33 அற்புதமான நடுநிலைப் பள்ளி புத்தக கிளப் செயல்பாடுகள்

 33 அற்புதமான நடுநிலைப் பள்ளி புத்தக கிளப் செயல்பாடுகள்

Anthony Thompson

உள்ளடக்க அட்டவணை

உங்கள் பள்ளியில் புத்தகக் கழகத்தைத் தொடங்குவதற்கான முடிவை நீங்கள் எடுத்திருந்தாலும், அல்லது சிறிது காலமாக கிளப்புக்கு ஆலோசனை வழங்கினாலும், புதிய யோசனைகளைக் கொண்டிருப்பது வெற்றிகரமான புத்தகக் கழகத்தை உறுதி செய்வதற்கான ஒரு வழியாகும். உங்களின் மன அழுத்தமில்லாத புத்தகக் கழகம் வெற்றி பெறுவதை உறுதிசெய்ய 33 வழிகளின் பட்டியலைத் தொகுத்துள்ளோம்.

வீட்டுப்பாடம் மற்றும் பள்ளிக்குப் பின் செயல்பாடுகளுக்கு இடையில், மாணவர்கள் புத்தகக் கழகங்களுக்காக மட்டுமே முழுப் புத்தகத்தையும் படிப்பார்கள் என்பதில் சந்தேகம் உள்ளது. இதன் காரணமாக, சுதந்திரமான வாசிப்பை குறைந்தபட்சமாக வைத்திருப்பது முக்கியம், அதற்கு பதிலாக உற்சாகமான உரையாடலில் கவனம் செலுத்துங்கள். எப்படி என்பது இங்கே.

1. ஒரு வலைப்பதிவைத் தொடங்கு

ஒவ்வொரு மாதமும் வலைப்பதிவின் பொறுப்பாளர் யார் என்பதைச் சுழற்றுவதன் மூலம் சக புத்தக வலைப்பதிவாளர்களாக மாணவர்களை ஊக்குவிக்கவும். இது மாணவர்களை தங்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட வாசிப்புக்குப் பொறுப்பாக வைத்திருக்கும் மற்றும் அவர்களின் எழுதும் திறனை வளர்த்துக்கொள்ள கூடுதல் போனஸ் ஆகும்.

2. Starbucks Splash Sticks Reading Pointers

காபி ஷாப்-தீம் புத்தக கிளப் தினத்திற்கு யார் தயாராக இருக்கிறார்கள்? இந்த வேடிக்கையான குச்சிகள் மூலம் உங்கள் புத்தக விவாதம் உங்கள் புத்தக ஆர்வலர்களுக்கு மிகவும் உற்சாகமாக இருக்கும். மீண்டும் நிகழும் கருப்பொருள்களைப் பற்றி விவாதிக்கும்போது முக்கியமான பத்திகளைச் சுட்டிக்காட்ட அவற்றைப் பயன்படுத்தவும்.

3. புத்தகச் சுவையை ஹோஸ்ட் செய்

புத்தகச் சுவையானது பல்வேறு வகையான புத்தகங்களைப் பற்றிய உணர்வைப் பெறுவதற்கான ஒரு அருமையான வழியாகும். ருசிக்க பல வழிகள் இருந்தாலும், எளிமையானது, சில புத்தகங்களின் புத்தக அட்டை சுருக்கத்தை அச்சிட்டு, அதில் எது மிகவும் ஆர்வமூட்டுகிறது என்பதை மாணவர்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும்.

4. எடுத்துக்கொள்மெய்நிகர்

முழு குழுவிற்கும் ஒரு மெய்நிகர் புத்தகக் கழகத்தை நடத்துங்கள் அல்லது புத்தகக் கழகத்தின் ஒரு பகுதியாக இருக்க விரும்பும் ஆனால் அதிகமான பாடத்திட்டங்களில் ஈடுபடும் மாணவர்களுக்கு இதை ஒரு விருப்பமாக மாற்றவும். கிட்டத்தட்ட சந்திப்பானது வேகத்தில் ஒரு நல்ல மாற்றம் மற்றும் சில மாணவர்களுக்கு அணுகக்கூடியதாக இருக்கலாம்.

5. உங்கள் எதிர்பார்ப்புகளை உச்சரிக்கவும்

நடுநிலைப் பள்ளி வகுப்பறையை நிர்வகிப்பது கடினமாக இருக்கும். அடிப்படை அடிப்படை விதிகள் நிச்சயமாக அனைவரையும் கட்டுக்குள் வைத்திருக்க உதவும். உங்கள் கிளப்பிற்கான விதிகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் மாணவர்களை பங்கேற்கச் செய்து, அவர்களின் செயல்களுக்கு அவர்களைப் பொறுப்பேற்கச் செய்யுங்கள்.

