80 Creative Journal hvetja sem miðskólanemendur þínir munu njóta!

 80 Creative Journal hvetja sem miðskólanemendur þínir munu njóta!

Anthony Thompson

Efnisyfirlit

Stundum er það að reyna að fá nemendur á miðstigi til að skrifa eins og að reyna að draga tennur úr krokodil. Hins vegar að láta nemendur skrifa um grípandi, skemmtileg og hvetjandi efni er frábær leið til að hefja kennsluna og gefa nemendum tíma til að skrifa ókeypis.

Hér höfum við lista yfir skemmtilegar dagbókarupplýsingar sem nemendur þínir munu njóta þess að taka þátt í. samhliða því að auka ritfærni sína.

Sjá einnig: 25 Ótrúleg afþreying fyrir 8 ára börn

1. Heldurðu að tölvuleikir séu orsök ofbeldis?

2. Hvert er uppáhaldsdýrið þitt og hvers vegna?

3. Ef þú gætir hitt hvaða fræga mann sem er lifandi eða látin, hver væri það og hvers vegna?

4. Ef þú værir fastur á eyðieyju, hvað er það eina sem þú myndir vilja hafa með þér?

5. Á að leyfa klæðaburð í skólum?

6. Ef þú gætir hoppað inn í tímavél, til hvaða tímabils myndir þú ferðast og hvers vegna?

7. Hvernig lítur draumahúsið þitt út? Útskýrðu hvert smáatriði!

8. Hver er uppáhalds árstíðin þín á árinu og hvers vegna?

9. Hver er uppáhalds manneskjan þín í öllum heiminum og hvers vegna?

10. Hvert er uppáhaldsfagið þitt í skólanum og hvers vegna?

11. Hvert er uppáhaldsfagið þitt í skólanum og hvers vegna?

12. Hvað er draumafríið þitt ef peningar væru ekki valkostur?

13. Hvernig var fyrsta skóladaginn þinn á þessu ári?

14. Hvert er þitt hlutverkfyrirmynd og hvers vegna?

15. Ef þú gætir komið með frábæra tölvuleikjahugmynd, hver væri hún?

16. Hugsaðu um tíma þegar þú fórst í hörmulega ferð. Segðu þá sögu!

17. Búðu til skelfilega sögu um útilegu.

18. Veldu eina Disney persónu og búðu til bakgrunnssögu.

19. Ef þú myndir halda matarboð þar sem þú gætir boðið hverjum sem er í öllum heiminum, hver væri það og hvers vegna?

20. Viltu frekar bara vera í bekk allan daginn með erfiðu viðfangsefni allt skólaárið, eða borða bologna samloku á hverjum degi allt árið?

21. Hugsandi skrif: Talaðu um tíma þegar hlutirnir voru erfiðir og útskýrðu hvernig þú komst í gegnum það og hver hjálpaði þér.

22. Búðu til acrostic ljóð úr orðinu "Bumfuzzle".

23. Hvað er það besta og það versta við nemendur á miðstigi?

24. Hvað gerir þú í daglegu lífi þínu til að hafa jákvætt viðhorf?

25. Verklagsskrif: Skrifaðu niður skref fyrir skref hvernig á að búa til hnetusmjör og hlaup samloku.

26. Búðu til hasarfyllt ljóð þar sem ÞÚ ert ofurhetjan.

27. Hvaða leiki spilar þú/myndirðu spila á ferðalagi um víðan völl?

28. Hverjar eru nokkrar uppfinningar nútímans sem þú heldur að sé skaðlegt fyrir samfélagið?

29. SjálfsævisögulegRitun: 5 mínútna rannsóknarverkefni! Í fimm mínútur finndu allt sem þú getur um móður Teresu. Þegar 5 mínúturnar eru búnar skaltu skrifa um hana í 10.

