23 beszédrészletekkel kapcsolatos tevékenység minden korosztály számára

 23 beszédrészletekkel kapcsolatos tevékenység minden korosztály számára

Anthony Thompson

Amikor a diákok rossz jegyeket kapnak az írásbeli feladatokra, az gyakran azért van, mert nem ismerik a beszédrészeket és azok működését. A beszédrészek olyan téma, amelyet rendszeresen újra kell ismételni ahhoz, hogy megragadjon, de lehet, hogy Ön egy elfoglalt tanár, akinek nincs ideje minden ismert tevékenységet átdolgozni! Nem kell aggódnia: itt van 23 beszédrészekkel kapcsolatos tevékenység, nyelvtani játék éskreatív leckék, hogy minden korosztály diákjai egyszer s mindenkorra megtanulják ezt a nehéz témát!

Általános iskolai szintek

1. Ping Pong dobás

Mindössze néhány pingponglabdára és néhány műanyag pohárra van szükséged. Címkézd fel a poharakat a beszédrészekkel, és írj szókincset tartalmazó szavakat a pingponglabdákra. A tanulók dobálják a szavakat a megfelelő beszédrészekbe. A tanulók kitalálhatják, melyik beszédrész fog először megtelni, vagy kihívhatod őket, hogy minél gyorsabban töltsék meg az összes poharat!

2. Olvasó kincskereső vadászat

Ehhez a hallgatási játékhoz mondd azt, hogy "emeld fel a kezed, ha hallasz egy igét", mielőtt elkezdenél olvasni. Ez a tevékenység lehetővé teszi a tanulók számára, hogy gyakorolják a beszédrészeket, valamint a figyelmes hallgatásokat.

3. Word Ball

Rendezze a diákokat egy körbe, vagy néhány kiscsoportos körbe, egyenként 4-5 diákkal, és adjon nekik egy labdát. Adjon minden csoportnak egy beszédrészt, és utasítsa őket, hogy mondjanak egy szót, amely megfelel az adott beszédrésznek, amikor náluk van a labda. Miután hangosan kimondták a szót, gurítsák a labdát valaki másnak a körben. Ez egy nagyszerű tevékenység a fiatal diákok számára, akik az alapvetőszókincs és a szem-kéz koordináció fejlesztése.

4. Munkalapok

Ha nincs helyed a fizikai, szabadtéri tevékenységre, a munkalapok jó lehetőséget nyújtanak arra, hogy a diákokat az asztaluk mellől is bevond. A munkalapok egy kis csendes munkához is remekül alkalmasak.

Lásd még: 53 nem fikciós képeskönyv minden korosztály számára

5. Vizuális hálók

Készítsen egy vizuális hálót az osztályával, és tegye ki a falra, hogy a diákok láthassák. A nyelvtanórák során a vizuális referencia elengedhetetlen a fogalmak megszilárdításához. Hagyja, hogy a hálót példaszókincs szavakkal bővítse, amelyeket a megfelelő beszédrészekhez csatol. Használjon színes papírt, mintákat és képeket a szókincs szavaihoz.

6. Flipbookok

Hagyja, hogy a tanulók saját lapozgatókönyvet készítsenek, amelyet megőrizhetnek referenciaként. Hagyja, hogy a tanulók vázlatokkal, színes tintával és színes papírral személyre szabják lapozgatókönyveiket. Ez egy jó tevékenység a 3. osztályos és annál idősebb tanulók számára, akiknek néhány más általános iskolai tevékenység túl egyszerű lehet.

7. Dalok

Ki ne szeretne együtt énekelni? Ezek a szórakoztató beszédrészek dalok olyan ismert dallamokra készültek, mint a "Spongyabob Kockanadrág" főcímdala! A dalszövegeket kiteheted a kivetítőre, és az egész osztály együtt énekelhet velük.

8. Képeskönyvek

Ezek a könyvek a beszéd részeiről szólnak, és a nagyon fiatal tanulóknak szólnak. Szerezz be néhányat az osztályodba, és a tanulók egyedül vagy kis csoportokban is elolvashatják őket.

Lásd még: 30 lebilincselő toronyépítési tevékenység gyerekeknek

9. Címkézze fel a szobát

Címkézz fel mindent az osztályteremben a beszéd részeivel. Azt gondolhatod, hogy minden "főnév" lesz, de egy kis kreativitással különféle címkéket adhatsz minden tárgyhoz. Egy székre olyan címkék kerülhetnek, mint "szék = főnév" és "ül = ige", vagy akár "kényelmes = melléknév".

