৩৩টা অতিশয় মধ্যবিদ্যালয় বুক ক্লাবৰ কাৰ্য্যকলাপ

 ৩৩টা অতিশয় মধ্যবিদ্যালয় বুক ক্লাবৰ কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

আপুনি মাত্ৰ আপোনাৰ স্কুলত বুক ক্লাব আৰম্ভ কৰাৰ সিদ্ধান্ত লৈছে, বা কিছুদিনৰ পৰা ক্লাবক পৰামৰ্শ দি আছে, সতেজ ধাৰণা থকাটো আপোনাৰ এটা সফল বুক ক্লাব নিশ্চিত কৰাৰ এটা উপায়। আমি আপোনাৰ নন-ষ্ট্ৰেছ বুক ক্লাবটো হিট হোৱাটো নিশ্চিত কৰাৰ ৩৩টা উপায়ৰ তালিকা প্ৰস্তুত কৰিছো।

হোমৱৰ্ক আৰু স্কুলৰ পিছৰ কাৰ্য্যকলাপৰ মাজত, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কেৱল বুক ক্লাবৰ বাবে এখন সম্পূৰ্ণ কিতাপ পঢ়িব বুলি সন্দেহ কৰা হৈছে। ইয়াৰ বাবেই স্বতন্ত্ৰ পঢ়া নূন্যতম কৰি ৰখাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু তাৰ পৰিৱৰ্তে এটা সজীৱ কথোপকথনত মনোনিৱেশ কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। ইয়াত কেনেকৈ কৰা হৈছে।

1. ব্লগ আৰম্ভ কৰক

প্ৰতিমাহে ব্লগটোৰ দায়িত্ব কোনে ল’ব সেইটো ঘূৰাই ঘূৰাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সহযোগী কিতাপৰ ব্লগাৰ হ’বলৈ উৎসাহিত কৰক। ইয়াৰ ফলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ নিযুক্ত পঢ়াৰ বাবে জবাবদিহি হ'ব আৰু তেওঁলোকৰ লিখাৰ দক্ষতা বিকাশত সহায় কৰাৰ অতিৰিক্ত বোনাছ থাকিব।

2. ষ্টাৰবাকছ স্প্লেছ ষ্টিকছ ৰিডিং পইণ্টাৰ

কফি দোকান-থিমযুক্ত বুক ক্লাব দিৱসৰ বাবে কোন সাজু? এই মজাৰ লাঠিবোৰেৰে আপোনাৰ কিতাপ প্ৰেমীসকলৰ বাবে আপোনাৰ কিতাপৰ আলোচনা বহুত বেছি ৰোমাঞ্চকৰ হ’ব। আপুনি পুনৰাবৃত্তি হোৱা বিষয়বস্তুৰ বিষয়ে আলোচনা কৰাৰ সময়ত গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশসমূহ আঙুলিয়াই দিবলৈ সেইবোৰ ব্যৱহাৰ কৰক।

3. কিতাপৰ টেষ্টিং আয়োজন কৰক

বুক টেষ্টিং হৈছে বিভিন্ন ধৰণৰ কিতাপৰ অনুভৱ লোৱাৰ এক কল্পনাতীত উপায়। টেষ্টিং চলোৱাৰ বহু উপায় আছে যদিও আটাইতকৈ সহজটো হ'ল কেইখনমান কিতাপৰ কিতাপৰ কভাৰৰ সাৰাংশ প্ৰিন্ট কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কোনখন কিতাপ আটাইতকৈ কুটিল যেন লাগে সেইটো নিৰ্ণয় কৰা।

4. লওকভাৰ্চুৱেল

গোটেই গোটটোৰ বাবে এটা ভাৰ্চুৱেল বুক ক্লাব আয়োজন কৰক, বা যিসকল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে বুক ক্লাবৰ অংশ হ'ব বিচাৰে কিন্তু অত্যধিক পাঠ্যক্ৰমৰ বাহিৰৰ কামত জড়িত তেওঁলোকৰ বাবে এইটো এটা বিকল্প হিচাপে লওক। ভাৰ্চুৱেলি লগ পোৱাটো এটা সুন্দৰ গতিৰ পৰিৱৰ্তন আৰু কিছুমান ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ই অধিক সুলভ হ'ব পাৰে।

