23 Spraakdelen activiteiten voor leerlingen van alle leeftijden

 23 Spraakdelen activiteiten voor leerlingen van alle leeftijden

Anthony Thompson

Wanneer leerlingen slechte cijfers halen voor schrijfopdrachten, is dat vaak omdat ze de spraakdelen en hun werking niet goed begrijpen. Spraakdelen is een onderwerp dat regelmatig opnieuw moet worden behandeld om het te laten beklijven, maar misschien bent u een drukke leraar die geen tijd heeft om elke activiteit die u kent te herwerken! Geen nood: hier zijn 23 spraakdelenactiviteiten, grammaticaspelletjes, encreatieve lessen om leerlingen van alle leeftijden te helpen dit moeilijke onderwerp voor eens en altijd te leren!

Basisniveaus

1. Ping Pong Toss

Alles wat je nodig hebt zijn pingpongballen en plastic bekers. Label de bekers met de spraakdelen en schrijf woorden op de pingpongballen. Laat de leerlingen de woorden in de corresponderende spraakdelen gooien. Je kunt de leerlingen laten raden welk spraakdeel het eerst vol zal zijn, of ze uitdagen om alle bekers zo snel mogelijk te vullen!

2. Speurtocht naar lectuur

Zeg voor dit luisterspel: "steek je handen op als je een werkwoord hoort" voordat je begint te lezen. Met deze activiteit kunnen de leerlingen zowel de spraakdelen als het aandachtig luisteren oefenen.

3. Woordbal

Plaats uw leerlingen in een kring, of een paar kleine groepjes van elk 4-5 leerlingen, en geef ze een bal. Geef elke groep een deel van de spraak en laat ze een woord zeggen dat overeenkomt met dat deel van de spraak wanneer ze de bal hebben. Nadat ze hun woord hardop hebben gezegd, rollen ze de bal naar iemand anders in de kring. Dit is een geweldige activiteit voor jonge leerlingen die de basis lerenwoordenschat en het ontwikkelen van hand-oog coördinatie.

4. Werkbladen

Als u niet de ruimte hebt voor fysieke, buitenactiviteiten, zijn werkbladen een goede manier om uw leerlingen vanaf hun bureau te betrekken. Werkbladen zijn ook geweldig voor wat rustige werktijd.

5. Visuele webben

Maak een visueel web met uw klas en hang het aan de muur zodat de leerlingen het kunnen zien. Een visuele referentie tijdens de grammaticalessen is essentieel om de concepten te verduidelijken. Laat het web groeien met voorbeeldwoorden voor de woordenschat die aan hun respectievelijke delen van de spraak worden gekoppeld. Gebruik kleurrijk papier, ontwerpen en afbeeldingen bij de woordenschatwoorden.

6. Flipboeken

Laat uw leerlingen hun eigen flipboek maken om te bewaren als naslagwerk. Laat de leerlingen hun flipboek personaliseren met schetsen, kleurrijke inkt en gekleurd papier. Dit is een goede activiteit voor leerlingen uit de derde klas en hoger, die sommige van de andere basisschoolactiviteiten misschien te eenvoudig vinden.

7. Liedjes

Wie houdt er niet van een sing-a-long? Deze leuke liedjes over delen van spraak zijn gezet op bekende deuntjes zoals de themalied van Spongebob Squarepants! Je kunt de teksten op de projector zetten en de hele klas laten meezingen.

8. Prentenboeken

Deze boeken gaan allemaal over de delen van de spraak en zijn gericht op zeer jonge leerlingen. Koop er een paar voor uw klas en u kunt de leerlingen ze alleen of in kleine groepjes laten lezen.

9. Label de kamer

Label alles in de klas met spraakdelen. Je denkt misschien dat alles een "zelfstandig naamwoord" is, maar met een beetje creativiteit kun je aan elk voorwerp verschillende labels hangen. Een stoel kan labels hebben als "stoel = zelfstandig naamwoord" en "zitten = werkwoord", of zelfs "comfortabel = bijvoeglijk naamwoord".

Middenniveau

10. Spraakdelen Jeopardy

Maak de spraakdelen tot categorieën in de bovenste rij en schrijf zinnen onder elk puntenblok. Als een leerling "werkwoorden voor 200" kiest, lees je de zin voor en de leerling antwoordt met de werkwoorden als antwoord.

11. Kleurrijk kopieerwerk

Laat de leerlingen zinnen uit hun favoriete boek kopiëren. Vraag hen vervolgens om een paar verschillende kleuren te gebruiken om de verschillende spraakdelen in elke zin te markeren. U kunt deze activiteit nog leuker maken door de leerlingen kleurrijke miniposters bij hun zinnen te laten maken.

