35 အကူအညီဖြစ်စေသော လက်ဆေးခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်များ

 35 အကူအညီဖြစ်စေသော လက်ဆေးခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်များ

Anthony Thompson

မာတိကာ

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ လက်ဆေးခြင်း၏ အရေးပါမှုကို စတင်လေ့လာလာသည်နှင့်အမျှ သင့်လျော်သော လက်ဆေးခြင်းနည်းစနစ်များကိုလည်း လေ့လာရန် လိုအပ်ပါသည်။ ရောဂါပိုးမွှားပျံ့နှံ့မှုကို တားဆီးနည်းကို လေ့လာနေစဉ်တွင် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏လက်ဆေးခြင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုကို အလေ့အကျင့်အားဖြင့် တိုးတက်စေနိုင်သည်။ ဆပ်ပြာရည်၊ ဆပ်ပြာရည် သို့မဟုတ် ဆပ်ပြာရေသန့်စက်ကို အသုံးပြုသည်ဖြစ်စေ အောက်ဖော်ပြပါ လုပ်ဆောင်ချက်များသည် အားလုံးအကျိုးရှိသည်။ သင့်လက်ကို ဆပ်ပြာဖြင့် အမှန်တကယ်ဆေးကြောခြင်းတွင် မည်သည့်အရာကမှ မပါသော်လည်း ဤလုပ်ဆောင်မှု 35 ခုက အထောက်အကူဖြစ်စေမှာ သေချာပါသည်။

၁။ Glitter Hands

Glitter သည် အသုံးပြုရတာ ပျော်စရာကောင်းသည်။ အထူးသဖြင့် မင်းလက်ပေါ် တင်ရတဲ့အခါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏လက်ပေါ်တွင် တောက်ပမှုအချို့ကို ဖြန်းတီးနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏လက်ကို အမှန်တကယ် ကောင်းမွန်စွာဆေးကြောရန် လက်ဆေးသည့်အဆင့်များကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ သင့်အရေပြားပေါ်မှ တောက်ပလာရန် ခက်ခဲသောကြောင့် ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် အလွန်ကောင်းမွန်သောကြောင့် လက်မသန့်ရှင်းဘဲ ၎င်းတို့၏ ကျွမ်းကျင်မှုကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်သောအခါတွင် ကလေးများကို မြင်တွေ့ရန် လွယ်ကူပါလိမ့်မည်။

၂။ ပေါင်မုန့်စမ်းသပ်ချက်

ညစ်ပတ်သောလက်၏ဆိုးကျိုးများကိုကြည့်ရှုရန် ဤလုပ်ငန်းစဉ်ကိုအသုံးပြုခြင်းဖြင့်၊ ကလေးငယ်များသည် လက်ဆေးခြင်း၏ဆိုးကျိုးများကို အမှန်တကယ်နားလည်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို သန့်ရှင်းသောလက်နှင့် ညစ်ပတ်သောလက်ဖြင့် မုန့်အချပ်များကို ကိုင်တွယ်ပါစေ။ မုန့်တွေကို အိတ်ထဲထည့်ပြီး မုန့်တွေ ကြီးလာတာနဲ့အမျှ ပြောင်းလဲမှုတွေကို စောင့်ကြည့်ပါ။

၃။ တစ်ဆက်တည်း လုပ်ဆောင်ချက်

တစ်ခါတစ်ရံတွင် ရိုးရာစက္ကူလုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် သင်သိထားပြီးဖြစ်သည့်အရာများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် တစ်ခါတစ်ရံ ကောင်းပါတယ်။ ဤပုံနှိပ်စက်သည် အကူအညီအတွက် ကောင်းမွန်ပါသည်။ကျောင်းသားများသည် အခြေခံလက်ဆေးခြင်း အဆင့်များကို လေ့လာပါ။ ပရင့်၊ ဖြတ်၊ ကူးထည့်လိုက်ရုံပါပဲ။ ကျောင်းသားများသည် ဆန္ဒရှိလျှင်ပင် အရောင်ခြယ်နိုင်သည်။

