ඔබ ඔබේ පාසැලේ පොත් සමාජයක් ආරම්භ කිරීමට තීරණය කර ඇතත්, හෝ කලක සිට සමාජයකට උපදෙස් දෙමින් සිටියත්, නැවුම් අදහස් තිබීම ඔබට සාර්ථක පොත් සමාජයක් ඇති බව සහතික කිරීමට එක් මාර්ගයකි. අපි ඔබේ ආතතියෙන් තොර පොත් සමාජය ජනප්‍රිය බව සහතික කිරීමට ක්‍රම 33ක ලැයිස්තුවක් සම්පාදනය කර ඇත්තෙමු.

ගෙදර වැඩ සහ පාසලෙන් පසු ක්‍රියාකාරකම් අතර, සිසුන් පොත් සමාජ සඳහා පමණක් සම්පූර්ණ පොතක් කියවීම සැක සහිතය. මේ නිසා, ස්වාධීන කියවීම අවම මට්ටමක තබා ගැනීම සහ ඒ වෙනුවට සජීවී සංවාදයකට අවධානය යොමු කිරීම වැදගත් වේ. මෙන්න මෙහෙමයි.

1. බ්ලොගයක් ආරම්භ කරන්න

සෑම මසකම බ්ලොගය භාරව සිටින්නේ කවුරුන්ද යන්න කරකවමින් සෙසු පොත් බ්ලොග්කරුවන් වීමට සිසුන් දිරිමත් කරන්න. මෙය සිසුන්ට පැවරී ඇති කියවීම සඳහා වගකිව යුතු අතර ඔවුන්ගේ ලිවීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීමට අමතර ප්‍රසාද දීමනාවක් ඇත.

2. Starbucks Splash Sticks Reading Pointers

කෝපි සාප්පුව තේමා කරගත් පොත් සමාජ දිනයක් සඳහා සූදානම් වන්නේ කවුද? මෙම විනෝදජනක කූරු සමඟ ඔබේ පොත් සාකච්ඡාව ඔබේ පොත් ලෝලීන්ට වඩාත් උද්යෝගිමත් වනු ඇත. ඔබ නැවත නැවතත් තේමා සාකච්ඡා කරන විට වැදගත් ඡේද පෙන්වා දීමට ඒවා භාවිතා කරන්න.

3. පොත් රස බැලීම සඳහා සත්කාරකත්වය සපයන්න

පොත් රස බැලීම විවිධ වර්ගයේ පොත් සඳහා හැඟීමක් ලබා ගැනීමට අපූරු ක්‍රමයකි. රස බැලීමක් කිරීමට බොහෝ ක්‍රම තිබුණද, සරලම දෙය නම් පොත් කිහිපයක පොත් කවරයේ සාරාංශය මුද්‍රණය කර සිසුන් වඩාත් කුතුහලය දනවන එක කුමක්දැයි තීරණය කිරීමයි.

4. ඒක ගන්නඅතථ්‍ය

මුළු කණ්ඩායම සඳහාම අතථ්‍ය පොත් සමාජයක් පවත්වන්න, නැතහොත් පොත් සමාජයේ කොටසක් වීමට අවශ්‍ය නමුත් විෂය බාහිර බොහෝ දේවලට සම්බන්ධ සිසුන් සඳහා මෙය විකල්පයක් කරන්න. මුණගැසීම ප්‍රායෝගිකව වේගවත් වෙනසක් වන අතර සමහර සිසුන්ට වඩාත් ප්‍රවේශ විය හැක.

5. ඔබේ අපේක්ෂාවන් උච්චාරණය කරන්න

මධ්‍යම පාසල් පන්ති කාමරයක් කළමනාකරණය කිරීම දුෂ්කර විය හැකිය. මූලික මූලික නීති නිසැකවම සෑම කෙනෙකුම පාලනය කිරීමට උපකාරී වනු ඇත. ඔබේ සමාජය සඳහා නීති තෝරා ගැනීමට සිසුන් සහභාගී කරවා, ඔවුන්ගේ ක්‍රියාවන් සඳහා ඔවුන්ව වගකියන්න.

