ළමයින් වැඩෙන විට, ඔවුන් තොරතුරු ඇගයීමට සහ විවේචනාත්මක චින්තන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට ඉගෙන ගත යුතුය. සත්‍යය සහ මතය අතර වෙනස ඉගෙන ගැනීම මෙම ගමනේ ආරම්භය වන බැවින් ඔවුන්ගේ කරුණු සහ මතය අවබෝධ කර ගැනීමට සහාය වීම ඉතා වැදගත් වේ. මෙම නිපුණතා දිරිගැන්වීමෙන් අදහස් වන්නේ දරුවන්ට හොඳින් තර්කානුකූලව විනිශ්චය කිරීමට සහ අනාගතයේදී සාක්ෂි මත පදනම් වූ තර්ක ඉදිරිපත් කළ හැකි බවයි. අපි විනෝදාත්මක කරුණු හෝ මත ක්‍රියාකාරකම් 18ක් බලමු.

1. සත්‍යය හෝ මතය රොබෝවරු

මයිකල් රෙක්ස්ගේ අපූරු පොත මත පදනම්ව, මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා පැන්සලක්, සලකුණු, මැලියම් සහ කතුරක් අවශ්‍ය වේ. සිසුන් නොමිලේ මුද්‍රණ පිටපත් වලින් ඔවුන්ගේ රොබෝවරයා තෝරා ගන්නා අතර ඉදිරිපස ශරීර කොටසේ, ඔවුන් ලියන මාතෘකාව පුරවන්න. සෑම අංශයක්ම සම්පූර්ණ කළ යුතු අතර රොබෝවරු අවසානයේ කරුණු සහ මතයන්ගෙන් පිරී තිබිය යුතුය.

2. කරුණු හෝ අදහස් වර්ග කිරීමේ කාඩ්පත්

මෙම අදහස් වර්ග කිරීමේ ක්‍රීඩාව සිසුන්ට මතයෙන් කරුණු වර්ග කිරීමේ සංකල්පය ඉක්මනින් උගන්වයි. ක්රීඩා කාඩ්පත් සරලව ගොඩවල් දෙකකට වර්ග කර ඇත; ඇත්ත, සහ මතය. මේවා ඔබේ පන්තියේ කතාවට හෝ වත්මන් ඉගෙනුම් මාතෘකාවට සම්බන්ධ වන පරිදි පුද්ගලීකරණය කළ හැක.

3. Crack the Case Activity

මෙම රහස් පරීක්ෂක පාදක අභ්‍යාසයේදී සිසුන් සාක්ෂිකරුවන්ගේ ප්‍රකාශ කියවා සත්‍යය කුමක්ද සහ මතය කුමක්ද යන්න තීරණය කළ යුතුය. මෙය වඩාත් විශ්වාසදායක සිසුන්ගේ විශ්ලේෂණ කුසලතා පවා පරීක්ෂා කරනු ඇත! වර්ග කළ හැකි ශිෂ්‍යයාකරුණු හෙළිදරව් කිරීම සඳහා අදහස් වේගයෙන් ජය ගනී.

4. අයිස්ක්‍රීම් ක්‍රියාකාරකම්

මෙම සුන්දර සම්පත තුළ, සිසුන් අයිස්ක්‍රීම් හැඳි කරුණු සහ අදහස් නිවැරදි කේතුවලට වර්ග කළ යුතුය. එකතු කරන ලද සියුම් මෝටර් කුසලතා පුහුණුව සඳහා, ළමයින්ට මේවා තමන් විසින්ම කපා නිවැරදි කේතුවක් මත තම පොත්වලට ඇලවිය හැක.

5. කරුණු සහ අදහස් අතර වෙනස කුමක්ද?

මෙම විනෝදජනක වීඩියෝව අදහස් සඳහා උදාහරණ ලබා දීමෙන් ආරම්භ වන අතර කරුණු ඔප්පු කළ හැකි ප්‍රකාශයන් බව පැහැදිලි කරයි. අදහස් දැක්වීමේදී භාවිතා කරන භාෂාව සාකච්ඡා කිරීමට පටන් ගන්නා විට ඔබේ දරුවන්ට පෙන්වීමට මෙය අපූරු වීඩියෝවකි.