၄။ လုပ်ဆောင်ချက်ဗန်း သို့မဟုတ် လေ့ကျင့်ရေးဌာန

ဟန်ဆောင်အဝတ်လျှော်စက်ဖြင့် လုပ်ဆောင်ချက်ဗန်းကို ဖန်တီးပါ။ သင့်တွင်ရှိပြီးသားပစ္စည်းများကို ထည့်သွင်းနိုင်ပြီး သင့်လျော်သောလက်ဆေးခြင်းစွမ်းရည်ကို ပြန်လည်သုံးသပ်နေချိန်တွင် ကလေးများကို လေ့ကျင့်ဟန်ဆောင်ရန် နေရာတစ်ခုပြင်ဆင်နိုင်သည်။ လက်ဆေးခြင်းတွင် ပါ၀င်သည့် အဆင့်များမှတစ်ဆင့် ၎င်းတို့အား ပြောဆိုခွင့်ပေးခြင်းသည် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။

၅။ ကျယ်လောင်စွာဖတ်ပါ

ငယ်ရွယ်သူများနှင့် ရုပ်ပုံစာအုပ်ကို ကျယ်လောင်စွာဖတ်ခြင်းအား အသုံးပြုခြင်းသည် သင်ယူမှုအသစ်များနှင့် ချိတ်ဆက်ရန် ကူညီပေးသည့် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သူတို့လုပ်ချင်တာကို လုပ်နေတဲ့ ဇာတ်ကောင်တွေနဲ့ မိတ်ဆက်ပေးပါ။ ဤရုပ်ပုံစာအုပ်အများစုသည် ၎င်းတို့နှင့်ပတ်သက်သော စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော ရယ်မောသံများပါရှိပြီး သင်ယူသူအား ဆွဲဆောင်ရန် ကဗျာများနှင့် ကာရန်ကို အသုံးပြုထားသည်။

၆။ လက်ဆေးခြင်းစမ်းသပ်မှု

လက်ဆေးခြင်းသည် ကျောင်းသားကျောင်းသူများ တိုးတက်စေရန်အတွက် လေ့ကျင့်မှုများစွာလိုအပ်သော အရေးကြီးသောကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများအား အကြည်၊ တစ်ခါသုံးလက်အိတ်များ ဝတ်ဆင်ပြီး ၎င်းတို့ကို ရွှံ့၊ ဆေးသုတ်ခြင်းနှင့် လျှော်ပစ်လိုသည့် အရာမှန်သမျှကို အလွန်ညစ်ညမ်းစေပါစေ။ ထို့နောက် ဘူတာရုံများကို တပ်ဆင်ပြီး လက်အိတ်များကို ဆေးကြောခိုင်းပါ။

၇။ Food Coloring Experiment

၎င်းသည် သန့်ရှင်းသပ်ရပ်သော အရာများကို အမှန်တကယ်ရရှိရန် လိုအပ်သည့်အရာများကို ပုံဖော်ပေးသည့် ကြီးမားသောရုပ်ထွက်ကို ပေးစွမ်းသည့် ပျော်ရွှင်ဖွယ်စမ်းသပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ တစ်ခါသုံးလက်အိတ်များပေါ် ဆပ်ပြာရောင်စုံရေအနည်းငယ်လောင်းပါ။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏လက်များ ညစ်ပတ်နေသည့်နေရာကို မြင်နိုင်ရန် ကူညီပေးပါမည်။ သေသေချာချာ မလုပ်တတ်ဘူး။လက်ကို ဆပ်ပြာဖြင့် ဆေးကြော ပွတ်တိုက်ပါက လက်အိတ်အရောင်ကို ဖယ်ရှားနိုင်မည် မဟုတ်ပါ။

၈။ အာရုံခံပုံးများ

အာရုံခံပုံးများသည် ပျော်ရွှင်မှုကို မြှင့်တင်နေစဉ် သင်ယူမှုကို ဖုံးအုပ်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဆပ်ပြာတုံးများနှင့် အရည်ဆပ်ပြာ အမျိုးအစားအမျိုးမျိုးရှိသည့် အာရုံခံပုံးကို အသုံးပြုပါ။ Foam soap ကိုလည်း သေချာထည့်ထားသင့်ပါတယ်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏လက်များကို ဆေးကြောခြင်း သို့မဟုတ် အရုပ်များ၏လက်များကို လေ့ကျင့်နိုင်သည်။

