Inspiratsiooni säilitamine kogu aasta jooksul võib olla õpetajana keeruline. Kuigi õpetajakarjäär hoiab teid hõivatud, on väga oluline hoida "ennast toidetud", et saaksite jätkuvalt olla kohal ja inspireerida oma klassi õpilasi. Siin on nimekiri 25 raamatust, mis aitavad teil just seda teha!

1. Õpetaja tõttu

See südantsoojendav raamat on hädavajalik lugemine nii uutele õpetajatele kui ka läbipõlenud koolijuhtidele. Iga lugu on ideaalne turgutus planeerimise ajal.

2. Esimesed koolipäevad

See on parim õpetamisraamat, mida olen kunagi lugenud. Selles selgitatakse selgelt, kui oluline on kehtestada selged ootused paremaks klassijuhtimiseks. Pärast nende kontseptsioonide rakendamist suutsin keskenduda õpetamisele ja õpilastega lõbusalt aega veeta, mitte käitumise juhtimisele.

3. Õpetaja viletsus

Õpetaja viletsus on täis lugusid, mida lugedes klassiõpetajad ära tunnevad ja kaasa tunnevad. Lood hõlmavad kõike alates igapäevasest absurdsusest ja häirivast käitumisest klassis kuni tõsisemate probleemideni. Olgu see raamat meeldetuletus, et te ei ole igapäevases hullumeelsuses üksi.

4. Võta mürarikas klassiruum kontrolli alla

Negatiivse käitumisega toimetulek klassis võib olla üks õpetaja kõige kurnavamaid kohustusi. See auhinnatud õpetajaraamat annab teile strateegiaid, kuidas oma klassiruumi rahustada, et saaksite olla kõige tõhusam õpetaja, kes te olla saate.

5. Õpeta nagu oleksid su juuksed põlema läinud

Selles raamatus selgitab Rafe oma haridusfilosoofiat, mille taga on "Töötage kõvasti, olge kena" ja "Lühikesi teid ei ole". Tänu tema pühendumisele ja ohvrimeelsusele oma õpilastele on nad saavutanud suurepäraseid tulemusi ka väljaspool põhikooli. Õppige tõhusast õpetamisest inimeselt, kes on endiselt klassiruumis.

6. Käitumisjuhend klassiruumis

Ervin väidab, et tõhus klassijuhtimine algab suhetest. Need klassijuhtimisstrateegiad algavad pigem sisendite muutmisest kui väljundite kontrollimisest. Õppige, kuidas kohandada keskkondi ja järjekindlaid klassiruumi protseduure, et edendada tervet klassi.

7. Jäämise planeerimine

Läbipõlemine, mida pedagoogid avalikus hariduses kogevad, on reaalne. Selles raamatus aitab Cleeves haridustöötajatel töö ja elu tasakaalu viia, et olla tõhusad pedagoogid. Raamat sisaldab ka praktilisi näpunäiteid ja nippe.

8. Häkkimine koolide distsipliinis

Kahjuks kasutatakse igapäevaselt ikka veel vananenud koolide distsipliinipraktikaid. Lugege, kuidas vähendada negatiivset käitumist, rakendada hariduses taastavat õiglust ja julgustada õpilaste empaatilist kaasamist. Olge nende strateegiate abil osa avaliku hariduse muutusest.

9. 50 strateegiat kognitiivse pühendumuse suurendamiseks

Soodustage õpilaste kognitiivset arengut klassiruumis nende 50 strateegiaga. Rebecca Stobaugh selgitab selgelt, mis vahe on kriitilisel mõtlemisel ja kognitiivsel kaasamisel, et saavutada paremaid tulemusi õpilaste jaoks. Lisaks selgitab ta, kuidas neid strateegiaid sujuvalt oma tunniplaanidesse lisada!

10. Klassiruumi juhtimise häkkimine

Mike Roberts õpetab teile, kuidas uuendada oma kirge õpetamise vastu, kasutades strateegiaid, mida me teame ja armastame inspireerivatest õpetajafilmidest. Need kinoklassi näited rõhutavad vanemate kaasamise, õpilastega suhete loomise ja klassijuhtimise tähtsust. Tooge selle pealkirjaga lõbusus tagasi oma õpetamisse.

11. Õpilaste traumale reageerimine: tööriistakomplekt koolide jaoks kriisiolukorras

Kahjuks on traumad avalikus hariduses töötades reaalsus. See raamat, mille on kirjutanud keskkooliõpetaja, on kergesti mõistetav ja pakub tõhusaid strateegiaid õpilaste traumadele reageerimiseks. See raamat aitab õpetajatel luua turvalist keskkonda, et õpilased saaksid hakata tervenema.

12. See on kaanon: dekoloniseeri oma raamaturiiulid 50 raamatuga

Mitmekesisus hariduses ei puuduta mitte ainult seda, kes õpetavad, vaid ka seda, mida klassiruumis loetakse ja arutatakse. Autorid toovad selles raamatus esile kvaliteetse kirjanduse, mis pärineb eri rasside, taustade ja kogemuste panteonist. Nad väidavad, et kaanoni ümbervaatamine on meie edasisel teel kriitilise tähtsusega.

13. Ühiste seisukohtade otsimine

Peavooluühiskond on nii paljude küsimuste, sealhulgas hariduse osas polariseerunud. Selles ainulaadses raamatus arutlevad kaks pedagoogi mõtlemapanevalt mõnede kõige keerulisemate küsimuste üle Ameerika klassiruumides ja mujalgi. See raamat on suurepärane eeskuju koolidele, kes otsivad oma õpilaste ja koolide jaoks parimat teed edasi.

