ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအား လူမှုဗေဒကို စူးစမ်းလေ့လာရာတွင် ကူညီရန် အံ့မခန်းလုပ်ဆောင်မှု 20 ခုဖြစ်သည်။ လူမှုဗေဒသည် ယဉ်ကျေးမှုကို လေ့လာခြင်းဖြစ်ပြီး လူမှုတရားမျှတမှု လှုပ်ရှားမှုမှ လူမျိုးရေး အပြုအမူအထိ အားလုံးပါဝင်သည်။ ဤလှုပ်ရှားမှုများသည် အသက်အရွယ်အမျိုးမျိုးနှင့် အကြောင်းအရာမျိုးစုံအတွက် သင့်လျော်ပြီး တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ခန်းစာများကို ဖန်တီးနိုင်စေရန် ကူညီပေးမည်မှာ သေချာပါသည်။

၁။ Nature vs. Nurture

၎င်းသည် ယခင်က လေ့လာထားသော ယူနစ်တစ်ခု၏ နားလည်မှုကို စစ်ဆေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် စရိုက် 30 ကိုယူပြီး Venn ပုံကြမ်းတွင် အမျိုးအစားခွဲပါ။ ပက်ကေ့ချ်တွင် အဖြေကီးတစ်ခုလည်း ပါဝင်သည်။

၂။ Family Life Cycle

ဤ packet သည် မိသားစု၏လူမှုရေးတည်ဆောက်မှုတွင် ဘဝ၏အမျိုးမျိုးသောကဏ္ဍများမှတဆင့် ကျောင်းသားများအား လမ်းပြပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ဂရပ်ဖစ်များနှင့် အချက်အလက်များကို ဆန်းစစ်ပြီး ဗလာဖြည့်စာရွက်ကို ဖြည့်ပါ။ နောက်ဆုံးတွင်၊ ကျောင်းသားများသည် အတန်းဆွေးနွေးမှုအပြီးတွင် မွမ်းမံပြင်ဆင်နိုင်သည့် ဂရပ်ဖစ်စီစဉ်သူအား ဖြည့်စွက်ပါ။

၃။ Identity Lesson

အမေရိကန်လူ့အဖွဲ့အစည်းသည် မတူကွဲပြားမှုများပေါ်တွင် တည်ဆောက်ထားသည်။ ဤသင်ခန်းစာတွင် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာ၏ အရေးကြီးသော အစိတ်အပိုင်းများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်သည်။ ကွဲပြားမှုများသည် မည်ကဲ့သို့အရေးကြီးကြောင်းနှင့် သင်ယူသူများသည် မတရားမှုကို မည်သို့ရပ်တည်နိုင်သည်ကို ၎င်းတို့က ထင်မြင်ယူဆကြသည်။ ကျန်းမာသောစာသင်ခန်းအသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုတည်ဆောက်ရန် နှစ်အစတွင် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုပါ။

၄။ လူမှုဗေဒဂိမ်းများ

၎င်းသည် ယူနစ်တစ်ခုအား ချဲ့ထွင်ရန် သို့မဟုတ် ခြုံငုံရန် လူမှုဗေဒဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများစာရင်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ခေါင်းစဉ်များတွင် လူ့အခွင့်အရေး၊ အသက်ရှည်မှုနှင့် အခြားသူများကြား မညီမျှမှုများ ပါဝင်ပါသည်။ ဤဂိမ်းများသည် အလယ်တန်းအတွက် အသင့်တော်ဆုံးဖြစ်သည်။ကျောင်းနှင့် အထက်တန်း ကျောင်းသား၊