6. පිටු 25ක් පමණක් කියවන්න

පොතේ කෙටි කොටස කියවීමෙන් පසු, සිසුන් කියවන දේ මත පදනම්ව වචන 12ක පොත් සාරාංශයක් සම්පූර්ණ කරන්න. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පන්තිවල බහු ව්‍යාපෘති ක්‍රියාත්මක වන විට වසර අවසානයේ මෙය ඉතා හොඳ අදහසකි.

7. කීර්තිමත් පොත් සමාජයක් අනුගමනය කරන්න

ඔප්රාගේ පොත් සමාජය ප්‍රසිද්ධ බව අපි කවුරුත් දනිමු, නමුත් අනෙකුත් ප්‍රසිද්ධ පොත් සමාජ ගැන කුමක් කිව හැකිද? වෙනත් සමාජ ශාලා කරන්නේ කුමක්දැයි බැලීම පොත්වල ඔබේ තේරීමේ නව සොයාගැනීම් වලට හේතු විය හැක. තරු කරන දේ අනුගමනය කිරීමට සිසුන් කැමති වනු ඇත.

8. ලොව වටා සංචාරය කරන්න

මෙම වසරේ පොත් සමාජය සඳහා "ලොව වටා" තේමාවක් ඇත. සිසුන්ට විවිධ රටවල ජීවත් වන කතුවරුන්ගෙන් හෝ වෙනත් රටක සිදුවන කථා වලින් තෝරා ගත හැකිය. වෙනත් සංස්කෘතීන් ගැන ඉගෙන ගැනීමට කොතරම් හොඳ ක්‍රමයක්ද.

9. සොයන්න aකියවීමට සහ නැරඹීමට පොත

බොහෝ 7 ශ්‍රේණියේ ළමයින් චිත්‍රපට නැරඹීමට ප්‍රිය කරයි. පසුව චිත්‍රපටය නැරඹීමට හැකි බව දැනගත් විට ඔවුන් පොතක් කියවීමට තවත් පෙළඹෙනු ඇත. එක් සමාජ ශාලාවක රැස්වීමක් පොත ගැන විය යුතුය, ඊළඟට චිත්‍රපටය නරඹන්න, සහ තුන්වන රැස්වීමට දෙදෙනා අතර ඇති පොදු කරුණු සමාලෝචනය කළ හැකිය.

10. සාකච්ඡා ප්‍රශ්න සූදානම් කරන්න

ඔබ නීරස පොතක් හෝ සම්භාව්‍ය පොතක් කියවා තිබුණත්, සියලුම ප්‍රභේදවලට යෙදිය හැකි පොදු ප්‍රශ්න තිබීම පොත් සමාජය සඳහා සූදානම් වීමට පහසුම ක්‍රමයයි. සාකච්ඡාවක් ආරම්භ කිරීමට වග බලා ගත හැකි විශ්වීය ප්‍රශ්න සඳහා මෙම ලැයිස්තුව පරීක්ෂා කරන්න.

11. Scavenger Hunt එකක් පවත්වන්න

පොතක් කියවීමෙන් පසු, පොතට අදාළ අයිතම සොයා ගැනීමට Scavenger hunt එකක් පවත්වන්න. මෙහි උදාහරණය Harry Potter සඳහා වන නමුත් මෙය සියලුම පොත් වලට පාහේ යෙදිය හැක. සැඟවීම සඳහා භාවිතා කළ හැකි පොතට අදාළ වස්තු කල්තියා සිසුන් නිවසින් ගෙන ඒමට සලස්වන්න.

12. Bingo Play

මෙය පාසල් වර්ෂය ආරම්භයේදී කළ යුතු විශිෂ්ට අයිස් කඩන ක්‍රියාකාරකමකි. පොත් සමාජයේ සිසුන් එකිනෙකා දැන හඳුනා ගනිමින් කාමරය වටා ගමන් කරනු ඇත. එක් පෙට්ටියක නිර්ණායක සපුරාලන අයෙකු ඔවුන් සොයා ගන්නේ නම්, එම ශිෂ්‍යයා ඔහුගේ නමට අත්සන් කරන්න.

13. අභියෝග සටහනක් පුරවන්න

අපි හැමෝම ටිකක් තරඟකාරීයි. මෙම ප්‍රස්ථාරය සමඟ ඔවුන්ගේ කියවීම ලොග් කිරීමට සිසුන් දිරිමත් කිරීමෙන් එය ඔබේ වාසියට භාවිතා කරන්න. නිශ්චිත ආරම්භයක් සකසන්න සහසෑම වාරයක් සඳහාම අවසන් දිනයන් සහ වැඩිපුරම කියවන අය සඳහා ත්‍යාගයක් සූදානම් කරන්න!

