50 Riddles ເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມແລະມ່ວນຊື່ນ!

 50 Riddles ເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມແລະມ່ວນຊື່ນ!

Anthony Thompson

ສາ​ລະ​ບານ

ມີ​ຜົນ​ປະ​ໂຫຍດ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ​ທີ່​ຈະ​ລວມ​ເອົາ riddles ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​. Riddles ເປັນວິທີທີ່ດີເລີດສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະພັດທະນາການຄິດທີ່ສໍາຄັນແລະທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ. ການແກ້ໄຂຂໍ້ຄຶດຮ່ວມກັນແມ່ນເນັ້ນໃສ່ການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ທັກສະທາງສັງຄົມ ແລະການພັດທະນາພາສາ.

ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະພະຍາຍາມທ້າທາຍນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໃຫ້ຄິດວິຈານ, ພັດທະນາທັກສະທາງພາສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼືພຽງແຕ່ເອົາກ້ອນກ້ອນອອກແລ້ວຫົວ, 50 riddles ເຫຼົ່ານີ້ ໝັ້ນໃຈວ່າຈະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະ ມ່ວນຊື່ນ, ຕະຫຼອດການຮຽນ!

ຂໍ້ຄິດເລກ

1. ເຈົ້າສາມາດເອົາເລກ 7 ຫາ 8 ອັນໃດໄດ້ເພື່ອໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບຄື? ໃຫຍ່ກວ່າ 7, ແຕ່ໜ້ອຍກວ່າ 8?

ຄຳສັບທາງຄະນິດສາດເປັນວິທີທີ່ດີສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຈະຝຶກທັກສະການຄິດເລກຂັ້ນພື້ນຖານ ແລະ ທັກສະການແກ້ບັນຫາທີ່ຊັບຊ້ອນກວ່າ.

ຄຳຕອບ : ທົດສະນິຍົມ.

2. ຜູ້​ຊາຍ​ມີ​ອາ​ຍຸ​ສອງ​ເທົ່າ​ຂອງ​ເອື້ອຍ​ນ້ອຍ​ຂອງ​ຕົນ​ແລະ​ເຄິ່ງ​ຫນຶ່ງ​ອາ​ຍຸ​ເທົ່າ​ກັບ​ພໍ່​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ. ໃນໄລຍະ 50 ປີ, ອາຍຸຂອງເອື້ອຍຈະກາຍເປັນເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງອາຍຸຂອງພໍ່ຂອງພວກເຂົາ. ຕອນນີ້ຜູ້ຊາຍອາຍຸເທົ່າໃດ?

ຕອບ : 50

3. ແມ່ 2 ຄົນ ແລະ ລູກສາວ 2 ຄົນໃຊ້ເວລາອົບມື້ໜຶ່ງ, ແຕ່ອົບພຽງແຕ່ 3 ເຄັກ. ມັນເປັນໄປໄດ້ແນວໃດ?

ຄຳຕອບ : ມີພຽງ 3 ຄົນເຮັດເຂົ້າໜົມ - ແມ່ 1 ຄົນ, ລູກສາວ ແລະ ລູກສາວຂອງລູກສາວ.

4. Molly ມີກະເປົາ ເຕັມ​ໄປ​ດ້ວຍ​ຝ້າຍ​ທີ່​ມີ​ນໍ້າ​ໜັກ 1 ປອນ, ແລະ​ກ້ອນ​ຫີນ​ອີກ​ໜຶ່ງ​ຖົງ​ທີ່​ໜັກ 1 ປອນ. ຖົງໃດຈະຫນັກກວ່າ?

ຄຳຕອບ : ນ້ຳໜັກທັງສອງຄື​ກັນ. 1 ປອນແມ່ນ 1 ປອນ, ບໍ່ວ່າວັດຖຸແມ່ນຫຍັງ.

5. Derek ມີຄອບຄົວໃຫຍ່ແທ້ໆ. ລາວມີປ້າ 10 ຄົນ, ລຸງ 10 ຄົນ, ແລະພີ່ນ້ອງ 30 ຄົນ. ພໍ່ແມ່ພີ່ນ້ອງແຕ່ລະຄົນມີປ້າ 1 ຄົນທີ່ບໍ່ແມ່ນປ້າຂອງ Derek. ນີ້ເປັນໄປໄດ້ແນວໃດ?