၉။ သီချင်းများ

သီချင်းတိုများသည် အလွန်ပျော်စရာကောင်းပါသည်။ အမိုက်စားတီးလုံးများနှင့် တေးများသည် ကျောင်းသားများကို အရာများကို မှတ်မိစေရန် ကူညီပေးသည်။ “Happy Birthday” သီချင်းဆိုနေစဉ် လက်ဆေးနည်း သင်ပေးခြင်းသည် ကလေးများကို အချိန်အတော်အတန်ကြာအောင် လက်ဆေးကြောင်း သေချာစေရန် ကူညီပေးသည့် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

10။ Microscope Fun

သင့်တွင် အဏုကြည့်မှန်ဘီလူးမရှိပါက၊ တစ်ခုလိုအပ်ပါသည်။ ၎င်းတို့သည် နည်းလမ်းများစွာဖြင့် အသုံးဝင်နိုင်သော်လည်း လက်ဆေးခြင်းစွမ်းရည်ကို သင်ကြားပေးခြင်းဖြင့် ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် မဖြစ်မနေလုပ်ဆောင်ရမည့်အရာဖြစ်သည်။ ဤပုံအတိအကျသည် ကလေး၏ မဆေးရသေးသောလက်မှ စုဆောင်းထားသော ပိုးမွှားများကို ပြသထားသည်။ ဤအနီးကပ်မြင်ကွင်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏လက်များသန့်ရှင်းသည်ဟုထင်သည့်တိုင် ပိုးမွှားများခိုအောင်းနေနိုင်ကြောင်း ကျောင်းသားများကိုပြသရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၁၁။ Elmo Printable

နှမ်းလမ်းကို နှစ်သက်သော ကလေးများအတွက်၊ ဤပုံနှိပ်နိုင်သော Elmo ကတ်များသည် အောင်နိုင်သူဖြစ်သည်။ လက်ဆေးခြင်းအကြောင်း သီချင်းများပါရှိသော ပျော်ရွှင်စရာ Elmo ဗီဒီယိုကို ကြည့်ရှုခြင်းဖြင့် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို တွဲနိုင်ပါသည်။

12။ ရုပ်မြင်သတိပေးချက်များနှင့် ပိုစတာများ

သတိပေးချက်များနှင့် ပိုစတာများကို ရေကန်အနီးတွင် ထားရှိခြင်းသည်၊လက်ဆေးခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို ကျောင်းသားများအား သတိပေးရန် လွယ်ကူသောနည်းလမ်း။ ဓာတ်ပုံများ သို့မဟုတ် ပုံဥပမာများပါသော ပိုစတာတစ်ခုရှိခြင်းသည်လည်း အားသာချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ဖန်တီးပေးနိုင်သည်။

၁၃။ သစ်ကြံပိုးခေါက်လက်များ

သစ်ကြံပိုးခေါက်လက်များသည် လက်ဆေးခြင်းကို လက်တွေ့မြင်နိုင်စေရန်အတွက် နောက်ထပ်ကောင်းမွန်သော စမ်းသပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ စိုစွတ်သောလက်ထဲသို့ သစ်ကြံပိုးခေါက်ကို လိမ်းပြီး ကျောင်းသားများကို လက်ခုပ်တီးခိုင်းပါ။ သင့်လျော်သောလက်ဆေးသည့်အဆင့်များကို သတိပေးပြီး သစ်ကြံပိုးခေါက်အားလုံးကိုဖယ်ရှားရန် လက်ကိုဆက်လက်ဆေးကြောရန် တိုက်တွန်းပါ။

၁၄။ Germy Hands လုပ်ဆောင်ချက်

ဤလက်ကမ်းစာစောင်ကို ထုတ်ယူပြီး ကျောင်းသားများကို တီထွင်ဖန်တီးနိုင်ပါစေ။ လက်ဆေးခြင်းအကြောင်း ဆွေးနွေးစဉ်တွင်၊ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ စက္ကူလက်များကို မီးခိုးရောင်များ၊ ဆေးခြယ်ခြင်းနှင့် အခြားပုံများ၏ ဖြတ်တောက်မှုများကိုပင် အလှဆင်ခွင့်ပြုပါ။

