23 Visuele prentaktiwiteite vir studente

 23 Visuele prentaktiwiteite vir studente

Anthony Thompson

Die gebruik van prente om leer te help is 'n wonderlike manier om studente te help om verbindings te maak en meer woordeskat op te tel om inhoudleer te verbeter. Laerskoolstudente is nie die enigstes wat hierby baat sal vind nie, aangesien studente van alle ouderdomme hulp sal vind om prente te gebruik om nuwe materiaal aan te leer. Hierdie tipe aktiwiteite is veral nuttig vir onseker studente of diegene wat toegang tot intervensie benodig. Kyk na hierdie 23 prentaktiwiteite en help jou studente om hul leermetodes vandag te verbeter!

1. Voorwerp-tot-prentjie-passing

Veral nuttig vir elementêre-ouderdom studente, pas prente by voorwerpe is 'n nuttige manier om woordeskat en visuele vaardighede te bou. Studente sal probleemoplossingsvaardighede verwerf as hulle redenasie gebruik om die korrekte passings te maak soos die beeld met 'n klein voorwerp van dieselfde ding saampas.

2. Fotogebeurtenisbestelling

As jy 'n voorafgemaakte wil gebruik of jou eie wil maak, is hierdie fotogeleentheid-volgorde-aktiwiteit wonderlik om studente te help om sin te maak van iets deur foto's of prente. Die skep van hierdie prentaktiwiteit kan so eenvoudig wees soos om prente in 'n volgorde uit te druk of selfs foto's uit die werklike lewe uit te druk. Werklike foto's uit hul eie lewens sal studente help om meer vaste verbindings te maak.

Sien ook: 30 voortreflike diere wat begin met S

3. Fotolegkaart

Skep genotvolle ervarings soos studente leer om 'n legkaart van hul eie saam te stel! Jy kandruk 'n prent en laat hulle dit inkleur of gebruik selfs 'n gesinsfoto. Jy kan die snitte maak om die legkaart te skep en studente hierdie deurmekaar beelde weer saam te stel.

4. Raai die prentjie

Of jy nou elementêre of adolessente studente het, dit sal nuttig wees, want studente sal die foto in kleiner dele sien en hulle sal die woord met die prentjie kan verbind . Rig 'n uitnodiging aan studente om te raai soos meer van die foto onthul word.

5. Soek-en-vind-aktiwiteit

Hierdie soek-en-vind-aktiwiteit is pret vir studente, want hulle sal superspeurders word! Hulle het die taak om na die prentjie en bypassende woorde te soek, soos jy dit beskryf. Hulle kan dan elke item dek soos hulle dit vind. Dit is 'n goeie manier om laerskool- of middelskoolleerlinge bloot te stel aan 'n ton nuwe woordeskat!

6. Prentsoorte

Nog 'n wonderlike intervensiemetode vir studente wat met woordeskat sukkel, is om sorteerkaarte te gebruik. Jy kan prente verskaf en dit in toepaslike kategorieë laat sorteer. Jy kan dit gebruik as 'n inleiding tot nuwe woorde of dit as 'n vinnige aktiwiteit gebruik om woordeskat wat reeds gedek is, te hersien en te oefen.

7. Prentpassing

Nog 'n wonderlike intervensie-aktiwiteit is hierdie sinpassingstaak. Studente sal die sin by die prent pas deur 'n korrelerende prent vas te plak.

8. Wasknyperprentkaarte

Druk en lamineer eenvoudig hierdie wasknyperkaarte. Die kaarte vertoon 'n prentjie en 'n keuse van drie woorde. Studente moet die wasgoedpen aan die bypassende woord knip. Die uitkoms meet die student se herkenning van werkwoorde of ander woorde wat gebruik word om die prentjie te beskryf.

9. WH Woordkaarte

Hierdie kaarte is maklik om te druk en te lamineer en is wonderlik om mondelinge taal aan te moedig. Hierdie taak sal vlot taalgebruik verhoog namate jy en studente vrae vra en beantwoord en prentleidrade as hulpmiddel gebruik.

Sien ook: Span die somer in met hierdie 20 einde van die jaar-aktiwiteite

10. Waar/Onwaar Prentvind

In hierdie aktiwiteit moet studente vrae beantwoord gebaseer op die gegewe beeld. Hierdie eenvoudige vrae is perfek vir studente met gestremdhede, taalhindernisse of selfs outistiese kinders. Jy kan ook onvolledige beelde wys en studente laat beskryf wat ontbreek.

11. DIY Prentewoordeboek

Om studente te voorsien of toe te laat om hul eie prentwoordeboeke te skep, kan baie nuttig wees vir studente met gestremdhede of taalhindernisse. Dit is dan makliker vir hulle om verbindings te maak deur die woord- en prentpare te sien.

