සියලුම වයස්වල සිසුන් සඳහා කථන ක්‍රියාකාරකම්වල කොටස් 23 ක්
අන්තර්ගත වගුව
ලේඛන පැවරුම් සඳහා ශිෂ්‍යයන් දුර්වල ලකුණු ලබා ගන්නා විට, එය බොහෝ විට සිදුවන්නේ ඔවුන්ට කථනයේ කොටස් සහ ඒවා ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය පිළිබඳ දැඩි අවබෝධයක් නොමැති වීමයි. කථනයේ කොටස් එය ඇලවීම සඳහා නිතිපතා නැවත බැලීමට අවශ්‍ය මාතෘකාවකි, නමුත් සමහර විට ඔබ ඔබ දන්නා සෑම ක්‍රියාකාරකමක්ම නැවත සකස් කිරීමට කාලය නොමැති කාර්යබහුල ගුරුවරයෙකු විය හැකිය! කණගාටු නොවන්න: සියලුම වයස්වල සිසුන්ට මෙම දුෂ්කර මාතෘකාව එක් වරක් ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා කථන ක්‍රියාකාරකම්, ව්‍යාකරණ ක්‍රීඩා සහ නිර්මාණාත්මක පාඩම් කොටස් 23ක් මෙන්න!
ප්‍රාථමික ශ්‍රේණි මට්ටම්
1. Ping Pong Toss
ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ පිංපොං බෝල කිහිපයක් සහ ප්ලාස්ටික් කෝප්ප කිහිපයක් පමණයි. කථන කොටස් සමඟ කෝප්ප ලේබල් කර පිං පොං බෝල මත වචන මාලාවේ වචන ලියන්න. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කථනයේ අනුරූප කොටස් වලට වචන විසි කරන්න. ඔබට සිසුන්ට කථනයේ කුමන කොටස පළමුව පුරවනු ඇත්දැයි අනුමාන කළ හැකිය, නැතහොත් ඔවුන්ට හැකි ඉක්මනින් සියලුම කෝප්ප පුරවන ලෙස ඔවුන්ට අභියෝග කළ හැකිය!
2. කියවීම Scavenger Hunt
මෙම සවන්දීමේ ක්‍රීඩාව සඳහා, ඔබ කියවීම ආරම්භ කිරීමට පෙර, "ඔබට ක්‍රියා පදයක් ඇසෙන විට ඔබේ අත් ඔසවන්න" යැයි පවසන්න. මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට කථනයේ කොටස් පුහුණු කිරීමට මෙන්ම හොඳින් සවන් දීමට ඉඩ සලසයි.
3. Word Ball
ඔබේ සිසුන් රවුමක හෝ සිසුන් 4-5 බැගින් කුඩා කණ්ඩායම් කව කිහිපයක් සකසා ඔවුන්ට බෝලයක් දෙන්න. සෑම කණ්ඩායමකටම කථනයේ කොටසක් ලබා දී එම කොටසට අනුරූප වන වචනයක් කීමට උපදෙස් දෙන්නඔවුන් පන්දුව ඇති සෑම විටම. ඔවුන් තම වචනය ශබ්ද නඟා පැවසීමෙන් පසු, ඔවුන් රවුමේ සිටින වෙනත් කෙනෙකුට බෝලය පෙරළයි. මූලික වචන මාලාව ඉගෙන ගන්නා සහ දෑත්-ඇස් සම්බන්ධීකරණය වර්ධනය කරන තරුණ සිසුන් සඳහා මෙය විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමකි.
4. වැඩ පත්‍රිකා
ඔබට ශාරීරික, එළිමහන් ක්‍රියාකාරකම් සඳහා ඉඩක් නොමැති නම්, ඔබේ සිසුන් ඔවුන්ගේ මේසවලින් සම්බන්ධ කර ගැනීමට වැඩ පත්‍රිකා හොඳ ක්‍රමයකි. නිශ්ශබ්දව වැඩ කරන කාලය සඳහා වැඩ පත්‍රිකා ද විශිෂ්ටයි.
බලන්න: 20 සියලුම ඉගෙන ගන්නන්ට උපකාර කිරීම සඳහා චතුර ක්‍රියාකාරකම් කියවීම5. දෘශ්‍ය වෙබ්
ඔබේ පන්ති කාමරය සමඟ දෘශ්‍ය වෙබ් එකක් සාදා එය සිසුන්ට දැකීමට බිත්තිය මත තබන්න. සංකල්ප ශක්තිමත් කිරීමේදී ව්‍යාකරණ පාඩම් අතරතුර දෘශ්‍ය යොමු කිරීමක් අත්‍යවශ්‍ය වේ. ඔවුන්ගේ කථන කොටස්වලට අමුණා ඇති උදාහරණ වාග්මාලා වචන සමඟ වෙබ් වර්ධනය වීමට ඉඩ දෙන්න. වචන මාලාවේ වචන සමඟ යාමට වර්ණවත් කඩදාසි, මෝස්තර සහ රූප භාවිතා කරන්න.
