ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সমাজবিজ্ঞান অন্বেষণ কৰাত সহায় কৰিবলৈ ২০টা ভয়ংকৰ কাৰ্য্যকলাপ ইয়াত উল্লেখ কৰা হৈছে। সমাজবিজ্ঞান হৈছে সংস্কৃতিৰ অধ্যয়ন আৰু ইয়াত সামাজিক ন্যায় আন্দোলনৰ পৰা আৰম্ভ কৰি জাতিলৈকে আচাৰ-ব্যৱহাৰলৈকে সকলোকে সামৰি লোৱা হৈছে। এই কাৰ্য্যকলাপসমূহ বিভিন্ন বয়স আৰু প্ৰসংগৰ বাবে উপযুক্ত আৰু ই আপোনাক সৃষ্টিশীল আৰু আকৰ্ষণীয় পাঠ উদ্ভাৱন কৰাত নিশ্চিতভাৱে সহায় কৰিব!

1. প্ৰকৃতি বনাম লালন-পালন

পূৰ্বতে অধ্যয়ন কৰা এটা এককৰ বুজাবুজি পৰীক্ষা কৰাৰ এটা উত্তম উপায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ৩০টা বৈশিষ্ট্য লৈ ভেন ডায়েগ্ৰামত শ্ৰেণীভুক্ত কৰে। পেকেটটোত উত্তৰ চাবিও আছে।

২. পাৰিবাৰিক জীৱন চক্ৰ

এই পেকেটটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পৰিয়ালৰ সামাজিক নিৰ্মাণৰ জীৱনৰ বিভিন্ন দিশৰ মাজেৰে লৈ যায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গ্ৰাফ আৰু তথ্যসমূহ পৰীক্ষা কৰে আৰু খালী ঠাই পূৰণ কৰা কৰ্মপত্ৰিকা এখন সম্পূৰ্ণ কৰে। শেষত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা গ্ৰাফিক অৰ্গেনাইজাৰ সম্পূৰ্ণ কৰে যিটো শ্ৰেণী আলোচনাৰ পিছত আপডেট কৰিব পাৰি।

৩. পৰিচয়ৰ পাঠ

আমেৰিকাৰ সমাজখন বৈচিত্ৰ্যৰ ওপৰত নিৰ্মিত। এই পাঠত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ পৰিচয়ৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশ চিনাক্ত কৰে। তেওঁলোকে পাৰ্থক্য কেনেকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু শিক্ষাৰ্থীসকলে কেনেকৈ অন্যায়ৰ বিৰুদ্ধে থিয় দিব পাৰে সেই বিষয়ে চিন্তা কৰে। বছৰৰ আৰম্ভণিতে এই কাৰ্য্যকলাপ ব্যৱহাৰ কৰি এটা সুস্থ শ্ৰেণীকোঠাৰ সম্প্ৰদায় গঢ়ি তোলক।

৪. সমাজবিজ্ঞান গেম

এইটো এটা ইউনিট সম্প্ৰসাৰণ বা মোহাৰিবলৈ সমাজবিজ্ঞানৰ কাৰ্য্যকলাপৰ এখন ডাঙৰ তালিকা। বিষয়সমূহৰ ভিতৰত আছে মানৱ অধিকাৰ, দীৰ্ঘায়ু, আৰু অন্যান্যৰ মাজত বৈষম্য। এই খেলবোৰ মধ্যমীয়াৰ বাবে আটাইতকৈ উপযুক্তস্কুল আৰু হাইস্কুলৰ আৰম্ভণিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী।

৫. সম্প্ৰদায়ৰ অনুষ্ঠান

এই সমাজবিজ্ঞান শ্ৰেণীটোৱে সঁচাকৈয়ে বাকচৰ বাহিৰত চিন্তা কৰিছিল। এই শিক্ষকজনে সমাজখনক সহায় কৰি সমাজবিজ্ঞানৰ বিষয়ে জানিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এক চমু কিন্তু অৰ্থপূৰ্ণ কাৰ্য্যসূচীৰ তালিকা প্ৰদান কৰে। কাৰ্য্যকলাপসমূহৰ ভিতৰত আছে মহিলা আশ্ৰয় শিবিৰত স্বেচ্ছাসেৱী কাম কৰা, প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে সহযোগিতা কৰা, আৰু বহুতো।