15။ Water Beads အာရုံခံပုံး

ရေပုတီးများထည့်ထားသော ပုံးတစ်ပုံးကို ရေဖြည့်ပြီး ကျောင်းသားများအတွက် အာရုံခံမှုဆိုင်ရာ အတွေ့အကြုံကို မြှင့်တင်ရန် လက်ဆေးရည်အချို့ကို ထည့်ပါ။ ကျောင်းသားများအား လုပ်ငန်းစဉ်၏ အမြင်အာရုံကို သတိပေးချက်ပေးရန် အနီးအနားရှိ ရောင်စုံလက်ဆေးသည့် ပိုစတာအချို့ကို ထည့်ပါ။

၁၆။ ရေကစားခြင်း

အလွန်ငယ်ရွယ်သော သင်ယူသူများအတွက် ရေကစားချိန်နှင့် ဆပ်ပြာ၏ခံစားချက်ကို စူးစမ်းလေ့လာရန် ရေကစားချိန်ပေးပါ။ ဆပ်ပြာများနှင့် ပူဖောင်းများ ပိုမိုဖြစ်ပေါ်လာစေရန် လက်ခုပ်တီးခြင်းကို တွေ့ကြုံခံစားစေကာ ၎င်းတို့အား ဖယ်ရှားရန်အတွက် ၎င်းတို့၏လက်များကို ရေအတွင်းနှင့် အပြင်သို့နှစ်ပြီး တွန်းအားပေးပါ။

17။ လက်အိတ်ဆေးခြင်း

အမှုန်အမွှားများကို တခါသုံးလက်အိတ်ထဲသို့ အစားအစာဆေးရောင်စုံအစက်များထည့်ပါ။ ရေနဲ့ ပုံးထဲထည့်ပါ။အမှုန်အမွှားများကို ဆေးကြောရန် ကျောင်းသားများအတွက် အသုံးပြုရန် ကိရိယာများ ပေးဆောင်ပါ။ ဆေးရောင်စုံကို သေချာစွာဆေးကြောရန် လုံလောက်သောဖိအားကိုအသုံးပြုပြီး လက်အိတ်ကို မပေါက်စေရန် ဂရုစိုက်ရန် လိုအပ်မည်ဖြစ်ပါသည်။

ကြည့်ပါ။: အလယ်တန်းကျောင်းသူများအား ကိုယ်ပိုင်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများ သင်ကြားပေးသည့် လှုပ်ရှားမှု 20

၁၈။ ငရုတ်ကောင်းနှင့် ဆပ်ပြာစမ်းသပ်မှု

ဆပ်ပြာအလုပ်လုပ်ပုံကို သက်သေပြရန် ဤစမ်းသပ်ချက်သည် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။ ၎င်းကို သင် ဦးစွာသရုပ်ပြနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် စမ်းသုံးကြည့်ရန် အခွင့်အရေးပေးပါ။ စက္ကူပန်းကန်ပြားတစ်ခုထဲသို့ ရေနှင့်ငရုတ်ကောင်းထည့်ပြီးနောက် သင့်လက်ချောင်းကို ဆပ်ပြာထဲသို့ထည့်ကာ ငရုတ်ကောင်းဖြင့် ပန်းကန်ထဲသို့ သင့်လက်ချောင်းကိုထည့်ပါ။ ငရုတ်ကောင်းသည် ဆပ်ပြာရည်လက်ချောင်းမှ တွန်းထုတ်နေသည်ကို ကြည့်ပါ။

၁၉။ လက်ဆေးခြင်းအနုပညာ

အမေး-အဖျားအနုပညာသည် ကလေးများအတွက် ပျော်စရာကောင်းသည်။ q-tip ကို အသုံးပြု၍ အပြာရောင်ဆေးခြယ်ခြင်းဖြင့် စာရွက်တစ်ရွက်ကို အလှဆင်ပါ။ ရေနှင့်တူသည်။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများအား ပုတ်တံအောက်တွင် လက်ဗွေကို ကပ်ပေးပါ။ ဤပျော်စရာကောင်းသောလက်ရာသည် လက်ဆေးခြင်း၏အရေးပါမှုကို အိမ်တွင်သိရှိရန် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: 14 မူလတန်းအတွက် နောဧသင်္ဘော လှုပ်ရှားမှုများ

