50个谜语,让你的学生参与其中,乐在其中!

 50个谜语,让你的学生参与其中,乐在其中!

Anthony Thompson

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将谜语纳入课堂有很多好处。 谜语是儿童发展批判性思维和解决问题能力的绝佳方式。 一起解决谜语强调团队合作、社会技能和语言发展。

无论你是想挑战学生的批判性思维,发展他们的语言技能,还是想打破僵局,让他们开怀大笑,这50个谜语一定会让孩子们在学习的同时,保持参与和娱乐!

数学谜语

1.在7和8之间可以放什么,使结果大于7,但小于8?

数学谜语是学生练习基本算术和更复杂的解决问题的技能的好方法。

回答 : 一个小数。

2.一个男人比他的小妹妹大一倍,比他们的爸爸大一半。 经过50年的时间,妹妹的年龄将变成他们爸爸年龄的一半。 现在这个男人的年龄是多少?

回答 : 50

3.2个母亲和2个女儿花了一天时间做蛋糕,但只做了3个蛋糕。 这怎么可能呢?

回答 : 只有3个人在烤肉--1个母亲、她的女儿和她女儿的女儿。

4.莫莉有一个装满棉花的袋子,重1磅,另一个装满石头的袋子,重1磅。 哪个袋子会比较重?

回答 1磅就是1磅,不管物体是什么。

5.德里克有一个非常大的家庭,他有10个姑姑,10个叔叔,30个表妹。 每个表妹有一个不是德里克的姑姑,这怎么可能呢?

回答 :他们的姨妈是德里克的母亲。

6.约翰尼在一栋新公寓楼的所有门上画门牌号。 他在100个公寓上画了100个数字,也就是说他从1号画到100号。 他要画多少次数字7?

回答 :20次(7,17,27,37,47,57,67,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,87,97)。

7.当乔希8岁时,他的弟弟是他年龄的一半,现在乔希14岁了,他的弟弟多大了?

回答 : 10

8.一位祖母、两位母亲和两个女儿一起去看棒球比赛,每人买了一张票。 她们一共买了多少张票?

回答 : 3张票,因为祖母是2个女儿的母亲,她们是母亲。

9.我是一个3位数,我的第二位数比第三位数大4倍,我的第一位数比第二位数少3倍,我是什么数?

回答 : 141

10.如何使8个数字8相加为1千?

回答 : 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000.

食物谜语

食物谜语是低龄儿童和第二语言学习者练习词汇和谈论他们最喜欢的食物的好机会!

1.你扔掉我的外面,吃我的里面,然后扔掉里面。 我是什么?

回答 : 玉米棒子。

2.凯特的母亲有三个孩子:Snap、Crackle和_____?

回答 : 凯特!

3.我外面是绿色的,里面是红色的,当你吃我时,你会吐出黑色的东西。 我是什么?

回答 : 一个西瓜。

4.我是众果之父 我是什么?

回答 : 木瓜。

5.什么是以T开头,以T结尾,并且有T的?

回答 : 一个茶壶。

6.我总是在餐桌上,但你不吃我,我是什么?

回答 : 盘子和银器。

7.我有很多层,如果你太靠近,我会让你哭。 我是什么?

回答 : 一个洋葱。

8.你必须先打破我才能吃我,我是什么?

回答 : 一个鸡蛋。

9.你的早餐永远不能吃哪两样东西?

回答 : 午餐和晚餐。

10.如果你从一堆3个苹果中取出2个,你会有多少个苹果?

回答 : 2

颜色谜语

这些谜语很适合低年级学生学习原色和次色。

1.有一个1层楼的房子,所有东西都是黄色的,墙是黄色的,门是黄色的,所有沙发和床都是黄色的。 楼梯是什么颜色?

回答 : 没有任何楼梯--这是一栋1层楼的房子。

2.如果你把一顶白帽子丢进红海,它会变成什么?

回答 : 湿了!

3.蜡笔盒里有紫色、橙色和黄色的蜡笔,蜡笔的总数是60支。 橙色蜡笔的数量是黄色蜡笔的4倍。 紫色蜡笔也比橙色蜡笔多6支。 每种颜色的蜡笔有多少支?

