35 សកម្មភាពលាងដៃមានប្រយោជន៍

 35 សកម្មភាពលាងដៃមានប្រយោជន៍

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

នៅពេលដែលសិស្សចាប់ផ្តើមរៀនពីសារៈសំខាន់នៃការលាងដៃ ពួកគេក៏ត្រូវរៀនបច្ចេកទេសលាងដៃឱ្យបានត្រឹមត្រូវដែរ! ខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សាអំពីរបៀបបញ្ឈប់ការរីករាលដាលនៃមេរោគ សិស្សអាចបង្កើនជំនាញអនាម័យនៃការលាងដៃរបស់ពួកគេតាមរយៈការអនុវត្តន៍។ មិនថាប្រើសាប៊ូដុំ សាប៊ូរាវ ឬសូម្បីតែសាប៊ូលាងចាន សកម្មភាពដែលបានរាយខាងក្រោមសុទ្ធតែមានប្រយោជន៍ទាំងអស់។ ខណៈពេលដែលគ្មានអ្វីជំនួសការលាងដៃរបស់អ្នកជាមួយសាប៊ូ សកម្មភាពទាំង 35 នេះប្រាកដជាអាចជួយបាន!

1. Glitter Hands

Glitter រីករាយក្នុងការប្រើ។ ជាពិសេសនៅពេលដាក់នៅលើដៃរបស់អ្នក! សិស្ស​អាច​បញ្ចេញ​ពន្លឺ​លើ​ដៃ​របស់​ពួកគេ ហើយ​ប្រើ​ជំហាន​លាង​ដៃ​ដើម្បី​សម្អាត​ដៃ​បាន​ស្អាត។ សកម្មភាពនេះគឺអស្ចារ្យណាស់ ព្រោះវាពិបាកក្នុងការបញ្ចេញពន្លឺចេញពីស្បែករបស់អ្នក ដូច្នេះហើយវានឹងងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងៗក្នុងការមើលឃើញនៅពេលដែលពួកគេមិនបានសម្អាតដៃរបស់ពួកគេ ហើយត្រូវបន្តធ្វើការលើជំនាញរបស់ពួកគេ។

២. ការពិសោធន៍នំប៉័ង

ដោយប្រើដំណើរការនេះ ដើម្បីមើលពីផលប៉ះពាល់នៃដៃកខ្វក់ កុមារនឹងអាចយល់យ៉ាងពិតប្រាកដពីផលប៉ះពាល់ដែលការលាងដៃមិនល្អអាចមាន។ សូម​ឲ្យ​សិស្ស​កាន់​ចំណិត​នំប៉័ង​ដោយ​ដៃ​ស្អាត និង​ដៃ​កខ្វក់។ ដាក់​នំប៉័ង​ដាក់​ក្នុង​ថង់ ហើយ​មើល​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ ពេល​នំប៉័ង​កាន់​តែ​ចាស់។

3. សកម្មភាពតាមលំដាប់លំដោយ

ជួនកាល វាជាការល្អក្នុងការបោះជំហានថយក្រោយ ហើយពិនិត្យមើលអ្វីដែលអ្នកដឹងរួចហើយ ដោយប្រើសកម្មភាពក្រដាសបែបប្រពៃណី។ ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពនេះគឺល្អសម្រាប់ជំនួយសិស្សរៀនជំហានមូលដ្ឋាននៃការលាងដៃ។ គ្រាន់តែបោះពុម្ព កាត់ និងបិទភ្ជាប់។ សិស្សក៏អាចលាបពណ៌វាបានដែរ ប្រសិនបើពួកគេចង់!