20။ ပိုးမွှားများကို အာရုံစိုက်

သင်သည် ဤဂရပ်ဖစ်စီစဉ်သူအား ပိုးမွှားများအကြောင်း အခြားအကြောင်းအရာများနှင့် တွဲနိုင်ပါသည်။ ဤသင်ခန်းစာတွင် ရုပ်ပုံစာအုပ် သို့မဟုတ် လက်ဆေးခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်ကို ထည့်သွင်းပြီး ကျောင်းသားများကို စာဖြင့် တုံ့ပြန်ခိုင်းပါ။ ပိုးမွှားများအကြောင်း သင်ယူလေ့လာခဲ့ရာများကို ရေးဆွဲနိုင်ခွင့်ရှိပါမည်။

21။ Felt Hands

လက်ပုံစံပြားနှင့် ပိုးမွှားအနည်းငယ်ကို ဖြတ်ထုတ်ရန် ခံစားချက်ကို အသုံးပြုပါ။ ပိုးမွှားများကို လက်ထဲသို့ထည့်ကာ ပိုးမွှားများကို ဖယ်ရှားရန် လက်ဆေးနည်းကို ကျောင်းသားများကို ပြသရန် အသုံးပြုပါ။ အဘယ်ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့ မိမိကိုယ်ကို ဖယ်ရှားလိုခြင်း၏ အရေးပါပုံကို ရှင်းပြပါ။ပိုးမွှားများအကြောင်း ရှင်းပြသည်။

၂၂။ ကဗျာများနှင့် ရွတ်ဆိုသံ

များစွာသော ကျောင်းသားများစွာသည် အာရုံခံနည်းဗျူဟာများဖြင့် သင်ယူခြင်းကို နှစ်သက်ကြသည်။ ဤသင်ယူသူများကို လှုံ့ဆော်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမှာ အချို့သောကဗျာများနှင့် ရွတ်ဆိုမှုများတွင် ထည့်သွင်းခြင်းဖြင့်ဖြစ်သည်။ သင်ကြိုတင်လုပ်သည် သို့မဟုတ် သင်ကိုယ်တိုင်ပြုလုပ်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့လက်ကိုပွတ်တိုက်ကာ သီချင်းဆိုရန် သင်ယူသူများကို အားပေးနိုင်သည်။

၂၃။ ပန်းချီလက်ရာ

ဒီပန်းချီကားကို ပြီးအောင်လုပ်ပြီး လက်လေးတွေ ညစ်ပတ်အောင် လုပ်ပြီး လက်ဆေးကြပါစေ။ ဤချစ်စရာကောင်းသောလက်ရာသည် သင့်လက်ဆေးခြင်း၏အရေးကြီးမှုကို ချိုမြိန်စွာသတိပေးသည်။ ကျောင်းသားများသည် စာသင်ခန်း သို့မဟုတ် အိမ်တွင် ချိတ်ဆွဲနိုင်ပါသည်။

24။ ဘယ်အချိန်ဆေးမလဲ။

သိထားရမယ့် အရေးကြီးတဲ့အချက်ကတော့ လက်ကို ဘယ်အချိန်ဆေးမလဲ။ ဤပိုစတာသည် ကလေးများအား မည်သည့်အချိန်တွင် ပြုလုပ်ရမည်ကို သိစေရန် ကူညီပေးသည့် ကောင်းမွန်တဲ့ ပုံရိပ်တစ်ခုပါ။ ဒါကို ရေကန်နားက နေရာမှာ ချိတ်ဆွဲထားတာက ကောင်းမွန်တဲ့ အကြံဥာဏ် ဒါမှမဟုတ် တနည်းအားဖြင့် ကျောင်းသားတွေကို သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင် ပိုစတာတွေ လုပ်ခွင့်ပေးပါ!

