25 Çalakiyên Dadweriya Civakî Ji Bo Xwendekarên Seretayî

 25 Çalakiyên Dadweriya Civakî Ji Bo Xwendekarên Seretayî

Anthony Thompson

Dema ku bi cîhanê re têkilî daynin, xwendekarên dibistana seretayî hewce ne ku karibin dadbar bikin ka çi rast e û çi ne, û dûv re hewl bidin ku tiştek bikin da ku tiştê neheq rast bikin. Jiyan bêtir ji wê yekê ye ku meriv bizanibe ka ji bo xwe çi çêtirîn e, ew pêbawer e ku her kes xwedî şansek şerker a bextewarî û jiyanek serfiraz e. Van çalakiyan dê xwendekaran bi têgeha dadmendiya civakî re bidin nasîn û ka ew çawa dikarin bandorek mezin li cîhan û civaka xwe bikin.

Çalakî

1. Tiştekî Bikin

Vê malpera navdar bi sedan eger ne bi hezaran awayên ku mirov dikarin beşdarî civakê bibin hene, bi karanîna pirsgirêkek ku ew jê re eleqedar dibin. Ji xwendekaran bikin ku malperê keşif bikin û sedemek bibînin ku ew dixwazin piştgirî bikin, an jî yek bibînin ku tevahiya polê dikare li ser bisekine, bihêle ku ew bi mirovan re têkiliyê deynin.

Binêre_jî: 25 Helbestên pola 2yemîn ku dê dilê te bihelîne

2. Little Justice Leaders

Ev rêxistin qutiyên abonetiya mehane çêdike ji bo hînkirina biçûkan li ser dadmendiya civakî. Her qutik çavkaniyek dîjîtal, pirtûk, çalakiya hunerî, û rêbernameyek ji bo mezinan vedihewîne ka meriv çawa bi zarokan re li ser mijara mehane mîna stereotipên nijadî biaxive.

3. Edvocate

Ev posta blogê sê çalakiyên hêsan dihewîne da ku xwendekarên dibistana seretayî di fêrbûna dadmendiya civakî de mijûl bike. Çalakiyek wusa ya ku ew bê guman dema ku fêr dibin pê ken dikin, danasîna fêkî ye. Xwendekar dê li ser biaxivinfêkiyê ji derve, paşê jê bikin û li ser hundir biaxivin. Armanc ew e ku xwendekar fêhm bikin ku derveyî mirovan her gav bi hundurê wan re hev nagirin.

4. Muzexaneya Milo

Di vê çalakiyê de xwendekar behsa girîngiya temsîliyetê di jiyana rojane de dikin. Ew çîrokek dixwînin û dûv re muzexaneya xwe ya ku beşên nasnameya wan nîşan dide çêdikin.

5. Dengê Çalak

Di vê posta viral de ya di derbarê karanîna rêzimanê de ji bo hînkirina dadmendiya civakî, ev mamoste ji xwendekaran re dike ku bi dengek çalak nivîsandinê bike da ku li ser pirsgirêkan biaxive. Bi gelemperî ku nûçeyên nûçeyan çîrokan hestiyar dikin, lê ji nû ve vekirina wan wekî mijar û nesne ji xwendekaran re dibe alîkar ku mijarên dabeşker fam bikin.

6. Çermê ku hûn tê de dijîn

Divê xwendekar hîn bibin ku tevî cudahiyên hev, ew hewce ne ku hevdû qebûl bikin û binirxînin. Ev çalakî fêrî zarokan dike ku li ser nasnameyên kesên din fêr bibin- hevdu di nav komên hevalan de qebûl bikin, hem jî rêz û hurmetê ji nasnameyên cûda yên mirovan re digirin.

7. Projeya Dadmendiya Civakî

Dema ku xwendekar di derbarê dadmendiya civakî de zanibin, ji wan re bihêlin ku ew çawa bi projeyek dadmendiya civakî ve civata xwe baştir bikin. Xwendekar dikarin di komên piçûk de li ser projeyên cûda bixebitin, an jî projeyek hevkariyê ya li seranserê polê biafirînin. Di dawiyê de, ew dikarin pêşkêş bikin ka projeya wan çi ye, û wan çawa alîkarî kiryên din û hay ji pirsgirêkan anîn.

