৩৫ সহায়ক হাত ধোৱাৰ কাৰ্য্যকলাপ
![৩৫ সহায়ক হাত ধোৱাৰ কাৰ্য্যকলাপ](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc.jpg)
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে হাত ধোৱাৰ গুৰুত্ব শিকিবলৈ আৰম্ভ কৰাৰ লগে লগে তেওঁলোকে হাত ধোৱাৰ সঠিক কৌশলও শিকিব লাগিব! বীজাণুৰ বিস্তাৰ কেনেকৈ বন্ধ কৰিব পাৰি সেই বিষয়ে শিকি থকাৰ সময়তে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অনুশীলনৰ জৰিয়তে হাত ধোৱাৰ পৰিষ্কাৰ-পৰিচ্ছন্নতাৰ দক্ষতা বৃদ্ধি কৰিব পাৰে। বাৰ চাবোন ব্যৱহাৰ কৰক, তৰল চাবোন ব্যৱহাৰ কৰক, আনকি চাবোন বিতৰণকাৰী ব্যৱহাৰ কৰক, তলত উল্লেখ কৰা কাৰ্য্যকলাপসমূহ সকলো উপকাৰী। যদিও প্ৰকৃততে চাবোনেৰে হাত ধোৱাৰ ঠাই একোৱেই লোৱা নাই, এই ৩৫টা কাৰ্য্যই নিশ্চিতভাৱে সহায় কৰিব পাৰে!
1. গ্লিটাৰ হেণ্ডছ
গ্লিটাৰ ব্যৱহাৰ কৰাটো মজাৰ; বিশেষকৈ যেতিয়া আপুনি হাতত তুলি ল'ব পাৰে! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে হাতত কিছু গ্লিটাৰ ডেচ কৰিব পাৰে আৰু হাত ধোৱাৰ পদক্ষেপ ব্যৱহাৰ কৰি সঁচাকৈয়ে হাত দুখন ভালদৰে পৰিষ্কাৰ কৰিব পাৰে। এই কাৰ্য্যকলাপটো অতি উত্তম কাৰণ ইয়াৰ দ্বাৰা আপোনাৰ ছালৰ পৰা জিলিকি থকাটো কঠিন, গতিকে শিশুৱে যেতিয়া হাত পৰিষ্কাৰ হোৱা নাই আৰু নিজৰ দক্ষতাৰ ওপৰত কাম কৰি থাকিব লাগিব তেতিয়া ইয়াক সহজেই চাব পাৰিব।
২. ৰুটি পৰীক্ষা
এই প্ৰক্ৰিয়াটো ব্যৱহাৰ কৰি লেতেৰা হাতৰ প্ৰভাৱ চালে শিশুৱে সঁচাকৈয়ে বুজিব পাৰিব যে বেয়াকৈ হাত ধোৱাৰ ফলত কি প্ৰভাৱ পৰিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পৰিষ্কাৰ হাত আৰু লেতেৰা হাতেৰে ৰুটিৰ টুকুৰা চম্ভালিব দিয়ক। ৰুটিখন বেগত ভৰাই ৰুটিখন বয়সীয়াল হোৱাৰ লগে লগে পৰিৱৰ্তনবোৰ চাওক।
৩. ক্ৰম কাৰ্য্যকলাপ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc.jpg)
কেতিয়াবা এখোজ পিছুৱাই গৈ আপুনি ইতিমধ্যে জনা কথাখিনি পৰম্পৰাগত কাগজৰ কাৰ্য্যকলাপ ব্যৱহাৰ কৰি পৰ্যালোচনা কৰাটো ভাল। এই প্ৰিণ্টেবল সহায় কৰাৰ বাবে অতি উত্তমছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে হাত ধোৱাৰ মূল পদক্ষেপসমূহ শিকে। মাত্ৰ প্ৰিন্ট কৰক, কাটি পেষ্ট কৰক। আনকি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ইচ্ছা কৰিলে ইয়াক ৰং কৰিব পাৰে!