Középszintű szintek

10. A beszéd részei Jeopardy

A beszédrészek legyenek a felső sor kategóriái, és minden pontnégyzet alá írjon mondatokat. Amikor egy tanuló kiválasztja a "200 igét", olvassa fel a mondatot, és a tanuló az igékkel válaszoljon válaszként.

11. Színes másolatok

Kérje meg a tanulókat, hogy másoljanak ki mondatokat a kedvenc könyvükből. Ezután kérje meg őket, hogy néhány különböző színnel emeljék ki a különböző beszédrészeket az egyes mondatokban. Ezt a tevékenységet még szórakoztatóbbá teheti, ha a tanulók színes miniplakátokat készítenek a mondataikból.

12. Cinquain-versek

A Cinquain-versek, akárcsak a haikuk, nagyon sajátos, szigorú szerkezetet követnek. A Cinquain-versek szabályai nemcsak a szótagszámokat korlátozzák, hanem azt is, hogy az egyes sorokban milyen szólamot használj.

13. A beszéd részeinek számbavétele

Kérje meg a tanulókat, hogy olvassanak el néhány szövegrészt egy könyvből, és számolják össze, hogy az egyes beszédrészek hányszor szerepelnek. Ez egy nagyszerű tevékenység minden tanulói szint számára, mert beállíthatja a számon tartott anyag olvasási szintjét. Ez egy jó önálló online tevékenység azoknak a tanulóknak is, akik még virtuálisak, és nem tudnak részt venni egy interaktív játékban.

14. Helyettesítő játék

Írj egy mondatot a táblára, és kérd meg a tanulókat, hogy változtassák meg a mondatot úgy, hogy a megadott szavakat más, a megfelelő beszédrészhez tartozó szavakkal helyettesítik. Menj végig minden egyes beszédrészen, amíg a mondat teljesen meg nem változik! "Hogyan most, mondta a barna tehén", "Mikor akkor, futott egy hangulatos asztal!" lesz.

15. Csalás beszédkártya

Nézze meg, hogy a tanulók mennyi információt tudnak a beszédrészekről egyetlen kartonra felírni. Hagyja, hogy kreatívak legyenek a gyorsírási nyomokkal és különböző színű tollakkal.

16. Mondatdiagramok

A mondatdiagramok nagyszerű módja annak, hogy a középiskolás diákok számára konkretizáljuk a beszédrészeket, és a beszédrészek ábrázolásának számos módja létezik.

17. Bingó a beszéd részeiről

Ezzel a nyomtatható bingójátékkal a diákok pihenés és szórakozás közben gyakorolhatják a beszédrészeket!

Középiskolai szintek

18. Társas párosító játék post-it cetlikkel

Adj minden diáknak egy post-it cetlit, amire egy szót vagy kifejezést írtak. Mondd meg nekik, hogy ragasszák a post-it-et a homlokukra anélkül, hogy ránéznének. A diákok körbejárhatják az osztályt, és kérdéseket tehetnek fel a post-it-en lévő szóval kapcsolatban. Ha már tudják, hogy melyik beszédrészbe tartozik, társulhatnak, hogy teljes, buta mondatokat alkossanak!

19. Mini Zine-ek

A zine-ek szórakoztató tevékenységet jelentenek, és nagyszerű módja a kreativitás kibontakoztatásának. Kérje meg a diákjait, hogy készítsenek zine-eket a beszéd részeiről.

20. Charades

A klasszikus társasjáték is segíthet a tanulóknak azonosítani a beszédrészeket. Váljunk csapatokra, és a tanulók játsszák el az alapmondatokat, a beszédrészekre összpontosítva.

21. Csoportos jelenetek

A tanulók csoportokra oszoljanak, és írjanak rövid jeleneteket a beszédrészek alapján. Az egyik csoportnak a tulajdonnevek, a másiknak a közbeszólások stb. Minden csoport ír és ad elő egy jelenetet, amely a kijelölt beszédrész használatára összpontosít.

22. Kreatív írás és recenzió

A tanulók írjanak egy-két bekezdést, majd adják át a munkájukat balra felülvizsgálatra. A felülvizsgáló ezután alternatív főneveket javasol, mielőtt ismét balra adná a papírt. A második felülvizsgáló alternatív igéket javasol, mielőtt ismét balra adná a papírt.

23. Baseball nyelvtani játék

Ehhez a nyelvtani alapú osztálytermi baseball-játékhoz állítsd fel a "bázisokat", és kérd meg az "ütőállásban lévő" diákokat, hogy azonosítsák a beszédrészeket egy alapmondatban a táblán. Alternatívaként megkérheted a diákokat, hogy helyette javítsanak ki mondatokat. Ez egy izgalmas játék, és biztosan felpörgeti a diákokat!

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.