၅။ ရပ်ရွာဖြစ်ရပ်များ

ဤလူမှုဗေဒအတန်းသည် အမှန်တကယ်ပင် ဘောင်အပြင်ဘက်တွင် ထင်မြင်ယူဆမိပါသည်။ ဤဆရာသည် ရပ်ရွာကိုကူညီခြင်းဖြင့် လူမှုဗေဒအကြောင်းလေ့လာရန် ကျောင်းသားများအတွက် အတိုချုံးသော်လည်း အဓိပ္ပါယ်ရှိသော လှုပ်ရှားမှုများစာရင်းကို ပေးပါသည်။ လှုပ်ရှားမှုများတွင် အမျိုးသမီးဂေဟာတွင် စေတနာ့ဝန်ထမ်းလုပ်ခြင်း၊ မူလတန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့် အခြားအရာများ ပါဝင်သည်။

၆။ လူမှုဗေဒပရောဂျက်များ

ဤလှုပ်ရှားမှုများစာရင်းသည် လက်ရှိဖြစ်ရပ်များနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန် လုံလောက်သောပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိသည်။ ပရောဂျက်တစ်ခုစီသည် သီးခြားယူနစ်များနှင့်လည်း သက်ဆိုင်ပါသည်။ သင်ခန်းစာ အစီအစဉ်ဆွဲရန် လေညင်း။ လှုပ်ရှားမှုများတွင် သီချင်း၏နောက်ကွယ်မှ အဓိပ္ပါယ်ကို ဆွေးနွေးခြင်း သို့မဟုတ် အစိုးရကျောင်းများရင်ဆိုင်နေရသော အကြီးမားဆုံးပြဿနာများကို သုတေသနပြုခြင်း ပါဝင်သည်။

၇။ လူမှုဗေဒအလုပ်များ

လူမှုဗေဒဘွဲ့တစ်ခုနှင့် သင်ဘာလုပ်နိုင်သနည်း။ ဤသည်မှာ လူမှုဗေဒဘွဲ့ဖြင့် သင်လုပ်နိုင်သော အလုပ် 12 ခုကို ပိုင်းခြားထားသည်။ ဤအလုပ်များထဲမှ တစ်ခုအတွက် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အလုပ်ဖော်ပြချက်အား ကျောင်းသားများအား ရေးခိုင်းခြင်းဖြင့် သို့မဟုတ် အလုပ်တစ်ခုစီတွင် မည်သည့်လူမှုဗေဒဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများကို အသုံးပြုထားသည်ကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းဖြင့် ၎င်းကို လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲလိုက်ပါ။

၈။ ငါထက် ပိုတယ်…

အတန်းစတဲ့အခါ ကျောင်းသားတွေက သူတို့ရဲ့ ရွယ်တူချင်းတွေက ဘယ်လိုထင်မြင်ကြောင်းနဲ့ သူတို့ ဘယ်လိုထင်မြင်ကြောင်းကို ရေးကြတယ်။ ကျောင်းသားများသည် သတ်မှတ်ထားသော Ted Talk ကိုကြည့်ရှုပြီးနောက်၊ ၎င်းတို့သည် “ကင်မရာတစ်ခုတည်းအမြင်” ထက် ၎င်းတို့မည်သို့မည်ပုံရှိကြောင်း အချက်ပြချက်ကို အပြီးသတ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့နှင့် ၎င်းတို့အတွက် စာနာနားလည်မှု တိုးလာစေရန် ကူညီပေးသည့် နည်းလမ်းကောင်းဖြစ်သည်။ရွယ်တူများ။

၉။ Meme တစ်ခုဖန်တီးပါ

ကျောင်းသားများသည် ဤ meme လုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ တည်ဆောက်မှုများကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ စူးစမ်းလေ့လာပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် memes ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ဘဝ၏ ရှုထောင့်အမျိုးမျိုးတွင် ပျော်ရွှင်စွာ ကစားကြသည်။ ရယ်မောခြင်းဖြင့် အတန်းစတင်ရန် ပြီးသွားသော ထုတ်ကုန်ကို အသုံးပြုပါ။