6. මගේ මතය

Deb Bird ගේ මෙම අපූරු කතාව මත ලිවීම හැදෑරීමට පටන් ගන්නා සිසුන්ට විශාල ප්‍රයෝජනයක් වනු ඇත. සෑම කෙනෙකුම තම අදහස් බෙදා නොගන්නා බව දැනගත් තරුණ ගැහැණු ළමයෙකුගේ කතාව එය අනුගමනය කරයි. අපි විවේචනාත්මක චින්තන කුසලතා භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගන්නේ නම්, අදහස් වෙනස් විය හැකි බව ඇය ඉක්මනින් වටහා ගනී.

7. Fact Anchor Chart

මෙම සරල ක්‍රියාකාරකම සඳහා, ඔබේ නැංගුරම් ප්‍රස්ථාරයේ කරුණු සහ අදහස් පෝස්ටරයක් ​​ප්‍රදර්ශනය කර පසු සටහන් මත කරුණු සහ අදහස් කිහිපයක් ලියන්න. නිවැරදි පෝස්ටරය මත තැබීමෙන් අදහස් වලින් කරුණු වර්ග කිරීමට සිසුන් එක්ව කටයුතු කළ යුතුය.

8. සත්‍ය හෝ අදහස් ඉඟි වචන

මෙය සිසුන්ගේ මතය අනුව කරුණු වර්ග කිරීමට ඉගෙන ගන්නා පරිපූර්ණ සම්පතයි! සිසුන් කපා ගත යුතුයවාක්‍ය ඉවත් කර නිවැරදි තීරුවේ තබන්න. එවිට සිසුන්ට උපකාර කිරීම සඳහා හොඳ, නරක, හොඳම, වඩා හොඳ, නරක යනාදී 'ඉඟිය' වචන සෙවීමට උනන්දු කරනු ලැබේ.

9. ක්‍රියාකාරකම් වර්ග කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම්

මෙම ශීත ඍතු වර්ග කිරීමේ ක්‍රීඩාවේදී, සිසුන් අදහස් වලින් කරුණු වර්ග කර ඒවා නිවැරදි තීරුවල තැබිය යුතුය. මෙය දරුවන්ට ඔවුන්ගේ අදහස් කියවීම සහ නිර්වචනය කිරීමේ කුසලතා මත වැඩ කිරීමට කදිම යුගල ක්‍රියාකාරකමකි.

10. Fact or Opinion

මෙම කරුණු සහ මතයන් පොප්සිකල් කූරු සහ පාට කාඩ්ස්ටොක් භාවිතයෙන් පහසුවෙන් සාදාගත හැක. ඔබ ප්‍රබන්ධ නොවන පොතකින් උපුටා ගැනීම් කියවනු ඇත; ඔබේ ප්‍රකාශය සත්‍යයක් හෝ මතය නම් දරුවන්ට ඡන්දය දීමට අවශ්‍ය වූ විට විරාමයක් තැබීම. ඉන්පසු ඔවුන් ඡන්දය ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා තම පිත්ත ගුවනේ තබාගෙන සිටිති.

11. කියවන්න, සිතන්න, සහ ලිවීමේ ක්‍රියාකාරකම්

මෙම වැඩ පත්‍රිකාවේ සිසුන්ට තම පිළිතුරු පිළිවෙලට ලිවීමට පහසු රේඛා සහිත කොටස් ඇත. එම ප්‍රකාශය හොඳින් කියවා, මෙය සත්‍යයක් ද, මතයක් ද යන්න ගැන සිතා බලා ඔවුන්ගේ පිළිතුර පිළිවෙලට ලිවීමට ඔවුන් දිරිමත් කරනු ලැබේ.

12. කරුණු සහ අදහස් හඳුනාගැනීම

ඔබ දැනට කියවන පොතේ නිදර්ශනයක් ඔබේ වයිට්බෝඩ් එකේ පෙන්වන්න. සිසුන් යුගල වශයෙන් එකට වැඩ කර නිදර්ශනය පිළිබඳ කරුණු 3ක් සහ අදහස් 3ක් ලියන්න. මෙම කාර්යයට පෙර ඡායාරූපයක් සහ නිදර්ශනයක් අතර වෙනස සාකච්ඡා කරන්න.