6. 25 பக்கங்களை மட்டும் படிக்கவும்

புத்தகத்தின் ஒரு சிறு துணுக்கைப் படித்த பிறகு, மாணவர்கள் தாங்கள் படித்தவற்றின் அடிப்படையில் 12 வார்த்தை புத்தகச் சுருக்கத்தை முடிக்க வேண்டும். மாணவர்கள் தங்கள் வகுப்புகளில் பல திட்டப்பணிகள் நடந்து கொண்டிருக்கும் போது, ​​ஆண்டின் இறுதியில் இது ஒரு சிறந்த யோசனையாகும்.

7. பிரபலங்களின் புத்தகக் கழகத்தைப் பின்தொடரவும்

ஓப்ராவின் புத்தகக் கழகம் பிரபலமானது என்பதை நாம் அனைவரும் அறிவோம், ஆனால் மற்ற பிரபல புத்தகக் கழகங்களைப் பற்றி என்ன? மற்ற கிளப்புகள் என்ன செய்கின்றன என்பதைப் பார்ப்பது புத்தகங்களில் உங்கள் விருப்பத்தில் புதிய கண்டுபிடிப்புகளுக்கு வழிவகுக்கும். நட்சத்திரங்கள் செய்வதை மாணவர்கள் விரும்புவார்கள்.

8. உலகம் முழுவதும் பயணம்

இந்த ஆண்டு புத்தகக் கழகத்திற்கு "உலகம் முழுவதும்" தீம் வேண்டும். மாணவர்கள் வெவ்வேறு நாடுகளில் வசிக்கும் எழுத்தாளர் அல்லது வேறு நாட்டில் நடக்கும் கதைகளை தேர்வு செய்யலாம். மற்ற கலாச்சாரங்களைப் பற்றி அறிந்துகொள்வதற்கான சிறந்த வழி.

9. ஒரு கண்டுபிடிபடிக்கவும் பார்க்கவும் புத்தகம்

பெரும்பாலான 7ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் திரைப்படங்களைப் பார்க்க விரும்புகிறார்கள். அவர்கள் திரைப்படத்தைப் பார்த்த பிறகு புத்தகத்தைப் படிக்கத் தூண்டுவார்கள். ஒரு கிளப் கூட்டம் புத்தகத்தைப் பற்றியதாக இருக்க வேண்டும், அடுத்தது திரைப்படத்தைப் பார்க்க வேண்டும், மூன்றாவது சந்திப்பில் இரண்டிற்கும் இடையே உள்ள பொதுவான தன்மைகளை மதிப்பாய்வு செய்யலாம்.

10. விவாதக் கேள்விகளைத் தயாரிக்கவும்

நீங்கள் சலிப்பான புத்தகம் அல்லது கிளாசிக் புத்தகத்தைப் படித்திருந்தாலும், எல்லா வகைகளிலும் பயன்படுத்தக்கூடிய பொதுவான கேள்விகளைக் கொண்டிருப்பதே புத்தகக் கழகத்திற்குத் தயாராவதற்கான எளிதான வழியாகும். விவாதத்தைத் தொடங்குவது உறுதியான உலகளாவிய கேள்விகளுக்கு இந்தப் பட்டியலைப் பார்க்கவும்.

11. ஒரு ஸ்கேவெஞ்சர் ஹன்ட்டை நடத்துங்கள்

புத்தகத்தைப் படித்த பிறகு, புத்தகம் தொடர்பான பொருட்களைக் கண்டுபிடிக்க ஒரு தோட்டி வேட்டை நடத்தவும். இங்கே உதாரணம் ஹாரி பாட்டருக்கானது, ஆனால் இது கிட்டத்தட்ட எல்லா புத்தகங்களுக்கும் பொருந்தும். மறைப்பதற்குப் பயன்படுத்தக்கூடிய புத்தகத்துடன் தொடர்புடைய பொருட்களை மாணவர்கள் வீட்டிலிருந்து கொண்டு வரச் சொல்லுங்கள்.

12. Bingo விளையாடு

இது பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்தில் செய்யக்கூடிய ஒரு சிறந்த ஐஸ்பிரேக்கர் செயலாகும். புத்தகக் கழக மாணவர்கள் ஒருவரையொருவர் தெரிந்துகொள்ளும் போது அறையைச் சுற்றி வருவார்கள். ஒரு பெட்டியில் நிபந்தனைகளை பூர்த்தி செய்யும் ஒருவரை அவர்கள் கண்டால், அந்த மாணவரின் பெயரில் கையொப்பமிட வேண்டும்.