6. Flipbooks
යොමු කිරීම සඳහා තබා ගැනීමට ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේම flipbooks නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න. සිතුවම්, වර්ණවත් තීන්ත සහ වර්ණ කඩදාසි සමඟ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පොත්පත් පුද්ගලීකරණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න. වෙනත් ප්‍රාථමික පාසල් ක්‍රියාකාරකම් ඉතා සරල යැයි සිතිය හැකි 3 වැනි ශ්‍රේණියේ සහ ඊට ඉහළ සිසුන් සඳහා මෙය හොඳ ක්‍රියාකාරකමකි.
7. සිංදු
ගායනයකට අකමැති කවුද? කථන ගීතවල මෙම විනෝදජනක කොටස් "Spongebob Squarepants" තේමා ගීතය වැනි හුරුපුරුදු තනුවලට සකසා ඇත! ඔබට ගී පද ප්‍රොජෙක්ටරය මත තබා මුළු පන්තියම ගායනා කිරීමට සලස්වන්න.
8. පින්තූරයපොත්
මෙම පොත් සියල්ලම කථනයේ කොටස් වන අතර ඉතා තරුණ සිසුන් සඳහා සකස් කර ඇත. ඔබේ පන්ති කාමරය සඳහා මේවායින් කිහිපයක් ලබා ගන්න, ඔබට සිසුන්ට ඒවා තනිවම හෝ කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් කියවිය හැක.
බලන්න: ගුණාත්මක පවුල් විනෝදය සඳහා කාඩ් ක්‍රීඩා 23ක්!9. කාමරය ලේබල් කරන්න
පංති කාමරයේ ඇති සියල්ල කථන කොටස් සමඟ ලේබල් කරන්න. සෑම දෙයක්ම "නාම පදයක්" වනු ඇතැයි ඔබ සිතනු ඇත, නමුත් කුඩා නිර්මාණශීලීත්වයකින්, ඔබට එක් එක් වස්තුවට විවිධ ලේබල් එකතු කළ හැකිය. පුටුවකට "පුටුව = නාම පදය" සහ "වාඩි = ක්‍රියා පදය" හෝ "සුවපහසු = විශේෂණ පදය" වැනි ලේබල් තිබිය හැක.
මැද ශ්‍රේණියේ මට්ටම්
10. කථන අනතුරේ කොටස්
කථන කොටස් ඔබේ ඉහළ පේළියේ ප්‍රවර්ග බවට පත් කර එක් එක් ලක්ෂ්‍ය යටතේ හතරැස් වාක්‍ය ලියන්න. ශිෂ්‍යයෙක් "200 සඳහා ක්‍රියාපද" තෝරාගත් විට, වාක්‍යය කියවා, ශිෂ්‍යයා ක්‍රියාපද ඔවුන්ගේ පිළිතුර ලෙස ප්‍රතිචාර දක්වයි.
11. වර්ණවත් Copywork
සිසුන් ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම පොතෙන් වාක්‍ය පිටපත් කර ගන්න. ඉන්පසුව, එක් එක් වාක්‍යයේ කථනයේ විවිධ කොටස් ඉස්මතු කිරීමට විවිධ වර්ණ කිහිපයක් භාවිතා කිරීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. සිසුන් ඔවුන්ගේ වාක්‍යවල වර්ණවත් කුඩා පෝස්ටර් සෑදීමෙන් ඔබට මෙම ක්‍රියාකාරකම වඩාත් විනෝදජනක කළ හැක.
12. Cinquain කවි
හයිකස් වැනි Cinquain කවි ඉතා නිශ්චිත, දැඩි ව්‍යුහයක් අනුගමනය කරයි. Cinquain කවි නීති ඔබේ අක්ෂර පමණක් සීමා නොකරයි, නමුත් එක් එක් පේළියේ භාවිතා කළ යුතු කථනයේ කුමන කොටසද යන්න.
13. ටැලි කොටස්කථනය
පොතකින් ඡේද කිහිපයක් කියවා කථනයේ එක් එක් කොටස කොපමණ වාර ගණනක් භාවිතා කරන්නේ දැයි ගණනය කිරීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. මෙය සියලු මට්ටම් සිසුන් සඳහා විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමක් වන බැවින් ඔබට ගණනය කරන ද්‍රව්‍යවල කියවීමේ මට්ටම වෙනස් කළ හැකිය. මෙය තවමත් අතථ්‍ය සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රීඩාවකට සහභාගී වීමට නොහැකි සිසුන් සඳහා හොඳ ස්වාධීන සබැඳි ක්‍රියාකාරකමකි.
