50 énigmes pour intéresser et divertir vos élèves !

 50 énigmes pour intéresser et divertir vos élèves !

Anthony Thompson

Table des matières

L'intégration des devinettes dans votre classe présente de nombreux avantages. Les devinettes sont un excellent moyen pour les enfants de développer leur esprit critique et leur capacité à résoudre des problèmes. Résoudre des devinettes ensemble met l'accent sur le travail d'équipe, les compétences sociales et le développement du langage.

Que vous cherchiez à stimuler l'esprit critique de vos élèves, à développer leurs compétences linguistiques ou simplement à briser la glace et à les faire rire, ces 50 énigmes ne manqueront pas d'intéresser et d'amuser les enfants, tout en leur permettant d'apprendre !

Devinettes mathématiques

1) Que peut-on mettre entre un 7 et un 8 pour que le résultat soit supérieur à un 7, mais inférieur à un 8 ?

Les énigmes mathématiques sont un excellent moyen pour les élèves de s'exercer à l'arithmétique de base et à la résolution de problèmes plus complexes.

Réponse : Une décimale.

2) Un homme a deux fois l'âge de sa petite sœur et la moitié de l'âge de son père. Sur une période de 50 ans, l'âge de la petite sœur sera égal à la moitié de l'âge de son père. Quel est l'âge actuel de l'homme ?

Réponse : 50

3. 2 mères et 2 filles ont passé la journée à faire de la pâtisserie, mais n'ont fait que 3 gâteaux. Comment est-ce possible ?

Réponse Il n'y avait que trois personnes qui cuisinaient : une mère, sa fille et la fille de sa fille.

4) Molly a un sac rempli de coton, qui pèse une livre, et un autre sac rempli de pierres, qui pèse une livre. Quel sac sera le plus lourd ?

Réponse Les deux ont le même poids. 1 livre est 1 livre, quel que soit l'objet.

5) Derek a une famille très nombreuse. Il a 10 tantes, 10 oncles et 30 cousins. Chaque cousin a une tante qui n'est pas la tante de Derek. Comment cela est-il possible ?

Réponse Leur tante est la mère de Derek.

6) Johnny peint des numéros de porte sur toutes les portes d'un nouvel immeuble. Il a peint 100 numéros sur 100 appartements, ce qui signifie qu'il a peint du numéro 1 au numéro 100. Combien de fois devra-t-il peindre le numéro 7 ?

Réponse : 20 fois (7, 17, 27, 37, 47, 57, 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 87, 97).

7) Quand Josh avait 8 ans, son frère avait la moitié de son âge. Maintenant que Josh a 14 ans, quel âge a son frère ?

Réponse : 10

8) Une grand-mère, deux mères et deux filles sont allées ensemble à un match de baseball et ont acheté chacune un billet. Combien de billets ont-elles acheté au total ?

Réponse La mère est la mère des 2 filles, qui sont des mères, et la grand-mère est la mère de 3 billets.

9. je suis un nombre à 3 chiffres. mon deuxième chiffre est 4 fois plus grand que le troisième. mon premier chiffre est 3 fois moins grand que le deuxième. quel est mon nombre ?

Réponse : 141

10) Comment faire pour que la somme des 8 chiffres soit égale à mille ?

Réponse : 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000.

Devinettes sur l'alimentation

Les devinettes sur les aliments sont une excellente occasion pour les jeunes enfants et les apprenants d'une deuxième langue de pratiquer leur vocabulaire et de parler de leurs aliments préférés !

1) Tu jettes mon extérieur, tu manges mon intérieur, puis tu jettes l'intérieur. Qu'est-ce que je suis ?

Réponse Les épis de maïs : Les épis de maïs.

2) La mère de Kate a trois enfants : Snap, Crackle et ___ ?

Réponse : Kate !

3. Je suis vert à l'extérieur, rouge à l'intérieur, et quand tu me manges, tu recraches quelque chose de noir. Qu'est-ce que je suis ?

Réponse Une pastèque.

