80 podnetov pre tvorivé denníky, ktoré sa budú páčiť vašim stredoškolákom!

 80 podnetov pre tvorivé denníky, ktoré sa budú páčiť vašim stredoškolákom!

Anthony Thompson

Obsah

Niekedy je snaha prinútiť študentov strednej školy písať ako vytrhávať zuby aligátorovi. Avšak nechať študentov písať na pútavé, zábavné a inšpiratívne témy je skvelý spôsob, ako začať hodinu a poskytnúť študentom čas na voľné písanie.

Pozri tiež: 25 inšpiratívnych a inkluzívnych kníh ako Wonder pre deti

Ponúkame vám zoznam zábavných podnetov do denníka, ktoré budú vaši žiaci s radosťou plniť a zároveň rozvíjať svoje zručnosti v písaní.

1. Myslíte si, že videohry sú príčinou násilia?

2. Aké je vaše obľúbené zviera a prečo?

3. Keby ste sa mohli stretnúť s akoukoľvek slávnou žijúcou alebo mŕtvou osobnosťou, kto by to bol a prečo?

4. Ak by ste uviazli na opustenom ostrove, akú jedinú vec by ste chceli mať pri sebe?

5. Mali by byť v školách povolené pravidlá obliekania?

6. Ak by ste mohli naskočiť do stroja času, do akého obdobia by ste cestovali a prečo?

7. Ako vyzerá váš vysnívaný dom? Vysvetlite každý detail!

8. Aké je vaše najobľúbenejšie ročné obdobie a prečo?

9. Kto je váš najobľúbenejší človek na celom svete a prečo?

10. Aký je váš obľúbený predmet v škole a prečo?

11. Ktorý predmet v škole máte najmenej rád a prečo?

12. Aká je vaša vysnívaná dovolenka, ak by peniaze neboli k dispozícii?

13. Ako ste sa cítili v prvý deň tohtoročnej školy?

14. Kto je váš vzor a prečo?

15. Keby ste mohli prísť s nápadom na skvelú videohru, aký by to bol?

16. Spomeňte si na chvíľu, keď ste absolvovali katastrofálny výlet. Porozprávajte tento príbeh!

17. Vytvorte strašidelný príbeh o výlete v kempe.

18. Vyberte si jednu Disneyho postavičku a vytvorte jej príbeh na pozadí.

19. Ak by ste mali usporiadať večeru, na ktorú by ste mohli pozvať kohokoľvek na celom svete, kto by to bol a prečo?

20. Boli by ste radšej celý školský rok len na hodine s ťažkým predmetom, alebo by ste celý rok jedli každý deň sendvič so salámou?

21. Reflexívne písanie: Porozprávajte o čase, keď bolo niečo ťažké, a vysvetlite, ako ste to zvládli a kto vám pomohol.

22. Vytvorte akrostich zo slova "Bumfuzzle".

23. Čo je na stredoškolákoch najlepšie a čo najhoršie?

24. Aké veci robíte vo svojom každodennom živote, aby ste mali pozitívny postoj?

25. Postupové písanie: Napíšte krok za krokom, ako urobiť sendvič s arašidovým maslom a želé.

26. Vytvorte báseň plnú akcie, v ktorej ste superhrdinom VY.

27. Aké hry hráte/hrali by ste počas cesty naprieč krajinou?

28. Ktoré vynálezy súčasnej doby sú podľa vás pre spoločnosť škodlivé?

29. Autobiografické písanie: 5-minútový výskumný projekt! Počas piatich minút zistite o Matke Tereze všetko, čo sa dá. Keď uplynie 5 minút, napíšte o nej 10 minút.