30. Hver heldurðu að kostir þess að skrifa í dagbók á hverjum degi séu?

31. Hugsandi skrif: Hvað er eitthvað sem þú getur gert til að bæta viðhorf þitt til skrifa?

32. Útskýrðu tíma þegar einhver skammaði þig. Hvernig leið þér og hvað gerðu þeir?

33. Þú ert að fara að setja söguhugmynd að nýrri kvikmynd fyrir stórt framleiðslufyrirtæki. Hvers konar saga er þetta og um hvað er það?

34. Gerðu lista yfir tíu viðtalsspurningar.

35. Hvernig heldurðu að fornt fólk myndi haga sér ef það væri fært til okkar tíma?

36. Skrifaðu fyndnustu sögu sem þú hefur heyrt!

37. Hver finnst þér vera fallegasta manneskja í heimi (annaðhvort að innan eða utan)?

38. Ef þú fyndir töfrandi gátt til að fara með þig hvert sem er, hvert myndir þú fara?

39. Ef þú værir fastur á eyðieyju með einni manneskju, hver væri það?

40. Hvers konar gæludýr myndir þú kaupa í gæludýrabúð?

41. Hvaða nýja söguhugmynd myndir þú setja fyrir Netflix?

42. Hvað er erfiðasti hluti daglegs lífs?

43. Fyrir hvern myndir þú halda óvænta afmælisveislu og hvers vegna?

44. Hvaða dýr, geraþú heldur að þú sért snjöllust í dýraríkinu og útskýrir hvers vegna?

45. Hvað finnst þér gaman við myndlistarnámskeið?

46. Hvað líkar þér við/ólíkar þér við stærðfræðitíma?

Sjá einnig: 24 Skemmtileg skáldsöguverkefni í miðskóla

47. Hvort myndirðu frekar borða orm eða könguló?

48. Búðu til efnisyfirlit fyrir líf þitt.

49. Skrifaðu niður tónlistarspilunarlistann þinn.

50. Hver var uppáhalds grunnskólakennarinn þinn?

51. Hvað veitir þér hamingju?

52. Nefndu eitt sem þú myndir breyta um sjálfan þig.

53. Hver er undarlegasti draumur sem þig hefur dreymt?

54. Hvað myndir þú gera ef þú myndir vinna í lottóinu?

55. Hver eru markmið þín í háskóla/starfi?

56. Búðu til vörulista.

57. Hvernig höndlar þú árekstra?

58. Hver er uppáhaldsminning þín með fjölskyldumeðlim?

59. Hverjir eru bestu vinir þínir og hvers vegna?

60. Hvað er eitthvað sem þú gerir þegar þú ert leiður?

61. Finnst þér sætt eða salt best?

62. Hver er uppáhaldsmáltíðin þín sem mamma þín gerir?

63. Útskýrðu eina fjölskylduhefð.

64. Hver er mesti ótti þinn?

65. Hvort viltu frekar hlaupa mílu, eða gera 100 stökktjakka?

66. Hver er besti hrekkur sem þú hefur séð?

67. Hvað fær þig til að hlæja mest?

68. Hvert er uppáhalds snakkið þitt?

69.Hvort myndirðu frekar stinga hendinni í köngulærskál eða snáka?

70. Hvað myndir þú gera ef þú værir forseti?

71. Hvert er uppáhalds íþróttaliðið þitt og hvers vegna?

72. Nefndu einn stað sem þú vilt gerast sjálfboðaliði á.

73. Hvað er mikilvægasti hluti daglegs lífs?

74. Hvert er uppáhalds sm

75. Hver er uppáhalds tónlistarmaðurinn þinn?

76. Ef þú gætir verið hvaða dýr sem er, hvað væri það og hvers vegna?

77. Útskýrðu draumastarfið þitt og skrefin (þú veist núna) sem þú þarft að taka til að ná því markmiði.

78. Trúir þú að allar skoðanir séu góðar í hjarta?

79. Hvaða hluti hefur þú áhyggjur af og hvers vegna?

80. Nefndu fimm skammtíma- og fimm langtímamarkmið fyrir líf þitt.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.