ශිෂ්‍යයන් තවමත් මිනිසුන් ලෙස ඔවුන් කවුරුන්ද යන්න සොයා ගනිමින් වර්ධනය වෙමින් පවතී. එවැනි තරුණ වයසේදී ධෛර්යය සහ විශ්වාසය තිබීම දුෂ්කර විය හැකි අතර, ඔවුන්ගේ හොඳම අනුවාදය දක්වා වර්ධනය වීමට ඔවුන්ට කුඩා දිරිගැන්වීමක් සහ උපකාරයක් අවශ්‍ය වන්නේ එබැවිනි. ඔවුන් මෙම දුෂ්කර කාලය තුළ වැඩ කරන විට ධෛර්යය වර්ධනය කරන ක්‍රියාකාරකම් ලබා දීමෙන් ඔවුන් ගොඩනඟා ගැනීමට ඔබට උපකාර කළ හැකිය. මෙම කර්තව්‍යයන් ධෛර්යය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ විශ්වාසයන් ගොඩනඟා ගැනීමට උදවු විය හැකි බැවින් ප්‍රමාද නොකරන්න, අද අපගේ ක්‍රියාකාරකම් අදහස් මාලාවක් ඇතුළත් කරන්න!

1. ඔබව බිය ගන්වන දේ නම් කිරීම

ධෛර්ය සම්පන්න චරිත අධ්‍යාපනයේ විශිෂ්ට කොටසක් වන්නේ ඔබට ඔබේ සිසුන් ගැන වැඩිදුර ඉගෙන ගැනීමට හැකි වීමයි. ළමුන්ගේ ව්‍යායාම සඳහා මෙම ධෛර්‍යය තුළින් ඔවුන් ක්‍රියා කරවීම, යෞවනයන් ගණනාවකට ඔබ අභියෝග කළ හැකි බිය උපදවන දේ පිළිගැනීම වැනි ප්‍රබල චරිත ලක්ෂණ ගොඩනැගීමට ඔවුන්ට උපකාර වනු ඇත.

2. ධෛර්යය

මෙම පොත විවිධ වර්ගයේ ධෛර්යය සහ ඔබේ සිසුන්ට ධෛර්යයක් අවශ්‍ය වන විවිධ එදිනෙදා තත්වයන් දෙස බලා සාකච්ඡා කරයි. සෑම දිනකම ඔවුන් ධෛර්යය පෙන්වන ආකාරය ලැයිස්තුවක් සෑදීමට ඉගෙන ගන්නන් ලබා ගැනීම ක්‍රියාකාරකම්වලට ඇතුළත් විය හැකිය.

3. Courage Comic Strip

ධෛර්යමත් පෝස්ටර්, විකට තීරු, හෝ විකට පොත් යනු ඔබ වැඩ කරන ධෛර්ය තේමා ඒකකය සමඟ එක්වීමට අපූරු ක්‍රියාකාරකම් වේ. මනඃකල්පිත චරිත සංවර්ධනය කිරීමෙන් සහ ඔවුන් ඒවා හරහා වැඩ කිරීමට සලස්වා දරුවාගේ ධෛර්ය සම්පන්න සහජ බුද්ධිය ගොඩනැගීමට උදව් කරන්න.ගැටළු.

4. මම කනස්සල්ලට වඩා ශක්තිමත්

ඔබේ සිසුන් යම් කාංසාවක් අත්විඳිනවා විය හැක. කාංසාව ජය ගැනීම හරහා වැඩ කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා විවිධ උපාය මාර්ග මොළය අවුස්සන පන්ති කාර්යයක් මත වැඩ කිරීම අනිවාර්යයෙන්ම ඔවුන්ට අමතර ධෛර්යයක් ලබා දෙනු ඇත.

5. මම නිර්භීතයි

ඔබේ සිසුන්ට ධෛර්යය ඇති කර ගැනීමට සහ මෙම ගුණාංගයේ විවිධ පැති ගැන ඉගෙන ගැනීමට උදවු කරන්න. ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව පෙනෙන්නේ කෙසේද යන්න සහ ධෛර්යය පිළිබඳ නිර්වචනයක් නිර්මාණය කිරීමට හවුල්කරුවෙකු සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. මෙය කිරීමෙන් ඔබ ඔබේ සිසුන් තුළ නිර්භීතකම ගොඩනැගීමට උපකාරී වේ!

6. එක් භීතියකට මුහුණ දීම

ධෛර්ය වැඩ පත්‍රිකාවලට වඩා ඵලදායී, දරුවන්ට ධෛර්යය ඉගැන්වීම ඔවුන්ගේ ජීවිතවලට අදාළ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රියාකාරකම් තුළින් වඩාත් හොඳින් සිදු කෙරේ. ඔවුන් බියට මුහුණ දීම හෝ නිර්භීතව සිටීම ඔවුන්ගේ ධෛර්යය ගොඩනැගීමට එක් මාර්ගයක් වන අතර නිසැකවම පන්තිකාමර ප්‍රජාව ද ගොඩනඟයි!