4. ថាសសកម្មភាព ឬមជ្ឈមណ្ឌលអនុវត្ត

បង្កើតថាសសកម្មភាពជាមួយស្ថានីយ៍បោកគក់ក្លែងក្លាយ។ អ្នកអាចបញ្ចូលរបស់ដែលអ្នកមានរួចហើយ និងរៀបចំកន្លែងសម្រាប់ក្មេងតូចៗដើម្បីអនុវត្ត និងធ្វើពុតខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងពិនិត្យមើលជំនាញលាងដៃត្រឹមត្រូវ។ នេះល្អណាស់សម្រាប់ការអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេនិយាយតាមជំហានដែលរួមបញ្ចូលក្នុងការលាងដៃនៅពេលពួកគេធ្វើវា។

5. Read Alouds

ការប្រើសៀវភៅរូបភាពអានឱ្យខ្លាំងជាមួយអ្នកសិក្សាវ័យក្មេងគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយពួកគេភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយការរៀនសូត្រថ្មី។ ណែនាំពួកគេឱ្យស្គាល់តួអង្គដែលកំពុងធ្វើអ្វីដែលអ្នកចង់ឱ្យពួកគេធ្វើ។ សៀវភៅរូបភាពទាំងនេះជាច្រើនមានពាក្យចចាមអារ៉ាមដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីពួកគេ ហើយប្រើកំណាព្យ និងបទភ្លេងដើម្បីទាក់ទាញអ្នកសិក្សា។

6. ការពិសោធគំនូរដោយដៃ

ការលាងដៃគឺជាជំនាញសំខាន់មួយដែលសិស្សត្រូវការការអនុវត្តជាច្រើន ដើម្បីកែលម្អ។ សូម​ឲ្យ​សិស្ស​ពាក់​ស្រោម​ដៃ​ដែល​អាច​ប្រើ​ចោល​បាន ហើយ​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​ប្រឡាក់​ដោយ​ភក់ ថ្នាំលាប និង​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ចង់​លាង​សម្អាត។ បន្ទាប់មក រៀបចំស្ថានីយ៍ ហើយឱ្យពួកគេលាងស្រោមដៃ។

7. ការពិសោធពណ៌អាហារ

នេះគឺជាការពិសោធន៍ដ៏រីករាយដែលផ្តល់នូវរូបភាពដ៏អស្ចារ្យដែលពណ៌នាពីអ្វីដែលវាត្រូវការដើម្បីទទួលបានអ្វីដែលស្អាតពិតប្រាកដ។ ចាក់ទឹកសាប៊ូពណ៌មួយចំនួនលើស្រោមដៃដែលអាចចោលបាន; វានឹងជួយសិស្សឃើញកន្លែងដែលដៃរបស់ពួកគេកខ្វក់។ ប្រសិនបើពួកគេមិនត្រឹមត្រូវការលាងសម្អាត និងជូតដៃជាមួយសាប៊ូ ពួកគេនឹងមិនអាចបំបាត់ស្រោមដៃដែលមានពណ៌បានទេ។

8. Sensory Bins

Sensory Bins គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីគ្របដណ្តប់លើការរៀនសូត្រ ខណៈពេលដែលលើកកម្ពស់ការសប្បាយ! ប្រើធុងដាក់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងប្រភេទសាប៊ូដុំ និងសាប៊ូរាវផ្សេងៗ។ ត្រូវប្រាកដថារួមបញ្ចូលសាប៊ូកក់សក់ផងដែរ! សិស្សអាចអនុវត្តការលាងដៃរបស់ពួកគេ ឬដៃរបស់តុក្កតា ឬតួលេខសកម្មភាព។

9. ចម្រៀង

ចម្រៀងខ្លីៗ សប្បាយណាស់! បទភ្លេង និង​បទ​ភ្លេង​ដែល​ទាក់ទាញ​ជួយ​សិស្ស​ចងចាំ​រឿង​ផ្សេងៗ។ ការបង្រៀនកុមារឱ្យលាងដៃនៅពេលច្រៀងបទ "រីករាយថ្ងៃកំណើត" គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយពួកគេឱ្យប្រាកដថាពួកគេលាងដៃក្នុងបរិមាណសមរម្យ។

10. Microscope Fun

ប្រសិនបើអ្នកមិនមានមីក្រូទស្សន៍ទេ អ្នកត្រូវការមួយ! ពួកវាអាចមានប្រយោជន៍ច្រើនយ៉ាង ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការបង្រៀនជំនាញលាងដៃ សកម្មភាពនេះគឺត្រូវធ្វើ! រូបភាពពិតប្រាកដនេះបង្ហាញពីមេរោគដែលប្រមូលបានពីដៃដែលមិនទាន់បានលាងដៃរបស់កុមារ។ ទិដ្ឋភាពជិតស្និទ្ធនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្ហាញសិស្សថា សូម្បីតែនៅពេលដែលពួកគេគិតថាដៃរបស់ពួកគេប្រហែលជាស្អាតក៏ដោយ វាអាចមានមេរោគលាក់ខ្លួន។

