ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ২৩ টা দৃশ্যমান ছবিৰ কাৰ্য্যকলাপ

 ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ২৩ টা দৃশ্যমান ছবিৰ কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

শিক্ষণত সহায়ক হোৱাকৈ ছবি ব্যৱহাৰ কৰাটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সংযোগ স্থাপন কৰাত সহায় কৰাৰ আৰু বিষয়বস্তু শিক্ষণ উন্নত কৰিবলৈ অধিক শব্দভাণ্ডাৰ লোৱাত সহায় কৰাৰ এক ভয়ংকৰ উপায়। ইয়াৰ দ্বাৰা কেৱল প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়েই লাভৱান নহ’ব, কিয়নো সকলো বয়সৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নতুন সামগ্ৰী শিকিবলৈ ছবি ব্যৱহাৰ কৰাত সহায় পাব। এই ধৰণৰ কাৰ্য্যকলাপ বিশেষকৈ নিৰাপত্তাহীন ছাত্ৰ-ছাত্ৰী বা যিসকলক হস্তক্ষেপৰ সুবিধাৰ প্ৰয়োজন তেওঁলোকৰ বাবে সহায়ক। এই ২৩টা ছবিৰ কাৰ্য্যকলাপ চাওক আৰু আজিয়েই আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ শিক্ষণ পদ্ধতি উন্নত কৰাত সহায় কৰক!

১. বস্তুৰ পৰা ছবিৰ মিল

বিশেষকৈ প্ৰাথমিক বয়সৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে সহায়ক, ছবিৰ সৈতে বস্তুৰ মিল কৰাটো শব্দভাণ্ডাৰ আৰু দৃশ্যগত দক্ষতা গঢ়ি তোলাৰ এটা সহায়ক উপায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সমস্যা সমাধানৰ দক্ষতা লাভ কৰিব কাৰণ তেওঁলোকে যুক্তি ব্যৱহাৰ কৰি সঠিক মিল স্থাপন কৰিব কাৰণ ছবিখনে একেটা বস্তুৰ এটা সৰু বস্তুৰ সৈতে যোৰ কৰে।

২. ফটো ইভেন্ট অৰ্ডাৰিং

যদি আপুনি এটা প্ৰি-মেইড ব্যৱহাৰ কৰিব বিচাৰে বা নিজৰ বনাব বিচাৰে, এই ফটো ইভেন্ট ক্ৰমবিন্যাস কাৰ্য্যকলাপ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ফটো বা ছবিৰ জৰিয়তে কিবা এটাৰ অৰ্থ উলিয়াবলৈ সহায় কৰাৰ বাবে অতি উত্তম। এই ছবি কাৰ্য্যকলাপৰ সৃষ্টি কৰাটো ক্ৰমত ছবি প্ৰিন্ট কৰা বা আনকি বাস্তৱ জীৱনৰ ফটো প্ৰিন্ট আউট কৰাৰ দৰে সহজ হ'ব পাৰে। নিজৰ জীৱনৰ প্ৰকৃত ফটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অধিক কঠিন সংযোগ স্থাপন কৰাত সহায় কৰিব।

৩. ফটো প্ৰহেলিকা

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ এটা প্ৰহেলিকা একেলগে ৰাখিবলৈ শিকাৰ লগে লগে উপভোগ্য অভিজ্ঞতা সৃষ্টি কৰক! আপুনি কৰিব পাৰেএখন ছবি প্ৰিন্ট কৰক আৰু তেওঁলোকক ইয়াক ৰং কৰিবলৈ দিয়ক বা আনকি পৰিয়ালৰ ফটোও ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ দিয়ক। আপুনি প্ৰহেলিকা সৃষ্টি কৰিবলৈ কাটিব পাৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই জটিল ছবিবোৰ পুনৰ একত্ৰিত কৰিবলৈ দিব পাৰে।

৪. ছবিখন অনুমান কৰক

আপোনাৰ প্ৰাথমিক বয়সৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী হওক বা কিশোৰ-কিশোৰী ছাত্ৰ-ছাত্ৰী হওক, ই সহায়ক হ’ব কাৰণ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ফটোখন সৰু সৰু অংশত দেখিব আৰু তেওঁলোকে শব্দটোক ছবিখনৰ সৈতে সংযোগ কৰিবলৈ সক্ষম হ’ব . ফটোখনৰ অধিক অংশ প্ৰকাশ পোৱাৰ লগে লগে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অনুমান কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনাওক।