5. আপোনাৰ প্ৰত্যাশাসমূহ বানান কৰক

মধ্যবিদ্যালয়ৰ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনা কৰাটো কঠিন হ’ব পাৰে। মৌলিক ভিত্তি নিয়মে সকলোকে নিয়ন্ত্ৰণত ৰখাত নিশ্চয় সহায় কৰিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আপোনাৰ ক্লাবৰ বাবে নিয়ম বাছনি কৰাত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ দিয়ক, আৰু তেওঁলোকৰ কাৰ্য্যৰ বাবে তেওঁলোকক জবাবদিহি কৰি ৰাখক।

6. মাত্ৰ ২৫ পৃষ্ঠা পঢ়ক

কিতাপখনৰ এটা চুটি খণ্ড পঢ়াৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকে পঢ়া কথাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি ১২ শব্দৰ কিতাপৰ সাৰাংশ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ দিয়ক। বছৰৰ শেষৰ ফালে এইটো এটা বিশেষভাৱে এটা ভাল ধাৰণা যেতিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ শ্ৰেণীত একাধিক প্ৰকল্প চলি থাকে।

7. এটা চেলিব্ৰিটি বুক ক্লাব অনুসৰণ কৰক

আমি সকলোৱে জানো যে অপ্ৰাৰ বুক ক্লাব বিখ্যাত, কিন্তু আন চেলিব্ৰিটি বুক ক্লাবৰ কথা কি ক’ব? আন ক্লাবে কি কৰিছে সেয়া চালে কিতাপত আপোনাৰ পছন্দত নতুন আৱিষ্কাৰ হ’ব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তাৰকাসকলে যি কৰি আছে তাক অনুসৰণ কৰি ভাল পাব।

8. বিশ্ব ভ্ৰমণ

এই বছৰৰ বুক ক্লাবৰ বাবে "বিশ্বজুৰি" থিম আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিভিন্ন দেশত বাস কৰা লেখকৰ পৰা বাছি ল’ব পাৰে, বা আন দেশত সংঘটিত হোৱা গল্পৰ পৰা। আন সংস্কৃতিৰ বিষয়ে জানিবলৈ কি এক সুন্দৰ উপায়।

9. বিচাৰি উলিয়াওক কপঢ়িবলৈ আৰু চাবলৈ কিতাপ

বেছিভাগ সপ্তম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰই চিনেমা চাবলৈ ভাল পায়। তেওঁলোকে কিতাপ এখন পঢ়িবলৈ আৰু অধিক অনুপ্ৰাণিত হ’ব যেতিয়া তেওঁলোকে গম পাব যে তেওঁলোকে পিছত চিনেমাখন চাব পাৰিব। এটা ক্লাব মিটিং কিতাপখনৰ বিষয়ে হওক, পিছৰখন চিনেমা চোৱা হওক, আৰু তৃতীয়খন মিটিঙত দুয়োৰে মাজৰ সামঞ্জস্যতাসমূহ পৰ্যালোচনা কৰিব পাৰি।

10. আলোচনাৰ প্ৰশ্ন প্ৰস্তুত কৰক

আপুনি এখন বিৰক্তিকৰ কিতাপ পঢ়িছেই হওক বা ক্লাছিক কিতাপ এখন পঢ়িছেই হওক, সকলো ধাৰাত প্ৰয়োগ কৰিব পৰা সাধাৰণ প্ৰশ্ন থকাটোৱেই হৈছে বুক ক্লাবৰ বাবে প্ৰস্তুতিৰ আটাইতকৈ সহজ উপায়। এই তালিকাখন চাওক সাৰ্বজনীন প্ৰশ্নসমূহৰ বাবে যিয়ে এটা আলোচনা আৰম্ভ কৰাটো নিশ্চিত।