৪. কাৰ্য্যকলাপ ট্ৰে বা অনুশীলন কেন্দ্ৰ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-1.jpg)
এটা অভিনয় ৱাশ্বিং ষ্টেচনৰ সৈতে এটা কাৰ্য্যকলাপ ট্ৰে সৃষ্টি কৰক। আপুনি ইতিমধ্যে থকা বস্তুবোৰ অন্তৰ্ভুক্ত কৰিব পাৰে আৰু সৰু ল’ৰা-ছোৱালীয়ে সঠিক হাত ধোৱাৰ দক্ষতা পৰ্যালোচনা কৰি থকাৰ সময়ত অনুশীলন আৰু অভিনয় কৰিবলৈ ঠাই প্ৰস্তুত কৰিব পাৰে। এইটো তেওঁলোকে হাত ধোৱাৰ সময়ত অন্তৰ্ভুক্ত পদক্ষেপসমূহৰ মাজেৰে কথা ক'বলৈ দিয়াৰ বাবে অতি উত্তম।
5. উচ্চস্বৰে পঢ়ক
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-2.jpg)
যুৱ শিক্ষাৰ্থীসকলৰ সৈতে ছবিৰ কিতাপৰ উচ্চস্বৰে পঢ়া ব্যৱহাৰ কৰাটো তেওঁলোকক নতুন শিক্ষণৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন কৰাত সহায় কৰাৰ এক উত্তম উপায়। আপুনি বিচৰা ধৰণে কৰা চৰিত্ৰৰ সৈতে তেওঁলোকক পৰিচয় কৰাই দিয়ক। এই ছবিৰ বহুতো কিতাপত ইয়াৰ বিষয়ে এটা আকৰ্ষণীয় জিংগল থাকে আৰু শিকাৰুজনক আকৰ্ষিত কৰিবলৈ কবিতা আৰু ছন্দৰ ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
6. হাত চিত্ৰকলাৰ পৰীক্ষা
হাত ধোৱাটো এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ দক্ষতা যিটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বহুত অনুশীলনৰ প্ৰয়োজন, উন্নতি কৰিবলৈ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কিছুমান স্পষ্ট, ডিচপ’জেবল গ্ল’ভছ পিন্ধক আৰু বোকা, ৰং, আৰু তেওঁলোকে ধুব বিচৰা যিকোনো বস্তুৰে চুপাৰ ডাৰ্টি কৰি লওক। তাৰ পিছত, ষ্টেচন স্থাপন কৰক আৰু তেওঁলোকক গ্লভছ ধুবলৈ দিয়ক।
7. খাদ্য ৰং পৰীক্ষা
এইটো এটা মজাৰ পৰীক্ষা যিয়ে এটা ডাঙৰ দৃশ্য প্ৰদান কৰে যিয়ে সঁচাকৈয়ে বস্তুবোৰ পৰিষ্কাৰ কৰিবলৈ কি লাগে তাক চিত্ৰিত কৰে। ডিচপ’জেবল গ্ল’ভছত কিছু চাবোনেৰে ৰঙীন পানী ঢালি দিব; ইয়াৰ ফলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে হাত ক’ত লেতেৰা হৈছে সেয়া চাব পাৰিব। যদি সেইবোৰ সঠিকভাৱে নহয়চাবোনেৰে হাত ধুই ধুই দিলে তেওঁলোকে গ্লভছৰ ৰং আঁতৰাব নোৱাৰিব।
8. চেন্সৰী বিন
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc.png)