7. මම නායකයෙක්

ශක්තිමත් නායකයින් ධෛර්යවත් විය යුතුයි. තම දෛනික ජීවිතයේ නායකයෙකු වන්නේ කෙසේදැයි සිතා බැලීමට සිසුන්ට අභියෝග කරන්න. ඔවුන් දිනපතා දකින ධෛර්යයේ විවිධ උදාහරණ ගැන කුඩා කණ්ඩායමක් තුළ කතා කරන්න.

8. ධෛර්යයේ කුසලානයක්

ධෛර්යයේ ඉලක්කය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන පන්තිකාමර ක්‍රියාකාරකම් අදහස් ඔබේ ප්‍රාථමික පන්තිකාමරයට හෝ මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ජීවිත පාඩම් ක්‍රියාවට නැංවීමට උපකාරී වේ. අනාගතය සඳහා ඔවුන්ව ආශ්වාදයක් ලබා ගැනීමට උපකාර කිරීමට ඔවුන් ධෛර්යය පෙන්වූ වේලාවක් ඔවුන්ව කල්පනා කර බලන්නසිදුවීම්.

9. කතා කරන්න, ආශ්චර්යමත් පැටියා

බල්ලෙක් ගැන කතාවක් ඇසීම සිසුන්ට විනෝදයක් වනු ඇත! තමන් වෙනුවෙන් හෝ මිතුරෙකු වෙනුවෙන් කතා කිරීමට අවශ්‍ය විය හැකි අවස්ථා සහ අවස්ථා ලැයිස්තුවක් සෑදීමට ඔබට ඔවුන්ට උපදෙස් දිය හැකිය. මෙය හිරිහැර කිරීමේ මාතෘකාවකට තුඩු දිය හැකි අතර එය වඩාත් හොඳින් විසඳන්නේ කෙසේද.

10. Kids of Courage Camp Adventures

ඔබ දැනට ඩිජිටල් පන්ති කාමරයක සිටී නම් හෝ ඩිජිටල් දුරස්ථ ඉගෙනුම් විකල්පයක් සොයන්නේ නම්, මෙම Circle of Courage අදහස පරිපූර්ණයි. මෙම Medicine Wheel කවයේ කරුණු 4 පිළිබඳව සිසුන්ට ඉගැන්වීම ඔබේ පන්තිකාමර කළමනාකරණය සංවිධානය කිරීමටද ඔබට සහාය විය හැක.

11. වැරදි යනු මා ඉගෙන ගන්නා ආකාරයයි

අසාර්ථක වීමේ බිය බොහෝ විට සිසුන් පසුකර යන විශාල ගැටලුවකි. ඔවුන් කරන වැරදි ගැන ඔවුන්ට හොඳ හැඟීමක් ඇති වන අතර අනාගතයේදී ඔවුන්ගේ බියට අභියෝග කිරීමට වැඩි ඉඩක් ඇති වන පරිදි සඟරාවට ඔවුන්ව දිරිමත් කිරීමෙන් ඔබට ඔවුන්ගේ ධෛර්යය ගොඩනගා ගත හැකිය.

12. මම සහ මගේ හැඟීම්

විශාල හැඟීම් පරාසයක් තිබීම සාමාන්‍ය දෙයක් බව සිසුන්ට දන්වා ඒ හරහා වැඩ කරන්න. ඔවුන්ට හැගීම් පෙනෙන්නේ කෙසේද සහ හැඟෙන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ චිත්‍රයක් ඇඳීම ඔවුන් රැගෙන යා හැකි ගොඩනඟන ලද ආතතිය මුදා හැරීමට උපකාරී වන ව්‍යායාමයක් විය හැකිය.

13. වෙනස් වීම කමක් නැත

සිසුන්ට තමන්ව ප්‍රකාශ කිරීමට, තමන්ම වීමට සහ ඔවුන්ගේ අද්විතීය ගුණාංග වැලඳ ගැනීමට ධෛර්යය ලබා දීම ඉතා අගනේය. ඔවුන් පන්තිය සමඟ බෙදා ගන්නඔවුන් වෙනස් වන්නේ කෙසේද සහ එය පුදුම වන්නේ ඇයි.

14. විශ්වාසය මගේ සුපිරි බලයයි

විශ්වාසය තිබීම එතරම් වැදගත් වන්නේ ඇයිද යන්න පිළිබඳව සිසුන්ට සාකච්ඡාවක් සහ විවේචනාත්මක චින්තන ප්‍රශ්න කිහිපයක් ලබා දෙන්න! Confidence is my Superpower යනු සිසුන්ට සම්බන්ධ කළ හැකි සහ සවන් දීමෙන් සතුටක් ලබන විශිෂ්ට කතාවකි.

15. මට අමාරු දේවල් කරන්න පුළුවන්

ශිෂ්‍යයන් දැනගත යුතු අතර ඔවුන්ට අමාරු දේවල් කළ හැකි බව සැබෑව විශ්වාස කළ යුතුයි. ඔවුන් දැනට ඉගෙන ගනිමින් සිටින දුෂ්කර දේවල් මොනවාද සහ ඔවුන් දියුණු වන්නේ කෙසේද? අසාර්ථක වේ යැයි බියෙන් සිටියත් ඔවුන් එය සමඟ රැඳී සිටින්නේ කෙසේද?