11. স্কেভেঞ্জাৰ হাণ্টৰ আয়োজন কৰক

কিতাপ পঢ়াৰ পিছত কিতাপখনৰ সৈতে জড়িত বস্তু বিচাৰিবলৈ স্কেভেঞ্জাৰ হাণ্টৰ আয়োজন কৰক। ইয়াত উদাহৰণটো হেৰী পটাৰৰ বাবে, কিন্তু এই কথাটো প্ৰায় সকলো কিতাপতে প্ৰয়োগ কৰিব পাৰি। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ঘৰৰ পৰা কিতাপখনৰ সৈতে জড়িত বস্তুবোৰ আগতেই আনিবলৈ কওক যিবোৰ লুকুৱাই ৰাখিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি।

12. Play Bingo

বিদ্যালয় বৰ্ষৰ আৰম্ভণিতে কৰিবলগীয়া এটা ডাঙৰ বৰফ ভাঙিব পৰা কাম। বুক ক্লাবৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ইজনে সিজনক চিনি পোৱাৰ লগতে কোঠাটোত ঘূৰি ফুৰিব। যদি তেওঁলোকে কোনো এটা বাকচত মাপকাঠী পূৰণ কৰা কোনোবা এজনক পায়, তেন্তে সেই ছাত্ৰজনক তেওঁলোকৰ নামত স্বাক্ষৰ কৰিবলৈ দিয়ক।

13. এটা চেলেঞ্জ চাৰ্ট পূৰণ কৰক

আমি সকলোৱে অলপ প্ৰতিযোগিতামূলক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই চাৰ্টৰ সৈতে তেওঁলোকৰ পঢ়া ল’গ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰি সেইটো আপোনাৰ সুবিধাৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰক। নিৰ্দিষ্ট আৰম্ভণি আৰু নিৰ্ধাৰণ কৰকপ্ৰতিটো ঋতুৰ শেষ তাৰিখ, আৰু যিয়ে বেছি পঢ়ে তেওঁৰ বাবে এটা পুৰস্কাৰ সাজু থাকিব!

See_also: মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে ২০টা মজাৰ পৰামৰ্শদাতা কাৰ্য্যকলাপ

14. এটা ধাৰাবাহিক পঢ়ক

ভোকাতুৰ পাঠকসকলে এটা সম্পূৰ্ণ ধাৰাবাহিক পঢ়াৰ দায়িত্ব দিলে ভাল পাব। আপোনাৰ কিতাপ ক্লাবৰ পৰৱৰ্তী শৃংখলাৰ সিদ্ধান্ত লোৱাত সহায় কৰিবলৈ এই পঢ়া তালিকা মধ্যবিদ্যালয় গাইড চাওক। আপুনি প্ৰথমে ভবাৰ দৰে ধাৰাবাহিকখনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আকৰ্ষণ নকৰাৰ ক্ষেত্ৰত এইটো নমনীয়ভাৱে ৰখাটো নিশ্চিত কৰক।

15. হেণ্ড আউট বঁটা

এটা বঁটা লাভ কৰি সকলোৱে ভাল পায়। প্ৰতিবাৰেই কোনোবাই ২৫খন কিতাপ পঢ়িলে (১৩ নং আইডিয়াৰ পৰা ৰেকৰ্ড কৰা অনুসৰি) তেওঁলোকক এই বঁটা প্ৰদান কৰক। এইবোৰৰ এটা ষ্টেক প্ৰিন্ট কৰক আৰু ইয়াৰ দায়িত্বত থকা ছাত্ৰ এজনক দিয়ক।

16. ডাবল এণ্ট্ৰি জাৰ্নেল সম্পূৰ্ণ কৰক

আপোনাৰ নো-ষ্ট্ৰেছ বুক ক্লাবত এটা সাহিত্য বিশ্লেষণ সম্পূৰ্ণ কৰাৰ এটা উত্তম দৃশ্যগত উপায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পোষ্টাৰ পেপাৰ প্ৰদান কৰক আৰু বাওঁফালে কিতাপখনৰ বিষয়ে লিখিবলৈ দিয়ক। সোঁফালটো হ’ল তেওঁলোকে পঢ়া কথাখিনিৰ ওপৰত চিন্তা কৰা।