13. ஒரு சவால் விளக்கப்படத்தை நிரப்பவும்

நாங்கள் அனைவரும் கொஞ்சம் போட்டியாளர்களாக இருக்கிறோம். இந்த விளக்கப்படத்துடன் மாணவர்களின் வாசிப்பை பதிவு செய்ய ஊக்குவிப்பதன் மூலம் உங்கள் நன்மைக்காக அதைப் பயன்படுத்தவும். குறிப்பிட்ட தொடக்கத்தை அமைக்கவும் மற்றும்ஒவ்வொரு சீசனுக்கும் இறுதித் தேதிகள், யார் அதிகம் படிக்கிறார்களோ அவர்களுக்கு ஒரு பரிசு தயாராக உள்ளது!

14. ஒரு தொடரைப் படியுங்கள்

விருப்பமுள்ள வாசகர்கள் முழுத் தொடரையும் படிக்கும் பணியை அனுபவிப்பார்கள். உங்கள் புத்தகக் கழகத்தின் அடுத்த தொடரைத் தீர்மானிக்க உதவும் இந்த வாசிப்புப் பட்டியலை நடுநிலைப் பள்ளி வழிகாட்டியைப் பார்க்கவும். நீங்கள் முதலில் நினைத்த மாதிரி இந்தத் தொடர் மாணவர்களைக் கவரவில்லை என்றால், இதை நெகிழ்வாக வைக்க மறக்காதீர்கள்.

15. விருதுகளை வழங்குங்கள்

ஒவ்வொருவரும் விருதைப் பெறுவதை விரும்புவார்கள். ஒவ்வொரு முறையும் ஒருவர் 25 புத்தகங்களைப் படிக்கும் போது (ஐடியா எண் 13ல் இருந்து பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது), அவர்களுக்கு இந்த விருதை வழங்கவும். இவற்றின் ஒரு அடுக்கை அச்சிட்டு, பொறுப்பாளராக இருக்கும் மாணவர்களில் ஒருவரிடம் கொடுக்கவும்.

16. டபுள் என்ட்ரி ஜர்னலை முடிக்கவும்

உங்கள் மனஅழுத்தம் இல்லாத புத்தகக் கழகத்தில் இலக்கியப் பகுப்பாய்வை முடிக்க இது ஒரு சிறந்த காட்சி வழி. மாணவர்களுக்கு சுவரொட்டி காகிதத்தை வழங்கவும், இடது பக்கத்தில் புத்தகத்தைப் பற்றி எழுதவும். வலது பக்கம் அவர்கள் படித்ததைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும்.

17. மூளை புயல் புதிய புத்தகங்கள்

புதிய புத்தக கிளப் யோசனை வேண்டுமா? உங்கள் மாணவர்களிடமிருந்து புத்தகங்களின் பட்டியலைப் பெறுங்கள். மாணவர்கள் தங்களின் பரிந்துரைகளை காட்சிப்படுத்துவது அதிகாரம் அளிப்பதுடன், அவர்களுக்கு குரல் கொடுப்பது போல் உணர வைக்கிறது. பட்டியல் முடிந்ததும், அடுத்த வாசிப்பில் வாக்களியுங்கள்!

18. ஒவ்வொரு மாதத்திற்கும் ஒரு தீம் வைத்திருங்கள்

ஒவ்வொரு மாதத்திற்கும் ஒரு தீம் தீர்மானிக்கும் முதல் புத்தக கிளப் கூட்டத்தை செலவிடுங்கள். சில யோசனைகளில் அக்டோபர் மாதத்திற்கான ஒரு பயங்கரமான கதை மற்றும் ஒரு காதல் கதை ஆகியவை அடங்கும்பிப்ரவரி. மாணவர்கள் ஒவ்வொரு மாதமும் படிக்கும் ஆர்வத்துடன் வித்தியாசமான ஒன்றைக் கொண்டிருப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள்.

19. முதல் புத்தக முடிவைக் கொண்டாடுங்கள்

எதிர்கால புத்தகக் கழகக் கூட்டங்கள், முதல் புத்தகம் முடிந்த பிறகு சரியான கொண்டாட்டத்திற்குப் பிறகு அதிக எதிர்பார்ப்புடன் நடைபெறும். பலூன்கள், கப்கேக்குகள், கான்ஃபெட்டி... எதுவாக இருந்தாலும் உங்கள் மாணவர்களை உற்சாகப்படுத்தி, அவர்கள் சாதித்ததாக உணர வைக்கும்.

