എലിമെന്ററി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ധൈര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള 15 പ്രവർത്തനങ്ങൾ

 എലിമെന്ററി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ധൈര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള 15 പ്രവർത്തനങ്ങൾ

Anthony Thompson

വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇപ്പോഴും ആളുകളായി തങ്ങൾ ആരാണെന്ന് കണ്ടെത്തുകയും വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇത്രയും ചെറുപ്പത്തിൽ ധൈര്യവും ആത്മവിശ്വാസവും ഉണ്ടാകുന്നത് കഠിനമായേക്കാം, അതുകൊണ്ടാണ് അവരുടെ ഏറ്റവും മികച്ച പതിപ്പായി വളരാൻ അവർക്ക് ചെറിയ പ്രോത്സാഹനവും സഹായവും വേണ്ടത്. അവർക്ക് ധൈര്യം വളർത്തുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നൽകിക്കൊണ്ട് ഈ പ്രയാസകരമായ സമയത്തിലൂടെ അവർ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ അവരെ കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് സഹായിക്കാനാകും. ധൈര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ വിശ്വാസം വളർത്തിയെടുക്കാൻ ഈ ടാസ്‌ക്കുകൾക്ക് കഴിയും, അതിനാൽ കാലതാമസം വരുത്തരുത്, ഇന്നത്തെ ഞങ്ങളുടെ പ്രവർത്തന ആശയങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പര ഉൾപ്പെടുത്തുക!

1. നിങ്ങളെ ഭയപ്പെടുത്തുന്നതെന്താണെന്ന് പേരിടൽ

ധീരമായ സ്വഭാവ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഒരു മികച്ച ഭാഗം നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ കുറിച്ച് കൂടുതലറിയുക എന്നതാണ്. കുട്ടികളുടെ വ്യായാമത്തിന് വേണ്ടിയുള്ള ഈ ധൈര്യത്തിലൂടെ അവർ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്, നിരവധി ചെറുപ്പക്കാർക്ക് നിങ്ങളെ ഭയപ്പെടുത്തുന്നത് എന്താണെന്ന് സമ്മതിക്കുന്ന തരത്തിൽ ശക്തമായ സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ വളർത്തിയെടുക്കാൻ അവരെ സഹായിക്കും.

2. ധൈര്യം

ഈ പുസ്‌തകം വ്യത്യസ്‌ത തരത്തിലുള്ള ധൈര്യത്തെയും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ധൈര്യം ആവശ്യമായി വന്നേക്കാവുന്ന വിവിധ ദൈനംദിന സാഹചര്യങ്ങളെയും കാണുകയും ചർച്ച ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. എല്ലാ ദിവസവും അവർ എങ്ങനെ ധൈര്യം കാണിക്കുന്നു എന്നതിന്റെ ഒരു ലിസ്റ്റ് തയ്യാറാക്കാൻ പഠിതാക്കളെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടാം.

ഇതും കാണുക: 18 കുട്ടികൾക്കുള്ള ക്രിയേറ്റീവ് ഹൈറോഗ്ലിഫിക്സ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ

3. കറേജ് കോമിക് സ്ട്രിപ്പ്

കറേജ് പോസ്റ്ററുകൾ, കോമിക് സ്ട്രിപ്പുകൾ അല്ലെങ്കിൽ കോമിക് ബുക്കുകൾ എന്നിവ നിങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ധൈര്യ തീം യൂണിറ്റുമായി സഹകരിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച പ്രവർത്തനങ്ങളാണ്. സാങ്കൽപ്പിക കഥാപാത്രങ്ങളെ വികസിപ്പിച്ച്, അവയിലൂടെ പ്രവർത്തിക്കാൻ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക.പ്രശ്നങ്ങൾ.

ഇതും കാണുക: എഴുത്ത് കഴിവുകൾ: ഡിസ്ലെക്സിയയും ഡിസ്പ്രാക്സിയയും

4. ഞാൻ ഉത്കണ്ഠയേക്കാൾ ശക്തനാണ്

നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ചില ഉത്കണ്ഠകൾ അനുഭവപ്പെടുന്നുണ്ടാകാം. ഉത്‌കണ്‌ഠയെ തരണം ചെയ്‌ത്‌ പ്രവർത്തിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന്‌ വ്യത്യസ്‌ത സ്‌ട്രാറ്റജികളുടെ മസ്‌തിഷ്‌കപ്രക്രിയയുടെ ഒരു ക്ലാസ്‌ ടാസ്‌ക്കിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്‌ തീർച്ചയായും അവർക്ക്‌ ഒരു അധിക ധൈര്യം നൽകും.