চেন্সৰী বিন হৈছে মজাৰ প্ৰচাৰ কৰাৰ লগতে শিক্ষণ সামৰি লোৱাৰ এটা উত্তম উপায়! বিভিন্ন ধৰণৰ চাবোনৰ বাৰ আৰু তৰল চাবোন থকা সংবেদনশীল বিন ব্যৱহাৰ কৰক। ফেন চাবোনও নিশ্চয়কৈ অন্তৰ্ভুক্ত কৰক! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে হাত বা পুতলা বা একচন ফিগাৰৰ হাত ধোৱাৰ অভ্যাস কৰিব পাৰে।
9. গীত
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-3.jpg)
চুটি গীতবোৰ ছুপাৰ মজাৰ! আকৰ্ষণীয় সুৰ আৰু ছন্দই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক কথাবোৰ মনত ৰখাত সহায় কৰে। সৰু ল’ৰা-ছোৱালীক “শুভ জন্মদিন” গাই থাকোঁতে হাত ধুবলৈ শিকোৱাটোৱে তেওঁলোকে নিশ্চিতভাৱে হাত ধুই থকাটো নিশ্চিত কৰাত সহায় কৰে।
See_also: শিশুৰ বাবে কাৰ্টোগ্ৰাফী! ২৫টা দুঃসাহসিক-প্ৰেৰণাদায়ক মানচিত্ৰ কাৰ্য্যকলাপ যুৱ শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে10. মাইক্ৰস্কোপৰ মজা
যদি আপোনাৰ হাতত মাইক্ৰস্কোপ নাই, তেন্তে আপুনি এটাৰ প্ৰয়োজন! ইমানবোৰ দিশত উপযোগী হ’ব পাৰে, কিন্তু হাত ধোৱাৰ দক্ষতা শিকোৱাৰ লগে লগে এই কামটো এটা আৱশ্যকীয় কাম! এই সঠিক ছবিখনে শিশুৰ অধোৱা হাতৰ পৰা সংগ্ৰহ কৰা বীজাণুবোৰ প্ৰদৰ্শন কৰে। এই ওচৰৰ পৰা দেখা দৃশ্যটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দেখুৱাবলৈ এটা উত্তম উপায় যে যেতিয়া তেওঁলোকে ভাৱে যে তেওঁলোকৰ হাত পৰিষ্কাৰ হ'ব পাৰে, তেতিয়াও বীজাণুবোৰ আত্মগোপন কৰি থাকিব পাৰে।
11. এলমো প্ৰিণ্টেবল
চেজম ষ্ট্ৰীট ভাল পোৱা সৰু ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে এই প্ৰিণ্টযোগ্য এলমো কাৰ্ডবোৰ এটা বিজয়ী! আপুনি এই কাৰ্য্যকলাপক এটা মজাৰ এলমো ভিডিঅ' চোৱাৰ সৈতে যোৰ কৰিব পাৰে য'ত হাত ধোৱাৰ বিষয়ে গীত অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে।
12. দৃশ্যমান সোঁৱৰাই দিয়া আৰু পোষ্টাৰ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-4.jpg)
চিঙ্কৰ ওচৰত দৃশ্যমান সোঁৱৰাই দিয়া আৰু পোষ্টাৰ ৰখাটো এটা...ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক হাত ধোৱা প্ৰক্ৰিয়াৰ বিষয়ে সোঁৱৰাই দিয়াৰ সহজ উপায়। ফটো বা চিত্ৰকল্প থকা পোষ্টাৰ এখন থকাটোও এটা প্লাছ। আনকি আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিজৰ বনাবলৈও দিব পাৰে!