4. je suis le père de tous les fruits. qu'est-ce que je suis ?

Réponse Papaye.

5) Qu'est-ce qui commence par T, finit par T et contient T ?

Réponse Une théière.

6. je suis toujours à table, mais vous ne me mangez pas. que suis-je ?

Réponse Les assiettes et l'argenterie.

7. j'ai plusieurs couches, et si tu t'approches trop, je te ferai pleurer. Qu'est-ce que je suis ?

Réponse Un oignon.

8. Il faut me casser avant de me manger. Qu'est-ce que je suis ?

Réponse Un œuf.

9) Quelles sont les deux choses que l'on ne peut jamais manger au petit-déjeuner ?

Réponse Les repas de midi et du soir : Déjeuner et dîner.

10) Si vous prenez 2 pommes d'un tas de 3 pommes, combien de pommes avez-vous ?

Réponse : 2

Énigmes sur les couleurs

Ces devinettes sont idéales pour les jeunes élèves qui apprennent les couleurs primaires et secondaires.

1) Il y a une maison à un étage où tout est jaune. Les murs sont jaunes, les portes sont jaunes, tous les canapés et les lits sont jaunes. De quelle couleur sont les escaliers ?

Réponse Il n'y a pas d'escalier - c'est une maison à un étage.

2) Si l'on jette un chapeau blanc dans la mer Rouge, que devient-il ?

Réponse : Wet !

3) Une boîte de crayons contient des crayons violets, orange et jaunes. Le nombre total de crayons est de 60. Il y a 4 fois plus de crayons orange que de crayons jaunes. Il y a également 6 crayons violets de plus que de crayons orange. Combien y a-t-il de crayons de chaque couleur ?

Réponse 30 crayons de couleur violette, 24 crayons de couleur orange et 6 crayons de couleur jaune.

4. j'ai toutes les couleurs en moi, et certaines personnes pensent que j'ai même de l'or. Qu'est-ce que je suis ?

Réponse Un arc-en-ciel.

5. je suis la seule couleur qui soit aussi un aliment. qu'est-ce que je suis ?

Réponse : Orange

6) Je suis la couleur que l'on obtient lorsqu'on gagne une course, mais qu'on est deuxième.

Réponse : L'argent

7. certains disent que vous êtes de cette couleur lorsque vous vous sentez déprimé

Vos yeux peuvent être de cette couleur s'ils ne sont pas verts ou bruns.

Réponse : Bleu

8 Je suis la couleur que l'on obtient quand on a fait de son mieux, ou quand on découvre un coffre au trésor.

Réponse : L'or

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9) Un homme assis sur son canapé bleu dans sa maison brune au pôle Nord voit un ours par la fenêtre. De quelle couleur est l'ours ?

Réponse Blanc parce qu'il s'agit d'un ours polaire.

10) Qu'est-ce qui est noir et blanc et qui a plusieurs touches ?

Réponse Un piano.

Énigmes stimulantes

Le niveau de difficulté de ces énigmes les rend idéales pour les étudiants plus âgés ou ceux qui aiment vraiment être mis au défi !

1) Quel mot de la langue anglaise correspond à ce qui suit : les 2 premières lettres désignent un homme, les 3 premières lettres désignent une femme, les 4 premières lettres désignent la grandeur, tandis que le mot entier désigne une grande femme.

Réponse L'héroïne : L'héroïne

2) Quel mot de 8 lettres peut être amputé de plusieurs lettres consécutives et rester un mot jusqu'à ce qu'il ne reste plus qu'une seule lettre ?

Réponse : Starting (commencer - staring - string - sting - sing - sin - in).

3. 2 dans un coin, 1 dans une pièce, 0 dans une maison, mais 1 dans un abri. Qu'est-ce que c'est ?

Réponse La lettre "r" : La lettre "r

4. donnez-moi de la nourriture et je vivrai, donnez-moi de l'eau et je mourrai. Que suis-je ?

Réponse : Feu

5) Vous participez à une course avec 25 personnes et vous dépassez la personne en deuxième position. Quelle est votre place ?