11។ Elmo Printable

សម្រាប់កូនតូចដែលស្រលាញ់ Sesame Street កាត Elmo ដែលអាចបោះពុម្ពបានទាំងនេះគឺជាអ្នកឈ្នះ! អ្នក​អាច​ផ្គូផ្គង​សកម្មភាព​នេះ​ជាមួយ​នឹង​ការ​មើល​វីដេអូ Elmo ដ៏​សប្បាយ​មួយ​ដែល​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​ចម្រៀង​អំពី​ការ​លាង​ដៃ។

12. ការរំលឹក និងផ្ទាំងរូបភាពដែលមើលឃើញ

ការរក្សាការរំលឹកដែលមើលឃើញ និងផ្ទាំងរូបភាពនៅជិតកន្លែងលិចគឺជាវិធីងាយៗដើម្បីរំលឹកសិស្សអំពីដំណើរការលាងដៃ។ ការមានផ្ទាំងរូបភាពជាមួយរូបថត ឬរូបភាពក៏ជាការបូកផងដែរ។ អ្នកអាចឱ្យសិស្សធ្វើដោយខ្លួនឯងបាន!

13. Cinnamon Hands

ដៃ cinnamon គឺជាការពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យមួយផ្សេងទៀត ដើម្បីមើលការលាងដៃនៅក្នុងសកម្មភាព។ លាប cinnamon លើដៃសើម ហើយឱ្យសិស្សជូតដៃជាមួយគ្នា។ រំលឹក​ពួកគេ​ពី​ជំហាន​លាង​ដៃ​ដែល​ត្រឹមត្រូវ ហើយ​លើក​ទឹកចិត្ត​ពួកគេ​ឱ្យ​ទៅ​លាង​ដៃ​ដើម្បី​យក​ក្លិន​ឈុន​ចេញ។

14. សកម្មភាព Germy Hands

បោះពុម្ពខិតប័ណ្ណនេះ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលបានគំនិតច្នៃប្រឌិត។ នៅពេលអ្នកពិភាក្សាអំពីការលាងដៃ សូមឱ្យពួកគេតុបតែងដៃក្រដាសរបស់ពួកគេដោយប្រើក្រយ៉ៅ ថ្នាំលាប និងសូម្បីតែកាត់រូបភាពផ្សេងៗ។

15. Water Beads Sensory Bin

បំពេញធុងជាមួយអង្កាំទឹក ហើយបន្ថែមឧបករណ៍កាត់ដៃដែលធ្វើពីកម្រាលឈើមួយចំនួន ក៏ដូចជាទឹកលាងដៃ ដើម្បីបង្កើនបទពិសោធន៍នៃអារម្មណ៍សម្រាប់សិស្ស។ បន្ថែមផ្ទាំងរូបភាពលាងដៃជាជំហានៗចម្រុះពណ៌មួយចំនួននៅក្បែរនោះ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការរំលឹកដែលមើលឃើញអំពីដំណើរការនេះ។

16. Water Play

សម្រាប់អ្នកសិក្សាវ័យក្មេង សូមទុកពេលលេងទឹកដើម្បីឱ្យពួកគេស្វែងយល់ពីអារម្មណ៍នៃទឹក និងសាប៊ូ។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេត្រដុសដៃរបស់ពួកគេជាមួយគ្នាដើម្បីបង្កើតជាម្សៅ និងពពុះកាន់តែច្រើន ហើយលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យជ្រលក់ដៃរបស់ពួកគេចូល និងចេញពីទឹក ដើម្បីយកវាចេញ។