13. ডালচেনিৰ হাত
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-5.jpg)
দালচেনিৰ হাত হৈছে হাত ধোৱাটো কাৰ্য্যত দেখাৰ আন এক ডাঙৰ দৃশ্যগত পৰীক্ষা। ভিজা হাতত ডালচেনি লগাওক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক হাত দুখন একেলগে ঘঁহিবলৈ দিয়ক। হাত ধোৱাৰ সঠিক পদক্ষেপৰ কথা সোঁৱৰাই দিয়ক আৰু আগবাঢ়ি যাবলৈ আৰু হাত ধুই সকলো ডালচেনি আঁতৰাই পেলাবলৈ উৎসাহিত কৰক।
14. জাৰ্মি হেণ্ডছ কাৰ্য্যকলাপ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-6.jpg)
এই হেণ্ডআউটটো প্ৰিন্ট কৰক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সৃষ্টিশীল হ'বলৈ দিয়ক। আপুনি হাত ধোৱাৰ বিষয়ে আলোচনা কৰাৰ সময়ত, তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ কাগজৰ হাতবোৰ ক্ৰেয়ন, ৰং, আৰু আনকি অন্য ছবিৰ কাটাআউটৰে সজাওক।
15. পানীৰ গুটি সংবেদনশীল বিন
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-7.jpg)
এটা বিনত পানীৰ গুটি ভৰাই কিছুমান লেমিনেটেড হেণ্ড কাটাআউটৰ লগতে হেণ্ড চেনিটাইজাৰ যোগ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে সংবেদনশীল অভিজ্ঞতা বৃদ্ধি কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰক্ৰিয়াটোৰ দৃশ্যমান সোঁৱৰণী দিবলৈ ওচৰতে কিছুমান ৰঙীন ষ্টেপ-বাই-ষ্টেপ হেণ্ডৱাশ্বিং পোষ্টাৰ যোগ কৰক।
16. পানীৰ খেল
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-8.jpg)
অতি কম বয়সীয়া শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে পানী আৰু চাবোনৰ অনুভৱ অন্বেষণ কৰিবলৈ পানী খেলাৰ সময় দিয়ক। তেওঁলোকে হাত দুখন ঘঁহি অধিক ছাড আৰু বুদবুদ গঠন কৰাৰ অভিজ্ঞতা লাভ কৰক আৰু পানী আঁতৰাবলৈ হাত দুখন পানীৰ ভিতৰত আৰু বাহিৰত ডুবাই দিবলৈ উৎসাহিত কৰক।
17. গ্লভছ ধোৱা
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-9.jpg)
এটা উৰি যোৱা ডিচপ’জেবল গ্ল’ভছত খাদ্য ৰঙৰ টোপাল যোগ কৰক। পানী আৰু...ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে টোপালবোৰ ধুবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পৰা সঁজুলি প্ৰদান কৰা। ৰং ভালদৰে পৰিষ্কাৰ কৰিবলৈ যথেষ্ট চাপ দিয়াৰ সময়ত গ্লভছটো পপ নকৰাৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখিব লাগিব।
18. জলকীয়া আৰু চাবোন পৰীক্ষা
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-10.jpg)
চাবোন কেনেকৈ কাম কৰে তাক দেখুৱাবলৈ এইটো এটা ডাঙৰ পৰীক্ষা। আপুনি প্ৰথমে এইটো প্ৰদৰ্শন কৰিব পাৰে আৰু তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিজাববীয়াকৈ চেষ্টা কৰাৰ সুযোগ দিব পাৰে। কাগজৰ প্লেট এখনত পানী আৰু জলকীয়া দি তাৰ পিছত আঙুলিটো চাবোনত থৈ জলকীয়াৰ সৈতে প্লেটখনত নিজৰ আঙুলিটো দিব। চাবোনেৰে ঢাকি থোৱা আঙুলিটোৰ পৰা জলকীয়া বিকৃত হোৱাটো চাওক।