Réponse : 2ème place.

6. donnez-moi de la nourriture et je vivrai et deviendrai plus fort. donnez-moi de l'eau et je mourrai. Que suis-je ?

Réponse : Feu

7. si vous l'avez, vous ne le partagez pas. si vous le partagez, vous ne l'avez pas. Qu'est-ce que c'est ?

Réponse : Un secret.

8. je peux remplir une pièce, mais je ne prends pas de place. que suis-je ?

Réponse : Lumière

9) Grand-père est allé se promener sous la pluie. Il n'avait pas pris de parapluie ni de chapeau. Ses vêtements ont été trempés, mais pas un cheveu de sa tête. Comment cela est-il possible ?

Réponse Grand-père était chauve.

10. une jeune fille est tombée d'une échelle de 20 pieds. elle n'a pas été blessée. pourquoi ?

Réponse Elle est tombée de la dernière marche.

Devinettes sur la géographie

Ces énigmes aident les élèves à mémoriser et à mettre en pratique des concepts liés au monde et à la géographie physique.

1) Que trouverait-on au milieu de Toronto ?

Réponse : La lettre "o".

2) Quelle est la montagne la plus paresseuse du monde ?

Réponse : Mont Everest (Ever-rest).

3) Quelle partie de Londres se trouve en France ?

Réponse : La lettre "n".

4. je traverse les rivières et les villes, je monte, je descends et je tourne autour. que suis-je ?

Réponse : Routes

5. je voyage dans le monde entier mais je reste toujours dans le même coin. qui suis-je ?

Réponse Un timbre : Un timbre.

6. j'ai des mers mais pas d'eau, des forêts mais pas de bois, des déserts mais pas de sable. que suis-je ?

Réponse : une carte.

7) Quelle était la plus grande île du monde avant la découverte de l'Australie ?

Réponse : Australie !

8) Un éléphant d'Afrique s'appelle Lala. Un éléphant d'Asie s'appelle Lulu. Comment appelle-t-on un éléphant d'Antarctique ?

Réponse : Perdus

9) Comment les montagnes voient-elles ?

Réponse : Ils jettent un coup d'œil.

10) Où les poissons conservent-ils leur argent ?

Réponse Dans les berges des cours d'eau.

Vos élèves ont-ils apprécié les énigmes ? Faites-nous savoir lesquelles ils ont trouvées les plus déconcertantes ou les plus hilarantes dans la section des commentaires ci-dessous. Si vos élèves aiment vraiment résoudre des énigmes, demandez-leur d'en inventer d'autres pour tromper les adultes de leur entourage !

Ressources

//www.prodigygame.com/main-en/blog/riddles-for-kids/

//kidadl.com/articles/best-math-riddles-for-kids

From : //kidadl.com/articles/food-riddles-for-your-little-chefs

//www.imom.com/math-riddles-for-kids/

//www.riddles.nu/topics/color

from //parade.com/947956/parade/riddles/

//www.brainzilla.com/brain-teasers/riddles/1gyZDXV4/i-am-black-and-white-i-have-strings-i-have-keys-i-make-sound-without/

Voir également: 1, 2, 3, 4.... 20 chansons à compter pour les enfants d'âge préscolaire

//www.readersdigest.ca/culture/best-riddles-for-kids/

Anthony Thompson

Anthony Thompson est un consultant pédagogique chevronné avec plus de 15 ans d'expérience dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage. Il se spécialise dans la création d'environnements d'apprentissage dynamiques et innovants qui soutiennent l'enseignement différencié et engagent les élèves de manière significative. Anthony a travaillé avec un large éventail d'apprenants, des élèves du primaire aux apprenants adultes, et se passionne pour l'équité et l'inclusion dans l'éducation. Il est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université de Californie à Berkeley et est un enseignant certifié et un coach pédagogique. En plus de son travail de consultant, Anthony est un blogueur passionné et partage ses idées sur le blog Teaching Expertise, où il aborde un large éventail de sujets liés à l'enseignement et à l'éducation.