17. নতুন কিতাপৰ মগজুৰ ধুমুহা

এটা নতুন কিতাপ ক্লাবৰ ধাৰণা লাগেনে? আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা কিতাপৰ তালিকা এখন লওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ পৰামৰ্শসমূহ দৃশ্যমান কৰি তোলাটো শক্তিশালী কৰে আৰু তেওঁলোকক কণ্ঠস্বৰ থকা যেন অনুভৱ কৰায়। তালিকাখন সম্পূৰ্ণ হ'লে পৰৱৰ্তী পঢ়াত ভোট দিয়ক!

18. প্ৰতি মাহৰ বাবে এটা থিম ৰাখক

প্ৰথম বুক ক্লাবৰ সভা প্ৰতিটো মাহৰ বাবে এটা থিম নিৰ্ণয় কৰি কটাওক। কিছুমান ধাৰণাত অক্টোবৰৰ বাবে এটা ভয়ংকৰ কাহিনী আৰু এটা প্ৰেম কাহিনীৰ বাবে...ফেব্ৰুৱাৰী. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰতিমাহে পঢ়িবলৈ আগ্ৰহী কিবা এটা বেলেগ কিবা এটা পালে ভাল পাব।

19. প্ৰথম কিতাপ শেষ হোৱাৰ উদযাপন

প্ৰথম কিতাপ শেষ হোৱাৰ সঠিক উদযাপন হোৱাৰ পিছত ভৱিষ্যতৰ বুক ক্লাবৰ সভাবোৰ বহুত বেছি আশাৰে অনুষ্ঠিত হ’ব। বেলুন, কাপকেক, কনফেটি আনিব... যিয়েই নহওক কিয় যিয়ে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক উত্তেজিত কৰিব আৰু তেওঁলোকক সফল অনুভৱ কৰাব।

20. স্থানীয় লেখক বাছক

এজন স্থানীয় কিতাপৰ লেখক আপুনি প্ৰয়োজনীয় পৰিৱৰ্তন হ'ব পাৰে। স্থানীয় লেখক বিচাৰিবলৈ আপোনাৰ ওচৰৰ ৰাজহুৱা পুথিভঁৰালৰ পৰা সহায় বিচাৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ কিতাপখন পঢ়ি থকাৰ সময়ত লেখকৰ ওচৰলৈ হাত আগবঢ়াই চাওক যে তেওঁলোকে পৰৱৰ্তী সভাত উপস্থিত থাকিব পাৰে নেকি।

21. কিশোৰ-কিশোৰী থিম

কিশোৰ-কিশোৰীসকলে নিজৰ বিষয়ে ক’বলৈ ভাল পায় নেকি, গতিকে নিজৰ বিষয়েও পঢ়িব নালাগে কিয়? কিশোৰৰ দৃষ্টিকোণৰ পৰা লিখা কিতাপ বিচাৰি উলিয়াওক। পঢ়াৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সুধিব যে চৰিত্ৰবোৰ কিমান সম্পৰ্কীয়। হয়তো কিশোৰ জীৱনৰ বিষয়ে কি সঠিক আৰু কি সঠিক নহয় সেইটো দেখুওৱা এখন চাৰ্ট থাকিব।

22. কল্পনা দিৱস পাওক

আপোনাৰ কল্পনাশক্তি ব্যৱহাৰ কৰাটো কেৱল সৰু ল’ৰা-ছোৱালীৰ বাবে নহয়। মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কিছুমান মেক-বিলিভ কিতাপ লৈ নিজৰ মনটোক বিচৰণ কৰিবলৈ দিবলৈ উৎসাহিত হ’লে ভাল পাব। এই চুটি কিতাপবোৰ বুক ক্লাবৰ সময়ত পঢ়িব পাৰি আৰু তাৰ পিছত মননশীল আলোচনাৰ সময়ত সম্প্ৰসাৰিত কৰিব পাৰি।