19. হেণ্ডৱাশ্বিং আৰ্ট
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-11.jpg)
কিউ-টিপ আৰ্ট সৰু ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে টন মজা! q-tip ব্যৱহাৰ কৰি নীলা ৰঙৰ ওপৰত ডটিং কৰি কাগজ এখন সজাওক; যাতে পানীৰ সৈতে মিল খায়। তাৰ পিছত, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক টেপৰ তলত হাতৰ ছাপ আঠা লগাই দিব লাগে। এই মজাৰ কলা হাত ধোৱাৰ গুৰুত্ব ঘৰলৈ ৰিং কৰিবলৈ নিখুঁত।
২০. বীজাণুৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ক
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-12.jpg)
আপুনি এই গ্ৰাফিক অৰ্গেনাইজাৰক বীজাণুৰ বিষয়ে অন্যান্য বিষয়বস্তুৰ সৈতে যোৰ কৰিব পাৰে। এই পাঠত ছবিৰ কিতাপ বা হাত ধোৱাৰ কাৰ্য্যকলাপ যোগ কৰক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক লিখাৰ জৰিয়তে সঁহাৰি জনাওক। বীজাণুৰ বিষয়ে যিখিনি শিকিছে তাক আঁকি লিখাৰ সুযোগ পাব।
21. ফেল্ট হাত
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-13.jpg)
হাতৰ টেমপ্লেট আৰু কেইটামান সৰু সৰু বীজাণু কাটি উলিয়াবলৈ ফেল্ট ব্যৱহাৰ কৰক। অনুভূত হাতত বীজাণু যোগ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক কেনেকৈ হাত ধুই বীজাণুৰ পৰা মুক্তি পাব লাগে দেখুৱাবলৈ ব্যৱহাৰ কৰক। আমি কিয় নিজকে মুক্ত কৰিব বিচাৰো তাৰ গুৰুত্ব বুজাওকবীজাণুবোৰ বুজাবলৈ যোৱাৰ লগে লগে।
22. কবিতা আৰু গীত
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-14.jpg)
বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে বহু সংবেদনশীল কৌশলেৰে শিকিবলৈ ভাল পায়। এই শিক্ষাৰ্থীসকলক উদ্দীপিত কৰাৰ এটা উত্তম উপায় হ’ল কিছুমান কবিতা আৰু গীত যোগ কৰা। আপুনি প্ৰিমেড ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে বা নিজৰ বনাব পাৰে, আৰু শিকাৰুসকলক হাত ধুই থকাৰ সময়ত গান গাবলৈ উৎসাহিত কৰিব পাৰে।
23. পেইন্টিং ক্ৰাফ্ট
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-15.jpg)
এই পেইন্টিং ক্ৰাফ্ট সম্পূৰ্ণ কৰি সৰু সৰু হাত লেতেৰা কৰক, আৰু তাৰ পিছত হাত ধুবলৈ দিয়ক! এই আদৰণীয় শিল্পকৰ্মই হাত ধোৱাৰ গুৰুত্বৰ এক মধুৰ সোঁৱৰণী প্ৰদান কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এইবোৰ শ্ৰেণীকোঠাত বা ঘৰত ওলোমাই থব পাৰে।
24. কেতিয়া ধুব লাগে?
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-1.png)
জানিবলগীয়া এটা সঁচাকৈয়ে গুৰুত্বপূৰ্ণ কথা হ’ল কেতিয়া হাত ধুব লাগে। এই পোষ্টাৰখন শিশুসকলক কেতিয়া কৰিব লাগে সেই বিষয়ে জানিবলৈ সহায় কৰিবলৈ এটা ডাঙৰ ভিজুৱেল! এইটো চিঙ্কৰ ওচৰৰ ঠাইত ওলোমাই থোৱাটো এটা ভাল ধাৰণা বা বিকল্পভাৱে, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ওলোমাই ৰাখিবলৈ নিজৰ পোষ্টাৰ বনাবলৈ অনুমতি দিয়ক!