17. ការបោកគក់ស្រោមដៃ

បន្ថែមដំណក់ទឹកពណ៌អាហារទៅក្នុងស្រោមដៃដែលអាចចោលបានដែលអាចបំផ្ទុះបាន។ ដាក់វានៅក្នុងធុងទឹកមួយនិងផ្តល់ឧបករណ៍សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីប្រើដើម្បីលាងសម្អាតដំណក់ទឹក។ ពួកគេ​នឹង​ត្រូវ​ថែរក្សា​កុំ​ឲ្យ​លេច​ស្រោមដៃ​ខណៈ​ពេល​ដាក់​សម្ពាធ​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​សម្អាត​ពណ៌​ចេញ​យ៉ាង​ហ្មត់ចត់។

18. ការពិសោធន៍ម្រេច និងសាប៊ូ

នេះគឺជាការពិសោធន៍ដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្ហាញពីរបៀបដែលសាប៊ូដំណើរការ។ អ្នក​អាច​បង្ហាញ​វា​ជា​មុន​សិន ហើយ​បន្ទាប់​មក​ផ្តល់​ឱកាស​ឱ្យ​សិស្ស​សាកល្បង​វា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។ បន្ថែមទឹក និងម្រេចទៅក្នុងចានក្រដាស បន្ទាប់មកដាក់ម្រាមដៃរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងសាប៊ូ ហើយបន្ថែមម្រាមដៃរបស់អ្នកទៅចានជាមួយនឹងម្រេច។ ចាំមើលពេលដែលម្រេចបកចេញពីម្រាមដៃសាប៊ូ។

19. សិល្បៈនៃការលាងដៃ

សិល្បៈ Q-tip គឺជាការសប្បាយជាច្រើនសម្រាប់កូនតូច! តុបតែងក្រដាសមួយដោយគូសលើថ្នាំលាបពណ៌ខៀវដោយប្រើ q-tip; ដើម្បីឱ្យស្រដៀងនឹងទឹក។ បន្ទាប់​មក សូម​ឲ្យ​សិស្ស​បិទ​ស្នាម​ដៃ​ក្រោម​ម៉ាស៊ីន។ សិប្បកម្មដ៏រីករាយនេះគឺល្អឥតខ្ចោះដើម្បីប្រាប់ពីសារៈសំខាន់នៃការលាងដៃនៅផ្ទះ។

20. ផ្តោតលើមេរោគ

អ្នកអាចផ្គូផ្គងអ្នករៀបចំក្រាហ្វិកនេះជាមួយនឹងខ្លឹមសារផ្សេងទៀតអំពីមេរោគ។ បន្ថែមសៀវភៅរូបភាព ឬសកម្មភាពលាងដៃទៅក្នុងមេរៀននេះ ហើយឱ្យសិស្សឆ្លើយតបតាមរយៈការសរសេរ។ ពួកគេនឹងមានឱកាសគូរ និងសរសេរនូវអ្វីដែលពួកគេបានរៀនអំពីមេរោគ។

21. Felt Hands

ប្រើ​អារម្មណ៍​ដើម្បី​កាត់​គំរូ​ដៃ​ចេញ និង​មេរោគ​តិចតួច។ បន្ថែមមេរោគទៅក្នុងដៃដែលមានអារម្មណ៍ ហើយប្រើវាដើម្បីបង្ហាញសិស្សពីរបៀបលាងដៃរបស់ពួកគេដើម្បីកម្ចាត់មេរោគ។ ពន្យល់ពីសារៈសំខាន់នៃមូលហេតុដែលយើងចង់បំបាត់ខ្លួនឯងមេរោគនៅពេលអ្នកកំពុងពន្យល់។

22. កំណាព្យ និងសូត្រ

សិស្សជាច្រើនចូលចិត្តរៀនជាមួយយុទ្ធសាស្ត្រពហុញ្ញាណ។ វិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជំរុញអ្នកសិក្សាទាំងនេះគឺដោយការបន្ថែមកំណាព្យ និងសូត្រខ្លះៗ។ អ្នកអាចប្រើ premade ឬបង្កើតដោយខ្លួនឯង ហើយលើកទឹកចិត្តអ្នករៀនឱ្យច្រៀងនៅពេលពួកគេជូតដៃរបស់ពួកគេ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 35 កំណាព្យសាលាសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា កណ្តាល និងវិទ្យាល័យ

23. សិប្បកម្មគំនូរ

ធ្វើឱ្យដៃតូចៗកខ្វក់ដោយបញ្ចប់សិប្បកម្មគំនូរនេះ ហើយបន្ទាប់មកឱ្យពួកគេលាងដៃ! សិប្បកម្មដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់នេះផ្តល់នូវការរំលឹកដ៏ផ្អែមល្ហែមអំពីសារៈសំខាន់នៃការលាងដៃរបស់អ្នក។ សិស្សអាចព្យួរវានៅក្នុងបន្ទប់រៀន ឬនៅផ្ទះ។

24. ពេលណាត្រូវលាងសម្អាត?

រឿងសំខាន់មួយដែលត្រូវដឹងគឺពេលណាត្រូវលាងដៃ។ ផ្ទាំងរូបភាពនេះគឺជារូបភាពដ៏អស្ចារ្យដើម្បីជួយកុមារឱ្យដឹងថាពេលណាពួកគេគួរធ្វើដូច្នេះ! ការព្យួរវានៅកន្លែងក្បែរអាងលិច គឺជាគំនិតល្អ ឬជាជម្រើសមួយ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្កើតផ្ទាំងរូបភាពផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីព្យួរ!

25។ សៀវភៅលាងដៃ

សៀវភៅតូច និងសាមញ្ញដែលអាចបោះពុម្ពបានគឺជាគំនិតដ៏ល្អសម្រាប់យុវវ័យ! សិស្ស​អាច​ដាក់​ពណ៌​មេ​រោគ​ក្នុង​សៀវភៅ ដើម្បី​ជួយ​ទាក់ទាញ​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​មេរោគ​នៅ​លើ​ដៃ​របស់​ពួកគេ។ ប្រយោគសាមញ្ញគឺល្អណាស់ ពីព្រោះអ្នកអានដែលទើបនឹងកើតអាចទទួលបានតាមរយៈអត្ថបទនេះដោយខ្លួនឯង។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 15 សកម្មភាព Dot ដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់កុមារ

26. សិប្បកម្មដៃ និងមេអំបៅ

សកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់ការលេងជាតួសាមញ្ញគឺមួយនេះ! បោះពុម្ពពុម្ព ហើយកាត់ដៃ និងមេរោគ។ លាបពណ៌ និងដាក់កម្រាលឈើសម្រាប់ប្រើប្រាស់បានយូរ។ បន្ថែមក្រដាសមួយ។ដុសធ្មែញទៅនឹងឈើចាក់ធ្មេញហើយផ្លាស់ទីវានៅជុំវិញដៃ; ការក្លែងធ្វើទម្លាប់នៃការលាងដៃដើម្បីកម្ចាត់មេរោគ។

27. Play Center

អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលលេងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ សួរពួកគេថាតើពួកគេនឹងត្រូវការអ្វីខ្លះនៅពេលពួកគេលាងដៃ។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេជ្រើសរើសសាប៊ូ និងធុងសំរាម ហើយបន្ថែមទឹក និងអ្វីផ្សេងទៀតដែលពួកគេចង់អាចអនុវត្តការលាងដៃរបស់ពួកគេ។

28។ Pom Pom Bags

បំពេញថង់ផ្លាស្ទិកជាមួយនឹងទឹកសាប៊ូ និង pom poms ចម្រុះពណ៌ដើម្បីធ្វើថង់ហាត់សម។ ប្រើសញ្ញាសម្គាល់អចិន្ត្រៃយ៍ ដើម្បីបន្ថែមគំនូរដៃទៅផ្នែកខាងក្រៅនៃថង់ ហើយបិទផ្នែកខាងលើទៅនឹងផ្ទៃដែលរឹងមាំ។ សូម​ឲ្យ​សិស្ស​ហាត់​យក​អំបោះ​ចេញ​ពី​ដៃ ហើយ​ធ្វើ​ឲ្យ​ពួកគេ «ស្អាត»។

29. របៀបដែលមេរោគរីករាលដាល

គ្របដៃរបស់កូនអ្នកដោយពន្លឺ ហើយឱ្យពួកគេដើរជុំវិញកន្លែងជាក់លាក់មួយ។ ការប៉ះនិងរើសវត្ថុ។ ពន្លឺចែងចាំងនឹងផ្ទេរ- បង្កើតជាបណ្តុំនៃផ្កាភ្លើង និងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សមើលពីរបៀបដែលមេរោគងាយឆ្លង។ នេះជាការណែនាំដ៏ល្អចំពោះអង្គភាពលាងដៃរបស់អ្នក។

30។ ការលេងដ៏ប្រណិត

ធុងសម្រាប់លេងដ៏ប្រណិតគឺស្រដៀងទៅនឹងធុងសតិអារម្មណ៍។ ជាមួយនឹងអង្គភាពលាងដៃ អ្នកអាចបំពេញធុងដោយតុក្កតា ឬតួលេខសកម្មភាព ហើយឱ្យសិស្សអនុវត្តការលាងដៃ។ អ្នកក៏អាចរួមបញ្ចូលជក់ និងសំលៀកបំពាក់ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវជម្រើសបន្ថែមទៀត។ កុំភ្លេចបញ្ចូលសាប៊ូជាច្រើនប្រភេទផងដែរ!

31. ទាំងអស់អំពីមេរោគ និងវិធីបញ្ឈប់ពួកវា

មេរោគ និងការលាងដៃដើរទន្ទឹមគ្នា! នៅពេលបង្រៀនអំពីដំណើរការលាងដៃត្រឹមត្រូវ សូមចាំថាហេតុអ្វីបានជាពួកគេសំខាន់។ បង្រៀនសិស្សអំពីមេរោគ និងរបៀបដែលវារីករាលដាល។ សកម្មភាពកំចាត់មេរោគដ៏រីករាយនេះគឺជាការបន្ថែមដ៏ល្អសម្រាប់អង្គភាពលាងដៃ។

32។ Glove Balloons and Soapy Suds

វិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីក្លែងធ្វើការលាងដៃគឺជាមួយនឹងស្រោមដៃជ័រ និងធុងសាប៊ូ។ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រើស្រោមដៃជ័រដើម្បីអនុវត្តការសម្អាត។ រំលឹកសិស្សឱ្យយកបាតដៃ និងផ្នែកខាងលើនៃដៃ ប៉ុន្តែត្រូវលាងសម្អាតនៅចន្លោះម្រាមដៃផងដែរ។

33. Flip Books

ការបង្កើត flipbooks គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីពង្រឹងការរៀនសូត្រ។ អ្នកអាចបន្ថែមមាតិកាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកទៅទំព័រនីមួយៗ ប៉ុន្តែត្រូវប្រាកដថាបញ្ចូលផ្នែកអំពីមេរោគ និងការលាងដៃ។ ការមានព័ត៌មានត្រឹមត្រូវអំពីរបៀបការពារការរីករាលដាលនៃមេរោគគឺជាកត្តាសំខាន់។

34. Blow Paint Germs on Hands Craft

ដំណក់ទឹកពណ៌អាហារ និងខ្យល់ដង្ហើមដ៏ធំនៃការផ្លុំពណ៌ពាសពេញទំព័រ ធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលមើលថាតើការរីករាលដាលមេរោគលឿនប៉ុណ្ណា។ បន្ទាប់មក ពួកគេអាចលាងដៃជាមួយសាប៊ូ និងទឹកបាន។

35. ការអនុវត្តក្រដាស

មុនពេលមានរដូវផ្តាសាយ អ្នកអាចណែនាំសកម្មភាពក្រដាសនេះដល់សិស្ស ដើម្បីជួយពួកគេកែលម្អទម្លាប់លាងដៃរបស់ពួកគេ។ សិស្សអាចតាមដានដៃរបស់ពួកគេផ្ទាល់ និងបង្កើតក្រដាសចម្លងនៃដុំសាប៊ូ។ រួមបញ្ចូលក្រដាសពណ៌បៃតងតូចៗ ដើម្បីតំណាងឱ្យមេរោគ។ កុមារអាចអនុវត្តបាន។ជាមួយបំណែកក្រដាសទាំងនេះ ហើយបន្ទាប់មកផ្លាស់ទីទៅសាប៊ូ និងទឹកពិតប្រាកដ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។