৫. এই লুক-এণ্ড-ফাইণ্ড কাৰ্য্যকলাপ

এই লুক-এণ্ড-ফাইণ্ড কাৰ্য্যকলাপ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে মজাৰ কাৰণ তেওঁলোকে চুপাৰ স্লুথ হ'ব! আপুনি বৰ্ণনা কৰা ধৰণে ছবিখন আৰু মিল থকা শব্দ বিচাৰি উলিওৱাৰ দায়িত্ব তেওঁলোকৰ ওপৰত দিয়া হৈছে। তাৰ পিছত তেওঁলোকে প্ৰতিটো বস্তু বিচাৰি পোৱাৰ দৰে ঢাকিব পাৰে। এইটোৱে প্ৰাথমিক বা মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এক টন নতুন শব্দভাণ্ডাৰৰ সৈতে পৰিচিত কৰাৰ এক উত্তম উপায়!

৬. ছবিৰ সজাই পৰাই তোলা

শব্দভাণ্ডাৰৰ সৈতে সংগ্ৰাম কৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে আন এটা ডাঙৰ হস্তক্ষেপ পদ্ধতি হ'ল ছৰ্ট কাৰ্ড ব্যৱহাৰ কৰা। আপুনি ছবিসমূহ প্ৰদান কৰিব পাৰে আৰু তেওঁলোকক উপযুক্ত শ্ৰেণীত সজাব পাৰে। আপুনি ইয়াক নতুন শব্দৰ পৰিচয় হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে বা ইতিমধ্যে সামৰি লোৱা শব্দভাণ্ডাৰ পৰ্যালোচনা আৰু অনুশীলন কৰিবলৈ ইয়াক এটা দ্ৰুত-গতিশীল কাৰ্য্যকলাপ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

7. ছবি মিলন

আন এটা ডাঙৰ হস্তক্ষেপ কাৰ্য্যকলাপ হ'ল এই বাক্য-মিলন কাৰ্য্য। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা সম্পৰ্কীয় ছবি তললৈ আঠা লগাই বাক্যটো ছবিখনৰ সৈতে মিলাই দিব।

৮. ক্লথস্পিন ছবি কাৰ্ড

এই ক্লথস্পিন কাৰ্ডসমূহ কেৱল প্ৰিন্ট আৰু লেমিনেট কৰক। কাৰ্ডবোৰত এখন ছবি আৰু তিনিটা শব্দৰ পছন্দ প্ৰদৰ্শিত হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাপোৰৰ ফিটাডাল মিল থকা শব্দটোৰ লগত ক্লিপ কৰিব লাগিব। ফলাফলত ছবিখন বৰ্ণনা কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা ক্ৰিয়া বা অন্যান্য শব্দৰ ছাত্ৰৰ চিনাক্তকৰণ জুখিব পাৰি।

See_also: শীৰ্ষ ২০ টা আত্মবিশ্বাসী যোগাযোগ কাৰ্য্যকলাপ

৯. WH Word কাৰ্ড

প্ৰিন্ট আৰু লেমিনেট কৰিবলৈ সহজ, এই কাৰ্ডসমূহ মৌখিক ভাষাক উৎসাহিত কৰাৰ বাবে অতি উত্তম। এই কামে সাৱলীল ভাষাৰ ব্যৱহাৰ বৃদ্ধি কৰিব কাৰণ আপুনি আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰশ্ন সুধিব আৰু উত্তৰ দিব আৰু ছবিৰ সূত্ৰসমূহক সহায়ক হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব।

১০. সঁচা/মিছা ছবি বিচাৰি উলিওৱা

এই কাৰ্য্যত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰদত্ত ছবিখনৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিব লাগিব। এই সহজ প্ৰশ্নবোৰ অক্ষম ছাত্ৰ-ছাত্ৰী, ভাষাৰ বাধা, আনকি অটিষ্টিক শিশুৰ বাবেও একেবাৰে উপযুক্ত। আপুনি অসম্পূৰ্ণ ছবিও দেখুৱাব পাৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কি হেৰাই গৈছে সেই বিষয়ে বৰ্ণনা কৰিবলৈ দিব পাৰে।

১১. DIY ছবি অভিধান

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিজৰ ছবি অভিধান তৈয়াৰ কৰিবলৈ প্ৰদান কৰা বা অনুমতি দিয়াটো অক্ষম বা ভাষাৰ বাধা থকা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে অতি সহায়ক হ'ব পাৰে। তেতিয়া তেওঁলোকৰ বাবে শব্দ আৰু ছবিৰ যোৰ চাই সংযোগ স্থাপন কৰাটো সহজ হৈ পৰে৷