14. Õnnelik õpetaja muudab maailma

Autorid Õnnelik õpetaja usuvad, et muutused algavad seestpoolt. Kogu raamatu jooksul uurivad nad, kuidas õpetajad, kes kehtestavad enda ja oma õpilaste jaoks klassiruumi tähelepanelikkuse programmi, võivad muuta klassiruumi. Samuti toovad nad näiteid kogu maailmast, et illustreerida praktilist rakendamist.

15. Kuidas lapsed edukad on

Lapse arengu eksperdi Paul Toughi kirjutatud raamatus uuritakse, kuidas õpilaste edu ei sõltu mitte intelligentsusest, vaid iseloomust! Kui enamik õpetajatele mõeldud raamatuid uurib õpimudeleid, siis see raamat algab lapsest. Seda raamatut lugedes saate kindlasti uue vaatenurga lapse arengule.

16. Miks kool?

Miks kool on suurepärane võimalus algatada vestlusi dünaamilisemaks kooliks muutumise kohta, Richardson pakub ideid õppimise edendamiseks uutel 21. sajandi viisidel. Vaadake tema vaatenurgast uuesti läbi levinud müüte "samade asjade tegemisest".

17. See ei ole test

Sotsiaalne õiglus ja haridusreform kohtuvad See ei ole test. See raamat on klassi, rassi ja hariduse esseede kogumik. Kogu raamatus uurib Vilson praeguseid süsteemseid probleeme ja seda, kuidas neid võiks hoolika uurimise abil muuta.

18. Targaks saamine

Vander Ark näitab, kuidas tehnoloogia levik on muutnud revolutsiooniliselt seda, kuidas me omandame ja säilitame teavet. Sellest tulenevalt peab muutuma ka see, kuidas õpilased õpivad. Targaks saamine räägib veebipõhise ja kohapealse õppimise ühendamisest, uue töökoha mõjust ja isiklikest digitaalsetest õpikogukondadest.

19. Kiire ja aeglane mõtlemine

Tuntud psühholoog uurib kahte teed, mida mööda me mõtleme. Kahneman selgitab ka mõlema süsteemi plusse ja varjukülgi. Kuigi see ei ole konkreetselt suunatud klassiruumi, annab see mõju probleemide lahendamisele, koolide pikaajalisele planeerimisele ja õpilaste arengule.

20. Julge suurelt

Julge suurelt räägib sellest, kuidas õppida juhtima haavatavuse ja julgusega. Tehes sisemist tööd, milleks Brown meid selles raamatus üles kutsub, saame muutuda paremaks juhiks ja õpetajaks ning muuta oma klassiruume. Ta lubab, et kuigi see võib olla hirmutav, on see seda väärt!

21. Loominguline harjumus

Twyla Tharp pakub oma kolmekümne viieaastase karjääri jooksul kogutud nõuandeid ja praktilisi harjutusi, et julgustada loovust oma elus. Ta ütleb, et loovus ei ole kingitus, vaid harjumus. Selle raamatu abil saate oma loomingulised mahlad voolama.

22. Raamatukuulutaja

Lugemine on õpilaste edu värav või tee. Miller tutvustab uusi strateegiaid, kuidas kasvatada õpilastes raamatute armastust. Ta annab ka praktilisi nõuandeid kooliraamatukogu parandamiseks ja muudki.

23. Alistunute pedagoogika

Viiskümmend aastat hiljem inspireerivad Freire radikaalsed sõnad ikka veel pedagooge. Freire väidab, et rõhutud inimeste haridus saab vabaneda ainult rõhutud inimeste sõnade ja tegude kaudu. Freire väidab, et armastuse, kogukonna ja ühtsuse kaudu saab muutusi esile kutsuda.

24. Õpeta nagu meister

See klassikalise raamatu uuendatud väljaanne sisaldab uut materjali ja näidisvideosid. Raamatus vaadeldakse kõike alates õpetaja otsustusmudelitest kuni õpilaste kaasatuse suurendamiseni. Lisaks pakub raamat veebipõhist tuge ja 10 uut tehnikat.

25. Õpeta ületama

See raamat, mille on kirjutanud õpetaja õpetajatele, tõstatab olulisi küsimusi valdkonna kohta. Hooks käsitleb mõningaid suuri probleeme, sealhulgas apaatiat õpetamise-õppe suhtes, rassismi ja muud. Hooks usub, et õpetaja roll on õpetada õpilasi ületama väljakujunenud ühiskondlikke piire.

26. Tee see kinni

Selles raamatus pööratakse pea peale levinud arutelu õppimise kohandamisest õpilaste eelistatud meetodi järgi. Kasutades uusi teadmisi mälu kohta, väidavad autorid, et väljakutseid esitav õppimine viib parema meeldejäämise ja omandamiseni. Selles raamatus uuritakse ka uute teadmiste mõju sellele, kuidas me õpime.

27. Julgus õpetada

Palmeri raamat on järjekordne klassika, mille eesmärk on taaselustada ja tugevdada suhteid koolis ning täiustada õpetajate põhilist mina. Ta uurib ka heade õpetajate ühiseid suhtlemisomadusi. Käesolev väljaanne sisaldab uut eessõna ja veebiressursse.