20. உள்ளூர் ஆசிரியரைத் தேர்ந்தெடுங்கள்

உள்ளூர் புத்தக ஆசிரியரே உங்களுக்குத் தேவையான மாற்றமாக இருக்க முடியும். உள்ளூர் எழுத்தாளரைக் கண்டறிய உதவிக்காக உங்கள் அருகிலுள்ள பொது நூலகத்தைக் கேளுங்கள். மாணவர்கள் தங்கள் புத்தகத்தைப் படித்துக்கொண்டிருக்கும்போது, ​​அடுத்த கூட்டத்தில் கலந்துகொள்ள முடியுமா என்று எழுத்தாளரைத் தொடர்புகொள்ளவும்.

21. டீன் தீம்

பதின்வயதினர் தங்களைப் பற்றி பேச விரும்புகிறார்கள், எனவே தங்களைப் பற்றியும் ஏன் படிக்கக்கூடாது? ஒரு இளைஞனின் நிலைப்பாட்டில் இருந்து எழுதப்பட்ட புத்தகங்களைக் கண்டறியவும். படித்த பிறகு, கதாபாத்திரங்கள் எவ்வளவு தொடர்புடையவை என்று மாணவர்களிடம் கேளுங்கள். டீன் ஏஜ் வாழ்க்கையைப் பற்றிய துல்லியமானவை மற்றும் எது இல்லை என்பதைக் காட்டும் விளக்கப்படம் இருக்கலாம்.

22. கற்பனை தினத்தை கொண்டாடுங்கள்

உங்கள் கற்பனையை பயன்படுத்துவது சிறிய குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல. நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் தங்கள் மனதைச் சில ஆக்கப் புத்தகங்களைக் கொண்டு அலைய விடுமாறு ஊக்கப்படுத்தப்படுவதை அனுபவிப்பார்கள். இந்த சிறு புத்தகங்களை புத்தக கிளப்பில் படிக்கலாம், பின்னர் கவனத்துடன் கலந்துரையாடலின் போது விரிவுபடுத்தலாம்.

23. எப்படி ஒரு கைவினைப்பொருளைப் படியுங்கள்

மேலும் பார்க்கவும்: உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான 15 தலைமைத்துவ நடவடிக்கைகள்

புத்தகங்கள் பற்றிய உரையாடல்களில் இருந்து கவனம் செலுத்தி திரும்பவும்இந்த வார சந்திப்பு ஒரு கைவினைப்பொருளாக! உங்கள் 7 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் இந்த நடைமுறை அணுகுமுறையை விரும்புவார்கள். DIY ப்ராஜெக்ட்டை எப்படி முடிப்பது என்பதைப் பற்றி படித்துவிட்டு, அடுத்த மீட்டிங்கில் பொருட்களைக் கொண்டு வர வேண்டும்.

24. ஒரு கவர்ச்சியான பெயரைத் தீர்மானியுங்கள்

புத்தகக் கழகத்திற்குப் பல பெயர் தேர்வுகள் உள்ளன. ஒரு கவர்ச்சியான பெயரைக் கொண்டிருப்பது, குழந்தைகளை அவர்களின் கிளப்பைப் பற்றி மேலும் உற்சாகமடையச் செய்யும் மற்றும் அவர்களுக்கு உரிமையின் உணர்வைத் தரும். ஒவ்வொரு பள்ளி ஆண்டும் புதிய மாணவர்கள் சேரும்போது பெயரை மாற்றலாம்.

25. மீட்டிங் இடத்தை மாற்றவும்

அனைவருக்கும் சில நேரங்களில் இயற்கைக்காட்சியை மாற்ற வேண்டும். உங்கள் வகுப்பறையில் எப்போதும் கூட்டங்களை நடத்துவது சலிப்பை ஏற்படுத்தும். அடுத்த வார சந்திப்பை நூலகத்திற்கோ அல்லது வெளியூர்களுக்கோ அழைத்துச் செல்வது போன்ற உணர்வுகளை மாணவர்களுக்கு ஏற்படுத்துங்கள்.

26. ஒரு கிராஃபிக் அமைப்பாளரை முடிக்கவும்

குழு 2-3 மாணவர்கள் ஒன்றாக சேர்ந்து அவர்கள் முடித்த புத்தகத்தைப் பற்றிய இந்த கிராஃபிக் அமைப்பாளரைப் பூர்த்தி செய்யவும். நீங்கள் நேரம் அழுத்தினால், பெட்டிகளை வெட்டி ஒவ்வொரு குழுவும் ஒரு பெட்டியை முடிக்க வேண்டும். 5-10 நிமிட குழு வேலைக்குப் பிறகு, துண்டுகளை ஒன்றாக இணைக்கவும்.