回答 30支紫色、24支橙色和6支黄色蜡笔。

4.我身上有各种颜色,有些人认为我甚至有金色。 我是什么?

回答 : 一道彩虹。

5.我是唯一的颜色,也是一种食物。 我是什么?

回答 : 橙色

6.我是你赢得比赛时得到的颜色,但却是第二名。

回答 : 银

7.有人说,当你情绪低落时,你就是这种颜色。

如果你的眼睛不是绿色或棕色,可能是这种颜色

回答 :蓝色

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8.我是你尽了最大努力后得到的颜色,或者当你发现了一个宝箱。

回答 : 黄金

9.一个人坐在他的棕色房子里的蓝色沙发上,从他的窗口看到一只熊。 这只熊是什么颜色?

回答 :白色,因为它是一只北极熊。

10.什么是黑白的,有很多钥匙?

回答 : 一架钢琴。

具有挑战性的谜语

这些谜语的难度使其成为高年级学生或那些真正喜欢挑战的人的理想选择!

1.英语中的哪个词有以下特点:前2个字母表示男性,前3个字母表示女性,前4个字母表示伟大,而整个单词表示一个伟大的女人。

回答 :女英雄

2.哪个8个字母的单词可以连续抽出字母而仍然是一个单词,直到只剩下一个字母?

回答 :开始(开始--盯着--弦--刺--唱--罪--在)。

3.角落里有2个,房间里有1个,房子里有0个,但避难所里有1个,这是什么?

回答 :字母 "r"。

4.给我食物,我就会活着;给我水,我就会死去。 我是什么?

回答 :火灾

5.你和25个人一起赛跑,你超过了第二名的人,你在第几名?

回答 : 第二名。

6.给我食物,我就能活下去,变得更强壮。 给我水,我就会死。 我是什么?

回答 :火灾

7.如果你有,就不要分享,如果你分享,就不要拥有,这是什么?

回答 : 一个秘密。

8.我可以填满一个房间,但我不占空间,我是什么?

回答 : 光

9.爷爷在雨中散步,他没有带伞和帽子,他的衣服被淋湿了,但头上的头发却没有一根被淋湿。 这怎么可能呢?

回答 : 爷爷是个秃头。

10.一个女孩从20英尺高的梯子上摔下来,她没有受伤,为什么?

回答 :她从底层台阶上摔了下来。

地理谜语

这些谜语帮助学生记住并练习与世界和自然地理有关的概念。

1.在多伦多市中心,你会发现什么?

回答 :字母 "o"。

2.世界上最懒的山是什么?

回答 : 珠穆朗玛峰(Ever-rest)。

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3.伦敦的哪一部分在法国?

回答 :字母 "n"。

4.我越过河流,穿过城镇,上上下下,到处都是。 我是什么?

回答 :: 道路

5.我在世界各地旅行,但我总是呆在一个角落,我是什么?

回答 : 一个邮票。

6.我有海而无水,有林而无木,有漠而无沙。 我是什么?

回答 : 一张地图。

7.在澳大利亚被发现之前,世界上最大的岛屿是什么。

回答 : 澳大利亚!

8.非洲的大象叫拉拉,亚洲的大象叫露露。 南极洲的大象叫什么?

回答 : 丢失

9.山是怎么看的?

回答 :他们偷看(高峰)。

10.鱼的钱都放在哪里?

回答 :在河岸。

你的学生喜欢这些谜语吗? 请在下面的评论区告诉我们,他们认为哪些谜语最令人费解或搞笑。 如果你的学生真的喜欢解谜,让他们自己想出谜语来迷惑他们生活中的成年人吧

资源

//www.prodigygame.com/main-en/blog/riddles-for-kids/

//kidadl.com/articles/best-math-riddles-for-kids

来自: //kidadl.com/articles/food-riddles-for-your-little-chefs

//www.imom.com/math-riddles-for-kids/

//www.riddles.nu/topics/color

来自//parade.com/947956/parade/riddles/。

//www.brainzilla.com/brain-teasers/riddles/1gyZDXV4/i-am-black-and-white-i-have-strings-i-have-keys-i-make-sound-without/

//www.readersdigest.ca/culture/best-riddles-for-kids/

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.