23. এটা ক্ৰাফ্ট কেনেকৈ পঢ়ক

কিতাপৰ বিষয়ে কথোপকথনৰ পৰা মনোযোগ আঁতৰাই লওক আৰু ঘূৰি যাওকএই সপ্তাহৰ বৈঠকক এটা কলালৈ পৰিণত কৰা হৈছে! আপোনাৰ ৭ম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই হাতে কামে কৰা পদ্ধতিটো ভাল পাব। তেওঁলোকক DIY প্ৰকল্প এটা কেনেকৈ সম্পূৰ্ণ কৰিব পাৰি সেই বিষয়ে পঢ়িবলৈ দিয়ক আৰু তাৰ পিছত পৰৱৰ্তী সভালৈ সামগ্ৰীসমূহ আনিব লাগে।

24. এটা আকৰ্ষণীয় নামৰ সিদ্ধান্ত লওক

বুক ক্লাবৰ বাবে ইমানবোৰ নামৰ পছন্দ আছে। এটা আকৰ্ষণীয় নাম থাকিলে ল’ৰা-ছোৱালীক তেওঁলোকৰ ক্লাবৰ প্ৰতি অধিক উত্তেজিত হ’ব আৰু তেওঁলোকে মালিকীস্বত্বৰ অনুভৱ হ’ব। নতুন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে যোগদান কৰাৰ লগে লগে প্ৰতিটো বিদ্যালয় বৰ্ষত নাম সলনি কৰিব পাৰি।

25. সভাৰ স্থান সলনি কৰক

সকলোৱে কেতিয়াবা দৃশ্যপট সলনি কৰাৰ প্ৰয়োজন হয়। আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাত সদায় সভা আয়োজন কৰাটো বিৰক্তিকৰ হ’ব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকে ফিল্ড ট্ৰিপলৈ যোৱাৰ দৰে অনুভৱ কৰাওক, যদিও ইয়াৰ অৰ্থ কেৱল অহা সপ্তাহৰ সভাখন লাইব্ৰেৰী বা বাহিৰলৈ লৈ যোৱা।

26. এটা গ্রাফিক অৰ্গেনাইজাৰ সম্পূৰ্ণ কৰক

২-৩ জন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক একেলগে গোট কৰি তেওঁলোকে মাত্ৰ শেষ কৰা কিতাপখনৰ বিষয়ে এই গ্রাফিক অৰ্গেনাইজাৰটো সম্পূৰ্ণ কৰক। যদি সময়ৰ বাবে হেঁচা দিয়া হয়, তেন্তে বাকচবোৰ কাটি উলিয়াওক আৰু প্ৰতিটো গোটক এটাকৈ বাকচ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ দিয়ক। ৫-১০ মিনিট গোটৰ কাম কৰাৰ পিছত টুকুৰাবোৰ একেলগে আনিব লাগে।

27. মধ্যবিদ্যালয়ৰ লাইব্ৰেৰিয়ানৰ সৈতে পৰামৰ্শ কৰক

আপোনাৰ স্কুলৰ লাইব্ৰেৰিয়ানজন বুক ক্লাবৰ উপদেষ্টাৰ বেষ্ট ফ্ৰেণ্ড! বিদ্যালয়ৰ লাইব্ৰেৰিয়ানসকলৰ হাতত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মাজত কি কি কিতাপ জনপ্ৰিয় সেই বিষয়ে বহু জ্ঞান আছে। তেওঁলোকৰ বাজেটৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি তেওঁলোকে আপোনাৰ বাবে নিৰ্দিষ্ট কিতাপ অৰ্ডাৰ দিব পাৰিব!