12. Woordeskat Prentraaisels

Studente met gestremdhede of taalhindernisse sal van hierdie speletjie hou! Dit is 'n legkaartspeletjie wat vereis dat studente die woord by die prentjie pas. Dit is ook nuttig om 'n woordmuur met prente te voorsienhulpmiddel vir sukkelende leerders.

13. Lees hardop prentkaarte

Wanneer jy 'n voorlees met jou studente doen, insluitend prentkaarte! Dit is uiteenlopend en bevat selfs gestremde kinders en kinders van verskillende agtergronde. Hierdie prentkaarte sal help met woordeskatinleidings en bied 'n maklik-organiseerbare opvolgstudie van nuwe woorde.

14. Beskrywing van 'n foto

As jy intervensieliteratuur gebruik, kan hierdie aktiwiteit nuttig wees. Sluit 'n prent in wat saam met jou huidige inhoud pas en praat oor die omgewing, aksie en ander belangrike woordeskat. Laat studente oor die foto skryf en beskryf wat hulle sien en hulle kan voorstel.

15. Dieselfde en verskillende aktiwiteit

Wanneer nuwe konsepte, soos antonieme onderrig word, is dit nuttig om visuele hulpmiddels soos prentkaarte te gebruik. As studente die kaarte by hul antonieme laat pas, is dit goed om woordeskat te bou.

16. Memory Match Game

Om 'n memory match-speletjie met prente te speel is nog 'n goeie manier om woordeskatherkenning te help bou. Dit is 'n effektiewe intervensiestrategie om te gebruik wanneer woordeskatterme versterk word en prente gebruik word om studente te help om verbindings te maak.

17. Alfabetboeke

Hierdie alfabetboekaktiwiteit is 'n wonderlike manier om 'n collage van beelde te gebruik. Jy kan 'n brief vir elke bladsy verskaf en studente kan prente met dieselfde byvoegbeginklank. Dit is goeie praktyk vir studente wat opkomende lesers is, intellektuele gestremdhede het of met taalhindernisse sukkel.

18. Werkwoordresensie

Wanneer jy die dele van spraak onderrig, kan jy dit nuttig vind om 'n resensie soos hierdie een te gebruik. Gebruik prente om die werking van werkwoorde te wys. Studente met intellektuele gestremdhede of studente wat meer oefening nodig het, kan dit geniet om dit te gebruik.

19. Lego-gebou-prentkaarte

Reëndagmateriaal, soos hierdie hulpbron, is perfek vir studente wat leer hoe om items in 'n prent te herken. Studente kan bou wat hulle sien deur blokke of Lego te gebruik. Hierdie prettige aktiwiteit is ideaal vir 'n tweetalige of eentalige klas.

20. Prentjie-sinonieme

As jy 'n student het wat oefening met woordeskat nodig het, is hierdie aktiwiteit perfek! Verskaf eenvoudig foto's of prente wat dieselfde betekenis het en laat studente daarby pas. Engelsonderwysers sal dit nuttig vind om nuwe woordeskatterme aan te leer.

21. Rymprentkaarte

Hierdie rymprentkaarte is wonderlik om studente te help om hul woordeskat en fonemiese bewustheid te bou. Dit is wonderlik om te gebruik in die algemene onderwysklaskamer of binne 'n intervensieprogram met studente wat aan intellektuele gestremdhede ly.

22. Letterpassende prentkaarte

Wanneer jong Engelse leerders meer vertroud raakmet klanke bied hierdie bypassende speletjie wonderlike oefening. Deur 'n sistematiese oorsig van die letters en hul klanke te gebruik, sal studente meer vertroud raak met die beginklanke van woorde. Hierdie bypassende speletjie laat hulle die prentjie by die beginklank pas. Dit kan ook in 'n virtuele omgewing gedoen word en het dalk eers videomodellering van jou nodig.

23. Woordkaartbingo

Woordkaartbingo is 'n wonderlike manier om 'n speletjie by leer in te sluit. Dit help studente om persoonlike ervarings in verband te bring met die nuwe woordeskat wat hulle uit die prente leer. Jy kan die spel bingo speel nadat die woordeskat aangeleer is.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is 'n gesoute opvoedkundige konsultant met meer as 15 jaar ondervinding op die gebied van onderrig en leer. Hy spesialiseer in die skep van dinamiese en innoverende leeromgewings wat gedifferensieerde onderrig ondersteun en studente op betekenisvolle maniere betrek. Anthony het met 'n uiteenlopende reeks leerders gewerk, van elementêre studente tot volwasse leerders, en is passievol oor gelykheid en insluiting in onderwys. Hy het 'n meestersgraad in onderwys van die Universiteit van Kalifornië, Berkeley, en is 'n gesertifiseerde onderwyser en onderrigafrigter. Benewens sy werk as 'n konsultant, is Anthony 'n ywerige blogger en deel sy insigte op die Teaching Expertise-blog, waar hy 'n wye reeks onderwerpe bespreek wat met onderrig en opvoeding verband hou.