ຄຳຕອບ : ປ້າຂອງພວກເຂົາແມ່ນແມ່ຂອງ Derek.

6. ຈອນນີກຳລັງແຕ້ມເລກປະຕູຢູ່ທຸກປະຕູຂອງຕຶກອາພາດເມັນໃໝ່. ລາວແຕ້ມ 100 ຕົວເລກໃນ 100 ຫ້ອງ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າລາວແຕ້ມຈາກເລກ 1 ຫາ 100. ລາວຈະຕ້ອງທາສີເລກ 7 ເທົ່າໃດ?

ຕອບ : 20 ເທື່ອ (7, 17, 27, 37, 47, 57, 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 87, 97). ຕອນ​ນີ້ Josh ອາຍຸ​ໄດ້ 14 ປີ ນ້ອງ​ຊາຍ​ຂອງ​ລາວ​ອາຍຸ​ເທົ່າໃດ?

ຄຳຕອບ : 10

8. ແມ່ຕູ້, ແມ່ 2 ຄົນ ແລະ ລູກສາວ 2 ຄົນໄດ້ໄປຫຼິ້ນກິລາເບສບອນນຳກັນ ແລະ ຊື້ປີ້ 1 ປີ້. ພວກເຂົາຊື້ປີ້ທັງໝົດເທົ່າໃດ?

ຕອບ : 3 ປີ້ ເພາະແມ່ຕູ້ເປັນແມ່ຂອງລູກສາວ 2 ຄົນ ເຊິ່ງເປັນແມ່.

9. ຂ້ອຍເປັນ 3-. ຕົວເລກ. ຕົວເລກທີສອງຂອງຂ້ອຍໃຫຍ່ກວ່າຕົວເລກທີ 3 4 ເທົ່າ. ຕົວເລກທີ 1 ຂອງຂ້ອຍແມ່ນ 3 ໜ້ອຍກວ່າຕົວເລກທີ 2 ຂອງຂ້ອຍ. ຂ້ອຍແມ່ນເລກໃດ?

ຄຳຕອບ : 141

10. ເຮົາຈະເຮັດເລກ 8 ເລກ 8 ບວກໃສ່ໜຶ່ງພັນໄດ້ແນວໃດ?

ຄຳຕອບ : 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000.

Food Riddles

ຄຳເວົ້າເລື່ອງອາຫານເປັນໂອກາດທີ່ດີສຳລັບເດັກນ້ອຍ ແລະພາສາທີສອງນັກຮຽນຝຶກຄຳສັບ ແລະ ສົນທະນາກ່ຽວກັບອາຫານທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ!

1. ເຈົ້າຖິ້ມຂ້ອຍອອກໄປຂ້າງນອກ, ກິນພາຍໃນຂອງຂ້ອຍ, ຈາກນັ້ນຖິ້ມພາຍໃນ. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ສາລີຢູ່ເທິງໂຄບ.

2. ແມ່ຂອງ Kate ມີລູກສາມຄົນຄື: Snap, Crackle, ແລະ ___?

ຕອບ : ເຄດ!

3. ຂ້ອຍສີຂຽວຢູ່ດ້ານນອກ, ສີແດງຢູ່ພາຍໃນ, ແລະເມື່ອເຈົ້າກິນຂ້ອຍ ເຈົ້າກໍ່ຖົ່ມອອກມາ. ບາງສິ່ງບາງຢ່າງສີດໍາ. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ໝາກໂມ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 20 ກິດຈະກໍາວັນຄຣິດສະມາດສໍາລັບນັກຮຽນປະຖົມ

4. ຂ້ອຍເປັນພໍ່ຂອງໝາກໄມ້ທັງໝົດ. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ໝາກຫຸ່ງ.

5. ແມ່ນຫຍັງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ T, ຈົບດ້ວຍ T ແລະ ມີ T ໃນມັນ?

ຄຳຕອບ : ຖ້ວຍຊາ.

6. ຂ້ອຍຢູ່ໂຕະອາຫານຄ່ຳສະເໝີ, ແຕ່ເຈົ້າບໍ່ກິນຂ້ອຍ. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຕອບ : ຈານ ແລະເຄື່ອງເງິນ.