১২. শব্দভাণ্ডাৰ ছবি ধাঁধা

অক্ষম বা ভাষাৰ বাধা থকা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই খেলখন ভাল পাব! এইটো এটা প্ৰহেলিকা খেল যাৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শব্দটো ছবিখনৰ সৈতে মিলাই দিব লাগে। ছবিৰ সৈতে শব্দৰ দেৱাল প্ৰদান কৰাটোও সহায়কসংগ্ৰামী শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে সঁজুলি।

১৩. উচ্চস্বৰে পঢ়া ছবি কাৰ্ড

যেতিয়া আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে উচ্চস্বৰে পঢ়া-শুনা কৰা হয়, ছবি কাৰ্ডকে ধৰি! এইবোৰ বৈচিত্ৰময় আৰু আনকি বিভিন্ন পটভূমিৰ বিশেষভাৱে সক্ষম শিশু আৰু শিশুকো দেখা যায়। এই ছবি কাৰ্ডসমূহে শব্দভাণ্ডাৰৰ পৰিচয়ত সহায় কৰিব আৰু নতুন শব্দৰ সহজে সংগঠিত অনুসৰণমূলক অধ্যয়ন প্ৰদান কৰিব।

১৪. এটা ফটোৰ বৰ্ণনা

যদি আপুনি হস্তক্ষেপৰ সাহিত্য ব্যৱহাৰ কৰি আছে, তেন্তে এই কাৰ্য্যকলাপ সহায়ক হ'ব পাৰে। আপোনাৰ বৰ্তমানৰ বিষয়বস্তুৰ সৈতে যোৱা এখন ছবি অন্তৰ্ভুক্ত কৰক আৰু পৰিৱেশ, কাৰ্য্য আৰু অন্যান্য গুৰুত্বপূৰ্ণ শব্দভাণ্ডাৰৰ বিষয়ে কওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ফটোখনৰ বিষয়ে লিখিবলৈ কওক আৰু তেওঁলোকে যি দেখিছে আৰু কল্পনা কৰিব পাৰে সেই বিষয়ে বৰ্ণনা কৰক।

See_also: সকলো বয়সৰ শিশুৰ বাবে ৩০ খন ক'ডিং কিতাপ

১৫. একে আৰু ভিন্ন কাৰ্য্যকলাপ

নতুন ধাৰণা শিকোৱাৰ সময়ত, যেনে বিপৰীত শব্দ, ছবি কাৰ্ডৰ দৰে দৃশ্যমান সহায়ক ব্যৱহাৰ কৰাটো সহায়ক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কাৰ্ডবোৰ তেওঁলোকৰ বিপৰীত শব্দৰ সৈতে মিলাই দিয়াটো শব্দভাণ্ডাৰ গঢ়ি তোলাৰ বাবে ভাল।

১৬. মেমৰি মেচ গেম

চিত্ৰৰ সৈতে মেমৰি মেচ গেম খেলাটো শব্দভাণ্ডাৰ চিনাক্তকৰণ গঢ়ি তোলাত সহায় কৰাৰ আন এটা ভাল উপায়। শব্দভাণ্ডাৰৰ শব্দসমূহ শক্তিশালী কৰাৰ সময়ত আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সংযোগ স্থাপন কৰাত সহায় কৰিবলৈ ছবি ব্যৱহাৰ কৰাৰ সময়ত ব্যৱহাৰ কৰিবলগীয়া এইটো এটা ফলপ্ৰসূ হস্তক্ষেপ কৌশল।

১৭. বৰ্ণমালা কিতাপ

এই বৰ্ণমালা কিতাপৰ কাৰ্য্যকলাপ ছবিৰ এটা কোলাজ ব্যৱহাৰ কৰাৰ এটা উত্তম উপায়। প্ৰতিটো পৃষ্ঠাৰ বাবে আপুনি এটাকৈ চিঠি দিব পাৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে একেখিনিৰে ছবি যোগ কৰিব পাৰেআৰম্ভণিৰ শব্দ। যিসকল ছাত্ৰ-ছাত্ৰী উদীয়মান পাঠক, বৌদ্ধিকভাৱে অক্ষমতা আছে, বা ভাষাৰ বাধাৰ সৈতে যুঁজিছে তেওঁলোকৰ বাবে এইটো এটা ভাল অভ্যাস।