6. সমাজবিজ্ঞান প্ৰকল্প

এই কাৰ্য্যসূচীৰ তালিকাখন যথেষ্ট নমনীয় যাতে সাম্প্ৰতিক পৰিঘটনাৰ সৈতে সহজে খাপ খাব পাৰে। প্ৰতিটো প্ৰকল্পই নিৰ্দিষ্ট এককৰ সৈতেও মিল খায়; পাঠ পৰিকল্পনাক বতাহৰ দৰে কৰি তুলিছে। কাৰ্য্যকলাপসমূহৰ ভিতৰত গীত এটাৰ আঁৰৰ অৰ্থৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা বা চৰকাৰী বিদ্যালয়সমূহে সন্মুখীন হোৱা আটাইতকৈ ডাঙৰ সমস্যাসমূহৰ ওপৰত গৱেষণা কৰা আদি অন্তৰ্ভুক্ত।

৭. সমাজবিজ্ঞানৰ চাকৰি

সমাজবিজ্ঞানৰ ডিগ্ৰী লৈ আপুনি কি কৰিব পাৰে? সমাজবিজ্ঞানৰ ডিগ্ৰী লৈ আপুনি কৰিব পৰা ১২টা কামৰ বিভাজন ইয়াত দিয়া হ’ল। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই চাকৰিসমূহৰ এটাৰ বাবে নিজৰ চাকৰিৰ বিৱৰণ লিখিবলৈ কোৱা বা প্ৰতিটো কামত কোনবোৰ বিশেষ সমাজবিজ্ঞান দক্ষতা ব্যৱহাৰ কৰা হয় সেইটো চিনাক্ত কৰি ইয়াক এটা কাৰ্য্যকলাপলৈ ৰূপান্তৰিত কৰক।

8. I’m More Than...

যেতিয়া ক্লাছ আৰম্ভ হয়, তেতিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ সমনীয়াৰ দ্বাৰা কেনেকৈ গ্ৰহণ কৰিব বিচাৰে বনাম তেওঁলোকে কেনেকৈ অনুভৱ কৰা হৈছে বুলি ভাবে সেই বিষয়ে লিখে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা নিৰ্দিষ্ট টেড টক চোৱাৰ পিছত তেওঁলোকে “এটা কেমেৰাৰ দৃষ্টিভংগী”তকৈ কেনেকৈ অধিক সেই বিষয়ে এটা প্ৰমপ্ট সম্পূৰ্ণ কৰিব পাৰে। এই ক্ষেত্ৰত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ আৰু তেওঁলোকৰ প্ৰতি সহানুভূতি বৃদ্ধি পোৱাত সহায় কৰেসমনীয়া।

9. এটা মিম সৃষ্টি কৰক

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই মিম কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে বাস্তৱ সময়ত সামাজিক নিৰ্মাণ অন্বেষণ কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ নিজৰ মিম তৈয়াৰ কৰি জীৱনৰ বিভিন্ন দিশক ঠাট্টা কৰে। ক্লাছটো হাঁহি হাঁহি আৰম্ভ কৰিবলৈ সম্পূৰ্ণ সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰক।

10. প্ৰশংসা

প্ৰশংসা সামাজিক জীৱনৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশ। এই পাঠৰ সময়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সমনীয়াৰ পৰা কেনেকৈ উপযুক্তভাৱে প্ৰশংসা দিব আৰু গ্ৰহণ কৰিব লাগে সেই বিষয়ে শিকে। ফেব্ৰুৱাৰী মাহৰ বাবে এইটো এটা উত্থানশীল আৰু গুৰুত্বপূৰ্ণ পাঠদান কাৰ্য্য।

11. দয়াৰ সংস্কৃতি

বিদ্যালয় এখনৰ ভিতৰত বহুতো সামাজিক কাৰকে অহৰহ খেলি থাকে। এই কিতাপখন আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰজনৰ দৈনন্দিন জীৱনত দয়াৰ সংস্কৃতি গঢ়ি তুলিবলৈ কাৰ্য্যকলাপ, পাঠ আৰু বহুতোৰে ভৰা এক ডাঙৰ সম্পদ।

১২. সকলোৰে ভৰা মোৰ হৃদয়

বৈচিত্ৰ্য সহ্য কৰা আৰু আনৰ প্ৰতি সহানুভূতিশীল হোৱাটো সমাজৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ দিশ। এই সুন্দৰ সচিত্ৰ গ্ৰন্থখনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অন্য সংস্কৃতিৰ বিষয়েও জানিবলৈ সহায় কৰে। সকলো বিদ্যালয়ৰ বাবে এইটো এটা ডাঙৰ পাঠদান কাৰ্য্য; তেওঁলোকৰ জনগাঁথনি নিৰ্বিশেষে।