27. நடுநிலைப் பள்ளி நூலகருடன் கலந்தாலோசிக்கவும்

உங்கள் பள்ளியின் நூலகர் புத்தகக் கழக ஆலோசகரின் சிறந்த நண்பர்! மாணவர்கள் மத்தியில் எந்தெந்த புத்தகங்கள் பிரபலமாக உள்ளன என்பது குறித்து பள்ளி நூலகர்களுக்கு ஏராளமான அறிவு உள்ளது. அவர்களின் பட்ஜெட்டைப் பொறுத்து, உங்களுக்காக குறிப்பிட்ட புத்தகங்களை அவர்களால் ஆர்டர் செய்ய முடியும்!

28. விமர்சனம் இலக்கிய வட்டம் பாடம்திட்டங்கள்

சில சமயங்களில் உங்கள் புத்தகக் கழகத்திற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட பாடத் திட்டத்துடன் அதை மீண்டும் அடிப்படைகளுக்கு எடுத்துச் செல்வது நல்லது. நீங்கள் நேரத்தை அழுத்தும் போது, ​​உங்களுக்காக ஏற்கனவே செய்த ஏதாவது ஒரு பெரிய நிவாரணமாக இருக்கும். ஊக்கமளிக்கும் யோசனைகளுக்கு இந்தப் புத்தகக் கிளப் தொகுப்பைப் பார்க்கவும்.

29. அமெரிக்காவின் புத்தகப் போர்

அமெரிக்காவின் புத்தகப் போர் நான்கு விளையாட்டுகளுடன் வாசிப்பை போட்டித்தன்மையடையச் செய்கிறது: (1) நட்பு குடும்ப சண்டை; (2) Academic Whiz Kid; (3) Super Challenge; மற்றும் (4) ரிலே உடை. மாணவர்கள் உள்ளூரிலும் போட்டியிலும் போட்டியிடலாம்.

30. "ஐ ஸ்பை" விளையாடு

இதை நான் எட்டாம் வகுப்பு மாணவர்களுடன் செய்யாவிட்டாலும், பெரும்பாலான இடைநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு இது இன்னும் பொருத்தமானது. இந்த பட அத்தியாயம் புத்தகத்தை கலை வரலாற்று பாடமாகவும் "ஐ ஸ்பை" விளையாட்டாகவும் பயன்படுத்தலாம். மாணவர்கள் கண்டுபிடிக்க புத்தகத்தில் உள்ள விஷயங்களின் பட்டியலை வைத்திருங்கள். பொருட்களை யார் வேகமாகக் கண்டறிய முடியும் என்பதைப் பார்க்க பந்தயம்.

31. தேர்வு செய்ய மாணவர்களை அனுமதி

புத்தக கிளப் புத்தகங்கள் மாணவர்களால் தீர்மானிக்கப்பட வேண்டும். ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் 3-4 புத்தகங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்படி இது தூண்டுகிறது, இது அனைவருக்கும் படிக்க ஒரு சிறந்த புத்தகத்தைக் கண்டறிய உதவுகிறது. இந்தத் தேர்வு வழிகாட்டியை முடிக்க மாணவர்களை ஒன்றாகக் குழுவாக்கலாம்.

32. ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு பாத்திரத்தை ஒதுக்குங்கள்

ஒவ்வொரு புத்தகக் கழக கூட்டமும் முடிந்தவரை மாணவர்களால் நடத்தப்பட வேண்டும். உங்களுக்காக பொறுப்பேற்று, குழந்தைகளுக்கு பணிகளை ஒப்படைக்கவும். அவர்கள் பங்கு வைத்திருப்பதை விரும்புவார்கள்கிளப் மற்றும் இந்த அனுபவத்தை ரெஸ்யூம் பில்டராகப் பயன்படுத்தலாம்.

33. ரோல் செய்து மீண்டும் சொல்லுங்கள்

இந்த டைஸ் கேம் மூலம் புத்தக கிளப் விவாத நேரத்தை எளிதாக்குங்கள். இந்த எளிய தூண்டுதல்களிலிருந்து கவர்ச்சிகரமான உரையாடல்கள் வெளிவரலாம். மாணவர்கள் சாயை பிடித்து உருட்டி மகிழ்வார்கள். ஒரு எளிய பொருளைச் சேர்ப்பது எப்படி விவாதத்தை மிகவும் விறுவிறுப்பாக மாற்றுகிறது என்பது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது.

மேலும் பார்க்கவும்: 22 குழந்தைகளுக்கான கண்கவர் மங்கா

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.