၁၀။ ချီးကျူးစကား

ချီးကျူးစကားများသည် လူမှုဘဝ၏ အရေးကြီးသော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤသင်ခန်းစာတွင် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထံမှ ချီးကျူးစကားများ သင့်လျော်စွာ ပေးကမ်းပုံနှင့် ခံယူပုံကို သင်ယူကြသည်။ ၎င်းသည် ဖေဖော်ဝါရီအတွက် အားတက်ဖွယ်ရာနှင့် အရေးကြီးသော သင်ကြားရေးလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၁။ ကြင်နာမှုယဉ်ကျေးမှု

လူမှုရေးဆိုင်ရာအချက်များစွာသည် ကျောင်းတစ်ခုအတွင်း၌ အမြဲမပြတ်ပါဝင်နေပါသည်။ ဤစာအုပ်သည် သင့်အလယ်တန်းကျောင်းသူ၏နေ့စဉ်ဘဝတွင် ကြင်နာမှုယဉ်ကျေးမှုကိုဖန်တီးရန် လှုပ်ရှားမှုများ၊ သင်ခန်းစာများနှင့် အခြားအရာများပြည့်နေသော အရင်းအမြစ်ကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၂။ အားလုံးနှင့်ပြည့်နေသော ကျွန်ုပ်၏နှလုံးသား

မတူကွဲပြားမှုများကို သည်းခံခြင်းနှင့် အခြားသူများကို စာနာမှုပေးခြင်းတို့သည် လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ အရေးကြီးသောကဏ္ဍများဖြစ်သည်။ ဤလှပသောရုပ်ပြစာအုပ်သည် ကျောင်းသားများကို အခြားယဉ်ကျေးမှုများအကြောင်း လေ့လာရန်လည်း ကူညီပေးပါသည်။ ဤသည်မှာ ကျောင်းအားလုံးအတွက် ကောင်းမွန်သော သင်ကြားရေး လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့၏ လူဦးရေစာရင်းကို မခွဲခြားဘဲ။

၁၃။ ဆင်းရဲမွဲတေမှုနှင့် ငတ်မွတ်ခေါင်းပါးမှု

၎င်းသည် ဆင်းရဲမွဲတေမှုနှင့် ငတ်မွတ်ခေါင်းပါးမှုကို အသက်အရွယ်အလိုက် သင့်လျော်သောနည်းလမ်းဖြင့် ရှင်းပြရန် အလွန်ကောင်းမွန်သော သင်ကြားရေးလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ဘဝတွင် ခက်ခဲသောအချိန်များအကြောင်း စဉ်းစားခိုင်းခြင်းဖြင့် အတန်းစတင်ပါ။ အတန်းသည် ၎င်းတို့၏အသိုင်းအဝိုင်းအတွင်း ငတ်မွတ်မှုကို တိုက်ဖျက်နိုင်သည့် နည်းလမ်းများကို ဖောက်ထွက်ခြင်းဖြင့် ဇာတ်လမ်းအချိန်ကို အပြီးသတ်ပါ။

၁၄။ ငါဆံပင်ကိုချစ်တယ်

မေးပါ။ကလေးတွေကို မှန်ထဲမှာ ကြည့်ပြီး ဆံပင်ကို ဖော်ပြပါ။ ထို့နောက် ဆံပင်ပုံစံအမျိုးမျိုးဖြင့် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ လူများ၏ပုံများကို ပြသပါ။ မတူညီသော သဘာဝဆံပင်ပုံစံများအကြောင်း ဤ Sesame Street သီချင်းကို ကြည့်ရှုခြင်းဖြင့် လှုပ်ရှားမှုကို အပြီးသတ်ပါ။

