23 ビジュアルピクチャー・アクティビティ(生徒用

 23 ビジュアルピクチャー・アクティビティ(生徒用

Anthony Thompson

絵を使って学習することは、生徒が学習内容を理解し、語彙を増やすのに非常に有効な方法です。 小学生だけでなく、あらゆる年齢の生徒が絵を使って新しい教材を学ぶことに役立ちます。 この種の活動は、不安な生徒やアクセスする必要がある生徒に特に有効です。この23のアクティビティを見て、生徒の学習方法を改善する手助けをしてください!

1.オブジェクトと絵のマッチング

特に小学校低学年の生徒には、絵と物のマッチングを行うことで、語彙力とビジュアルスキルを身につけるのに役立ちます。 画像と同じものの小さな物とのペアリングを行うため、生徒は推論を駆使して正しいマッチングを行うことで問題解決能力を身につけることができます。

2.フォトイベント発注

この写真アクティビティは、既成のものを使っても、自分で作っても、生徒が写真や絵を通して何かを理解するのに適しています。 この写真アクティビティの作成は、写真を順番に印刷するだけでもいいですし、実際の生活の写真を印刷してもいいでしょう。 実際の生活の写真を使えば、生徒はより確かなつながりを持つことができます。

3.フォトパズル

生徒が自分でパズルを組み立てる楽しさを体験できます。 絵をプリントして色を塗ったり、家族の写真を使ったりすることもできます。 パズルを作るためのカットを作り、バラバラになった画像を再び組み立てることができます。

4.絵柄を当てる

小学生でも思春期の生徒でも、写真を細かく見ることで、単語と写真を結びつけることができるようになります。 写真の一部が明らかになるにつれて、生徒が推測するように誘うのです。

5.ルックアンドファインド・アクティビティ

この "Look and Find "アクティビティは、生徒が探偵になるような楽しいものです。 生徒は、あなたが描いた絵を探し、それに合う言葉を探します。 そして、それぞれのアイテムを見つけながらカバーします。 小・中学生に新しい語彙をたくさん知ってもらうのに最適な方法です!

6.ピクチャーソート

また、語彙が苦手な生徒への介入方法として、ソートカードを使う方法もあります。 絵を用意して、適切なカテゴリーに分類させることができます。 新しい単語の導入として使うことも、すでに学習した語彙を復習・練習するための速いペースの活動として使うことも可能です。

7.ピクチャー・マッチング

また、文と画像のマッチングを行う「センテンス・マッチング・タスク」もおすすめです。

8.洗濯ばさみ絵カード

絵と3つの単語が書かれた洗濯ばさみカードを印刷し、ラミネート加工を施すだけで、絵に合った単語を洗濯ばさみで留めることができます。 絵を表す動詞やその他の単語を認識できるかどうかで、学習効果を判定します。

9. WHワードカード

印刷やラミネートが簡単なこのカードは、口語を促すのに最適です。 このタスクは、あなたと生徒が質問したり答えたり、絵の手がかりを補助として使うことで、流暢な言語使用を増やします。

10.正解・不正解の絵探し

このアクティビティでは、与えられた画像をもとに質問に答えていきます。 シンプルな質問なので、障害のある生徒や言葉の不自由な生徒、自閉症の子供にも最適です。 また、不完全な画像を見せ、何が欠けているのかを説明させることもできます。

11.DIY絵辞典

障がいのある生徒や言葉の不自由な生徒には、自分で絵辞典を作ることができます。 言葉と絵のペアを見ることで、関連づけがしやすくなります。

12.ボキャブラリーピクチャーパズル

障害や言葉の壁がある生徒は、このゲームが大好きです!これは、単語と絵を一致させるパズルゲームです。 絵のあるワードウォールを提供することは、苦労している学習者にとっても役立つツールになります。

13.音読絵カード

読み聞かせをするときに、絵カードがあると便利です。 障害のある子やバックグラウンドの違う子まで登場し、語彙の導入に役立ち、新語のフォローアップ学習が簡単にできます。

14.写真を描写する

介入文学を使う場合、このアクティビティが役に立つかもしれません。 現在のコンテンツに沿った写真を入れ、設定や行動など重要なボキャブラリーについて話します。 生徒に写真について書かせ、見たもの、想像できることを説明させます。

15.同じようでいて違う活動

反意語のような新しい概念を教えるときは、絵カードのような視覚教材を使うと便利です。 カードと反意語を一致させることは、語彙を増やすのに有効です。

16.メモリーマッチゲーム

写真を使って記憶力を高めるゲームも、語彙の認識を助ける良い方法です。 語彙の用語を強化し、生徒がつながりを持てるように写真を使うときに使う効果的な介入策です。

17.アルファベットブック

このアルファベットブックのアクティビティは、画像のコラージュを使うのに最適です。 各ページに文字を用意し、生徒が同じ始まりの音の絵を追加することができます。 これは、読み始めの生徒、知的障害のある生徒、言葉の壁に悩む生徒に良い練習となります。

18.動詞の復習

品詞を教えるとき、このような復習を使うと便利かもしれません。 絵を使って動詞の動作を示す。 知的障害のある生徒や、もっと練習が必要な生徒は、これを使うと楽しいかもしれません。

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19.レゴブロック絵カード

この教材のような雨の日の教材は、絵の中のものを認識する方法を学ぶのに最適です。 ブロックやレゴを使って、見たものを作ることができます。 この楽しいアクティビティは、バイリンガルまたはモノリンガルのクラスに最適です。

20.絵の類義語

語彙の練習が必要な生徒がいたら、このアクティビティは最適です!同じ意味を持つ写真や絵を用意して、生徒にマッチングさせるだけです。 英語の先生は、新しい語彙を学ぶのに役立つと思います。

21.ライミングピクチャーカード

この韻を踏んだ絵カードは、生徒の語彙力と音感を高めるのに適しています。 一般教育の教室や知的障害を持つ生徒の介入プログラムでの使用に最適です。

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22.文字合わせの絵カード

英語学習者が音に慣れてきた頃、このマッチングゲームは素晴らしい練習になります。 文字とその音を体系的に復習することで、生徒は単語の初めの音に慣れていきます。 このマッチングゲームでは、絵と初めの音を一致させます。 これは仮想環境でも行うことができ、あなたからのビデオモデリングが必要になるかもしれません。を先にします。

23.単語カードビンゴ

単語カードビンゴは、学習にゲームを取り入れるのに最適な方法です。 これは、生徒が個人的な経験を、絵から学ぶ新しい語彙と関連付けるのに役立ちます。 語彙を学んだ後に、ビンゴゲームをすることもできます。

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。