30. Aké sú podľa vás niektoré výhody každodenného písania denníka?

31. Reflexívne písanie: Čo môžete urobiť, aby ste zlepšili svoj postoj k písaniu?

32. Vysvetlite, kedy vás niekto uviedol do rozpakov. Ako ste sa pri tom cítili a čo urobil?

33. Chystáte sa predložiť nápad na príbeh nového filmu veľkej produkčnej spoločnosti. O aký príbeh ide a o čom je?

34. Vytvorte si zoznam desiatich otázok na pohovor.

35. Ako by sa podľa vás správali starovekí ľudia, keby sa dostali do našej doby?

36. Napíšte najzábavnejší príbeh, aký ste kedy počuli!

37. Kto je podľa vás najkrajší človek na svete (či už zvonka alebo zvnútra)?

38. Ak by ste našli magický portál, ktorý by vás preniesol kamkoľvek, kam by ste išli?

39. Keby ste uviazli na opustenom ostrove s jednou osobou, kto by to bol?

40. Aké domáce zviera by ste si kúpili v obchode so zvieratami?

41. Aký nový nápad na príbeh by ste predložili spoločnosti Netflix?

42. Čo je najťažšou súčasťou každodenného života?

43. Pre koho by ste usporiadali narodeninovú oslavu s prekvapením a prečo?

44. Ktoré zvieratá sú podľa vás v živočíšnej ríši najmúdrejšie a vysvetlite prečo?

45. Čo sa vám páči na hodinách výtvarnej výchovy?

46. Čo sa vám páči/nepáči na hodinách matematiky?

Pozri tiež: 18 prezieravých činností, ktoré mám pod kontrolou alebo mimo nej

47. Zjedli by ste radšej červa alebo pavúka?

48. Vytvorte si obsah svojho života.

49. Napíšte si zoznam skladieb.

50. Kto bol váš obľúbený učiteľ na základnej škole?

51. Aké veci vám prinášajú šťastie?

52. Uveďte jednu vec, ktorú by ste na sebe zmenili.

53. Aký najzvláštnejší sen ste kedy mali?

54. Čo by ste robili, keby ste vyhrali v lotérii?

55. Aké sú vaše ciele na vysokej škole/kariére?

56. Vytvorte si zoznam vedier.

57. Ako zvládate konfrontáciu?

58. Na akú spomienku s členom rodiny najradšej spomínate?

59. Kto sú tvoji najlepší priatelia a prečo?

60. Čo robíte, keď ste smutní?

61. Máte najradšej sladké alebo slané?

62. Aké je vaše obľúbené jedlo, ktoré pripravuje vaša mama?

63. Vysvetlite jednu rodinnú tradíciu.

64. Z čoho máte najväčší strach?

65. Ubehli by ste radšej míľu, alebo urobili 100 drepov?

66. Aký najlepší žart ste kedy videli?

67. Čo vás najviac rozosmeje?

68. Aké je vaše obľúbené občerstvenie?

69. Strčili by ste radšej ruku do misky s pavúkmi alebo do misky s hadmi?

70. Čo by ste urobili, keby ste boli prezidentom?

71. Ktorý je váš obľúbený športový tím a prečo?

72. Uveďte jedno miesto, kde by ste chceli pracovať ako dobrovoľník.

73. Čo je najdôležitejšou súčasťou každodenného života?

74. Aký je váš obľúbený sm

75. Kto je váš obľúbený hudobný interpret?

76. Keby ste mohli byť akýmkoľvek zvieraťom, čím by ste boli a prečo?

77. Vysvetlite svoje vysnívané zamestnanie a kroky (ktoré teraz viete), ktoré musíte podniknúť, aby ste tento cieľ dosiahli.

78. Veríte, že všetky viery sú v srdci dobré?

79. Z akých vecí máte obavy a prečo?

80. Uveďte päť krátkodobých a päť dlhodobých cieľov vo svojom živote.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je skúsený vzdelávací konzultant s viac ako 15-ročnými skúsenosťami v oblasti vyučovania a učenia. Špecializuje sa na vytváranie dynamických a inovatívnych vzdelávacích prostredí, ktoré podporujú diferencované vyučovanie a zapájajú študentov zmysluplným spôsobom. Anthony pracoval s rôznorodým spektrom študentov, od základných študentov až po dospelých študentov, a je nadšený pre rovnosť a inklúziu vo vzdelávaní. Má magisterský titul v odbore vzdelávanie na Kalifornskej univerzite v Berkeley a je certifikovaným učiteľom a inštruktážnym koučom. Okrem svojej práce konzultanta je Anthony zanieteným blogerom a o svoje postrehy sa delí na blogu Teaching Expertise, kde rozoberá široké spektrum tém súvisiacich s vyučovaním a vzdelávaním.