25။ လက်ဆေးခြင်းစာအုပ်

သေးငယ်ပြီး ရိုးရှင်းသော ပုံနှိပ်နိုင်သောစာအုပ်များသည် လူငယ်များအတွက် စိတ်ကူးကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏လက်ပေါ်ရှိ ပိုးမွှားများကို အာရုံစူးစိုက်နိုင်စေရန်အတွက် စာအုပ်ပါ ပိုးမွှားများကို အရောင်ခြယ်နိုင်သည်။ ပေါ်ထွက်လာသော စာဖတ်သူများသည် ဤစာသားအချို့ကို ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင်ဖြတ်ကျော်နိုင်သောကြောင့် ရိုးရှင်းသောစာကြောင်းများသည် ကောင်းမွန်ပါသည်။

26။ လက်နှင့် ပိုးမွှားလက်ရာ

ရိုးရှင်းသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်သရုပ်ဆောင်ရန် အလွန်ကောင်းမွန်သော လုပ်ဆောင်ချက်မှာ ဤတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပုံစံခွက်များကို ပုံနှိပ်ပြီး လက်နှင့် ပိုးမွှားများကို ဖြတ်ထုတ်ပါ။ အရောင်တင်ပြီး ရေရှည်အသုံးပြုနိုင်ရန်။ စာရွက်ထည့်ပါ။သွားကြားထိုးတံတွင် စုတ်တံထိပ်ဖျားကို လက်နှစ်ဖက်ဖြင့် ရွှေ့ပါ။ ရောဂါပိုးမွှားများ ကင်းစင်စေရန် လက်ဆေးခြင်းနည်းလမ်းကို အတုယူပါ။

၂၇။ Play Center

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင် ကစားစင်တာကို ဖန်တီးခွင့်ပြုပါ။ လက်ဆေးတဲ့အခါ ဘာလိုမလဲမေးပါ။ ဆပ်ပြာနှင့် ပုံးကို ရွေးချယ်ပြီး လက်ဆေးခြင်းအလေ့အကျင့်ကို ပြီးမြောက်အောင် ပြုလုပ်လိုသည့် ရေနှင့် အခြားအရာများကို ထည့်ပေးပါစေ။

၂၈။ Pom Pom Bags

ပျော်စရာ လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ရန် အိတ်များကို ဆပ်ပြာရေနှင့် ရောင်စုံ pom Poms များဖြင့် ပလပ်စတစ်အိတ်ကို ဖြည့်ပါ။ အိတ်၏အပြင်ဘက်တွင် လက်ပုံဆွဲရန် အမြဲတမ်းအမှတ်အသားကို အသုံးပြု၍ အပေါ်မှ ခိုင်ခံ့သောမျက်နှာပြင်သို့ တိပ်ဖြင့်ကပ်ပါ။ ကျောင်းသားများကို လက်ထဲမှ ပမ်ပမ်များကို ဖယ်ရှားပြီး “သန့်ရှင်း” စေရန် လေ့ကျင့်ကြပါစို့။

၂၉။ ပိုးမွှားများ ပြန့်ပွားပုံ

သင့်ကလေး၏လက်များကို တောက်တောက်ပြောင်ပြောင်ဖြင့် ဖုံးအုပ်ပြီး သတ်မှတ်ထားသော နေရာတစ်ဝိုက်တွင် လမ်းလျှောက်ခိုင်းပါ။ ပစ္စည်းများကို ထိတွေ့ကိုင်တွယ်ခြင်း၊ တောက်ပမှုသည် တောက်ပမှုလမ်းကြောင်းတစ်ခုကို ဖန်တီးပေးပြီး ပိုးမွှားများ မည်ကဲ့သို့ပျံ့နှံ့သည်ကို ကျောင်းသားများကို မြင်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ သင့်လက်ဆေးသည့်ယူနစ်အတွက် ကောင်းမွန်သော မိတ်ဆက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

30။ ဒရာမာကစားနည်း

ဒရာမာကစားနည်းပုံးများသည် အာရုံခံပုံးများနှင့် ဆင်တူသည်။ လက်ဆေးသည့် ယူနစ်တစ်ခုဖြင့် သင်သည် အမှိုက်ပုံးကို အရုပ်များ သို့မဟုတ် လုပ်ဆောင်ချက်ပုံများ ဖြည့်သွင်းနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများအား လက်ဆေးခြင်းကို လေ့ကျင့်ခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့ကို ရွေးချယ်ခွင့်များ ပိုမိုပေးနိုင်ရန် ဘရပ်ရှ်များနှင့် အဝတ်အစားများကိုလည်း ထည့်သွင်းနိုင်သည်။ ဆပ်ပြာအမျိုးအစားများစွာကိုလည်း ထည့်သွင်းရန် မမေ့ပါနှင့်။