၁၅။ ငါ့၏အရောင်

ငါ့၏အရောင်ကိုဖတ်ပါ။ ထို့နောက်၊ အရေပြားအရောင်အမျိုးမျိုးဖြင့် ဦးခေါင်းပုံစံပုံစံများကို ရေးဆွဲကာ ကျောင်းသားများ ကိုယ်တိုင်ပုံတူကို အပြီးသတ်ခိုင်းပါ။ လူတိုင်းပါဝင်ခံစားနိုင်ရန် တတ်နိုင်သမျှ ရွေးချယ်စရာများ ပေးဆောင်ရန် အရေးကြီးပါသည်။

၁၆။ သင်ဘယ်သူဖြစ်ပါစေ

ဒါက အထူးပညာရေးစာသင်ခန်းအတွက် ကောင်းမွန်တဲ့ သင်ကြားမှုလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုပါ။ ဤကိုယ်ပိုင်ပုံတူများသည် အခြားသူများထက် စာရိတ္တနည်းသော်လည်း၊ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ခံယူချက်သည် ထပ်တူအရေးကြီးပါသည်။ သင်မည်သူဖြစ်ပါစေ ကိုဖတ်ခြင်းသည် ဤစာကို ခိုင်ခံ့ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၇။ Birdsong

Katherena နှင့် Agnes တို့သည် တူညီကြသော်လည်း Agnes ၏ ကျန်းမာရေးသည် မအောင်မြင်ပါ။ သူတို့ရဲ့ ခင်မင်ရင်းနှီးမှုက ဘာဖြစ်မလဲ။ ဤသည်မှာ သက်ကြီးရွယ်အိုများနှင့် ဆက်ဆံခြင်းအကြောင်း လှပသောစာအုပ်ဖြစ်သည်။ နောက်ဆက်တွဲ အတန်းလှုပ်ရှားမှုများတွင် ဘိုးဘွားရိပ်သာသို့ သွားရောက်ခြင်း ပါဝင်သည်။

၁၈။ ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံအစားအစာ

ဤလိုက်ဖက်ညီသောလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးများအား ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှ အစားအစာအသစ်များနှင့် အလံအသစ်များကို ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် ကူညီပေးပါသည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်တွင် ကျောင်းသားအချို့သည် ၎င်းတို့၏ အိမ်အလံကိုပင် မှတ်မိနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများကို ပုံပြထားသော အစားအစာများကို ရွေးချယ်ပေးခြင်းဖြင့် ဤအတန်းလှုပ်ရှားမှုကို အပြီးသတ်ပါ။

၁၉။ ကောင်းပြီ

ဖတ်ရန် မတူကွဲပြားမှုဆိုင်ရာ စာအုပ်တစ်အုပ်ကို ရွေးပါ။အတန်းဆီသို့။ ထို့နောက် “သင် အခြားသူများနှင့် မည်ကဲ့သို့ ကွာခြားသနည်း” ကဲ့သို့သော အမျိုးမျိုးသော ဆွေးနွေးမေးခွန်းများကို ဖြေဆိုပါ။ နှင့် "ကွာခြားချက်များသည် အဘယ်ကြောင့် အရေးကြီးသနည်း။" ထို့နောက် ကျောင်းသားများအား သူတို့ဂုဏ်ယူသော ခြားနားချက်အကြောင်း ရေးခိုင်းပါ။

20။ မတူကွဲပြားမှုကို သင်ကြားပေးခြင်း

လူလတ်တန်းစား “တစ်ခုတည်းသော ကင်မရာရှုထောင့်” တွင် မတူကွဲပြားမှုများအကြောင်း ကလေးများကို သင်ပေးခြင်းသည် ခက်ခဲနိုင်သည်။ ကွင်းဆင်းခရီးများ၊ ပွဲတော်များတက်ရောက်ခြင်း သို့မဟုတ် penpal များသို့ စာရေးခြင်းများမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများ၏ မျက်လုံးများကို ဖွင့်ပါ။ ဤဝဘ်ဆိုက်တွင် အထောက်အကူဖြစ်စေသော အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များနှင့် စာအုပ်များစာရင်းလည်း ပါဝင်သည်။