8. Dadweriya Civakî ya Macaroni

Zarok fêrî perçeyan bikin dema ku ew li ser newekheviya aborî fêr dibin. Ev çalakî ji hêla mamosteyek ve hate afirandin da ku ji xwendekaran re bibe alîkar ku fêrî fraksiyon û grafikên baran bibin, di heman demê de rastiya newekheviya aborî jî nîşan bide û zarok nîqaş bikin ka ew çi difikirin ku divê çawa xuya bike.

9. Xwepêşandanên Aştiyane

Vê vîdyoyê ji xwendekarên xwe re bilîzin, da ku ew karibin bibînin ka xwepêşandanên aştiyane çawa têne organîzekirin û birêvebirin, û armanca wan çi ye. Bi xwendekaran re nîqaş bikin ka wan çi dît û fêr bû, û ew çawa dikarin vê yekê di jiyana xwe de bikar bînin.

10. Ji bo Dadweriya Nijadî nîşan didin

Ev vîdyoya anîmasyonî bi xwendekaran re li ser neheqiyên ku mirovên ji nijadên cihê di jiyana xwe ya rojane de rû bi rû dimînin re diaxive. Piştî vîdyoyê, pirsên nîqaşê yên şopandinê biafirînin ku ji xwendekaran bipirsin ka ew dikarin çi bikin da ku dadmendiya nijadî nîşan bidin.

11. Bibe An Upstander

Ev malper çavkanîyan vedihewîne ku xwendekar lêkolîn bikin ka ew çawa dikarin li hember kesên din bisekinin, û li dijî neheqiyê bisekinin. Ew ê karibin pirsgirêkek ku bi wan re vedibêje hilbijêrin, li ser wê bêtir fêr bibin û fêhm bikin ku ew dikarin çi bikin da ku beşdarî şerê şerê baş bibin.

12. Freedom Medley

Vê çalakiyê bikar bînin ku xwendekar li ser stranên azadiya gelêrî yên ku di dema tevgera Mafên Sivîl de hatine bikar anîn fêr bibin. Ewdikare li stranan guhdarî bike, paşê behsa çawaniya têkiliya wan bi têkoşîna wê demê re bike.

Li ser Kesên Din û Xwe Fêr Bibin

13. Global Storytelling

Ev rêxistin çîrokên mirovên ji çandên li çaraliyê cîhanê vedibêje, bi mebesta ku xwendekaran li ser mirovên ji beşên jiyanê yên cihêreng perwerde bike. Şagirtan teşwîq bikin ku malper bigerin û çîrokên kesên din guhdarî bikin an bixwînin - bila ew li ser wekhevî û cûdahiyên di navbera jiyana xwe û jiyana lehengê de bifikirin.

Binêre_jî: 20 ramanên dersê ku xwendekarên pola 5-emîn heyecan bikin

14. Fêrbûna Podcastê

Greg Curran mamosteyek dibistana seretayî ye ku vê rêzenivîsa podcastê li ser mijarên cihêreng ên bi dadmendiya civakî ve girêdayî diafirîne, ku çend mêvanên balkêş vedihewîne. Bi van podcastan veqetînin û yek (an jî bêtir) bibînin ku xwendekar dê balkêş bibînin û dûv re ji bo polê bilîzin.

15. Globalîzm

Yek ji van pirtûkan hilbijêrin ku di pola xwe de bi dengekî bilind bixwînin, da ku hûn zarokan bêtir fêrî fikirîna li ser cîhanê bi giştî bikin. Ji bo xwendekaran girîng e ku fêm bikin ku mirovên li deverên din ên cîhanê mîna wan nabin.