28. পৰ্যালোচনা সাহিত্য বৃত্ত পাঠপৰিকল্পনা

কেতিয়াবা আপোনাৰ কিতাপ ক্লাবৰ বাবে বিশেষভাৱে ডিজাইন কৰা পাঠ পৰিকল্পনাৰে ইয়াক মূল কথাবোৰলৈ ঘূৰাই অনাটো ভাল। যেতিয়া আপুনি সময়ৰ বাবে হেঁচা প্ৰয়োগ কৰে, তেতিয়া আপোনাৰ বাবে ইতিমধ্যে কৰা কিবা এটা থাকিলে এক বৃহৎ সকাহ হ’ব পাৰে। প্ৰেৰণাদায়ক ধাৰণাসমূহৰ বাবে এই বুক ক্লাবৰ বাণ্ডিলটো চাওক।

See_also: ২৬ ডাইনী সম্পৰ্কে মোহিত শিশুৰ কিতাপ

29. আমেৰিকাৰ কিতাপৰ যুদ্ধত যোগদান কৰক

আমেৰিকাৰ কিতাপৰ যুদ্ধই পঢ়াক চাৰিটা খেলৰ সৈতে প্ৰতিযোগিতামূলক কৰি তোলে: (১) বন্ধুত্বপূৰ্ণ পৰিয়ালৰ বিবাদ; (২) একাডেমিক হুইজ কিড; (৩) ছুপাৰ চেলেঞ্জ; আৰু (৪) ৰিলে শৈলী। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে স্থানীয় বা প্ৰতিযোগিতামূলকভাৱে প্ৰতিযোগিতাত অংশগ্ৰহণ কৰিব পাৰে।

30. "মই চোৰাংচোৱা" খেলক

যদিও মই অষ্টম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে এই কামটো নকৰো, তথাপিও বেছিভাগ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ই উপযুক্ত। এই ছবি অধ্যায়ৰ কিতাপখন কলা ইতিহাসৰ পাঠ আৰু "মই চোৰাংচোৱা" খেল হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিচাৰি উলিয়াব পৰাকৈ কিতাপখনত বস্তুৰ তালিকা এখন ৰাখক। কোনে বস্তুবোৰ আটাইতকৈ বেছি দ্ৰুতভাৱে আৱিষ্কাৰ কৰিব পাৰে চাবলৈ দৌৰক।

31. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক নিৰ্বাচন কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ক

বুক ক্লাবৰ কিতাপ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে সিদ্ধান্ত ল’ব লাগে। ইয়াৰ ফলত প্ৰতিজন অংশগ্ৰহণকাৰীয়ে ৩-৪খন কিতাপ বাছি ল’ব লাগে যাতে সকলোৱে সেই এখন উৎকৃষ্ট কিতাপ সকলোকে পঢ়িব পৰাকৈ বিচাৰি উলিয়াব পাৰে। এই নিৰ্বাচন গাইড সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক একেলগে গোট কৰিব পাৰি।

32. প্ৰতিজন ছাত্ৰক এটা ভূমিকা নিৰ্ধাৰণ কৰক

প্ৰতিখন বুক ক্লাবৰ সভা যিমান পাৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে চলাব লাগে। নিজৰ দায়িত্ব লওক আৰু ল’ৰা-ছোৱালীক কাম অৰ্পণ কৰক। তেওঁলোকে ভাল পাব যে তেওঁলোকৰ অংশীদাৰিত্ব আছে...ক্লাব আৰু এই অভিজ্ঞতাক ৰিজ্যুম বিল্ডাৰ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

33. ৰোল আৰু পুনৰ কোৱা

এই পাশা খেলৰ সৈতে বুক ক্লাবৰ আলোচনাৰ সময় সহজ কৰি তোলক। এই সহজ প্ৰমপ্টবোৰৰ পৰাই আকৰ্ষণীয় কথা-বতৰা ওলাই আহিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ডাই ধৰি আৰু গুটিয়াই ভাল পাব। এটা সহজ বস্তু যোগ কৰিলে আলোচনা এটাক কেনেকৈ ইমান সজীৱ কৰি তুলিব পাৰি সেয়া আচৰিত।

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।