13. দৰিদ্ৰতা আৰু ক্ষুধা

দৰিদ্ৰতা আৰু ক্ষুধাক বয়স অনুসৰি বুজাবলৈ এইটো এটা ডাঙৰ পাঠদান কাৰ্য্য। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিজৰ জীৱনৰ এটা কঠিন সময়ৰ কথা চিন্তা কৰিবলৈ কৈ শ্ৰেণী আৰম্ভ কৰক। শ্ৰেণীটোৱে নিজৰ সমাজত ভোকৰ বিৰুদ্ধে যুঁজিব পৰা উপায়সমূহৰ মগজুৰ ধুমুহা বোৱাই কাহিনীৰ সময় শেষ কৰক।

১৪. মই মোৰ চুলি ভাল পাওঁ

সুধিবশিশুসকলক আইনাখনলৈ চাই চুলিৰ বৰ্ণনা কৰিবলৈ। তাৰ পিছত, তেওঁলোকক বিভিন্ন চুলিৰ ষ্টাইলৰ সৈতে বিশ্বৰ মানুহৰ ছবি দেখুৱাওক। বিভিন্ন প্ৰাকৃতিক চুলিৰ ষ্টাইলৰ বিষয়ে এই চেজম ষ্ট্ৰীটৰ গীতটো চাই কাৰ্য্যকলাপটো শেষ কৰক।

১৫. মোৰ ৰং

মোৰ ৰং পঢ়ক। ইয়াৰ পিছত বিভিন্ন ছালৰ ৰংত হেড টেমপ্লেট বিন্যাস কৰক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা আত্ম-চিত্ৰ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ কওক। যিমান পাৰি সিমান বিকল্প প্ৰদান কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ যাতে সকলোৱে অন্তৰ্ভুক্ত অনুভৱ কৰে।

১৬. Be Who You Are

বিশেষ শিক্ষাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ বাবে এইটো এটা ডাঙৰ পাঠদান কাৰ্য্য। এই আত্মচিত্ৰবোৰ আনতকৈ কম আক্ষৰিক হ’লেও আত্ম-অনুভূতিও সমানেই গুৰুত্বপূৰ্ণ। আপুনি যিজন হওক পঢ়াটো এই বাৰ্তা বলবৎ কৰাৰ এটা উত্তম উপায়।

১৭. চৰাইৰ গীত

কেথেৰিনা আৰু এগনেছৰ মাজত ইমানখিনি মিল আছে, কিন্তু এগনেছৰ স্বাস্থ্য বিকল হৈ পৰিছে। তেওঁলোকৰ বন্ধুত্বৰ কি হ’ব? বৃদ্ধ ব্যক্তিৰ সৈতে মত বিনিময়ৰ বিষয়ে এইখন এখন সুন্দৰ কিতাপ। ফ’ল’-আপ ক্লাছৰ কাৰ্য্যকলাপৰ ভিতৰত নাৰ্চিং হোমলৈ যোৱাটোও অন্তৰ্ভুক্ত হ’ব পাৰে।

১৮. বহুসংস্কৃতিৰ খাদ্য

এই মিল কাৰ্য্যই শিশুসকলক সমগ্ৰ বিশ্বৰ পৰা নতুন খাদ্য আৰু নতুন পতাকা আৱিষ্কাৰ কৰাত সহায় কৰে। আনকি কিছুমান ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে এই কাৰ্য্যত নিজৰ ঘৰৰ পতাকাও চিনি পাব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ছবিত দেখুওৱা খাদ্যসমূহৰ এটা নিৰ্বাচন চেষ্টা কৰি এই শ্ৰেণীৰ কাৰ্য্যকলাপ শেষ কৰক।

১৯. ই ঠিকেই আছে

পঢ়িবলৈ বৈচিত্ৰ্যৰ বিষয়ে এখন কিতাপ বাছি লওকক্লাছলৈ। তাৰ পিছত, “আপুনি আনতকৈ কেনেকৈ পৃথক?” আৰু “পাৰ্থক্য কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ?” তাৰ পিছত, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকে গৌৰৱ কৰা এটা পাৰ্থক্যৰ বিষয়ে লিখিবলৈ কওক।

২০. বৈচিত্ৰ্য শিকোৱা

মধ্যবিত্তীয় “একক কেমেৰাৰ দৃষ্টিভংগী” জনগাঁথনিগতভাৱে শিশুসকলক বৈচিত্ৰ্যৰ বিষয়ে শিকোৱাটো কঠিন হ’ব পাৰে। ক্ষেত্ৰ ভ্ৰমণ, উৎসৱত অংশগ্ৰহণ, বা পেনপেললৈ লিখাৰ জৰিয়তে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ চকু মুকলি কৰি বাস্তৱৰ নতুন সংস্কৰণৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখক। এই ৱেবছাইটত সহায়ক অনলাইন সম্পদ আৰু কিতাপৰ তালিকাও অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে।