20 Çalakiyên Sosyolojiyê yên Superb

 20 Çalakiyên Sosyolojiyê yên Superb

Anthony Thompson

Li vir 20 çalakiyên hêja hene ku ji xwendekaran re dibe alîkar ku sosyolojiyê bikolin. Civaknasî lêkolîna çandê ye û ji tevgerên dadmendiya civakî bigire heya nijad bigire heya adetên xwe her tiştî vedihewîne. Van çalakiyan ji bo cûrbecûr temen û şertan guncan in û bê guman dê ji we re bibin alîkar ku hûn dersên afirîner û balkêş derxînin!

1. Xweza li hember Nûneriyê

Ev rêgezek girîng e ji bo kontrolkirina têgihîştina yekîneyek berê hatî lêkolîn kirin. Şagirt 30 taybetmendiyan digirin û wan li ser diyagrama Venn kategorîze dikin. Di pakêtê de mifteyek bersivê jî heye.

2. Çêleka Jiyana Malbatê

Ev pakêt xwendekaran di warên cihêreng ên jiyanê de di avakirina civakî ya malbatê de dimeşîne. Şagirt grafîkan û rastiyan dikolin û kaxezek dagirtî ya vala temam dikin. Di dawiyê de, xwendekar organîzatorek grafîkî ya ku dikare piştî nîqaşek polê were nûve kirin temam dikin.

3. Dersa Nasnameyê

Civaka Amerîkî li ser cihêrengiyê hatiye avakirin. Di vê dersê de, xwendekar beşên girîng ên nasnameya xwe nas dikin. Ew amaje dikin ku cûdahî çiqas girîng in û çawa xwendekar dikarin li hember neheqiyê bisekinin. Vê çalakiyê di destpêka salê de bikar bînin da ku civakek pola saxlem ava bikin.

4. Lîstikên Sosyolojiyê

Ev navnîşek girîng a çalakiyên sosyolojiyê ye ku yekîneyek berfireh bike an biqedîne. Mijar di nav yên din de mafên mirovan, dirêjbûn û newekhevî hene. Van lîstikan ji bo navîn herî maqûl indibistanê û xwendekarên destpêkê yên lîseyê.

5. Bûyerên Civatê

Ev dersa civaknasiyê bi rastî li derveyî çarçovê fikirî. Ev mamoste lîsteyek kurt lê watedar a çalakiyan peyda dike ku xwendekar bi alîkariya civakê li ser civaknasiyê fêr bibin. Di nav çalakiyan de xwebexşkirina li stargeheke jinan, hevkarîkirina bi xwendekarên dibistana seretayî re û hwd.

6. Projeyên Sosyolojiyê

Ev navnîşa çalakiyan têra xwe maqûl e ku bi hêsanî bi bûyerên heyî re were adaptekirin. Her proje jî bi yekîneyên taybetî re têkildar e; çêkirina plansaziya dersê bayekî. Çalakî nîqaşkirina wateya li pişt stranek an lêkolîna pirsgirêkên herî mezin ên ku dibistanên giştî rû bi rû ne.

Binêre_jî: 26 Çalakiyên Perwerdehiya Bedenî ya Navxweyî Ji bo Ku Xwendevanên Piçûk Biherikînin

7. Karên Sosyolojiyê

Hûn dikarin bi destûrnameyek sosyolojiyê çi bikin? Li vir dabeşek 12 karên ku hûn dikarin bi destûrnameyek sosyolojiyê re bikin heye. Vê yekê veguherînin çalakiyek bi ku ji xwendekaran bixwazin ku ji bo yek ji van karan danasîna karê xwe binivîsin an jî bi destnîşankirina kîjan jêhatîbûnên taybetî yên sosyolojiyê di her karî de têne bikar anîn.

8. Ez Ji Zêdetir…

Dema ders dest pê dike, xwendekar dinivîsin ka ew çawa dixwazin ji hêla hevalên xwe ve û çawa difikirin ku ew têne fêm kirin. Piştî ku xwendekar li Ted Talkek taybetî temaşe dikin, ew dikarin di derheqê ku ew ji "perspektîfek kamerayek yekane" bêtir in, şîretek temam bikin. Ev rêgezek girîng e ku ji xwendekaran re bibe alîkar ku empatiya xwe û xwe zêde bikinhevalên hev.