13. දිවා ආහාර ක්‍රීඩාව

මෙම විනෝද ක්‍රීඩාවේදී සිසුන් උදව් කළ යුතුයඇත්ත සහ මතය ඔවුන්ගේ දිවා ආහාරය බවට පත් කරයි. කාරණය ප්‍රිය කරන්නේ කරුණු සහිත ආහාරවලට පමණක් වන අතර මතය කැමති ඒවා පිළිබඳ අදහස් සහිත ආහාරවලට පමණි, එබැවින් ඒවා වර්ග කිරීම ප්‍රධාන වේ. මෙය සත්‍ය සහ මතය අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට ඉගෙන ගන්නා ළමුන් සඳහා කදිම සමාලෝචනයකි.

14. වාක්‍ය ආරම්භ කරන්නන්

මෙම වාක්‍ය ආරම්භක කුඩා දරුවන්ට ඔවුන්ගේ කරුණු සහ අදහස් ලිවීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා පරිපූර්ණ වේ. මෙහිදී ඔවුන් මතයක්, හේතුවක් සහ අවසාන ප්‍රකාශයක් නිර්මාණය කිරීමේ අදහස හඳුන්වා දෙනු ලැබේ.

15. වෙනස්කම් පෝස්ටර්වලට පැවසීම

මෙහි, සත්‍යය සහ මතය අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට දරුවන්ට මූලික පද කිහිපයක් ලබා දී ඇත. ඔබේ දරුවන් සමඟ මෙය හරහා ගොස් ඔවුන්ගේම 'වෙනසකට කියන්නේ කෙසේද' පෝස්ටරය සෑදීමට ඔවුන්ට භාර දෙන්න. ඔවුන් විවිධ මූල පද භාවිත කර එය වර්ණවත් සහ තොරතුරු සහිත කළ යුතුය.

16. සත්‍ය එදිරිව මත ප්‍රවාහ සටහන

ඇතැම් ප්‍රකාශයන් කරුණු හෝ මතවාද යන්න තීරණය කිරීමට ඔබේ පන්ති කතාව මත පදනම්ව ඔබේ සිසුන්ට ගැලීම් සටහනක් නිර්මාණය කිරීමට සලස්වන්න. සාක්ෂි විශ්වාසදායක මූලාශ්‍රයකින් පැමිණෙන්නේද සහ එහි ප්‍රතිවිරුද්ධ හෝ වෙනස් සාක්ෂි තිබේද යන්න ඔවුන් සලකා බැලිය යුතුය.

17. ව්‍යාජ පුවත්

ඔබේ සිසුන්ට ඡායාරූපයක් ලබා දෙන්න. ඉන්පසු ඔවුන් එය පදනම් කරගෙන පුවත් ලිපි 2ක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය. එකක් අදහස් පමණක් ප්‍රකාශ කළ යුතු අතර අනෙක කරුණු ප්‍රකාශ කළ යුතුය. එය සත්‍යය මත පදනම් විය හැකිය, නැතහොත් සම්පූර්ණයෙන්ම අසත්‍ය විය හැකිය- එය ඔවුන්ට භාරයි.

18. OREO මතය

දOREO ක්‍රමය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ මතය ඉදිරිපත් කිරීමට, හේතුවක් දීමට, උදාහරණ ඉදිරිපත් කිරීමට සහ නැවත වරක් ඔවුන්ගේ මතය ලබා දීමට සහ ඔවුන්ට එසේ හැඟෙන්නේ මන්දැයි උගන්වයි. පළමු ශ්‍රේණියේ Wow විසින් වාක්‍ය ආරම්භක සහ පහසු මත ලිවීමේ පිරික්සුම් ලැයිස්තුවක් ඇතුළුව උද්වේගකර කරුණු සහ මත මුද්‍රණය කළ හැකි දේවල් ඉදිරිපත් කරයි; මේ දෙකම සිසුන්ගේ මේස මත තබා ගැනීමට සුදුසුය.