14. ආදේශන ක්‍රීඩාව
පුවරුවේ වාක්‍යයක් ලියා කථනයේ අදාළ කොටසට ගැලපෙන වෙනත් වචන සමඟ දී ඇති වචන ආදේශ කිරීමෙන් වාක්‍යය වෙනස් කිරීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. වාක්‍යය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වන තුරු කතාවේ එක් එක් කොටස හරහා යන්න! "දැන් කොහොමද, දුඹුරු ගවයා කිව්වා", "එවිට, සුවපහසු මේසයක් දිව්වා!"
15. වංචා කථන කාඩ්පත
ශිෂ්‍යයින්ට කථන කොටස් පිළිබඳ තොරතුරු එක් තනි දර්ශක කාඩ්පතකට ගැළපෙන ආකාරය බලන්න. කෙටිකතා ඉඟි සහ විවිධ වර්ණ පෑන් සමඟ නිර්මාණශීලී වීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න.
16. වාක්‍ය රූප සටහන්
වාක්‍ය රූප සටහන් මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සඳහා කථන කොන්ක්‍රීට් කොටස් සෑදීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයක් වන අතර කථනයේ කොටස් රූපසටහන් කිරීමට විවිධ ක්‍රම තිබේ.
17. කථන බිංගෝ හි කොටස්
මෙම මුද්‍රණය කළ හැකි බිංගෝ ක්‍රීඩාව සමඟින්, සිසුන්ට විවේකීව සහ විනෝද වෙමින් කථනයේ කොටස් පුහුණු කළ හැක!
උසස් පාසල් ශ්‍රේණි මට්ටම්
18. Post-it Notes සමඟ හවුල්කාර තරඟ ක්‍රීඩාව
සෑම සිසුවෙකුටම පශ්චාත්-එය ලියා ඇති වචනයක් හෝ වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් සහිත සටහනකි. පොස්ට් එක නොබලා නළලේ අලවන්න කියන්න. සිසුන්ට පන්ති කාමරය වටේ ගොස් ඔවුන්ගේ පශ්චාත්-වචනයේ වචනය ගැන ප්‍රශ්න ඇසීමට හැකිය. එය කථනයේ කුමන කොටසට ගැලපේදැයි ඔවුන් දැනගත් පසු, ඔවුන්ට සම්පූර්ණ, මෝඩ වාක්‍ය සෑදීමට හවුල් විය හැක!
19. Mini Zines
Zines යනු විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර නිර්මාණශීලී වීමට කදිම මාර්ගයකි. ඔබේ සිසුන් කථනයේ කොටස් ගැන සඟරා සෑදීමට සලස්වන්න.
20. Charades
චාරේඩ් වල සම්භාව්‍ය ක්‍රීඩාව සිසුන්ට කථනයේ කොටස් හඳුනා ගැනීමටද උපකාර කළ හැක. කණ්ඩායම්වලට කඩා සිසුන් කථනයේ කොටස් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් මූලික වාක්‍ය ක්‍රියා කිරීමට සලස්වන්න.
21. කණ්ඩායම් Skits
ශිෂ්‍යයින් කණ්ඩායම් වලට කඩා කථනයේ කොටස් මත පදනම්ව කෙටි කෙටිකතා ලිවීමට සලස්වන්න. එක් කණ්ඩායමකට නිසි නාම පද තිබිය හැකි අතර තවත් පිරිසකට අතුරු වාක්‍ය ඇත. සෑම කණ්ඩායමක්ම ඔවුන්ට පැවරී ඇති කථන කොටස භාවිතා කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන ලද ස්කිට් එකක් ලියා ඉදිරිපත් කරනු ඇත.
22. නිර්මාණාත්මක ලිවීම සහ සමාලෝචනය
සිසුන්ට ඡේදයක් හෝ දෙකක් ලිවීමට සලස්වා, සමාලෝචනය සඳහා ඔවුන්ගේ කාර්යය වමට යවන්න. පසුව සමාලෝචකයා පත්‍රය නැවත වමට යැවීමට පෙර විකල්ප නාම පද යෝජනා කරයි. දෙවන සමාලෝචකයා පත්‍රය නැවත වමට යැවීමට පෙර විකල්ප ක්‍රියාපද යෝජනා කරයි.
23. බේස්බෝල් ව්‍යාකරණ ක්‍රීඩාව
මෙම ව්‍යාකරණ මත පදනම් වූ පන්තිකාමර බේස්බෝල් ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා කිරීමට, ඔබ "පදනම්" පිහිටුවනු ඇත.සහ පුවරුවේ මූලික වාක්‍යයක කථන කොටස් හඳුනා ගැනීමට "බැට් කිරීමට" සිටින සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. විකල්පයක් ලෙස, ඒ වෙනුවට වාක්‍ය නිවැරදි කරන ලෙස ඔබට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක. මෙය සිත් ඇදගන්නාසුළු ක්‍රීඩාවක් වන අතර සිසුන් නැඟිටින අතර එහා මෙහා ගෙන යනු ඇත!