14. මාලාවක් කියවන්න

මුළු ලිපි මාලාවක් කියවීමේ කාර්යය තෘප්තිමත් පාඨකයින් සතුටට පත් වනු ඇත. ඔබේ පොත් සමාජයේ මීළඟ මාලාව තීරණය කිරීමට උපකාර කිරීමට මෙම කියවීම් ලැයිස්තුව මධ්‍යම පාසල් මාර්ගෝපදේශය පරීක්ෂා කරන්න. මාලාව ඔබ මුලින් සිතූ ආකාරයට සිසුන්ට ආයාචනා නොකරන්නේ නම් මෙය නම්‍යශීලීව තබා ගැනීමට වග බලා ගන්න.

15. සම්මාන බාර දෙන්න

ඕනෑම කෙනෙක් සම්මානයක් ලැබීමට කැමතියි. යමෙක් පොත් 25ක් කියවන සෑම අවස්ථාවකම (අදහස් අංක 13 න් වාර්තා කර ඇති පරිදි), ඔවුන්ට මෙම සම්මානය පිරිනමන්න. මේවායේ තොගයක් මුද්‍රණය කර ඒවා භාරව සිටින එක් සිසුවෙකුට දෙන්න.

16. ද්විත්ව ඇතුළත් කිරීමේ සඟරාවක් සම්පූර්ණ කරන්න

මෙය ඔබේ ආතතියෙන් තොර පොත් සමාජය තුළ සාහිත්‍ය විශ්ලේෂණයක් සම්පූර්ණ කිරීමට කදිම දෘශ්‍ය මාර්ගයකි. සිසුන්ට පෝස්ටර් කඩදාසි ලබා දී වම් පැත්තේ පොත ගැන ලියන්න. දකුණු පැත්ත ඔවුන් කියවන දේ ගැන ආවර්ජනය කිරීමයි.

17. Brainstorm New Books

නව පොත් සමාජ අදහසක් අවශ්‍යද? ඔබේ සිසුන්ගෙන් පොත් ලැයිස්තුවක් ලබා ගන්න. සිසුන් ඔවුන්ගේ නිර්දේශ දෘශ්‍ය ලෙස ඉදිරිපත් කිරීම බලගැන්වීමක් වන අතර ඔවුන්ට හඬක් ඇති බවක් දැනේ. ලැයිස්තුව සම්පූර්ණ වූ පසු, ඊළඟ කියවීමට ඡන්දය දෙන්න!

18. සෑම මාසයකම තේමාවක් තබා ගන්න

එක් එක් මාසය සඳහා තේමාවක් තීරණය කිරීම සඳහා පළමු පොත් සමාජ රැස්වීම ගත කරන්න. සමහර අදහස්වලට ඔක්තෝම්බර් මාසය සඳහා භයානක කතාවක් සහ ආදර කතාවක් ඇතුළත් වේපෙබරවාරි. සෑම මසකම කියවීමට අපේක්ෂා කිරීමට වෙනස් දෙයක් තිබීමෙන් සිසුන් සතුටු වනු ඇත.

19. පළමු පොත් නිමාව සමරන්න

පළමු පොත් නිමා කිරීම නිසි සැමරුමක් පැවැත්වීමෙන් පසු අනාගත පොත් සමාජ රැස්වීම් තවත් බොහෝ අපේක්ෂාවෙන් පවත්වනු ලැබේ. බැලූන, කප්කේක්, කන්ෆෙට්ටි රැගෙන එන්න... එය කුමක් වුවත් එය ඔබේ සිසුන් උද්දීපනය කර ඔවුන් ඉටු කළ බවට හැඟීමක් ඇති කරයි.

20. දේශීය කර්තෘවරයෙකු තෝරන්න

ප්‍රාදේශීය පොත් කතුවරයා ඔබට අවශ්‍ය වෙනස පමණක් විය හැක. දේශීය ලේඛකයෙකු සොයා ගැනීමට උපකාර සඳහා ඔබේ ළඟම ඇති මහජන පුස්තකාලයෙන් විමසන්න. සිසුන් තම පොත කියවන අතරතුර, ඊළඟ රැස්වීමට සහභාගි විය හැකිදැයි බැලීමට ලේඛකයා වෙත ළඟා වන්න.