18. ক্ৰিয়া পৰ্যালোচনা

বাক্যৰ অংশবোৰ শিকোৱাৰ সময়ত আপুনি এইটোৰ দৰে পৰ্যালোচনা ব্যৱহাৰ কৰাটো সহায়ক বুলি বিবেচনা কৰিব পাৰে। ক্ৰিয়াৰ ক্ৰিয়া দেখুৱাবলৈ ছবি ব্যৱহাৰ কৰা। বৌদ্ধিকভাৱে অক্ষম ছাত্ৰ-ছাত্ৰী বা অধিক অনুশীলনৰ প্ৰয়োজন হোৱা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে ইয়াক ব্যৱহাৰ কৰি ভাল পাব পাৰে।

১৯. লেগো বিল্ডিং ছবি কাৰ্ড

বৰষুণৰ দিনৰ সামগ্ৰী, এই সম্পদৰ দৰে, ছবি এখনত বস্তু কেনেকৈ চিনাক্ত কৰিব লাগে শিকি থকা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে একেবাৰে উপযুক্ত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে যি দেখিছে তাক ব্লক বা লেগো ব্যৱহাৰ কৰি নিৰ্মাণ কৰিব পাৰে। এই মজাৰ কাৰ্য্যকলাপটো দ্বিভাষিক বা একভাষিক শ্ৰেণীৰ বাবে অতি উত্তম।

২০. ছবিৰ প্ৰতিশব্দ

যদি আপোনাৰ কোনো ছাত্ৰ আছে যাক শব্দভাণ্ডাৰৰ সৈতে অনুশীলনৰ প্ৰয়োজন, এই কাৰ্য্যকলাপ নিখুঁত! কেৱল একে অৰ্থ থকা ফটো বা ছবি প্ৰদান কৰক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সেইবোৰৰ সৈতে মিলাবলৈ দিয়ক। ইংৰাজী শিক্ষকসকলে নতুন শব্দভাণ্ডাৰৰ শব্দ শিকাৰ বাবে এইটো সহায়ক বুলি বিবেচনা কৰিব।

২১. ছন্দোবদ্ধ ছবি কাৰ্ড

এই ছন্দোবদ্ধ ছবি কাৰ্ডসমূহ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ শব্দভাণ্ডাৰ আৰু ধ্বনি সজাগতা গঢ়ি তোলাত সহায় কৰাৰ বাবে অতি উত্তম। এইবোৰ সাধাৰণ শিক্ষাৰ শ্ৰেণীকোঠাত বা বৌদ্ধিক অক্ষমতাত ভোগা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে হস্তক্ষেপ কাৰ্যসূচীৰ ভিতৰত ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ অতি উত্তম।

২২. আখৰৰ মিল থকা ছবি কাৰ্ড

যেতিয়া ইংৰাজী শিকাৰ যুৱকসকল অধিক চিনাকি হৈ পৰিছেশব্দৰ সৈতে, এই মিল থকা খেলখনে আচৰিত অনুশীলন প্ৰদান কৰে। আখৰ আৰু ইয়াৰ ধ্বনিৰ পদ্ধতিগত পৰ্যালোচনা ব্যৱহাৰ কৰিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শব্দৰ আৰম্ভণিৰ ধ্বনিৰ সৈতে অধিক পৰিচিত হ’ব। এই মেচিং গেমটোৱে তেওঁলোকক ছবিখনক আৰম্ভণিৰ শব্দৰ সৈতে মিলাই দিয়ে। এইটো এটা ভাৰ্চুৱেল চেটিঙতো কৰিব পাৰি আৰু প্ৰথমে আপোনাৰ পৰা ভিডিঅ' মডেলিঙৰ প্ৰয়োজন হ'ব পাৰে।

২৩. ৱাৰ্ড কাৰ্ড বিংগো

ৱাৰ্ড কাৰ্ড বিংগো হৈছে শিক্ষণত এটা খেল অন্তৰ্ভুক্ত কৰাৰ এটা উত্তম উপায়। ইয়াৰ দ্বাৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতাসমূহক ছবিসমূহৰ পৰা শিকি থকা নতুন শব্দভাণ্ডাৰৰ সৈতে সম্পৰ্কিত কৰাত সহায় কৰে। শব্দভাণ্ডাৰ শিকাৰ পিছত বিংগো খেল খেলিব পাৰিব। <১>

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।