5. ഞാൻ ധൈര്യശാലിയാണ്

ധൈര്യം പ്രകടിപ്പിക്കാനും ഈ ഗുണത്തിന്റെ വ്യത്യസ്‌ത വശങ്ങളെ കുറിച്ച് അറിയാനും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുക. സഹിഷ്ണുത എങ്ങനെയുണ്ടെന്ന് ഒരു പങ്കാളിയുമായി ചർച്ച ചെയ്യാനും ധൈര്യത്തിന്റെ നിർവചനം സൃഷ്ടിക്കാനും അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുക. ഇത് ചെയ്യുന്നതിലൂടെ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ധൈര്യം വളർത്തിയെടുക്കാൻ നിങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു!

6. ഒരു ഭയം നേരിടുക

ധൈര്യ വർക്‌ഷീറ്റുകളേക്കാൾ ഫലപ്രദമാണ്, കുട്ടികളെ ധൈര്യം പഠിപ്പിക്കുന്നത് അവരുടെ ജീവിതവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സംവേദനാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയാണ്. ഭയം നേരിടുകയോ ധൈര്യം കാണിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നത് അവരുടെ ധൈര്യം വളർത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമാണ്, തീർച്ചയായും ക്ലാസ് റൂം കമ്മ്യൂണിറ്റിയും കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നു!

7. ഞാൻ ഒരു നേതാവാണ്

ശക്തരായ നേതാക്കൾ ധൈര്യശാലികളായിരിക്കണം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ ഒരു നേതാവാകുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് ചിന്തിക്കാൻ വെല്ലുവിളിക്കുക. അവർ ദിവസവും കാണുന്ന ധൈര്യത്തിന്റെ വ്യത്യസ്‌ത ഉദാഹരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു ചെറിയ ഗ്രൂപ്പിൽ സംസാരിക്കട്ടെ.

8. ധൈര്യത്തിന്റെ ലക്ഷ്യത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന ഒരു കപ്പ് ധൈര്യം

ക്ലാസ് റൂം പ്രവർത്തന ആശയങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ പ്രാഥമിക ക്ലാസ് മുറിയെയോ മിഡിൽ സ്കൂൾ പഠിതാക്കളെയോ അവരുടെ ജീവിത പാഠങ്ങൾ പ്രവർത്തനക്ഷമമാക്കാൻ സഹായിക്കും. ഭാവിയിലേക്ക് അവരെ പ്രചോദിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ധൈര്യം കാണിച്ച ഒരു സമയം അവരെ ചിന്തിപ്പിക്കട്ടെഇവന്റുകൾ.

9. സംസാരിക്കൂ, വണ്ടർ പപ്പ്

ഒരു നായ്ക്കുട്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ കേൾക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് രസകരമായിരിക്കും! തങ്ങൾക്കോ ​​ഒരു സുഹൃത്തിനോ വേണ്ടി സംസാരിക്കേണ്ട ചില സന്ദർഭങ്ങളുടെയും സാഹചര്യങ്ങളുടെയും ഒരു ലിസ്റ്റ് ഉണ്ടാക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് അവരോട് നിർദേശിക്കാം. ഇത് ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ വിഷയത്തിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം, അത് എങ്ങനെ മികച്ച രീതിയിൽ അഭിസംബോധന ചെയ്യാം.

10. കിഡ്‌സ് ഓഫ് കറേജ് ക്യാമ്പ് സാഹസികത

നിങ്ങൾ നിലവിൽ ഒരു ഡിജിറ്റൽ ക്ലാസ് റൂമിലാണെങ്കിൽ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഡിജിറ്റൽ വിദൂര പഠന ഓപ്‌ഷനാണ് തിരയുന്നതെങ്കിൽ, ഈ സർക്കിൾ ഓഫ് കറേജ് ആശയം മികച്ചതാണ്. ഈ മെഡിസിൻ വീൽ സർക്കിളിന്റെ 4 പോയിന്റുകളെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് റൂം മാനേജ്‌മെന്റ് സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനും നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

11. തെറ്റുകൾ ഞാൻ എങ്ങനെ പഠിക്കുന്നു

പരാജയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഭയം പലപ്പോഴും വിദ്യാർത്ഥികളെ പിന്നോട്ടടിക്കുന്ന ഒരു വലിയ പ്രശ്നമാണ്. ജേണലിലേക്ക് അവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ നിങ്ങൾക്ക് അവരുടെ ധൈര്യം വളർത്തിയെടുക്കാൻ കഴിയും, അതുവഴി അവർ ചെയ്യുന്ന തെറ്റുകളെക്കുറിച്ച് അവർക്ക് കൂടുതൽ സുഖം തോന്നുകയും ഭാവിയിൽ അവരുടെ ഭയത്തെ വെല്ലുവിളിക്കാൻ കൂടുതൽ സാധ്യതയുണ്ടാകുകയും ചെയ്യും.