၃၁။ ပိုးမွှားများအကြောင်းနှင့် ရပ်တန့်နည်း၎င်းတို့

ပိုးမွှားများနှင့် လက်ဆေးခြင်းသည် လက်တစ်ကမ်းတွင် ရှိနေပါသည်။ သင့်လျော်သော လက်ဆေးခြင်းဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းစဉ်များအကြောင်း သင်ကြားသည့်အခါ ၎င်းတို့သည် အဘယ်ကြောင့် အရေးကြီးကြောင်း ထည့်သွင်းရန် မမေ့ပါနှင့်။ ပိုးမွှားများအကြောင်းနှင့် ၎င်းတို့ပျံ့နှံ့ပုံကို ကျောင်းသားများအား သင်ကြားပေးပါ။ ဤပျော်စရာကောင်းသောပိုးမွှားလုပ်ဆောင်ချက်သည် လက်ဆေးသည့်ယူနစ်အတွက် ကောင်းမွန်သောဖြည့်စွက်ချက်ဖြစ်သည်။

၃၂။ လက်အိတ်ဘောလုံးများနှင့် ဆပ်ပြာမှုန့်များ

လက်ဆေးခြင်းကို အတုယူရန် အခြားနည်းလမ်းမှာ စေးလက်အိတ်များနှင့် ဆပ်ပြာပုံးများဖြင့် ပြုလုပ်မည်ဖြစ်သည်။ သန့်ရှင်းရေး လေ့ကျင့်ရန် ကျောင်းသားများအား စေးလက်အိတ်များ အသုံးပြုပါစေ။ လက်ဖဝါးနှင့် လက်ထိပ်များကို ယူရန် ကျောင်းသားများကို သတိပေးသော်လည်း လက်ချောင်းများကြားတွင် ဆေးကြောပါ။

၃၃။ Flip Books

flipbooks ဖန်တီးခြင်းသည် သင်ယူမှုကို အားဖြည့်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ စာမျက်နှာတစ်ခုစီတွင် သင့်ကိုယ်ပိုင်အကြောင်းအရာကို သင်ထည့်သွင်းနိုင်သော်လည်း ပိုးမွှားများနှင့် လက်ဆေးခြင်းဆိုင်ရာ ကဏ္ဍတစ်ခုကို သေချာစွာ ထည့်သွင်းပါ။ ပိုးမွှားမပြန့်ပွားအောင် ဘယ်လိုကာကွယ်ရမလဲဆိုတဲ့ မှန်ကန်တဲ့အချက်အလက်ရှိဖို့က အဓိကကျပါတယ်။

၃၄။ လက်မှုတ်ဆေးမှုတ်ဆေး

အစာဆေးရောင်စုံအမှုန်အမွှားများနှင့် စာမျက်နှာအနှံ့ အရောင်များကိုမှုတ်ထုတ်လိုက်ခြင်းဖြင့် ပိုးမွှားပျံ့နှံ့မှု မည်မျှမြန်ဆန်သည်ကို သိမြင်နိုင်စေရန် လွယ်ကူစေသည်။ ထို့နောက် ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ Laminated လက်များကို ဆပ်ပြာနှင့် ရေဖြင့် ဆေးနိုင်ပါသည်။

35။ Paper Practice

တုပ်ကွေးရာသီမဖြစ်ပွားမီ၊ ၎င်းတို့၏လက်ဆေးခြင်းအလေ့အထကို တိုးတက်ကောင်းမွန်လာစေရန်အတွက် ကျောင်းသားများအား ဤစာတမ်းလှုပ်ရှားမှုကို သင်မိတ်ဆက်ပေးနိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏လက်များကို ခြေရာခံနိုင်ပြီး ဆပ်ပြာတုံးတစ်ခု၏ စက္ကူပုံတူကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ပိုးမွှားများကို ကိုယ်စားပြုရန်အတွက် အစိမ်းရောင် စက္ကူအပိုင်းအစလေးများ ထည့်ပါ။ ကလေးတွေ လေ့ကျင့်လို့ရတယ်။ဤစက္ကူအပိုင်းအစများဖြင့် ဆပ်ပြာနှင့်ရေအစစ်သို့ ရွှေ့ပါ။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။