21. යෞවන තේමාවක්

යෞවනයන් තමන් ගැන කතා කිරීමට ප්‍රිය කරනවාද, එසේනම් තමන් ගැනද කියවන්නේ නැත්තේ ඇයි? යෞවනයෙකුගේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් ලියා ඇති පොත් සොයන්න. කියවීමෙන් පසු, චරිත කෙතරම් සාපේක්ෂදැයි සිසුන්ගෙන් විමසන්න. සමහර විට යොවුන් වියේ ජීවිතය පිළිබඳ නිවැරදි හා නිවැරදි නොවන දේ පෙන්වන ප්‍රස්ථාරයක් තිබිය හැක.

22. පරිකල්පන දිනයක් පවත්වන්න

ඔබේ පරිකල්පනය භාවිතා කිරීම කුඩා දරුවන්ට පමණක් නොවේ. මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සිත් ඇදගන්නා පොත් කිහිපයක් සමඟ ඉබාගාතේ යාමට ඉඩ දීමට දිරිගැන්වීමෙන් සතුටක් ලැබෙනු ඇත. මෙම කෙටි පොත් පොත් සමාජය තුළ කියවිය හැකි අතර පසුව සිහිකල්පනාකාරී සාකච්ඡාවකදී පුළුල් කළ හැකිය.

23. ශිල්ප ක්‍රමයක් කියවන්න

පොත් පිළිබඳ සංවාදවලින් අවධානය ඉවත් කර හැරෙන්නමෙම සතියේ රැස්වීම ශිල්පයක් බවට පත් වේ! ඔබේ 7 වැනි ශ්‍රේණියේ සිසුන් මෙම ප්‍රායෝගික ප්‍රවේශයට කැමති වනු ඇත. ඔවුන්ට DIY ව්‍යාපෘතියක් සම්පූර්ණ කරන ආකාරය ගැන කියවා ඊළඟ රැස්වීමට ද්‍රව්‍ය ගෙන ඒමට සලස්වන්න.

24. ආකර්ශනීය නමක් තීරණය කරන්න

පොත් සමාජය සඳහා බොහෝ නම් තේරීම් තිබේ. ආකර්ශනීය නමක් තිබීම දරුවන්ට ඔවුන්ගේ සමාජය ගැන වඩාත් උද්යෝගිමත් වන අතර ඔවුන්ට හිමිකාරිත්වය පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා දෙයි. නව සිසුන් එකතු වන සෑම පාසල් වර්ෂයකම නම වෙනස් කළ හැක.

25. රැස්වීම් ස්ථානය වෙනස් කරන්න

සෑම කෙනෙකුටම සමහර විට දර්ශන වෙනස් කිරීම අවශ්‍ය වේ. සෑම විටම ඔබගේ පන්ති කාමරයේ රැස්වීම් පැවැත්වීම නීරස විය හැක. සිසුන්ට තමන් ක්ෂේත්‍ර චාරිකාවක් යන බවක් දැනෙන්න සලස්වන්න, එයින් අදහස් කරන්නේ ලබන සතියේ රැස්වීම පුස්තකාලයට හෝ පිටතට ගෙන යාමෙන් වුවද.

26. ග්‍රැෆික් සංවිධායකයෙක් සම්පූර්ණ කරන්න

සිසුන් 2-3 කණ්ඩායම එක්ව ඔවුන් අවසන් කළ පොත ගැන මෙම ග්‍රැෆික් සංවිධායකය සම්පූර්ණ කරන්න. ඔබ කාලය සඳහා තද කළහොත්, පෙට්ටි කපා එක් එක් කණ්ඩායමට එක් කොටුවක් සම්පූර්ණ කරන්න. කණ්ඩායම් වැඩ විනාඩි 5-10 කට පසු, කෑලි එකට ගෙන එන්න.