7. ຂ້ອຍມີຫຼາຍຊັ້ນ, ແລະຖ້າເຈົ້າເຂົ້າໃກ້ເກີນໄປ ຂ້ອຍຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຮ້ອງໄຫ້. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ຜັກບົ່ວ.

8. ເຈົ້າຕ້ອງຫັກຂ້ອຍກ່ອນເຈົ້າຈະກິນຂ້ອຍໄດ້. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ໄຂ່.

9. ມີສອງຢ່າງອັນໃດທີ່ເຈົ້າບໍ່ເຄີຍກິນເປັນອາຫານເຊົ້າ?

ຕອບ : ອາຫານທ່ຽງ ແລະຄ່ໍາ.

10. ຖ້າເຈົ້າເອົາໝາກແອັບເປີ້ນ 2 ໜ່ວຍຈາກໝາກແອັບເປີ້ນ 3 ໜ່ວຍ, ເຈົ້າຈະມີໝາກແອັບເປີ້ນຈັກໜ່ວຍ. ?

ຄຳຕອບ :  2

ຄຳຄິດເຫັນສີ

ຄຳເວົ້າເຫຼົ່ານີ້ດີຫຼາຍສຳລັບນັກຮຽນໜຸ່ມທີ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ ສີຫຼັກ ແລະ ສີຮອງ.

1. ມີເຮືອນ 1 ຊັ້ນທີ່ທຸກຢ່າງເປັນສີເຫຼືອງ. ໄດ້ຝາແມ່ນສີເຫຼືອງ, ປະຕູແມ່ນສີເຫຼືອງ, ຕຽງນອນແລະຕຽງນອນທັງຫມົດແມ່ນສີເຫຼືອງ. ຂັ້ນໄດມີສີຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ບໍ່ມີຂັ້ນໄດເລີຍ — ມັນເປັນເຮືອນ 1 ຊັ້ນ.

2. ຖ້າເຈົ້າເອົາໝວກຂາວໃສ່ໃນ ທະເລແດງ, ມັນກາຍເປັນແນວໃດ?

ຄຳຕອບ : ປຽກ!

3. ມີສີເທົາສີມ່ວງ, ສີສົ້ມ, ແລະສີເຫຼືອງຢູ່ໃນກ່ອງສີເທົາ. ຈໍານວນ crayons ທັງຫມົດແມ່ນ 60. ມີ crayons ສີສົ້ມ 4 ເທົ່າຂອງ crayons ສີເຫຼືອງ. ນອກນັ້ນຍັງມີ 6 ສີມ່ວງ ຫຼາຍກວ່າ crayons ສີສົ້ມ. ແຕ່ລະສີມີຈັກເຄຍອນ?

ຕອບ : 30 ສີມ່ວງ, 24 ສີສົ້ມ, ແລະ 6 crayons ສີເຫຼືອງ.

4. ຂ້ອຍມີທຸກສີໃນຕົວຂ້ອຍ, ແລະບາງຄົນຄິດວ່າ ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ​ມີ​ຄໍາ. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ຮຸ້ງ.

5. ຂ້ອຍເປັນສີດຽວທີ່ເປັນອາຫານ. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ສີສົ້ມ

6. ຂ້ອຍເປັນສີທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮັບເມື່ອເຈົ້າຊະນະການແຂ່ງຂັນ, ແຕ່ອັນດັບສອງ.

ຄຳຕອບ : ເງິນ

7. ບາງຄົນບອກວ່າເຈົ້າເປັນສີນີ້ເມື່ອຮູ້ສຶກຕົກໃຈ

ຕາຂອງເຈົ້າອາດຈະເປັນສີນີ້. ຖ້າພວກມັນບໍ່ແມ່ນສີຂຽວ ຫຼືສີນ້ຳຕານ

ຄຳຕອບ : ສີຟ້າ

8. ຂ້ອຍແມ່ນສີທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮັບເມື່ອ ເຈົ້າໄດ້ເຮັດດີທີ່ສຸດແລ້ວ, ຫຼືເມື່ອເຈົ້າຄົ້ນພົບໜ້າເອິກສົມກຽດ.