Binêre_jî: 23 Pirtûkên Hemdemî Dê Ji pola 10emîn hez bikin

9. Memeyekê biafirînin

Xwendekar bi vê çalakiya memê re di dema rast de avakirina civakî dikolin. Xwendekar bi afirandina memikên xwe ve kêfê li gelek aliyên jiyanê dikin. Hilbera qediyayî bikar bînin da ku polê bi kenê bidin destpêkirin.

10. Pesindan

Pêşnazî beşek girîng a jiyana civakî ye. Di vê dersê de, xwendekar fêr dibin ka meriv çawa bi guncan pesnê hevalên xwe bide û bistîne. Ev ji bo sibatê çalakiyek hînkirinê bilind û girîng e.

11. Çanda Xêrxwaziyê

Gelek faktorên civakî bi berdewamî di hundurê dibistanekê de dileyizin. Ev pirtûk çavkaniyek mezin e ku tijî çalakî, ders û bêtir e ku di jiyana rojane ya dibistana navîn de çandek dilovaniyê biafirîne.

12. Dilê min tijî Hemî ye

Tehemûlkirina cihêrengiyê û hestiyariya ji bo kesên din aliyên girîng ên civakê ne. Ev pirtûka ku bi xweşikî hatî xêzkirin jî ji xwendekaran re dibe alîkar ku li ser çandên din fêr bibin. Ev ji bo hemî dibistanan çalakiyek hînkirina mezin e; bê ferqa demografiya wan.

13. Feqîrtî û Birçîbûn

Ev çalakiyek hînkirinê ya mezin e ku ji bo ravekirina xizanî û birçîbûnê bi şêwazek li gorî temenê xwe ye. Ji xwendekaran bixwazin ku li ser demek dijwar di jiyana xwe de bifikirin dest bi dersê bikin. Demjimêra çîrokê bi şêwazên ku çîn dikarin di civata xwe de li dijî birçîbûnê şer bikin biqedînin.

14. Ez ji porê xwe hez dikim

Askzarok li neynikê binêrin û porê xwe vebêjin. Dûv re, wêneyên mirovên li çaraliyê cîhanê bi porên cûrbecûr nîşanî wan bidin. Çalakiyê bi temaşekirina vê strana Sesame Street ya li ser porên cûda yên xwezayî biqedînin.

15. Rengê Min

Rengê Min Bixwîne. Dûv re, şablonên serê xwe di cûrbecûr reng çerm de bicîh bikin û ji xwendekaran bipirsin ku xwe-portreyek temam bikin. Girîng e ku hûn bi qasî ku pêkan vebijarkan peyda bikin da ku her kes xwe tê de hîs bike.

16. Tu Yê Bibe

Ev ji bo dersa perwerdehiya taybetî çalakiyek hînkirinê ya mezin e. Digel ku van xwe-portreyên ji yên din kêmtir biwêj in, xwe-têgihiştin jî bi heman rengî girîng e. Xwendina Bibin Yê Hûn in ji bo bicihanîna vê peyamê rêyek hêja ye.

17. Birdsong

Katherena û Agnes gelek hevpar in, lê tenduristiya Agnes têk diçe. Wê hevaltiya wan çi bibe? Ev pirtûkek xweş e ku li ser danûstendina bi mirovên pîr re ye. Çalakiyên dersa şopandinê dikare serdana xaniyek hemşîre jî bike.

18. Xwarina Pirçandî

Ev çalakiya lihevhatî ji zarokan re dibe alîkar ku xwarinên nû û alayên nû ji çar aliyên cîhanê kifş bikin. Dibe ku hin xwendekar di vê çalakiyê de ala mala xwe jî nas bikin. Vê çalakiya polê bi dawî bikin ku xwendekar hilbijarkek xwarinên wênekirî biceribînin.

19. Baş e

Pirtûkek li ser cihêrengiyê hilbijêrin ku bixwîninji polê re. Dûv re, pirsên nîqaşê yên cihêreng ên wekî, "Hûn ji yên din çawa cûda ne?" û "Çima cudahî girîng in?" Dûv re, ji xwendekaran bipirsin ku li ser cûdahiyek ku ew pê serbilind in binivîsin.

20. Hînkirina Pirrengiyê

Hînkirina zarokan di derbarê cihêrengiyê de bi demografîkek "perspektîfa kameraya yekta" ya çîna navîn dikare dijwar be. Çavên xwendekaran ji guhertoyek nû ya rastiyê re bi rêwîtiyên zeviyê, beşdarî festîvalan, an nivîsandina ji penpalan re vekin. Di vê malperê de navnîşek çavkaniyên serhêl û pirtûkên alîkar jî hene.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.