27. මධ්‍ය පාසල් පුස්තකාලයාධිපතිවරයා සමඟ සාකච්ඡා කරන්න

ඔබේ පාසලේ පුස්තකාලයාධිපති පොත් සමාජ උපදේශකයාගේ හොඳම මිතුරා වේ! සිසුන් අතර ජනප්‍රිය පොත් මොනවාද යන්න පිළිබඳව පාසල් පුස්තකාලයාධිපතිවරුන්ට විශාල දැනුමක් තිබේ. ඔවුන්ගේ අයවැය මත පදනම්ව, ඔබට නිශ්චිත පොත් ඇණවුම් කිරීමට ඔවුන්ට හැකි විය හැකිය!

28. සාහිත්‍ය කවයේ පාඩම සමාලෝචනය කරන්නසැලසුම්

සමහර විට ඔබේ පොත් සමාජය සඳහා විෙශේෂෙයන් නිර්මාණය කර ඇති පාඩම් සැලැස්මක් සමඟින් එය මූලික කරුණු වෙත ආපසු ගැනීම වඩාත් සුදුසුය. ඔබ කාලය සඳහා පීඩනය යෙදෙන විට, ඔබ වෙනුවෙන් දැනටමත් කර ඇති දෙයක් තිබීම විශාල සහනයක් විය හැකිය. ප්‍රබෝධමත් අදහස් සඳහා මෙම පොත් සමාජ මිටි පරීක්ෂා කරන්න.

29. ඇමරිකාවේ පොත් සටනට සම්බන්ධ වන්න

America's Battle of the Books ක්‍රීඩා හතරක් සමඟින් කියවීම තරඟකාරී කරයි: (1) මිත්‍රශීලී පවුල් ආරවුල; (2) Academic Whiz Kid; (3) සුපිරි අභියෝගය; සහ (4) රිලේ විලාසය. සිසුන්ට දේශීයව හෝ තරඟකාරී ලෙස තරඟ කළ හැකිය.

30. "I Spy" වාදනය කරන්න

මම අටවන ශ්‍රේණියේ ළමයින් සමඟ මෙය නොකළ හැකි වුවත්, බොහෝ මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සඳහා එය තවමත් සුදුසුය. මෙම පින්තූර පරිච්ඡේද පොත කලා ඉතිහාස පාඩමක් සහ "I Spy" ක්‍රීඩාවක් ලෙස භාවිතා කළ හැකිය. සිසුන්ට සොයා ගැනීමට පොතේ ඇති දේවල් ලැයිස්තුවක් තබා ගන්න. අයිතම වේගයෙන් සොයා ගත හැක්කේ කාටදැයි බැලීමට තරඟයක්.

31. සිසුන්ට තේරීමක් කිරීමට ඉඩ දෙන්න

පොත් සමාජ පොත් සිසුන් විසින් තීරණය කළ යුතුය. සැමට කියවීමට එක් විශිෂ්ට පොතක් සොයා ගැනීමට සෑම කෙනෙකුටම උපකාර කිරීම සඳහා සෑම සහභාගිවන්නෙකු විසින්ම පොත් 3-4ක් තෝරා ගැනීමට මෙය විමසයි. මෙම තේරීම් මාර්ගෝපදේශය සම්පූර්ණ කිරීමට සිසුන් එකට එකතු කළ හැක.

32. සෑම සිසුවෙකුටම කාර්යභාරයක් පැවරීම

සෑම පොත් සමාජ රැස්වීමක්ම හැකිතාක් දුරට සිසුන් විසින් මෙහෙයවිය යුතුය. ඔබ ගැන වගකීම භාරගෙන දරුවන්ට කාර්යයන් පවරන්න. ඔවුන් කොටස් කිරීමට කැමති වනු ඇතclub සහ මෙම අත්දැකීම නැවත ආරම්භ කරන්නෙකු ලෙස භාවිතා කළ හැක.

33. රෝල් කර නැවත කියන්න

මෙම ඩයිස් ක්‍රීඩාව සමඟ පොත් සමාජ සාකච්ඡා කාලය පහසු කරන්න. මෙම සරල විමසීම් වලින් සිත් ඇදගන්නාසුළු සංවාද පිටතට පැමිණිය හැකිය. සිසුන් ඩයි අල්ලාගෙන සහ පෙරළීමෙන් සතුටක් ලබනු ඇත. එක් සරල අයිතමයක් එකතු කිරීමෙන් සාකච්ඡාවක් මෙතරම් සජීවී කළ හැකි ආකාරය පුදුම සහගතය.