16. Terikandina Malê

Koçberî mijareke dubendî ye li vî welatî, lê dîsa jî ji xwendekaran re girîng e ku fêm bikin ka meriv ji welatê xwe terikandin, xewna cîhek çêtir dibîne çawa ye. Ev çalakî rê dide xwendekaran ku danûstendinek hilberîner bikinli ser tabloyeke navdar a li ser wê yekê ku mirov ji malên xwe derkevin divê çawa be.

17. Dibistanên Niştecîh

Bihêlin ku xwendekar vê dema dibistanên niştecîh ên li Kanadayê ku ji bo kontrolkirina nifûsa xweya xwecî hatine bikar anîn keşif bikin. Xwendekar dikarin biaxivin ka ev çawa cûdaxwazî ​​bû, û paralelan di navbera bûyerên bi vî rengî yên li Dewletên Yekbûyî de derxînin.

18. Vîdyoyek Bikin

Ev rêxistin xwendekaran teşwîq dike ku vîdyoyan li ser jiyana xwe û çi serpêhatiyan şekil dane wan çêkin. Xwendekaran bidin hev û ji wan re vîdyoyek li ser tiştek ku bandor li wan kiriye tomar bikin - ew ê hewceyê cotek bikin da ku yek kes bikaribe biaxive û yê din karibe fîlm bike, berî ku rola xwe biguhezîne.

Planên Dersê

19. Zehmetiyên Ragihandinê

Beşek ji xebata li ser dadmendiya civakî fêrbûna çawaniya danûstandinê ye, nemaze bi kesên xwedî nêrîn û perspektîfên cihê. Vê çalakiyê xwendekar jêhatîbûnên xwe yên ragihandinê bi rengek aştiyane pratîk dikin, lê di heman demê de xala wan digihîje.

20. Yek

Ev xwendina bi deng ji bo xwendekarên piçûktir û navendên ku li dora zordariyê derdixin e. Pirtûk li ser xetereyên wê û kîjan stratejiyên ku zarok dikarin bikar bînin da ku pirsgirêkên xwe bi rengek saxlem çareser bikin ku her kes rûmetdar dike vedibêje.

21. Dadweriya Jîngehê

Mijareke din a ku pir caran tê paşguh kirin ev e ku fikarên jîngehêbi awayekî nehevseng bandorê li mirovên ji paşerojên marjînal dike. Ev plana dersê xwendekaran fêr dike ku li hember vê pirsgirêkê bi paqijkirina civata xwe bisekinin.

22. Vegere Ser Bingehîn

Ev plana dersê ji destpêkê de ji bo hînbûna dadmendiya civakî qonaxê saz dike. Dê xwendekar li ser nasnameyan fêr bibin, edaleta civakî çi ye, û çawa dikarin neheqiyên di jiyana xwe de nas bikin.

23. Transgender Û Ne-Binary

Tevî ku mirov li ser vê mijarê difikirin wekî ku bi zarokên mezin re nîqaş bikin, ev plansaziya dersê karekî mezin dike ku wê ji temaşevanên piçûk re adapte bike. Xwendekar dê li ser nasnameyên zayendî biaxivin û bi awayên ku ew dikarin piştgiriyê bidin mirovan bêyî ku ew bi kîjan zayendî nas dikin jî bipeyivin.

Çavkaniyên din

24. Ji bo Serkeftinê Sazkirin

Ev posta blogê ji mamosteyan re dibe alîkar ku di polên xwe de hînkirina dadmendiya civakî amade bikin. Girîng e ku xwendekar xwe ewle hîs bikin û di pola xwe de tevbigerin, nemaze berî nîqaşkirina mijarên mezintir ku dibe ku hemî li ser hev nebin.

25. Dadweriya Civakî ya Pêşveçûn

Gava ku ev navnîş dibe ku di astek bilind de were nivîsandin, rê hene ku hûn wê ji bo pola xwe biguncînin. Zarok dikarin biaxivin ka ew çawa dikarin medyaya civakî bikar bînin, di civatên xwe de dilxwazî ​​​​bibin, û hin tiştên xwe yên ku nehatine bikar anîn bidin da ku bandorek erênî li yên din bikin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.