahhoz, hogyan lehet a legjobban kezelni azt.

10. A bátorság gyermekei tábori kalandok

Ha jelenleg digitális osztályteremben tanítasz, vagy digitális távoktatási lehetőséget keresel, ez a Bátorság kör ötlete tökéletes. Ha megtanítod a diákoknak ennek a gyógyszerkerék körnek a 4 pontját, az osztálytermi vezetés megszervezésében is segíthet.

11. A hibákból tanulok

A kudarctól való félelem gyakran nagy probléma, ami visszatartja a diákokat. A bátorságukat azzal erősítheted, ha naplóírásra bátorítod őket, így jobban fogják érezni magukat a hibáik miatt, és a jövőben nagyobb valószínűséggel szállnak szembe a félelmeikkel.

12. Én és az érzéseim

Tudassa a tanulókkal, hogy normális, hogy sokféle érzésük van, és hogy ezt fel is dolgozzák. Az, hogy rajzoljanak egy képet arról, hogyan néznek ki és hogyan érzik magukat az érzések, olyan gyakorlat lehet, amely segít nekik feloldani a felgyülemlett feszültséget, amelyet esetleg magukban hordoznak.

13. Nem baj, ha más vagy

Felbecsülhetetlen értékű, ha a tanulóknak bátorságot adunk, hogy kifejezzék magukat, önmaguk legyenek, és vállalják egyedi tulajdonságaikat. Kérjük meg őket, hogy osszák meg az osztállyal, miben különböznek, és miért csodálatos ez.

14. A magabiztosság az én szupererőm

Adjon a diákoknak néhány vitát és kritikai gondolkodást igénylő kérdést arról, hogy miért olyan fontos az önbizalom! A Confidence is my Superpower egy nagyszerű történet, amelyhez a diákok kapcsolódni tudnak, és szívesen hallgatják majd.

15. Nehéz dolgokra is képes vagyok

A diákoknak tudniuk kell, és valóban hinniük kell abban, hogy képesek nehéz dolgokra is. Milyen nehéz dolgokat tanulnak jelenleg, és hogyan haladnak? Hogyan tudnak kitartani a kudarctól való félelmek ellenére?

Lásd még: 20 nézőpont tevékenység középiskolásoknak

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.