20个初中衔接活动

 20个初中衔接活动

Anthony Thompson

让初中生在语言治疗实践中保持参与性是一个相当大的挑战。 与小学生相比,有针对性的资源更少,工作量更大,因此,采取有针对性的方法并有效地利用有限的时间更为重要。

这套精心策划的学校语言治疗活动、发音想法、游戏、基于音频和视频的资源以及高趣味的阅读段落,旨在使你的工作更轻松,同时为学生提供有趣和参与的学习机会。

1.以足球为主题的游戏练习语音

学生可以选择他们自己的衔接词,并竞争通过乐高门柱的比赛。 这些词可以适应不同的难度,而这个游戏的动觉方面鼓励更好地记忆和回忆目标词汇。

2. 衔接学生包

这套教材包括各种具有挑战性的音素,如L、S和R的混合音。 学生将面临的挑战是定义每个单词,确定其作为名词、动词或形容词的类别,并在句子中使用该词,为他们提供充分的发音练习。

3.语言治疗衔接活动

这些12个濒临灭绝的动物段落已被证明很受中学生欢迎。 这套书的阅读和听力理解问题来自真实世界的场景,旨在培养语言技能,以及练习目标语音的衔接活动。

4.尝试一个游戏来缓解你的发音问题

Yeti in My Spaghetti是一个超级流行的游戏,这种创造性的衔接方式肯定会大受欢迎。 每当学生正确地说出一个单词,他们就可以从碗里取出一个点头,而不会让Yeti掉进去。

5.为初中演讲学生制作纸质算命先生

算命先生不仅制作简单快捷,而且是让学生参与学习的一种实践方式。 为什么不把它们改编为单词、短语和音位混合的混合发音练习?

6.在语言治疗中练习发音的战舰游戏

战舰是学生们最喜欢的游戏,这个DIY版本很容易组合。 玩家练习说出任何两个目标单词作为坐标让他们的伙伴猜测。 与原始游戏不同,这个版本可以随着学生学习目标的进展而调整。

7.中学生的衔接垫子

这个简化的棋盘游戏包括不同的目标音,一个嘀嗒嘀嗒的棋盘,一个旋转器,以及每天的单词表。 这是一个通过有趣的家庭练习来加强学校学习的好方法。

8.以复杂的句子水平为特点的词垫

这些具有挑战性的发音工作表非常适合初中的语言治疗。 它们包含单音节和多音节的单词和短语,并有各种各样的句子供学生在结构化的背景下使用目标音。

9.初中各年级最喜欢的衔接活动

这些图文并茂的卡片挑战学生描述成对物体之间的异同。 它们是建立对话环境、鼓励自发说话和提高发音技能的简便方法。

10.尝试用数字语音混合翻页书来指导学生的发音

这本在线版的语音翻页书是一种互动的、令人信服的方式,可以教授发音,治疗口齿不清和构音障碍,并发展语音意识。 很容易用你自己的词表项目定制内容,以达到特定的发音目标。

11. 衔接故事和日常文章

这套发音活动集是为那些能够处理每个故事的更多声音练习的初中生准备的。 它有一个数据跟踪表以及带有真实照片的有趣的绘画部分。 一系列具体和抽象的问题将挑战学生大声和用语言分享他们的学习。

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12.玩球类游戏,享受衔接练习的乐趣

沙滩球是一个伟大的、低准备的工具,可以将运动添加到语言治疗课程中,可以用来练习发音,以及用目标词和句子来练习语音。 你所需要的只是一支尖笔和一些活动空间

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13.阅读学生感兴趣的话题的文章

这个免费的在线资源有各种有趣的文章供学生选择。 更好的是,这些文章可以适应不同的年级,并包括理解性问题,以促进热烈的讨论。

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14. Word Vault Pro App

这款全面的应用程序具有图片闪卡、单词、短语、故事和录音,按难度和概念组织。 你还可以添加你自己的定制短语、录音和图片。

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15.玩一个基于语言的视频游戏

埃里克是一位语言病理学家和视频游戏设计师,他创造了一些有趣的、引人入胜的视频游戏来教授核心发音技能。 这些游戏具有足够的挑战性,可以让中学生参与其中,但又不会难到让他们完全放弃。

16.观看无字视频,教授推理方法

这个系列的视频由SLP设计,是通过复述、排序、描述和推理来发展衔接技能的好方法。

17.阅读和讨论初中文学

学生可以通过在他们最喜欢的章节书中完成声音搜索来练习发音。 他们可以接受挑战,在三个部分(首部、中部和尾部)识别包含其声音的单词,并总结书中的内容,在对话中练习他们的目标电话。

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18.阅读和讨论来自DOGO新闻的儿童友好文章

DOGO新闻以儿童友好的文章为特色,涵盖科学、社会研究和时事。 学生可以在分享他们的想法、总结或排序之前阅读和聆听每一篇文章,以获得基于语境的衔接练习。

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19.用Flip Grid制作和讲述视频

初中生肯定会喜欢制作自己的视频,并用文字、图标和配音来增强它们。 为什么不让他们阅读或复述一个故事,解释一个棘手的概念,或分享一个笑话或谜语呢?

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20.玩一个苹果对苹果的游戏

苹果对苹果是一个很好的中学发音练习游戏,因为它强调在进行创造性比较时的语音和词汇。 你可以对游戏进行调整,使之针对发音和流畅性或特定的语音部分。

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Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.