12. ഞാനും എന്റെ വികാരങ്ങളും

വലിയ വികാരങ്ങളുടെ ഒരു ശ്രേണി ഉണ്ടായിരിക്കുന്നതും അതിലൂടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നതും സാധാരണമാണെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളെ അറിയിക്കുക. എന്ത് വികാരങ്ങൾ കാണപ്പെടുന്നുവെന്നും എങ്ങനെ അനുഭവപ്പെടുന്നുവെന്നും ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കുന്നത് അവർ വഹിച്ചേക്കാവുന്ന ബിൽറ്റ്-അപ്പ് ടെൻഷൻ ഒഴിവാക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു വ്യായാമമായിരിക്കും.

13. വ്യത്യസ്തത പുലർത്തുന്നത് ശരിയാണ്

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാനും സ്വയം ആയിരിക്കാനും അവരുടെ തനതായ ഗുണങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളാനുമുള്ള ധൈര്യം നൽകുന്നത് വിലമതിക്കാനാവാത്തതാണ്. അവരെ ക്ലാസുമായി പങ്കിടട്ടെഅവ എങ്ങനെ വ്യത്യസ്തമാണ്, എന്തുകൊണ്ട് അത് അതിശയകരമാണ്.

14. ആത്മവിശ്വാസമാണ് എന്റെ സൂപ്പർ പവർ

ആത്മവിശ്വാസം വളരെ പ്രധാനമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട് എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ചില ചർച്ചകളും വിമർശനാത്മക ചിന്താ ചോദ്യങ്ങളും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകുക! ആത്മവിശ്വാസമാണ് എന്റെ സൂപ്പർ പവർ എന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ബന്ധപ്പെടുത്താനും കേൾക്കുന്നത് ആസ്വദിക്കാനും കഴിയുന്ന ഒരു മികച്ച കഥയാണ്.

15. എനിക്ക് കഠിനമായ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ കഴിയും

കഠിനമായ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയുകയും ആത്മാർത്ഥമായി വിശ്വസിക്കുകയും വേണം. എന്തെല്ലാം കഠിനമായ കാര്യങ്ങളാണ് അവർ ഇപ്പോൾ ചെയ്യാൻ പഠിക്കുന്നത്, അവ എങ്ങനെ പുരോഗമിക്കുന്നു? പരാജയഭയമുണ്ടായിട്ടും അവർക്ക് എങ്ങനെ അതിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കാനാകും?

Anthony Thompson

അധ്യാപന-പഠന മേഖലയിൽ 15 വർഷത്തിലേറെ പരിചയമുള്ള പരിചയസമ്പന്നനായ വിദ്യാഭ്യാസ ഉപദേഷ്ടാവ് ആന്റണി തോംസൺ ആണ്. വ്യത്യസ്തമായ നിർദ്ദേശങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും വിദ്യാർത്ഥികളെ അർത്ഥവത്തായ രീതിയിൽ ഇടപഴകുകയും ചെയ്യുന്ന ചലനാത്മകവും നൂതനവുമായ പഠന പരിതസ്ഥിതികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ അദ്ദേഹം പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. പ്രാഥമിക വിദ്യാർത്ഥികൾ മുതൽ മുതിർന്ന പഠിതാക്കൾ വരെയുള്ള വൈവിധ്യമാർന്ന പഠിതാക്കളുമായി ആന്റണി പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ തുല്യതയിലും ഉൾപ്പെടുത്തലിലും അഭിനിവേശമുണ്ട്. ബെർക്ക്‌ലിയിലെ കാലിഫോർണിയ സർവകലാശാലയിൽ നിന്ന് വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ബിരുദാനന്തര ബിരുദം നേടിയ അദ്ദേഹം ഒരു അംഗീകൃത അധ്യാപകനും ഇൻസ്ട്രക്ഷണൽ കോച്ചുമാണ്. ഒരു കൺസൾട്ടന്റ് എന്ന നിലയിലുള്ള തന്റെ ജോലിക്ക് പുറമേ, ഒരു ബ്ലോഗ്ഗറാണ് ആന്റണി, അധ്യാപന വൈദഗ്ദ്ധ്യം ബ്ലോഗിൽ തന്റെ ഉൾക്കാഴ്ചകൾ പങ്കിടുന്നു, അവിടെ അദ്ദേഹം അധ്യാപനവും വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിരവധി വിഷയങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നു.