25. হাত ধোৱা কিতাপ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-16.jpg)
সৰু আৰু সহজ প্ৰিণ্টযোগ্য কিতাপ ডেকা ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে এটা ভাল ধাৰণা! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কিতাপখনত থকা বীজাণুবোৰক ৰং কৰি হাতৰ বীজাণুৰ প্ৰতি দৃষ্টি আকৰ্ষণ কৰাত সহায় কৰিব পাৰে। সহজ বাক্যবোৰ অতি উত্তম কাৰণ উদীয়মান পাঠকসকলে এই গ্ৰন্থখনৰ কিছুমান নিজাববীয়াকৈ পাৰ কৰিব পাৰে।
See_also: ২২ টা মাৰ্মেইড-থিমযুক্ত জন্মদিনৰ পাৰ্টিৰ আইডিয়া26. হেণ্ড এণ্ড জাৰ্ম ক্ৰাফ্ট
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc.webp)
এটা সহজ ৰ'ল-প্লেৰ বাবে এটা ডাঙৰ কাৰ্য্যকলাপ হ'ল এইটো! টেমপ্লেটবোৰ প্ৰিন্ট কৰক, আৰু হাতখন আৰু বীজাণুবোৰ কাটি উলিয়াওক। দীৰ্ঘদিন ব্যৱহাৰৰ বাবে ৰং কৰি লেমিনেট কৰক। এটা কাগজ যোগ কৰকব্ৰাছৰ টিপ এটা টুথপিকত আৰু হাতৰ চাৰিওফালে লৰচৰ কৰক; বীজাণুৰ পৰা হাত ধোৱাৰ নিয়ম অনুকৰণ কৰা।
27. প্লে চেণ্টাৰ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-17.jpg)
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিজাকৈ প্লে চেণ্টাৰ তৈয়াৰ কৰিবলৈ দিয়ক। হাত ধোৱাৰ সময়ত কি প্ৰয়োজন হ’ব বুলি সুধিব। তেওঁলোকে চাবোন বাছি লওক, আৰু বিনটো বাছি লওক, আৰু পানী আৰু আন যিকোনো বস্তু যোগ কৰক যাতে তেওঁলোকে হাত ধোৱাৰ অভ্যাস সম্পূৰ্ণ কৰিব পাৰে।
28. পম পম বেগ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-18.jpg)
এটা প্লাষ্টিকৰ বেগত চাবোনেৰে পানী আৰু ৰঙীন পম পম ভৰাই মজাৰ অনুশীলন বেগ বনাওক। বেগৰ বাহিৰত হাতৰ অংকন যোগ কৰিবলৈ স্থায়ী মাৰ্কাৰ ব্যৱহাৰ কৰক আৰু ওপৰৰ ফালে মজবুত পৃষ্ঠত টেপ কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক হাতৰ পৰা পম পমবোৰ আঁতৰাই “পৰিষ্কাৰ” কৰাৰ অভ্যাস কৰক।
29. বীজাণু কেনেকৈ বিয়পে
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-19.jpg)
আপোনাৰ শিশুৰ হাত দুখন জিলিকি থকাকৈ ঢাকি ৰাখক আৰু এটা নিৰ্দিষ্ট স্থানত ঘূৰি ফুৰক; বস্তু স্পৰ্শ কৰা আৰু তুলি লোৱা। গ্লিটাৰ স্থানান্তৰিত হ'ব- স্পাৰ্কলৰ এটা ট্ৰেইল সৃষ্টি কৰি আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বীজাণু কিমান সহজে বিয়পি পৰে সেয়া চাবলৈ অনুমতি দিব। এইটো আপোনাৰ হেণ্ডৱাশ্বিং ইউনিটৰ এটা ডাঙৰ পৰিচয়।
30. নাটকীয় খেল
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-20.jpg)
নাটকীয় খেল বিন সংবেদনশীল বিনৰ দৰেই। হেণ্ডৱাশ্বিং ইউনিটৰ সহায়ত আপুনি বিনটো পুতলা বা একচন ফিগাৰেৰে ভৰাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক হাত ধোৱাৰ অভ্যাস দিব পাৰে। আপুনি ব্ৰাছ আৰু কাপোৰো অন্তৰ্ভুক্ত কৰিব পাৰে যাতে তেওঁলোকক অধিক বিকল্প দিব পাৰে। বহু ধৰণৰ চাবোনও অন্তৰ্ভুক্ত কৰিবলৈ মনত ৰাখিব!