ຄຳຕອບ : ຄຳ

9. ຜູ້ຊາຍນັ່ງຢູ່ເທິງຕຽງສີຟ້າຂອງລາວໃນເຮືອນສີນ້ຳຕານທີ່ຂົ້ວໂລກເໜືອເຫັນໝີຈາກປ່ອງຢ້ຽມຂອງລາວ . ຫມີແມ່ນສີຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ສີຂາວເພາະມັນເປັນຫມີຂົ້ວໂລກ.

10. ສີຂາວດຳແມ່ນຫຍັງ ແລະມີຫຼາຍກະແຈ?

ຄຳຕອບ : ເປັນ piano.

ທ້າທາຍ Riddles

ລະດັບຄວາມຍາກຂອງ riddles ເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເຫມາະສົມສໍາລັບນັກຮຽນສູງອາຍຸຫຼືຜູ້ທີ່ມັກການທ້າທາຍ!

1. ຄໍາໃດໃນພາສາອັງກິດເຮັດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ຕົວອັກສອນ 2 ຕົວທໍາອິດຫມາຍເຖິງຜູ້ຊາຍ, 3 ຕົວອັກສອນທໍາອິດຫມາຍເຖິງແມ່ຍິງ. , ຕົວອັກສອນ 4 ຕົວທໍາອິດຫມາຍເຖິງຄວາມຍິ່ງໃຫຍ່, ໃນຂະນະທີ່ຄໍາສັບທັງຫມົດຫມາຍເຖິງແມ່ຍິງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່.

ຄຳຕອບ : ຮີໂຣອີນ

ເບິ່ງ_ນຳ: 20 ໂຄງການວິທະຍາສາດຊັ້ນຮຽນທີ 11 ທີ່ພວກເຮົາມັກ

2. ຕົວອັກສອນ 8 ໂຕໃດສາມາດມີຕົວໜັງສືຕິດຕໍ່ກັນອອກມາໄດ້ ແລະຍັງຄົງເປັນຄຳໜຶ່ງຈົນກວ່າຈະມີຕົວອັກສອນດຽວເທົ່ານັ້ນ. ຊ້າຍ?

ຄຳຕອບ : ເລີ່ມ (ເລີ່ມ - staring - string - sting - sing - sin - in).

3. 2 in a corner, 1 ໃນຫ້ອງ, 0 ໃນເຮືອນ, ແຕ່ 1 ໃນທີ່ພັກອາໄສ. ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ຈົດໝາຍ 'r'

4. ໃຫ້ອາຫານແກ່ຂ້ອຍ ແລະຂ້ອຍຈະມີຊີວິດຢູ່. ເອົານ້ໍາໃຫ້ຂ້ອຍ, ແລະຂ້ອຍຈະຕາຍ. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຕອບ : ໄຟ

5. ເຈົ້າແລ່ນແຂ່ງກັບ 25 ຄົນ ແລະເຈົ້າຜ່ານຄົນທີ່ຢູ່ໃນອັນດັບທີ 2. ເຈົ້າຢູ່ບ່ອນໃດ?

ຄຳຕອບ : ອັນດັບທີ 2.

6. ໃຫ້ອາຫານໃຫ້ຂ້ອຍ, ແລະຂ້ອຍຈະມີຊີວິດ ແລະເຂັ້ມແຂງຂຶ້ນ. ເອົານ້ໍາໃຫ້ຂ້ອຍ, ແລະຂ້ອຍຈະຕາຍ. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ໄຟ

7. ຖ້າທ່ານມີມັນ, ເຈົ້າບໍ່ແບ່ງປັນມັນ. ຖ້າທ່ານແບ່ງປັນມັນ, ທ່ານບໍ່ມີມັນ. ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ຄວາມລັບ.

8. ຂ້ອຍສາມາດຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ຫ້ອງ, ແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ມີພື້ນທີ່ຫວ່າງ. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ແສງ

9. ພໍ່ຕູ້ໄປຍ່າງຫຼິ້ນຝົນ. ລາວ​ບໍ່​ໄດ້​ເອົາ​ຄັນ​ຮົ່ມ ຫຼື​ໝວກ​ມາ. ເຄື່ອງນຸ່ງຂອງລາວປຽກ, ແຕ່ບໍ່ມີຜົມຢູ່ຫົວຂອງລາວປຽກ. ນີ້ເປັນໄປໄດ້ແນວໃດ?

ຄຳຕອບ : ພໍ່ເຖົ້າຫົວຫົວລ້ານ.