Zie ook: 27 spelletjes voor leraren om betere teams te bouwen

12. Cinquain Gedichten

Cinquain gedichten, zoals haiku's, volgen een zeer specifieke, strikte structuur. Cinquain gedicht regels beperken niet alleen je lettergrepen, maar ook welk deel van de spraak te gebruiken op elke regel.

13. Tel de delen van de spraak

Vraag de leerlingen om een paar passages uit een boek te lezen en op te tellen hoe vaak elk deel van de spraak wordt gebruikt. Dit is een geweldige activiteit voor alle niveaus van leerlingen, omdat u het leesniveau van het materiaal dat wordt geteld kunt aanpassen. Dit is ook een goede zelfstandige online activiteit voor leerlingen die nog virtueel zijn en niet kunnen deelnemen aan een interactief spel.

14. Wisselspel

Schrijf een zin op het bord en vraag de leerlingen om de zin te veranderen door gegeven woorden te vervangen door andere woorden die passen bij het betreffende deel van de spraak. Ga door elk deel van de spraak totdat de zin volledig is veranderd! "Hoe nu, zei de bruine koe," wordt "Toen toen, liep een gezellige tafel!".

15. Spiekkaart

Kijk hoeveel informatie over spraakdelen de leerlingen op één enkel kaartje kunnen zetten. Laat ze creatief zijn met stenografische aanwijzingen en verschillende gekleurde stiften.

16. Zinsconstructies

Zinnendiagrammen zijn een goede manier om spraakdelen concreet te maken voor leerlingen van de middelbare school, en er zijn verschillende manieren om spraakdelen te schetsen.

17. Spraakdelen Bingo

Met dit afdrukbare bingospel kunnen leerlingen de spraakdelen oefenen terwijl ze zich ontspannen en plezier maken!

Middelbare schoolniveaus

18. Partnerspel met Post-it briefjes

Geef elke leerling een post-it met een woord of zin erop geschreven. Zeg dat ze de post-it op hun voorhoofd moeten plakken zonder ernaar te kijken. De leerlingen kunnen de klas rondgaan en vragen stellen over het woord op hun post-its. Als ze weten bij welk deel van het spraakgebruik het hoort, kunnen ze samen volledige, gekke zinnen maken!

19. Mini Zines

Zines zijn een leuke activiteit en een geweldige manier om creatief bezig te zijn. Laat uw leerlingen zines maken over de delen van de spraak.

20. Hints

Het klassieke hintspel kan de leerlingen ook helpen bij het identificeren van de spraakdelen. Verdeel de leerlingen in teams en laat ze basiszinnen naspelen door de nadruk te leggen op de spraakdelen.

Zie ook: 15 verplichte procedures en routines in de klas

21. Groepsvoordrachten

Laat de leerlingen in groepjes uiteenvallen en korte sketches schrijven gebaseerd op spraakdelen. Het ene groepje kan eigennamen hebben, het andere interjecties, enzovoort. Elk groepje schrijft en voert een sketch op gericht op het gebruik van het hun toegewezen spraakdeel.

22. Creatief schrijven en beoordelen

Laat de leerlingen een of twee alinea's schrijven en hun werk dan ter beoordeling aan de linkerkant doorgeven. De beoordelaar stelt dan alternatieve zelfstandige naamwoorden voor alvorens het papier weer aan de linkerkant door te geven. De tweede beoordelaar stelt alternatieve werkwoorden voor alvorens het papier weer aan de linkerkant door te geven.

23. Honkbal Grammatica Spel

Om dit op grammatica gebaseerde honkbalspel voor de klas te spelen, zet u "honken" op en vraagt u de leerlingen die "aan slag" zijn om de zinsdelen in een basiszin op het bord te identificeren. Als alternatief kunt u de leerlingen vragen om in plaats daarvan zinnen te corrigeren. Dit is een spannend spel dat de leerlingen zeker in beweging krijgt!

Anthony Thompson

Anthony Thompson is een ervaren onderwijsconsulent met meer dan 15 jaar ervaring op het gebied van onderwijzen en leren. Hij is gespecialiseerd in het creëren van dynamische en innovatieve leeromgevingen die gedifferentieerd onderwijs ondersteunen en studenten op zinvolle manieren betrekken. Anthony heeft met een breed scala aan leerlingen gewerkt, van basisschoolleerlingen tot volwassen leerlingen, en is gepassioneerd door gelijkheid en inclusie in het onderwijs. Hij heeft een masterdiploma in onderwijs van de University of California, Berkeley, en is een gecertificeerde leraar en instructiecoach. Naast zijn werk als consultant is Anthony een fervent blogger en deelt hij zijn inzichten op de blog Teaching Expertise, waar hij een breed scala aan onderwerpen met betrekking tot onderwijs en onderwijs bespreekt.