31. বীজাণুৰ বিষয়ে সকলো আৰু কেনেকৈ বন্ধ কৰিব পাৰিইহঁত
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-21.jpg)
বীজাণু আৰু হাত ধোৱাটো একেলগে যায়! সঠিক হাত ধোৱা প্ৰক্ৰিয়াৰ বিষয়ে শিকোৱাৰ সময়ত মনত ৰাখিব যে সেইবোৰ কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বীজাণুৰ বিষয়ে আৰু ই কেনেকৈ বিয়পে তাৰ বিষয়ে শিকাওক। এই মজাৰ বীজাণু কাৰ্য্যকলাপ এটা হেণ্ডৱাশ্বিং ইউনিটৰ এটা ডাঙৰ পৰিপূৰক।
32. গ্লভ বেলুন আৰু চাবোনৰ ছাড
হাত ধোৱাৰ অনুকৰণ কৰাৰ আন এটা উপায় হ'ব লেটেক্স গ্ল'ভছ আৰু চাবোনৰ বিন। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে চাফাইৰ অভ্যাস কৰিবলৈ লেটেক্স গ্ল’ভছ ব্যৱহাৰ কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক হাতৰ তলুৱা আৰু হাতৰ ওপৰ অংশ ল’বলৈ সোঁৱৰাই দিব, কিন্তু আঙুলিৰ মাজতো ধুব।
33. ফ্লিপ বুক
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-2.png)
ফ্লিপবুক সৃষ্টি কৰাটো শিক্ষণ শক্তিশালী কৰাৰ এটা উত্তম উপায়। আপুনি প্ৰতিটো পৃষ্ঠাত আপোনাৰ নিজৰ বিষয়বস্তু যোগ কৰিব পাৰে, কিন্তু বীজাণু আৰু হাত ধোৱাৰ বিষয়ে এটা অংশ নিশ্চিতভাৱে অন্তৰ্ভুক্ত কৰক। বীজাণুৰ বিস্তাৰ কেনেকৈ প্ৰতিৰোধ কৰিব পাৰি তাৰ সঠিক তথ্য থকাটো মূল কথা।
34. হেণ্ডছ ক্ৰাফ্টত ৰং কৰা বীজাণু ব্ল’ কৰক
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3926/gdjdmefibc-22.jpg)
খাদ্যৰ ৰং কৰা টোপাল আৰু পৃষ্ঠাটোৰ ওপৰেৰে ৰংবোৰ উৰুৱাই দিয়াৰ এটা ডাঙৰ উশাহ, বীজাণুৰ বিস্তাৰ কিমান অবিশ্বাস্যভাৱে দ্ৰুত হ’ব পাৰে সেয়া সহজ কৰি তোলে। তাৰ পিছত তেওঁলোকে লেমিনেট কৰা হাত দুখন চাবোন আৰু পানীৰে ধুব পাৰে।
35. কাগজৰ অনুশীলন
ফ্লুৰ বতৰ অহাৰ আগতে, আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ হাত ধোৱাৰ অভ্যাস উন্নত কৰাত সহায় কৰিবলৈ এই কাগজৰ কাৰ্য্যকলাপৰ পৰিচয় দিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ হাতৰ ট্ৰেচ কৰি চাবোনৰ বাৰৰ কাগজৰ প্ৰতিৰূপ তৈয়াৰ কৰিব পাৰে। বীজাণুক প্ৰতিনিধিত্ব কৰিবলৈ সৰু সৰু সেউজীয়া কাগজৰ টুকুৰা অন্তৰ্ভুক্ত কৰক। শিশুৱে অনুশীলন কৰিব পাৰেএই কাগজৰ টুকুৰাবোৰৰ সৈতে আৰু তাৰ পিছত প্ৰকৃত চাবোন আৰু পানীলৈ যাওক।