10. ເດັກຍິງຄົນໜຶ່ງຕົກຈາກຂັ້ນໄດ 20 ຟຸດ. ນາງ​ບໍ່​ໄດ້​ເຈັບ​ປວດ. ເປັນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ນາງລົ້ມລົງຈາກຂັ້ນຕອນລຸ່ມສຸດ.

ຄຳສັບທາງພູມສາດ

ຂໍ້ຄຶດເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໄດ້. ນັກຮຽນຈື່ ແລະປະຕິບັດແນວຄວາມຄິດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບໂລກ ແລະພູມສາດທາງກາຍຍະພາບ.

1. ເຈົ້າຈະພົບຫຍັງຢູ່ກາງເມືອງໂຕຣອນໂຕ?

ຕອບ : ຕົວອັກສອນ 'o'.

2. ພູເຂົາທີ່ຂີ້ຄ້ານທີ່ສຸດໃນໂລກແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : Mount Everest (Ever-rest).

3. ສ່ວນໃດຂອງລອນດອນຢູ່ໃນຝຣັ່ງ?

ຄຳຕອບ : ຕົວອັກສອນ 'n'.

4. ຂ້ອຍໄປຂ້າມແມ່ນ້ຳ ແລະຜ່ານເມືອງຕ່າງໆ, ຂຶ້ນລົງ ແລະອ້ອມຮອບ. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ຖະໜົນຫົນທາງ

5. ຂ້ອຍເດີນທາງໄປທົ່ວໂລກ ແຕ່ຂ້ອຍຢູ່ 1 ແຈສະເໝີ. ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ສະແຕມ.

6. ຂ້ອຍມີທະເລແຕ່ບໍ່ມີນ້ຳ, ປ່າໄມ້ແຕ່ບໍ່ມີໄມ້, ທະເລຊາຍແຕ່ບໍ່ມີດິນຊາຍ. . ຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ແຜນທີ່.

7. ເກາະໃດທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນໂລກກ່ອນທີ່ອົດສະຕາລີຈະຖືກຄົ້ນພົບ.

ຄຳຕອບ : ອອສເຕຣເລຍ!

8. ຊ້າງໃນອາຟຣິກາເອີ້ນວ່າ Lala. ຊ້າງຢູ່ໃນອາຊີເອີ້ນວ່າ Lulu.ເຈົ້າເອີ້ນວ່າຊ້າງໃນ Antarctica ແມ່ນຫຍັງ?

ຄຳຕອບ : ລືມ

9. ພູເຂົາເຫັນແນວໃດ?

ຕອບ : ເຂົາເຈົ້າເບິ່ງ (ຈຸດສູງສຸດ).

10. ປາເກັບເງິນຢູ່ໃສ?

ຄຳຕອບ : ຢູ່ໃນຝັ່ງແມ່ນ້ຳ.

ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າມັກມ່ວນກັບຄຳເວົ້າບໍ່? ແຈ້ງໃຫ້ພວກເຮົາຮູ້ວ່າພວກເຂົາພົບອັນໃດທີ່ໜ້າງຶດງໍ້ ຫຼື ຮາຮາຮາທີ່ສຸດຢູ່ໃນສ່ວນຄຳເຫັນຂ້າງລຸ່ມນີ້. ຖ້ານັກຮຽນຂອງທ່ານມັກການແກ້ບັນຫາເລື່ອງຂີ້ຕົວະ,  ໃຫ້ພວກເຂົາຄິດເຖິງເລື່ອງຂອງຕົນເອງເພື່ອເຮັດໃຫ້ຜູ້ໃຫຍ່ຢູ່ໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ!

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ

//www.prodigygame.com/ main-en/blog/riddles-for-kids/

//kidadl.com/articles/best-math-riddles-for-kids

ຈາກ: //kidadl.com/articles /food-riddles-for-your-little-chefs

//www.imom.com/math-riddles-for-kids/

//www.riddles.nu/topics/ ສີ

ຈາກ //parade.com/947956/parade/riddles/

//www.brainzilla.com/brain-teasers/riddles/1gyZDXV4/i-am-black-and- white-i-have-strings-i-have-keys-i-make-sound-without/

//www.readersdigest.ca/culture/best-riddles-for-kids/

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.